Giáo án Thể Dục lớp 1 - Gv: Huỳnh Bảo Long - Trường TH số 1 Cát Khánh

 BÀI 1: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI.
 A. Mục tiêu:
 -Phổ biến nội quy luyện tập, biên chế tổ học tập,chọn cán sự . 
 -Yêu cầu HS biết được những qui định cơ bảnđể thực hiện trong các giờ thể dục.
 - Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại “ .Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi. 
 B. Địa đểm , phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
 C. Nội dung và phương pháp giảng dạy: 
Nội dung phần bài 
ĐLVĐ 
 Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật .
Biện pháp tổ chức lớp.
tg 
sl 
 I.Phần mở đầu:
 1. GV nhận lớp.
 2. Khởi động.
 II. Phần cơ bản:
1. Biên chế tổ – chọn cán sự.
2. Phổ biến nội qui luyện tập.
3.Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
-Gv nêu trò chơi, cách chơi và luật chơi.
5’
25’
- HS tập hợp ,GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ,đếm theo nhịp 1-2 ; 1-2.
- Tập hơpï 4 hàng ngang, ngồi nghe GV chỉ dẫn.
- GV phổ biến nội quy cho hs nghe.
- HS nêu tên các con vật có hại.
- HS tham gia chơi thử vài lần,sau đó chơi dưới sự điều khiển của GV
* * * 
* * *
* * *
* * *
X
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
X
nt
nt 
nt.
III.Phần kết thúc:
- Thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS.
5’
HS đứng vỗ tay và hát.
Tuyên dương những cá nhân học tốt.
Hs chú ý – lắng nghe.
* Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 GIÁO ÁN LỚP 1	TUẦN 2
 BÀI 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. 
 A. MỤC TIÊU:
 - Ôân trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
 - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng .Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.
 B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập,GV chuẩn bị 1 còi.
 C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung phần . bài.
 ĐLVĐ 
 Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật.
Biện pháp tổ
 chức lớp. 
tg 
sl
 I. Phần mở đầu:
 1. GV nhận lớp:
 2. Khởi động:
 II. Phần cơ bản:
 1. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
 2.Tròchơi “Diệt các con vật có hại”.
 III.Phần kết thúc: 
Thả lỏng . 
 - Nhận xét dặn dò.
 5’
25’
5’
3-4 lần.
- Lớp trưởng tập hợp,điểm số, báo cáo.
- GV phở biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV hô khẩu lệnh rồi HD mẫu 1 tổ.
- Từng tổ thực hiện tập hợphàng dọc, dóng hàng dưới sự điều khiển, giúp đỡ của GV.
- GV nhận xét, sửa sai.
- HS kể tên các con vật có hại.
-HS tham gia trò chơi như bài trước.
-Đứng vỗ tay và hát.
-GV nhận xét giờ học, dặn về nhà ôn luyện lại bài.
* * *
* * * 
* * * 
* * *
X
***********
*********** 
***********
X
* * * 
* * * 
* * * 
* * * 
X
nt 
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * * 
X
nt.
 * Rút kinh nghiệm...........................................................................................................
MÔN: THỂ DỤC
BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI.
 A./ MỤC TIÊU:
 - Ôn tập hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu HS tập trung nhanh,đúng chỗvà trật tự hơn giờ trước.
 - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
 B./ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường,1 cái còi.
 C./ NỘI DUNGVÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Phần nội dung 
ĐLVĐ
 Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật 
PP tổ chức lớp
TG
SL
Iphầnmở đầu:
 1.GV nhận lớp :
 2. Khởi động:
II.Phầncơ bản
 1.Ôn tập hàng dọc,dóng hàng.
 2. Học tư thế đứng nghiêm.
3.Học tư thế đứng nghỉ 
4. Tập phối hợp đứng nghiêm,nghỉ.
5.Tập phối hợp
Tập hợp hanøg dọc,dóng hàng, 
đứng nghiêm,nghỉ.
6.Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
III.Phần kết 
 thúc 
5’
25’
5’
2,3
lần
3lần
3lần
4lần
5lần. 
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số báo cáo.GV phổ biến nội dung y/c giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát, giậm chântại chỗ đếm theo nhịp 1-2.
- Lần 1 GV chỉ huy,lần 2,3 cán sự chỉ huy GV giúp đỡ
- GV làm mẫu và HD kỉ thuật
- GV hô khẩu lệnh “Nghiêm” HS thực hiện GV theo dõi, sửa sai.Sau đó cán sự điều khiển,Gvtheo dõi, sửa sai và GDTT khi đứng chào cờ.
- GV tiến hành tương tự.
- Lần 1 GV điều khiển,lần 2-3-4 cán sự điều khiển Gvtheo dõi,sửa sai.
 - GV tiến hành tương tự.
-Gvtổ chức HS tham gia trò chơi.
-Cán sự đk HS đứng giậm chân tại chỗ,vỗ tay và hát.
- GV nhận xét giờ học,dặn HS về nhà ôn lại bài.
- 4 hàng dọc .
- 4 hàng ngang 
- 4 hàng dọc
- 4 hàng ngang 
 nt 
 nt 
 nt 
 - 4 hàng ngang 
-4 hàng dọc 
- nt 
 * Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................................
GIÁO ÁN LỚP 1	TUẦN 4
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 A/Mục tiêu :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng,nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước.
Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh 
Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
 B/Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường dọn , vệ sinh nơi tập.
 C/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Phần nội dung
ĐLVĐ
 Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp
tg
sl
I.Phần mở đầu:
 1.GV nhận lớp
 2.Khởi động ù
II Phần cơ bản:
a)Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, đứng nghỉ
b) Học :Quay phải,quay trái.
c) Ôn kết hợp
d) Ôn t/c: “Diệt các con 
vật có hại” 
III Phần kết thúc:
5’
25’
5’
2-3
lần
4-5
lần
2lần 
 HS tập hợp, GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát. Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2. 
Sau mỗi lần GV giải tán rồi tập hợp lại GV theo dõi,sửa sai
Trước khi quay GV hỏi HS đâu là bên phải, bên trái? HS giơ tayphải (trái) ra
-Gv hô khẩu lệnh: “Bên phải(trái).....quay!”.Khi có động lệnh “Quay” thì các em mới xoay người sang hướng đó
- HS thực hiện , GV theo dõi sửa sai và nhắc nhở chung .
- GV điều khiển kết hợp:tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.cho hS thực hiện – GV theo dõi sửa sai.
 HS tham gia trò chơi.
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà ôn lại bài nhiều lần.
4 hàng dọc 
4 hàng ngang 
4 hàng dọc
 tuỳ 
 khẩu 
 lệnh 
 4 hàng ngang 
 nt 
 * Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................................
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 A. MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã học .Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh, và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với trò chơi: “ Qua đường lội” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
I. Phần mở đầu: 
 1. GV nhận lớp :
 2. Khởi động:
II. Phần cơ bản :
 1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ .
 2. Trò chơi : “Qua đường lội”
III. Phần kết thúc: 
5’
25’
5’
3-4lần
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- Đứng vỗ tay và hát 
- Lần 1 GV điều khiển . Lần 2-4 cán sự điều khiển GV theo dõi sửa sai
- GV nêu trò chơi, cách chơi và luật chơi 
HS theo dõi và tham gia trò chơi _ Gv theo dõi thi đua 
- Đứng vỗ tay và hát
- GV hệ thống lại bài 
- Nhận xét tiết học và giao việc về nhà .
- 4 hàng dọc 
- 4 hàng ngang 
- 4 hàng dọc 
 // 
- 4 hàng ngang 
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Bài 6 : ĐỘI HÌNH DỘI NGŨ – TRÒ CHƠI .
A. MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã học .Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh, và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với trò chơi: “ Qua đường lội” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
- Không 
B/Phần cơ bản :
1.Oân ĐHĐN
2. Dồn hàng,dàn hàng: 
3. Trò chơi: “Qua đư ... độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2.Học tư thế mới:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo.
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................
BAÌ 16: T.D.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 1 số kỉ năng TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2. Ôn phối hợp:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
 TTCB N1 N2 N3 N4
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
 TTCB N1 N2 N3 N4
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV nêu tên trò chơi, tập cho Hs đội hình chơi.Giải thích cách chơi.
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm:
Môn: Thể Dục
Bài 17 : SƠ KẾT HỌC KỲ I
Mục tiêu:
Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu Hs hệ thống được những kiến thức,kỹ năng đã học,ưu khuyết điểm và có hướng khắc phục.
Địa điểm, phương tiện: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
Ôn một vài động tác của bài TDPTC. 
B/Phần cơ bản :
1.Sơ kết học kỳ I:
2. Trò chơi: “Chạy tiếp sức"
27’
2’
4-6’
5’
Gv cùng Hs nhắc những kiến thức ,kỉ năng đã học về : ĐHĐN ;Thể dục RLTTCB và Trò chơi vận động.
Xen kẽ, Gv mời một số Hc xung phong lên làm mẫu minh họa một số động tác.
Đánh giá kết quả học tập của Hs. Tuyên dương một vài tổ và cá nhân.
 - Gv nêu tên trò chơi,sau đó tổ chức cho Hs tham gia trò chơi một cách tích cực.
C/Phần kết thúc :
1. Thả lỏng
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Xuống lớp: 
5-7’
5-7’
2’
2’
1’
1’
- Vỗ tay và hát 
 + Chơi trò chơi “Có chúng em” .
- GV và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị cho học kỳ II 
- Giải tán .
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................
Môn: Thể Dục
 Bài 18 : TRÒ CHƠI “ Nhảy ô tiếp sức” .
A. MỤC TIÊU:
- Làm quen với trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
- Không 
B/Phần cơ bản :
* Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức"
27’
2’
4-6’
5’
Gv nêu tên trò chơi,sau đó chỉ nêu hình và giải thích cách chơi,làm mẫu.
Cho một số Hs chơi thử.
Tổ chơi thử.
Cả lớp chơi thử.
Gv nhận cét,giải thích thêm cho Hs nắm vững thêm về cách chơi.
Cho cả lớp chơi thử lần 2.
Cho cả lớp chơi thật để phân thắng bại.
C/Phần kết thúc :
1. Thả lỏng
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Xuống lớp: 
5-7’
5-7’
2’
2’
1’
1’
- Vỗ tay và hát 
 + Chơi trò chơi “Có chúng em” .
- GV và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Tập quay phải , trái 
- Giải tán .
* Rút kinh nghiệm:......................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
hứ Tư ngày 16 tháng 1 năm 2008 
Bài 19: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A. Mục tiêu:
- Ôn trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động 
- Làm quen với 2 động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Y/c thực hiện được ở mức cơ bản đúng 
B. Sân tập, dụng cụ: Trên sân trường, GV c/bị 1 còi và kẻ ô c/bị cho trò chơi.
C. Tiến trình thực hiện: 
Phần nội dung 
ĐLVĐ 
Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp
TG
SL
I. Phần mở đầu: 
 1. Ổn định:
 2. Khởi động:
 3. KT Bài cũ:
5’
2’
3’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học 
- Đứng vỗ tay và hát. Xoay các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 
II. Phần cơ bản: 
 1. Học động tác Vươn Thơ’
 2. Học động tác tay 
 3. Ôn 2 động tác đã học 
 4. Trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” 
25’
7’
6’
6’
6’
2-3,2x8
3-4 
2-3,2x8
2-3,2x8 
-GV nêu tên đ.tác. Làm mẫuvà giải thích kỉ thuật . HS tập bắt chước 
- GV ĐK Hs thực hiện đ.tác --> GV uốn nắn, sửa sai 
- Tiến hành như trên 
- GV ĐK Hs thực hiện đ.tác --> Gv uốn nắn, sửa sai 
-GV nêu tên trò chơi,cách chơi và luật chơi. Hs chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.Lớp theo dõi, cổ vũ cho bạn.
III. Phần kết thúc:
Thả lỏng 
Củng cố.
Nhận xét
Bài tập về nhà
Xuống lớp 
5’
1’
1’
1’
1’
1’
-Đứng vỗ tay và hát TT 
-GV cùng HS hệ thống lại bài học 
-GV nhận xét giờ học 
- Dặn HS về nhà ôn lại 2 động tác đã học 
-Cho HS giải tán
Rút kinh nghiệm:
Thứ Tư ngày 12 tháng 12 năm 2007 
Bài 14: T.D.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 1 số kỉ năng TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2.Học tư thế mới:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo.
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
Rút kinh nghiệm:
Thứ Tư ngày 23 tháng 01 năm 2008 
Bài 20: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI .
A. Mục tiêu:
- Ôn 2 động tác đã học: Vươn thở và tay đã học,học động tác chân của bài thể dục. Y/c thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Điểm số hàng dọc theo tổ.Yêu cầu thực giện ở mức độ tương đối đúng. 
B. Sân tập, dụng cụ: Trên sân trường, GV c/bị 1 còi và kẻ ô c/bị cho trò chơi.
C. Tiến trình thực hiện: 
Phần nội dung 
ĐLVĐ 
Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp
TG
SL
I. Phần mở đầu: 
 1. Ổn định:
 2. Khởi động:
 3. KT Bài cũ:
5’
2’
3’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học 
- Đứng vỗ tay và hát. Xoay các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường. * 2 động tác thể dục đã học.
II. Phần cơ bản: 
 1. Ôn 2 động tác thể dục đã học.
 2. Học động tác chân : 
 3. Điểm số hàng dọc theo tổ: 
25’
7’
6’
6’
6’
2-3,2x8
3-4 
2-3,2x8
2-3,2x8 
-GV nêu tên đ.tác. 
- CS điều khiển. Hs thực hiện đ.tác --> GV uốn nắn, sửa sai 
- GV nêu tên động tác;làm mẫu, ĐK Hs thực hiện đ.tác --> Gv uốn nắn, sửa sai 
 TTCB(4) N1 N2 N3
-GV nêu tên trò chơi,cách chơi và luật chơi. Hs chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.Lớp theo dõi, cổ vũ cho bạn.
III. Phần kết thúc:
Thả lỏng 
Củng cố.
Nhận xét
Bài tập về nhà
Xuống lớp 
5’
1’
1’
1’
1’
1’
-Đứng vỗ tay và hát TT 
-GV cùng HS hệ thống lại bài học 
-GV nhận xét giờ học 
- Dặn HS về nhà ôn lại 2 động tác đã học 
-Cho HS giải tán