Giáo án Thủ công khối 3

Tuần 1. Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 2006
	BỌC VỞ
I. Mục tiờu: 
 Học sinh biết cỏch bọc vở, bằng nhựa, giấy tự chọn. Cú ý thức giữ gỡn vở sạch đẹp.
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
1 quyển vở đã được bọc
1 tờ giấy bọc
	1 quyển vở chưa bọc
 Học sinh chuẩn bị: 1 tờ bọc, 1 quyển vở, kéo, bút chì.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột. Giỏo viờn giới thiệu quyển mẫu, đặt cõu hỏi. Giỏo viờn gợi ý cho học sinh trả lời cỏc cõu hỏi về cỏch lựa chọn giấy.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
 Bước1: Chọn và gấp giấy để bọc vở. 
 Chọn giấy để bọc vở. Kớch thước tờ bọc lớn hơn vở.
 Gấp đụi chiều dài tờ giấy bọc vở để lấy dấu.
 Cỏch bọc vở: Gấp phần trờn và phần dưới của tờ giấy bọc vở vào sỏt hai mộp quyển vở, miết theo đường gấp.
 Bước 2: Bọc vở
 Giỏo viờn gọi học sinh nhắc lại cỏch bọc vở và nhận xột.
 Hoạt động 3: Học sinh thực hành bọc vở 
 Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành bọc vở. Học sinh quan sỏt uốn nắn. Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
 Giỏo viờn đỏnh giỏ kết quả thực hành của học sinh. 
 Củng cố, dặn dũ:
 Giỏo viờn nhận xột, tinh thần thỏi độ học tập. Dặn dũ học sinh trong giờ học sau mang dụng cụ để học bài: “Gấp tàu thuỷ hai ống khúi”
 Học sinh quan sỏt, nhận xột 
Học sinh quan sỏt
Học sinh nờu miệng
:
Tuần 2 Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 2006.	 
GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHểI
( Tiết 1)
I. Mục tiờu:
Học sinh biết cỏch gấp đỳng qui trỡnh kỹ thuật. Yờu thớch mụn học.
II Giỏo viờn chuẩn bị:
Mẫu tàu thuỷ hai ống khúi được gấp cú khớch thước lớn.
Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói
Giấy thủ công
Bút màu, kéo thủ công
III Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1: 
 Giỏo viờn hường dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột.
 Giỏo viờn giới thiệu vật mẫu, đặt cõu hỏi. Giỏo viờn giải thớch. Giỏo viờn liờn hệ thực tế về tỏc dụng của tàu thuỷ. Giỏo viờn tạo điều kiện để học sinh suy nghĩ tỡm ra cỏch gấp.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
 Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng
 Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hỡnh vuụng.
 Bước3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khúi .
 Giỏo viờn gọi hai học sinh lờn bảng thao tỏc lại cỏc bước gấp.
 Giỏo viờn và học sinh cả lớp quan sỏt. Giỏo viờn sửa sai, uốn nắn thao tỏc cuối khú. Giỏo viờn hướng dẫn cỏc em cũn lỳng tỳng.
 Giỏo viờn cho học sinh tập gấp tàu thuỷ hai ống khúi bằng giấy. 
 Củng cố, dặn dũ: Về nhà tập gấp.
Học sinh quan sỏt trả lời
Học sinh quan sỏt cỏch thực hiện.
Tuần 3. 
Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 2006.
	 GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHểI 
 (Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Tiếp tục gấp tàu thuỷ
II Giỏo viờn chuẩn bị:
Tranh quy trỡnh gấp tàu thuỷ.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động: Học sinh thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khúi. Học sinh quan sỏt và nhắc lại quy trỡnh gấp. Gấp xong học sinh dỏn vào vở, trang trớ.
 Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
 Giỏo viờn và học sinh nhận xột cỏc sản phẩm
 Củng cố, dăn dũ:
 Giỏo viờn nhận xột. Dặn dũ học sinh mang theo dụng cụ đủ để học bài “ Gấp con ếch”
Học sinh thao tỏc gấp theo cỏc bước đó hướng dẫn
Tuần 4. 
Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 2006.
GẤP CON ẾCH
(Tiết 1)
I. Mục tiờu:
 Học sinh biết gấp con ếch, bằng giấy đỳng kỹ thuật
II Giỏo viờn chuẩn bị:
Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu cú kớch thước lớn.
Giấy màu thủ công và kéo 
Bút chì đen, bút dạ màu sẫm
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột
 Giỏo viờn giới thiệu mẫu con ếch, nờu cỏc cõu hỏi.
 Giỏo viờn liờn hệ thực tế về hỡnh dạng, lợi ớch của con ếch.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
 Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng
 Bước2: Gấp tạo hai chõn trước của ếch
 Bước3: Gấp tạo hai chõn sau và thõn ếch
 Cỏch làm cho ếch nhảy:
 Kộo hai chõn trước của con ếch dựng lờn để đầu ếch hướng lờn cao. Dựng ngún tay trỏ đặt vào khoảng ẵ ụ ở giữa nếp gấp của phần cuối thõn con ếch, miết nhẹ về phớa sau rồi buụng ra ngay, con ếch sẽ nhảy về phớa trước. Mỗi lần miết như vậy, ếch sẽ nhảy lờn một bước.
 Giỏo viờn cú thể vừa hướng dẫn, vừa thực hiện nhanh cỏc thao tỏc gấp con ếch một lần để học sinh hiểu cỏch gấp. Cả lớp cựng quan sỏt, nhận xột. Giỏo viờn uốn nắn những thao tỏc chưa đỳng.
 Củng cố, dăn dũ:
 Học sinh về nhà tập gấp con ếch
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt.
Giỏo viờn gọi hai học sinh lờn bảng thao tỏc lại cỏc bước gấp
Tuần 5 
 Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 2006.
GẤP CON ẾCH 
(Tiết 2)
I. Mục tiờu:
Gấp con ếch đỳng
II Chuẩn bị:
Tranh quy trỡnh gấp con ếch bằng giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột
 Hoạt động 2: Học sinh thực hành gấp con ếch
 Giỏo viờn theo tranh quy trỡnh gấp con ếch, nhắc lại cỏc bước. Học sinh thực hành theo nhúm. Giỏo viờn quan sỏt, giỳp đỡ, uốn nắn. Học sinh thi nhúm xem ếch của ai đẹp, nhảy xa nhanh hơn.
 Giỏo viờn chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sỏt. Nhận xột, khen ngợi những em gấp đẹp, giỏo viờn đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh.
 Cũng cố, dặn dũ:
 Giỏo viờn nhận xột chuẩn bị, tinh thần và kết quả học tập của học sinh.
 Dặn dũ học sinh mang đủ đồ dựng để học bài “Gấp, cắt, dỏn ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng”
Một học sinh lờn bảng nhắc lại, thực hiện cỏc thao tỏc gấp con ếch
Tuần 6.
Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
GẤP, CẮT, DÁN NGễI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG 
(Tiết 1)
I. Mục tiờu:
Học sinh biết gấp, cắt, dỏn ngụi sao 5 cỏnh.
Yờu thớch sản phẩm gấp, cắt, dỏn.
II Giỏo viờn chuẩn bị:
Mẫu lỏ cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ cụng.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột
 Giỏo viờn giới thiệu mẫu lỏ cờ đỏ sao vàng, đặt cõu hỏi định hướng quan sỏt để rỳt ra nhận xột.
 Gợi ý cho học sinh nhận xột tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lỏ cờ, kớch thước ngụi sao.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu 
 Bước1: Gấp giấy để cắt ngụi sao vàng năm cỏnh. Giấy thủ cụng hỡnh vuụng cạnh 8ụ. Giỏo viờn sử dụng hỡnh vừa gấp xong, tất cả cỏc gúc phải cú chung đỉnh là điểm 0 và tất cả cỏc mộp gấp xuất phỏt từ điểm 0 phải trựng khớt nhau.
 Bước2: Cắt ngụi sao vàng năm cỏnh theo đường kẻ.
 Bước3: Dỏn ngụi sao vàng năm cỏnh vào tờ giấy màu đỏ để được lỏ cờ đỏ sao vàng. Lỏ cờ đỏ cú chiều dài 21ụ, chiều rộng 14ụ để làm lỏ cờ.
Hai học sinh nhắc lại thực hiện cỏc thao tỏc gấp, cắt ngụi sao năm cỏnh. Giỏo viờn và học sinh quan sỏt nhận xột. Giỏo viờn hướng dẫn lại. Tổ chức học sinh tập gấp
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY 
 Tổ trưởng kiểm tra 	Ban Giám hiệu
 (Duyệt)	
Tuần 7.
Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
GẤP, CẮT, DÁN NGễI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG 
(Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Gấp, cắt, dỏn được ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng đỳng quy trỡnh kỹ thuật 
II Giỏo viờn chuẩn bị: 
Tranh quy trỡnh gấp, cắt, dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng .
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động3: Học sinh thực hành gấp, cắt, dỏn ngụi sao năm cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng.
 Giỏo viờn gọi học sinh nhắc lại và thực hiện cỏc bước gấp, cắt ngụi sao năm cỏnh. Giỏo viờn nhận xột theo tranh quy trỡnh gấp, cắt, dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng lờn bảng để nhắc lại cỏc bước thực hiện 
 Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng. Chỳ ý giỳp đở, uốn nắn những học sinh làm chưa đỳng, cũn lỳng tỳng. 
 Giỏo viờn tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xột những sản phẩm thực hành. Đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của học sinh.
 Cũng cố, dăn dũ:
 Nhận xột kết quả thực hành của học sinh.
 Dặn dũ học sinh giờ học sau mang đầy đủ dụng cụ để học bài “ Gấp, cắt, dỏn bụng hoa ”
Học sinh nhắc lại cỏch dỏn ngụi sao để được lỏ cờ đỏ sao vàng.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 8. 
 Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
GẤP, CẮT, DÁN BễNG HOA (Tiết 1)
I. Mục tiờu:
Học sinh biết ứng dụng cỏch gấp, cắt ngụi sao 5 cỏnh để cắt được bụng hoa 5 cỏnh. Biết cỏch gấp, cắt, dỏn bụng hoa 4 cỏnh, 8 cỏnh. Trang trớ được những bụng hoa theo ý muốn.
II Giỏo viờn chuẩn bị: 
Mẫu cỏc bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh đựoc gấp, cắt.
III. Cỏc hoạt động học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt, nhận xột.
 Giỏo viờn giới thiệu mẫu một số bụng hoa. Yờu cầu học sinh quan sỏt, nờu nhận xột. 
 Giỏo viờn nờu một số cõu hỏi gợi ý để học sinh trả lời giỏo viờn liờn hệ thực tế.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
 a/ Gấp, cắt, bụng hoa 5 cỏnh 
 - Hướng dẫn gấp cắt bụng hoa 5 cỏnh
 b/ Gấp, cắt bụng hoa 4 cỏnh, 8 cỏnh 
 - Hướng dẫn cỏch gấp, cắt bụng hoa 4 cỏnh 
 - Hướng dẫn cỏch gấp, cắt bụng hoa 8cỏnh 
 c/ Dỏn hỡnh bụng hoa 
 Tổ chức cho học sinh tập gấp, cắt bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh. 
Hai học sinh lờn bảng thực hiện cỏc thao tỏc gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh.
 Hai học sinh thực hiện cỏc thao tỏc gấp, cắt bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 9. 
Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
GẤP, CẮT, DÁN BễNG HOA (Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Gấp, cắt, dỏn được bụng hoa 5, 4 cỏnh, 8 cỏnh đỳng quy trỡnh. Hứng thỳ đối với giờ học gấp, cắt, dỏn hỡnh.
II Giỏo viờn chuẩn bị: 
Tranh quy trỡnh gấp, cắt bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động3: 
 Giỏo viờn yờu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện cỏc thao tỏc gấp, cắt để được hỡnh bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh giỏo viờn nhận xột, học sinh quan sỏt lại tranh quy trỡnh.
 + Gấp, cắt bụng hoa 5 cỏnh: Cắt tờ giấy hỡnh vuụng rồi gấp giống như gấp ngụi sao 5 cỏnh. Sau đú vẽ và cắt theo đường cong. Mở ra sẽ đượ ... c sinh yờu thớch đan nan 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Đồ dựng để làm thủ cụng
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan hoa chữ thập đơn.
Học sinh nhắc lại quy trỡnh đan hoa chữ thập đơn .
Giỏo viờn nhận xột, sử dụng tranh quy trỡnh và sơ đồ đan hoa chữ thập đơn để nhắc lại cỏc bước đan thực hiện đan hoa chữ thập đơn. Giỏo viờn quan sỏt, nhắc học sinh đan đỳng kỹ thuật, giỳp đở, chỉ dẫn thờm những học sinh cũn lỳng tỳng.
 Tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xột đỏnh giỏ sản phẩm.
Giỏo viờn đỏnh giỏ sản phảm thực hành của học sinh
Cũng cố dặn dũ: 
Giỏo viờn nhận xột kỹ năng thực hành của học sinh. 
Dặn dũ học sinh giờ sau mang giấy để học bài “ Làm lọ hoa gắn tường ”
Học sinh thực hành trưng bày nhận xột, đỏnh giỏ sản phẩm.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 26. Thứ. ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM ĐỒ CHƠI, LÀM LỌ HOA
GẮN TƯỜNG ( Tiết 1)
 I. Mục tiờu:
 Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dỏn để làm lọ hoa gắn tường. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
Mẫu lọ hoa gắn tường.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột.
Giỏo viờn giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, đặt cõu hỏi định hướng quan sỏt để học sinh rỳt ra nhận xột về hỡnh dạng, màu sắc, cỏc bộ phận của lọ hoa mẫu.
Giỏo viờn tạo điều kiện cho học sinh suy nghĩ, tỡm ra cỏch làm lọ hoa bằng cỏch gợi ý cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường.
Hoạt đụng 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp cỏc nếp gấp cỏch đều.
Hỡnh chữ nhật cú chiều dài 24 ụ, rộng 16 ụ...
 Bước 2: Tỏch phần gấp để lọ hoa ra khỏi cỏc nếp gấp làm thõn lọ hoa.
 Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
 Giỏo viờn gọi học sinh nhắc lại cỏc bước gấp và làm lọ hoa gắn tường, sau đú tổ chức cho học sinh tập gấp lọ hoa gắn tường.
	Cũng cố dặn dũ: Nhắc học sinh về nhà tập gấp lọ hoa gắn tường.
Học sinh hiểu được cỏch làm và làm được .
Học sinh miết mạnh lại cỏc nếp gấp
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 27. Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Làm được lọ hoa gắn tường đỳng quy trỡnh kỹ thuật. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
Một lọ hoa đó được gấp hoàn chỉnh.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường.
Giỏo viờn yờu cầu học sinh nhắc lại cỏc bước làm lọ hoa. gắn tường bằng cỏch gấp giấy. 
Giỏo viờn nhận xột và sử dụng tranh quy trỡnh làm lọ hoa để hệ thống lại cỏc bước làm. 
Bước 1: Gấp Phần giấy làm để hoa và gấp cỏc nếp gấp cỏch đều.
 Bước 2: Tỏch phần gấp đế lọ hoa ( và gấp) ra khỏi cỏc nếp gấp làm thõn lọ hoa.
 Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
 Giỏo viờn quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ cho những em cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành sản phẩm.
 Cũng cố dặn dũ: Nhắc học sinh về nhà hoàn thành.
 Học sinh thực hành theo nhúm.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 28. Thứ.........ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 3)
I. Mục tiờu:
 Học sinh yờu thớch làm lọ hoa. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Chuẩn bị hoa để trang trớ.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giỏo viờn gợi ý : Học sinh cắt, dỏn cỏc bụng hoa cú cành, lỏ để cắm trang trớ vào lọ hoa.
Học sinh trang trớ và trưng bày sản phẩm
Giỏo viờn tuyờn dương, khen ngợi những em trang trớ sản phẩm đẹp, cú nhiều sỏng tạo.
Giỏo viờn đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh. 
 Cũng cố dặn dũ: Giỏo viờn nhận xột kết quả học tập của học sinh. Dặn dũ học sinh giờ học sau mang giấy thủ cụng, kộo... để học bài: “ Làm đồng hồ để bàn”
 Học sinh thực hành theo nhúm.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY 
 Tổ trưởng kiểm tra 	Ban Giám hiệu
 (Duyệt)
Tuần 29. Thứ..........ngày...... thỏng.... năm 200.....
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết 1)
I. Mục tiờu:
 Học sinh biết cỏch làm đồng hồ để bàn. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Mặt đồng hồ làm bằng giấy.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1: 
 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột.
Giỏo viờn giới thiệu đồng hồ để bàn làm mẫu, nờu cõu hỏi định hướng quan sỏt, nhận xột về hỡnh dạng, màu sắc, tỏc dụng của từng bộ phận trờn đồng hồ như kim chỉ giờ, chỉ phỳt, chỉ giõy, cỏc số ghi trờn mặt đồng hồ. Nờu tỏc dụng của đồng hồ.
 Hoạt đụng 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy. 
Khung (chiều dài 24 ụ, rộng 16 ụ) chõn đở (1ụ – 5 ụ)
Mặt đồng hồ (14ụ – 8ụ)
 Bước 2: Làm cỏc bộ phận của đồng hồ (Khung, mặt, đế và chõn đở đồng hồ)
 Bước 3: Làm đồng hồ hoàn chỉnh.
 Dỏn mặt đồng hồ vào khung đồng hồ
 Dỏn khung đồng hồ vào phần dưới
 Dỏn chõn đỡ vào mặt sau khung đồng hồ.
 Cũng cố dặn dũ: Giỏo viờn túm tắc lại cỏc thao tỏc làm đồng hồ để bàn.
Học sinh quan sỏt.
Học sinh thực hành 
 RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 30. Thứ..........ngày...... thỏng.... năm 200.....
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Làm được đồng hồ để bàn. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Tranh quy trỡnh làm đồng hồ.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn.
 Giỏo viờn gọi hai học sinh nhắc lại cỏc bước làm đồng hồ để bàn.
 Giỏo viờn nhận xột và sử dụng tranh quy trỡnh làm đồng hồ để hệ thống lại cỏc bước làm đồng hồ.
 Bước 1: Cắt giấy. 
 Bước 2: Làm cỏc bộ phận của đồng hồ (Khung, mặt, đế và chõn đở đồng hồ)
 Bước 3: Làm đồng hồ hoàn chỉnh.
 Cũng cố dặn dũ: Về nhà tập làm đồng hồ khi gấp và dỏn cỏc tờ giấy để làm đế, khung, chõn đỡ đồng hồ cần miết kỹ cỏc nếp gấp và bụi cho đều.
Học sinh thực hành.
 Chia nhúm thực hành 
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 31. Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết 3)
I. Mục tiờu:
 Học sinh yờu thớch sản phẩm của mỡnh. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Đồng hồ để bàn.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Gợi ý cho học sinh trang trớ đồng hồ như vẽ ụ nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày ở gần số3, ghi nhón hiệu của đồng hồ ở phớa dưới số12.
 Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn.
 Giỏo viờn đến cỏc bàn quan sỏt, giỳp đỡ cỏc em cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành sản phẩm.
 Học sinh trang trớ, trưng bày và tự đỏnh giỏ sản phẩm.
 Giỏo viờn khen ngợi, tuyờn dương những em trang trớ đẹp, cú nhiều sỏng tạo.
 Đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh. 
 Cũng cố dặn dũ: Giỏo viờn nhận xột kết quả học tập của học sinh. Dặn dũ học sinh giờ sau mang giấy... để học bài: “ làm quạt giấy trũn”.
Học sinh trang trớ.
 Học sinh thực hành từng nhúm. 
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 32. Thứ..........ngày...... thỏng. năm 200....
LÀM QUẠT GIẤY TRềN ( Tiết 1)
I. Mục tiờu:
 Học sinh biết cỏch làm quạt giấy trũn. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Mẫu quạt giấy trũn.
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1:
 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt, nhận xột.
 Giỏo viờn giới thiệu quạt mẫu, cỏc bộ phận làm quạt trũn, sau đú đặt cõu hỏi định hướng quan sỏt, rỳt ra nhận xột cỏch gấp quạt.
 Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu
 Bước 1: Cắt giấy
 Bước 2: Gấp, dỏn quạt.
 Bước 3: Làm cỏn quạt và hoàn chỉnh quạt.
 Giỏo viờn tổ chức cho học sinh tập gấp quạt giấy trũn.
 Cũng cố dặn dũ: Cho học sinh về nhà tập gấp.
Học sinh quan sỏt thực hành.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 33. Thứ..........ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM QUẠT GIẤY TRềN ( Tiết 2)
I. Mục tiờu:
 Học sinh làm được quạt giấy trũn. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Quạt giấy trũn.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động 1: 
 Học sinh thực hành làm quạt giấy trũn.
 Giỏo viờn gọi hai học sinh nhắc lại cỏc bước làm quạt giấy trũn.
 Giỏo viờn nhận xột và hệ thống lại cỏc bước.
 Bước 1: Cắt giấy
 Bước 2: Gấp, dỏn quạt.
 Bước 3: Làm cỏn quạt và hoàn chỉnh quạt.
 Cũng cố dặn dũ: Cho học sinh về nhà tập gấp.
Học sinh thực hành làm quạt giấy trũn.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY 
 Tổ trưởng kiểm tra 	 Ban Giám hiệu
 	 (Duyệt)Tuần 34. Thứ...ngày...... thỏng..... năm 200.....
LÀM QUẠT GIẤY TRềN ( Tiết 3)
I. Mục tiờu:
 Học sinh yờu thớch sản phẩm của mỡnh tự làm ra. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Đồ dựng để trang trớ
 III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giỏo viờn gợi ý cho học sinh trang trớ quạt bằng cỏch vẽ cỏc hỡnh, dỏn nan giấy bạc, kẻ đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt. 
 Sau khi học sinh gấp xong mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kỹ.
 Gấp xong cần buột chặt bằng chỉ vào đỳng nếp gấp giữa. 
 Khi dỏn cần bụi hồ mỏng, đều. 
 Học sinh thực hành. Giỏo viờn quan sỏt, giỳp đỡ những em cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành sản phẩm.
 Tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xột tự đỏnh giỏ sản phẩm đẹp.
 Cũng cố dặn dũ: 
 Giỏo viờn nhận xột sản phẩm của học sinh. 
 Dặn dũ học sinh ụn lại cỏc bài học và chuẩn bị giấy... để kiểm tra cuối năm.
Học sinh thực hành trang trớ.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :
Tuần 35. Thứ........ngày...... thỏng..... năm 200.....
KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. Mục tiờu:
 Đỏnh giỏ kiến thức, kỹ năng của học sinh qua sản phẩm học sinh tự chọn. 
II. Giỏo viờn chuẩn bị:
 Cỏc mẫu sản phẩm đó học 
III. Nội dung kiểm tra:
Đề bài: “ Em hóy làm mọt trong những sản phẩm đó học”
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt lại một số mẫu.
Học sinh làm bài kiểm tra. Giỏo viờn đến cỏc bàn quan sỏt, hướng dẫn những học sinh cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành.
IV. Đỏnh giỏ:
Hoàn thành (A)
Chưa hoàn thành (B)
Nhận xột: Giỏo viờn nhận xột thỏi độ làm bài kiểm tra, kỹ năng và sản phẩm của học sinh.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY 
 Tổ trưởng kiểm tra 	Ban Giám hiệu
 	 (Duyệt)