Bài 84: OP- AP
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần op- ap, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc, con nai vàng ngơ ngác, đạp trên lá vàng khô.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 84: OP- AP I.Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được cấu tạo vần op- ap, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc, con nai vàng ngơ ngác, đạp trên lá vàng khô. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) -Đọc: tích cực, tờ lịch, khúc khích, mách lẻo -Viết: sạch sẽ, con ếch, chênh chếch. 2/ Bài mới: a/ Vần op: họp nhóm- họp- op -GV rút từ từ tranh: họp nhóm (GV giải thích nghĩa) -Tiếng nào học rồi? Trong tiếng họp, âm nào học rồi? -GV giới thiệu vần op: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) -Phân tích tiếng, từ -Trò chơi phát âm thành nhạc: op- op- op- họp -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vần ap: ap- sạp- múa sạp -Cho HS cài vần op, rồi thay âm o bằng âm a. GV giới thiệu vần mới: ap, so sánh op và ap: tập phát âm. -Từ vần ap muốn có tiếng sạp phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng sạp, muốn có từ múa sạp thì làm sao? -Phân tích từ: múa sạp -Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố *Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu op- ap) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ. - Luyện đọc: -Đọc cá nhân- lớp. -Viết bảng con (theo tổ) - Tiếng nhóm, Âm h và dấu nặng. -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng. HS: cài thêm âm s và dấu nặng -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên. -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Khoanh tròn vào vần có trong phiếu. -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp. -Cá nhân- nhóm- lớp. Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Gạch chân tiếng có vần ap vừa học. 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 3/ Luyện nói: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông -Tranh vẽ gì? ba tranh này có điểm gì giống nhau không? Con hiểu thế nào là: chóp? ngọn? -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn. -Viết: op, họp, họp nhóm, ap, sạp, múa sạp +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc IV. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.
Tài liệu đính kèm: