Giáo án Thủ công lớp 1

Tuần 4
 Bài: Xé dán hình vuông 
I/Mục tiêu:
BiÕt c¸ch xÐ , d¸n h×nh vu«ng.
H xé, dán được hình vuông theo hướng dẫn. §­êng xÐ cã thĨ ch­a th¼ng vµ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thĨ ch­a ph¼ng.
H yêu thích môn thủ công. 
Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong
II/ Chuẩn bị:
GV : giấy màu, bài xé mẫu, khăn tay
H : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của H
1:Bài cũ
Kiểm tra dụng cụ học tập của H 
2.Bài mới
Hoạt động 1Quan sát và nhận xét mẫu
* GV giới thiệu bài mẫu và hỏi:
Đây là hình gì?
Tìm xem những đồ vật nào có dạng hình vuông
2:H/động 2H dẫn thao tác kĩ thuật
GV làm mẫu
Bước 1: vẽù mẫu hình vuông
Bước 2: Xé rời hình vuông
Hoạt động 3Thực hành
GV cho H thực hành làm và dán vào vở theo các bước 
Vẽ hình
Xé hình ra khỏi tờ giấy
Ướm hình vào vị trí dán cho cân đối
Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sau đó dán vào vị trí vừa ướm
GV uốn nắn, giúp đỡ những H yếu
*Củng cố GV và H cùng nhận xét và đánh giá sản phẩm,Bình chọn bài xé đẹp
Hd H chuẩn bị giấy màu, hồ dán 
H mở dụng cụ ra để kiểm tra
H quan sát và trả lời câu hỏi
H quan sát
H thực hành xé và dán vào vở
TuÇn 5	Ngµy d¹y: 
XÉ, DÁN HÌNH TRÒN
I/ Mục tiêu:
vBiÕt c¸ch xÐ , d¸n h×nh trßn.
vXÐ, d¸n ®­ỵc h×nh t­¬ng ®èi trßn .§­êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thĨ ch­a ph¼ng
v-Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, tính tỉ mỉ.
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên: Vật mẫu, giấy màu, giấy trắng...
-Học sinh: Vở thủ công, giấy màu, hồ...
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ: Kiểm tra dụng cụ học thủ công.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét trong lớp. .( 1 phút) 
-Tìm mẫu vật có dạng hình tròn, hình vuông.
*Hoạt động 2: Dạy xé hình vuông( 3 phút) 
-Treo hình mẫu hình vuông xé sẵn.
-Treo các công đoạn và hỏi.
+Nêu bước 1.
+Nêu bước 2.
*Hoạt động 3: Dạy xé hình tròn( 3 phút) 
-Treo hình mẫu hình tròn.
-Treo các công đoạn và hỏi.
+Nêu bước 1.
+Nêu bước 2.
+Nêu bước 3.
*Trò chơi giữa tiết:
Thực hành: ( 17 phút) 
-Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát nhắc nhở.
-Hướng dẫn trình bày sản phẩm.
Cho hs rửa tay
4/ Củng cố:
-Thu chấm , nhận xét.
5/ Dặn dò:
-Dặn học sinh về tập xé hình vuông, hình tròn
Quan sát xung quanh lớp tìm đồ vật hình tròn, hình vuông.
Ô vuông, cửa sổ...
Quan sát, nhận xét.
Vẽ hình vuông cạnh 8 ô.
Xé rời hình vuông ra khỏi tờ giấy màu.
Quan sát, nhận xét.
Vẽ hình vuông cạnh 8 ô.
Xé rời hình vuông ra khỏi tờ giấy màu.
Xé lượn hình tròn
Múa hát.
Thực hiện theo nhóm, nhắc nhở lẫn nhau.
Trình bày vào vở.
Lắng nghe
TuÇn 6 Ngµy d¹y: 
XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
I/ Mục tiêu:
Biết cách xé, dán hình quả cam
Xé được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng dút màu để vẽ cuống và lá
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Chuẫn bị:
v Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam .
 Giấy màu đỏ, xanh, hồ
v Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Oån định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Kiểm tra dụng cụ của học sinh.
3/ D¹y häc bµi míi:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. (2 phút)
-Giới thiệu bài: Cho học sinh xem quả cam.
H: Đây là quả gì?
-Giới thiệu: Xé, dán hình quả cam.
-Cho học sinh xem bài mẫu.
H: Quả cam gồm mấy phần? Màu gì?
H: Quả cam hình gì?
H: Em thấy quả nào giống hình quả cam?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
a/: Xé hình quả cam (4 phút)
-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô.
-Xé rời hình vuông ra.
-Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn).
-Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam.
b/ Xé hình lá: (4 phút)-Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô, xé hình chữ nhật, xé 4 góc.
c/ Xé hình cuống lá: ( 3 phút)
-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 1 ô.
-Xé đôi lấy 1 nửa làm cuống (1 đầu to, 1 đầu nhỏ).
*Hoạt động 3: Thực hành. (12 phút)
-Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước.
-Yêu cầu học sinh lấy giấy đặt lên bàn.
-Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô.
-Giáo viên hướng dẫn xé cuống, lá.
-Hướng dẫn xếp hình cho cân đối trên vở.
-Giáo viên theo dõi, sửa chữa 
Cả lớp nhận xét đánh giá từng nhóm
Học sinh quan sát.
- Quả cam.
 Học sinh đọc đề.
- Quả, lá, cuống. Quả màu da cam. Cuống và lá màu đỏ.
- Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa. Phía trên có cuống lá và lá. Phía dưới đáy hơi lõm.
Quả táo, quả quýt...
Học sinh quan sát giáo viên xé mẫu.
Hát múa.
Mỗi nhóm thực hiện xé 1 quả 
Học sinh xé nháp quả, lá, cuống.
Học sinh vẽ, xé quả : Hình vuông có cạnh là 8 ô. Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu.
Xé 4 góc cho giống hình quả cam.
Xé cuống và lá
Học sinh xé xong, xếp hình cân đối dán vào bảng phụ.
4/ Củng cố :
 -Thu chấm, nhận xét.
 -Đánh giá sản phẩm.
5/ Dặn dò : -Dặn học sinh chuẩn bị bài.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 7	 Ngµy d¹y: 
	 XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
I/ Mục tiêu:
Biết cách xé, dán hình quả cam
Xé được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng dút màu để vẽ cuống và lá
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Chuẫn bị:
v Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam .
 Giấy màu đỏ, xanh, hồ
v Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Oån định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Kiểm tra dụng cụ của học sinh.
3/ D¹y häc bµi míi:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. (5 phút)
-Giới thiệu bài: Cho học sinh xem quả cam.
H: Đây là quả gì?
Cho học sinh xem bài mẫu.
H: Quả cam gồm mấy phần? Màu gì?
H: Quả cam hình gì?
H: Em thấy quả nào giống hình quả cam?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu(5 phút).
Cho học sinh nhắc lại các bước làm 
* Trò chơi giữa tiết
*Hoạt động 3: Thực hành. (15phút)
-Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước.
-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu đặt lên bàn.
-Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô.
-Giáo viên hướng dẫn xé cuống, lá.
-Hướng dẫn xếp hình cho cân đối trên vở.
-Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách sắp xếp trong vở và cách bôi hồ dán.
Học sinh quan sát.
- Quả cam.
 Học sinh đọc đề.
- Quả, lá, cuống. Quả màu da cam. Cuống và lá màu đỏ.
- Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa. Phía trên có cuống lá và lá. Phía dưới đáy hơi lõm.
Quả táo, quả quýt...
Học sinh lấy giấy màu.
Học sinh vẽ, xé quả : Hình vuông có cạnh là 8 ô. Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu.
Xé 4 góc cho giống hình quả cam.
Xé cuống và lá
Học sinh xé xong, xếp hình cân đối. Lần lượt dán quả, lá, cuống.
4/ Củng cố :
-Thu chấm, nhận xét.
-Đánh giá sản phẩm.
5/ Dặn dò :-Dặn học sinh chuẩn bị bài.
Tuần 8 Ngµy d¹y: 
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
v BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n.
vXÐ, d¸n d­ỵc h×nh t¸n l¸ c©y, th©n c©y. §­êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng c©n ®èi.
v Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Bài mẫu, giấy màu, hồ.
v Học sinh: Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, vở.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổån định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Kiểm tra dụng cụ của học sinh.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: quan sát và nhận xét. (3 phút)
-Cho học sinh xem bài mẫu.
H: Đây là hình gì?
-Giới thiệu bài. Ghi đề.
H: Cây có những bộ phận gì?
H: Thân cây, tán cây có màu gì?
H: Em nào còn biết thêm về màu sắc của cây mà em đã nhìn thấy?
-Vậy khi xé, dán em chọn màu mà em biết, em thích.
*Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn.
a/ Xé hình tán lá cây: (4 phút)
-Xé tán lá cây tròn: Xé hình vuông cạnh 6 ô, xé 4 góc thành hình tán cây (Màu xanh lá cây).
-Xé tán cây dài: Xé hình chữ nhật cạnh 8 ô, 5ô, xé 4 góc chỉnh sửa cho giống hình lá cây dài (Màu xanh đậm).
b/ Xé hình thân cây: (3 phút)
-Giấy màu nâu xé cạnh 1 ô, dài 6 ô, 1 ô và 4 ô.
c/ Hướng dẫn dán hình: (2phút)
-Dán tán lá và thân cây.
-Dán thân ngắn với tán tròn.
-Dán thân dài với tán dài.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành. (13 phút)
-Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy ô li.
-Yêu cầu học sinh đếm ô, đánh dấu.
-Yêu cầu học sinh xé thân cây.
-Giáo viên uốn nắn thao tác của học sinh.
Hình cái cây.
Đọc đề bài.
Thân cây, tán cây.
Thân cây màu nâu, tán cây màu xanh.
Màu xanh đậm, màu xanh nhạt.
Quan sát.
Quan sát 2 cây vừa dán.
Hát múa.
Học sinh đánh dấu, vẽ, xé hình vuông cạnh 5 ô, hình chữ nhật cạnh 8ô, 5 ô. Xé 4 góc tạo tán lá tròn và dài.
Lấy giấy xé 2 thân: dài 6 ô, dài 4 ô, rộng 1ô.
Học sinh làm 1 cây 
4/ Củng cố:
- nhận xét.
5/ Dặn dò:
-Dặn học sinh chuẩn b ... o dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Mẫu cái quạt, giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi len...
v Học sinh: giấy trắng hình chữ nhật, len, keo...
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... để trên bàn.
-Giáo viên kiểm tra.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Gấp cái quạt(1 phút)
-Giáo viên ghi đề.
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu cái quạt(2 phút)
-Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu: Cái quạt.
-Hướng dẫn học sinh nhận xét mẫu: 
*Hoạt động 2: Làm mẫu(5 phút)-Giáo viên lấy giấy màu hình chữ nhật gấp các đoạn thẳng cách đều. Gấp đôi để lấy dấu giữa. Sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán vào lên nét gấp ngoài cùng. Gấp đôi dùng tay 2 ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: Thực hành trên giấy trắng. (15 phút)
-Hướng dẫn học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật để thực hành nháp.
-Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở những em làm sai.
Nhắc đề.
Theo dõi, quan sát.
Học sinh lấy giấy trắng gấp cái quạt.
4/ Củng cố:
v Giáo viên nhận xét bài làm nháp: Cái quạt của học sinh.
5/ Dặn dò:
v Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để tiết sau gấp cái quạt.
Tuần 16 	 Ngµy d¹y: ChiỊu 6 th¸ng 12 n¨m 2011
GẤP CÁI QUẠT (T2)
I/ Mục tiêu:
v Học sinh biết cách gấp cái quạt.
v GÊp vµ d¸n, nãi ®ỵc c¸i qu¹t b»ng giÊy. C¸c nÕp gÊp cã thĨ cha ®Ịu, cha th¼ng theo ®êng kỴ.
v Giáo dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Mẫu cái quạt, giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi len...
v Học sinh: giấy thủ công hình chữ nhật, len, keo...
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... để trên bàn.
-Giáo viên kiểm tra.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Gấp cái quạt(1 phút)
-Giáo viên ghi đề.
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu cái quạt(2 phút)
-Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu: Cái quạt.
-Hướng dẫn học sinh nhận xét mẫu: 
*Hoạt động 2: Làm mẫu(5 phút)-Giáo viên lấy giấy màu hình chữ nhật gấp các đoạn thẳng cách đều. Gấp đôi để lấy dấu giữa. Sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán vào lên nét gấp ngoài cùng. Gấp đôi dùng tay 2 ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: Thực hành trên giấy thủ công. (15 phút)
-Hướng dẫn học sinh thực hành.
-Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở những em làm sai. Dán sản phẩm vào vở, nhận xét
Nhắc đề.
Theo dõi, quan sát.
Học sinh lấy giấy thủ công cái quạt.
4/ Củng cố:
v Giáo viên nhận xét bài làm: Cái quạt của học sinh.
5/ Dặn dò:
v Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để học bài sau.
Tuần 17 	 Ngµy d¹y: ChiỊu 13 th¸ng 12 n¨m 2011
GÊp c¸i vÝ (t1)
I/ Mục tiêu:
v Học sinh biết cách gấp cái ví b»ng giÊy.
v Học sinh gấp được cái ví bằng giấy.C¸c nÕp gÊp cã thĨ ch­a ®Ịu, ch­a th¼ng theo ®­êng kỴ
v Giáo dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Mẫu cái ví, giấy màu hình chữ nhật, 
v Học sinh: giấy trắng hình chữ nhật, keo...
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... để trên bàn.
-Giáo viên kiểm tra.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Gấp cái ví. (1 phút)
-Giáo viên ghi đề.
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu (5 phút)
-Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu: Cái ví.
-Hướng dẫn học sinh nhận xét mẫu: 
*Hoạt động 2: Làm mẫu. (5 phút)
-Giáo viên lấy giấy màu hình chữ nhật gấp như hướng dẫn SGV
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: Thực hành trên giấy trắng. (14 phút)
-Hướng dẫn học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật để thực hành nháp.
-Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở những em làm sai.
Nhắc đề.
Theo dõi, quan sát.
Học sinh lấy giấy trắng gấp cái ví
4/ Củng cố:
v Giáo viên nhận xét bài làm nháp: Cái ví của học sinh.
5/ Dặn dò:
v Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để tiết sau gấp cái ví.
Tuần 18 	 Ngµy d¹y: ChiỊu 20 th¸ng 12 n¨m 2011
GẤP CÁI VÍ (T2)
I/ Mục tiêu:
v Học sinh biết cách gấp cái ví b»ng giÊy.
v Học sinh gấp được cái ví bằng giấy.VÝ cã thĨ ch­a c©n ®èi. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng,ph¼ng.
v Giáo dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Mẫu (ví).
v Học sinh: Giấy màu, vở, dụng cụ.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Gấp cái ví. (3 phút)
*Hoạt động 1: (5 phút) Ôn các thao tác kĩ thuật 
-Gọi học sinh nêu qui trình gấp ví.
Hoạt động 2:Học sinh thực hành (7 phút)
-Yêu cầu học sinh thực hành gấp ví.
-Các nét gấp phải được miết kĩ và bôi hồ ít, đều. 
-Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ những học sinh vụng về .
- Đi từng nhóm nhắc nhở các em cùng làm việc và giúp đỡ những bạn yếu hơn mình 
Cá nhân, lớp.
Bước 1: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa
Bước 2:.Gấp các mép trùng vào dấu giữa
Bước 3: Gấp 2 đầu ví và ép hai mép ví vào với nhau
Thực hành theo nhóm.
Hoàn thành sản phẩm, dán vào vở.
4/ Củng cố:
-Thu bài chấm, nhận xét.
-Trình bày sản phẩm đẹp.
5/ Dặn dò:
 Tập gấp nhiều lần để các nếp gấp đều và đẹp.
Tuần 19 	 Ngµy d¹y: ChiỊu th¸ng n¨m 2012
GẤP MŨ CA LÔ (T1)
I/ Mục tiêu:	
-Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
-Học sinh gấp được mũ ca lô bằng giấy,c¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èii th¼ng, ph¼ng. Víi HS khÐo tay: gÊp ®ỵc mị ca l« b»ng giÊy.Mị c©n ®èi.C¸c nÕp gÊp th¼ng ,ph¼ng.
-Giáo dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
-Giáo viên: 1 chiếc mũ ca lô đã gấp.
-Học sinh: 1 tờ giấy vở.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Học sinh lấy dụng cụ để trên bàn.
-Giáo viên kiểm tra.
3/Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: (5 phút)
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
-Cho học sinh xem chiếc mũ ca lô mẫu.
-Cho 1 em đội mũ để cả lớp quan sát, gấy sự hứng thú cho học sinh.
 Hỏi: Mũ calô dùng để làm gì?
*Hoạt động 2: (5 phút)
hướng dẫn mẫu.
-Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô.
-Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông.
+Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật.
+Gấp tiếp phần thừa vào.
+Miết nhiều lần đường vừa gấp. Sau đó xé bỏ phần giấy thừa ta sẽ được tờ giấy hình vuông.
-Đặt tờ giấy hình vuông trước mặt.
+Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo.
+Gấp đôi hình tam giác để lấy đường dấu giữa. Sau đó mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa.
+Lật ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên.
+Gấp 1 lớp giấy phần dưới lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp: Gấp theo đường dấu gấp vào trong phần vừa gấp lên.
+Lật ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy.
-Như vậy ta đã làm được chiếc mũ ca lô bằng giấy màu.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: (5 phút)
Thực hành.
-Theo dõi, sửa sai.
- 1 em đội mũ.
- Để đội.
- Quan sát từng bước gấp.
Hát múa.
Tập gấp mũ ca lô trên tờ giấy vở học sinh.
4/ Củng cố:
v Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
v Về xem lại bài.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 20 	 Ngµy d¹y: ChiỊu th¸ng n¨m 2012
GẤP MŨ CA LÔ (T2)
I/ Mục tiêu:
v BiÕt c¸ch gÊp mị ca l« b»ng giÊy.
v Học sinh gấp được mũ ca lô bằng giấy, C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng.
v Giáo dục học sinh rèn tính thẩm mĩ, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Mẫu vật.
v Học sinh: 1 tờ giấy màu hình vuông, vở, hồ dán.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
v Học sinh lấy dụng cụ để trên bàn.
v Giáo viên kiểm tra.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Cho học sinh nhắc lại qui trình gấp mũ ca lô(5phút)
-Theo dõi, lắng nghe học sinh trình bày.
*Hoạt động 2: Thực hành gấp mũ ca lô(15 phút)
-Giáo viên theo dõi, sửa sai.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3: dán vào vở (2 phút)-
-Hướng dẫn học sinh dán vào vở.
+Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật.
Xé phần thừa tạo tờ giấy hình vuông.
+Gấp đôi hình vuông theođường chéo.
+Gấp đôi hình tam giác để lấy đường dấu giữa. gấp 1 phần của cạnh bên vào 
+Lật ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên.
+Gấp 1 lớp giấy phần dưới lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp: Gấp theo đường dấu gấp vào trong phần vừa gấp lên.
+Lật ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy.
Học sinh thực hành gấp mũ calô
Hát múa.
Dán vào vở.
4/ Củng cố:
 v Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
v Về xem lại bài.