- MÔN : THỦ CÔNG
- BÀI : CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
- TIẾT: 14
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Giúp Học sinh nắm vững được quy ước về gấp giấy
2- Kỹ năng: Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước .
3- Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, khéo léo trong môn Thủ công .
II- CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Các hình vẽ và ký hiệu quy ước .
- Học sinh : Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , vở thủ công.
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thứ ngàytháng năm 2003 MÔN : THỦ CÔNG BÀI : CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH TIẾT: 14 I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Giúp Học sinh nắm vững được quy ước về gấp giấy 2- Kỹ năng: Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước . 3- Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, khéo léo trong môn Thủ công . II- CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Các hình vẽ và ký hiệu quy ước . - Học sinh : Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , vở thủ công. III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- Ổn Định: (1’) 2- Bài cuÕ: (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập . Yêu cầu Học sinh nhắc lại quy trình xé và dán giấy Giáo viên nhận xét bài tiết trước .. è Nhận xét : Ghi điểm . 3Bài mới : (2’) - Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay cô sẽ dạy các em kỹ thuật gấp giấy , gấp hình thông qua bài :”Quy ước cơ bản về gấp giấy , gấp hình” Giáo viên ghi tựa: Hát Hai bạn ngồi cạnh nhau kiểm tra 2 Học sinh nhắc lại quy trình xé 2 Học sinh nhắc lại quy trình dán Tuyên dương bài xé , dán giấy Học sinh nhắc lại HOẠT ĐỘNG 1: Ký hiệu đường giữa hình Phương pháp: Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu hình , giấy thủ công, Giáo viên treo mẫu: Đường này gọi lá đường gì ? (---------------------) Yêu cầu: Học sinh lấy giấy nháp . Giáo viên vẽ mẫu: è Giáo viên nhận xét ‘ Đường có nét gạch chấm . Học sinh lấy giấy nháp Học sinh quan sát và thực hiện vẽ vào giấy nháp. HOẠT ĐỘNG 2:( 8’) Ký hiệu dâùu gấp – gấp vào Phương pháp: Thực hành , trực qưuan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu , bút chì, giấy thủ công Giáo viên treo mẫu : - - - - -- - - - - - - - - - - - ð Đây là đường có nét đứt . Giáo viên vẽ mẫu trên bảng lớp . ð Đây là đường gấp vào. ð Giáo viên treo mẫu . è Nhận xét : Tuyên dương Học sinh quan sát Học sinh vẽ vào giấy nháp. Học sinh vẽ vào giấy nháp có mũi tên hướng gấp Hãy vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra phía sau: 4 CỦNG CỐ : ( 5’) TRÒ CHƠI Luật chơi: Nhận ra các đường dấu gấp vừa học è Nhanä xét : 4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’) Bài về nhà: Học thuộc các quy ước gấp giấy Chuẩn bị: Bài tiếp theo Nhận xét tiết học . RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: