Bài 96: OAT- OĂT
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần oat- oăt, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Thoắt một cái, Sóc bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 96: OAT- OĂT I.Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được cấu tạo vần oat- oăt, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Thoắt một cái, Sóc bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) -Đọc: oanh, oach, khoanh tay, kế hoạch, doanh trại -Viết: mới toanh, loanh quanh, thu hoạch 2/ Bài mới: a/ Vần oat: hoạt hình- hoạt- oat -GV rút từ từ tranh: hoạt hình (GV giải thích nghĩa) -Tiếng nào học rồi? Trong tiếng hoạt, âm nào học rồi? -GV giới thiệu vần oat: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) -Phân tích tiếng, từ -Trò chơi phát âm thành nhạc: oat- oat- oat- hoạt -Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì? -Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa b/ Vần oăt: oăt- choắt- loắt choắt -Cho HS cài vần oat, rồi thay âm a bằng âm ă. GV giới thiệu vần mới: oăt, so sánh oat và oăt: tập phát âm. -Từ vần oăt muốn có tiếng choắt phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Có tiếng choắt, muốn có từ loắt choắt thì làm sao? -Phân tích từ: loắt choắt -Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố *Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu oat- oăt) c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ. - Luyện đọc: -Đọc cá nhân- lớp. -Viết bảng con (theo tổ) - Tiếng hình, Âm h và dấu nặng -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng. HS: cài thêm âm ch và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên. -Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Khoanh tròn vào vần có trong phiếu. -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp. -Cá nhân- nhóm- lớp. Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Gạch chân tiếng có vần oăt vừa học. 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 3/ Luyện nói: Phim họat hình -Tranh vẽ gì? Phim hoạt hình là gì? Con đã xem phim hoạt hình chưa? Hãy kể một số tên phim hoạt hình mà con biết? -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn. -Viết: oat, hoạt, hoạt hình, oăt, choắt, loắt choắt. +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc IV. Củng cố, dặn dò: -Trò chơi hái nấm, thi đua tìm từ giữa các tổ. -Về nhà nhớ ôn bài
Tài liệu đính kèm: