Giáo án Thủ công 1 - Bài: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

Thủ công
Bài : Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công
I.Mục tiêu:
- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công.
* HS khá, giỏi : Biết một số loại vật liệu khác để thay thế giấy, bìa để làm thủ công như : giấy báo, họa báo ; giấy vở học sinh ; lá cây,...
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công.
-HS: Dụng cụ để học thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động : Ổn định định tổ chức.
2.KTBC - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
 - Nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài : Ghi tựa bài.
Hoạt động1: Giới thiệu giấy, bìa.
Mục tiêu: Cho HS quan sát giấy, bìa.
Cách tiến hành: GV cho hs quan sát giấy, bìa.
+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề...
+ Cho HS xem quyển vở mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa ở ngoài.
+ Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là các màu: xanh, đỏ, tím, vàng... Mặt sau có kẻ ô.
 Kết luận: Gọi HS phân biệt giấy, bìa.
Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ để học thủ công
- Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để học thủ công.
- Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
- Kết luận: Gọi hs nêu những dụng cụ để học thủ công.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu một số HS nhắc lại nội dung bài học.
- Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng kéo.
 +Cất giữ đồ dùng học tập sau khi sử dụng
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài “Xé, dán hình chữ nhật” 
- HS quan sát.
- 2 HS trả lời.
- HS quan sát.
- 2 HS trả lời.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :