Bài 68: OT- AT
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần ot- at, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Ai trồng cây, người đó có tiếng hát, trên vòm cây, chim hót lời mê say.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 68: OT- AT I.Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được cấu tạo vần ot- at, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Ai trồng cây, người đó có tiếng hát, trên vòm cây, chim hót lời mê say. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) -Đọc: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa, âu yếm -Vết: xe lam, xem phim, nhuộm quần. 2/ Bài mới: a/ Vần ot: tiếng hót- hót- ot -GV rút từ từ tranh: tiếng hót (GV giải thích nghĩa) -Tiếng nào học rồi? Trong tiếng hót, âm nào học rồi? -GV giới thiệu vần ot: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) -Phân tích tiếng, từ -Trò chơi phát âm thành nhạc: ot- ot- ot- hót -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vần at: at- hát- ca hát -Cho HS cài vần ot, rồi thay âm o bằng âm a. GV giới thiệu vần mới: at, so sánh ot và at: tập phát âm. -Từ vần at muốn có tiếng hát phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng hát, muốn có từ ca hát thì làm sao? -Phân tích từ: ca hát -Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố *Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu ot- at) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ. - Luyện đọc: -Đọc cá nhân- lớp. -Viết bảng con (theo tổ) - Tiếng tiếng. Âm h và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng. HS: cài thêm âm h và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên. -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Khoanh tròn vào vần có trong phiếu. -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp. -Cá nhân- nhóm- lớp. Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Gạch chân tiếng có vần at- ot vừa học. 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 3/ Luyện nói: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát -Tranh vẽ gì? Các con vật trong tranh đang làm gì? Các bạn nhỏ làm gì? Chim hót như thế nào? Gà gáy làm sao? Con có ca hát không? -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn. -Viết: ot, hót, tiếng hót, at, hát, ca hát +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc IV. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.
Tài liệu đính kèm: