Giáo án Thể dục 1 - Tuần 5 - Đội hình đội ngũ trò chơi: Đi qua đường lội

Giáo án Thể dục 1 - Tuần 5 - Đội hình đội ngũ trò chơi: Đi qua đường lội

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TRÒ CHƠI: ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI

A. Mục tiêu - yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Giảng giải, luyện tập, thực hành, đồng loạt,

- Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. phân nhóm, hỏi đáp, trực quan

Biết cách thực hiện đứng nghiêm, đứng nghỉ, C. Địa điểm: Sân trường.

+ Biết cách tham gia chơi trò chơi. D. Dụng cụ : 1 còi. Kẻ sân để chơi

- Kĩ năng: HS tập hợp hàng dọc tương đối thẳng.

-Thái độ: HS chấp hành tốt nội quy giờ học.

- Yêu cầu:

+ Giúp HS phát triển tố chất nhanh, khéo léo.

+ GD cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.

+ HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.

 

doc 3 trang Người đăng buihue123 Lượt xem 630Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục 1 - Tuần 5 - Đội hình đội ngũ trò chơi: Đi qua đường lội", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1	
Tuần	05
Tiết	05 ( theo kế hoạch )
Tiết CT:	05 ( theo PPCT của Sở )
Ngày soạn:	26/ 09/ 2016
A. Mục tiêu - yêu cầu bài dạy:	B. Phương pháp giảng dạy: Giảng giải, luyện tập, thực hành, đồng loạt, 
- Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.	phân nhóm, hỏi đáp, trực quan
Biết cách thực hiện đứng nghiêm, đứng nghỉ, 	C. Địa điểm: Sân trường.	
+ Biết cách tham gia chơi trò chơi.	D. Dụng cụ : 1 còi. Kẻ sân để chơi 
- Kĩ năng: HS tập hợp hàng dọc tương đối thẳng.	
-Thái độ: HS chấp hành tốt nội quy giờ học.
- Yêu cầu: 
+ Giúp HS phát triển tố chất nhanh, khéo léo.
+ GD cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
+ HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
Nội dung
ĐLVĐ
Hoạt động của thầy
Hoạt động của HS
Biện pháp thực hiện
I/ Mở đầu:
4-5’
HĐ1. Nhận lớp
PP hỏi đáp
- GV nhận lớp- KT sĩ số HS
- HS thực hiện
ĐH1: 4 hàng ngang
GV
 €€€€€€€€€ 5
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 €€€€€€€€€
HĐ2. Phổ biến bài mới
PP giảng giải
- GV phổ biến nd tiết học
- HS chú ý lắng nghe
ĐH 2: như ĐH 1
HĐ3. Khởi động: Chung: như tiết 1
PP đồng loạt
- GV cho HS khởi động 
- HS thực hiện khởi động
ĐH3: 4 hàng ngang dãn cách, đứng so le
HĐ4: Kiểm tra bài cũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
PP tập luyện
- Gọi 1 tổ lên KT cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- GV nhận xét chung
- HS quan sát và nhận xét
ĐH4: 3 hàng ngang ngồi và 1 hàng dọc đứng để KT
II/ Cơ bản
29-30’
HĐ5. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghỉ, đứng nghiêm
PP đồng loạt
- GV điều khiển HS tập
- HS thực hiện
ĐH5: 4 hàng dọc
HĐ6. Cho cán sự lớp tập điều khiển ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghỉ, đứng nghiêm.
PP đồng loạt, tập luyện
- GV quan sát HS tập luyện
- HS thực hiện
ĐH6: như ĐH 5
HĐ7. Củng cố HĐ5
PP trực quan, hỏi đáp
-GV gọi 1 tổ lên thực hiện
-HS thực hiện
ĐH7: như ĐH6
HĐ8. Trò chơi: Đi qua đường lội
PP phân nhóm
- GV hướng dẫn cho HS chơi
- HS tham gia chơi nhiệt tình 
ĐH8: 2 hàng dọc
HĐ9: Chạy bền
PP phân nhóm: Nam 2 vòng, nữ 1 vòng
- GV hướng dẫn cách hít thở, phân sức khi chạy
- HS lắng nghe và thực hiện
ĐH9: Vòng tròn
III/ Kết thúc
4-5’
HĐ10. Hồi tĩnh
PP đồng loạt
- Cho HS làm đt thả lỏng toàn thân
- HS thực hiện
ĐH10: như ĐH3
HĐ11. Củng cố và nhận xét
PP đàm thoại
- GV hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- HS nhắc lại nd tiết học 
ĐH11: như ĐH1
HĐ12. Bài tập về nhà
PP giảng giải
- GV giao bài tập về nhà như SGV/ 35 
- HS tiếp thu và thực hiện
ĐH12: như ĐH11
HĐ13. Xuống lớp
- Hô “ Thể dục”
- Cả lớp hô “ Khỏe”
	BAN GIÁM HIỆU	TỔ TRƯỞNG	NGƯỜI SOẠN

Tài liệu đính kèm:

  • docBai_5_Doi_hinh_doi_ngu_Tro_choi_van_dong.doc