Giáo án Toán 1 - Mười một, mười hai

Thứ ba, ngày 08 tháng 01 năm 2013 
Môn : TOÁN 
BÀI : MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
 I . Mục tiêu:
 + Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai.
 + Biết đọc, viết các số 11, 12.
 + Bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 ( 12 ) gồm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vị. 
 + Các BT cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
 II . Chuẩn bị:
 1/ GV: ĐDDH, mô hình, vật thật 
 2/ HS: SGK, bộ toán biểu diễn.
 III . Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1 . Khởi động:(1’)
 2 . Bài cũ: (4’)
 * Mười bằng bao nhiêu?
 * 1 chục bằng mấy đơn vị?
 GV nêu.
 3 . Bài mới :(25’)
 Giới thiệu bài mới: (1’) Tiết này các em học bài Mười một, mười hai.
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu số 11, số 12 ( 7’)
Phương pháp: đàm thoại, trực quan.
* Giới thiệu số 11:
- Yêu cầu HS lấy 1 chục que tính và 1 que tính rời: Có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV ghi bảng số: 11. Cho HS viết bảng con.
- Đọc là: mười một .
- GV giới thiệu: số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 gồm có 2 chữ số 1 liền nhau.
- GV cho vài em nhắc lại.
* Giới thiệu số 12:
- Yêu cầu HS lấy 1 bó chục que tính và 2 que tính rời: Có tất cả mấy que tính?
- GV ghi bảng lớp: 12.
- GV nói: Ta đọc là mười hai.
* Số 12 gồm có mấy chữ số? Là những chữ số nào?
* GV nêu: số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
+ Số 12 gồm có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 2. Khi viết 2 chữ số liền nhau, chữ số 1 trước, chữ số 2 sau. Cho HS viết bảng con.
- GV cho vài em nhắc lại.
- GV chốt: Số 12 gồm có 2 chữ số: chữ số 1 ở hàng chục, chữ số 2 ở hàng đơn vị, chữ số 1 và chữ số 2 được viết liền nhau , chữ số 1 viết trước, chữ số 2 viết sau .
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
Hát đầu giờ.
Một số HS nêu.
HS lấy que tính.
11 que tính.
HS quan sát.
Đọc cá nhân, lớp.
Vài em nhắc lại.
HS thực hiện.
12 que tính.
Đọc cá nhân – đồng thanh.
Gồm 2 chữ số: chữ số 1 ở hàng chục, chữ số 2 ở hàng đơn vị.
HS viết bảng con.
Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Lắng nghe.
b/ Hoạt động 2: Thực hành ( 14’)
- Mục tiêu: HS làm được các bài tập 1, 2, 3.
- Phương pháp: Thực hành, luyện tập.
 + Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống.
 - GV hướng dẫn HS làm miệng: Điền kết quả vào ô trống.
 - GV nhận xét.
 + Bài 2:Vẽ thêm chấm tròn ( theo mẫu )
- GV hướng dẫn HS làm bài.
 Đại diện HS lên bảng sửa bài 2.
- GV nhận xét.
 + Bài 3: Tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông.
- GV h/ dẫn HS đếm số hình tam giác và hình vuông, sau đó chọn màu để tô.
- GV nhận xét.
 + Bài 4: Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 Cho cả lớp làm bài.
 Đại diện thi đua chửa bài.
 GV nhận xét.
 4 . Củng cố ( 4’)
- GV tổ chức cho HS thi đua trò chơi “Nhìn hình và điền số thích hợp”.
* Hình thức tiếp sức – đội nào điền nhanh, chính xác sẽ thắng.
úúúú
úúúú
||||||||||||
- GV nhận xét – tuyên dương.
 5/ Tổng kết – dặn dò: ( 1’)
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Mười ba, mười bốn, mười lăm.
Cả lớp làm bài 1:
HS làm miệng nêu kết quả.
HS làm bài 2 vào SGK.
Lên bảng sửa bài.
HS làm bài 3:
HS đếm số hình tam giác và hình vuông để tô màu.
HS nêu y/ cầu bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.
Đại diện các tổ lên thi đua chữa bài.
 HS tham gia trò chơi: Thực hiện theo nhóm.
OOOOOOO
!!!!!!!!!!!
+ Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..