Môn :Toán
Bài soạn :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
Ngày soạn : 13/12/04
Ngày dạy : 16/12/04
I. Mục tiêu
Giúp hs :
_ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10
_ Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10
II. Chuẩn bị
_Gv: vật thật, tranh minh hoạ, que tính
_ Hs: que tính, vở bài toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Môn :Toán Bài soạn :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Ngày soạn : 13/12/04 Ngày dạy : 16/12/04 *** I. Mục tiêu Giúp hs : _ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 _ Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 II. Chuẩn bị _Gv: vật thật, tranh minh hoạ, que tính _ Hs: que tính, vở bài toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới a. Giới thiệu bài b.Hđ1: giới thiệu bảng trừ trong phạm vi 10 * Trò chơi giữa tiết c. Hđ2:Thực hành Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 4.Củng cố, dặn dò *Rút kinh nghiệm tiết dạy 1’ 4’ 1’ 10’ 2’ 13’ 5’ _ Ổn định lớp _ Gọi hs làm bài _ Nhận xét, sửa sai _ Giới thiệu bài, ghi bảng * Hướng dẫn hs phép trừ:10–1= 9,10 -9 =1 _ Hướng dẫn hs quan sát tranh nêu bài toán _ Gợi ý hs cách trả lời :10hình tam giác bớt một hình còn lại mấy hình? _ Giới thiệu phép trừ: 10 – 1 = 9 _ Giới thiệu phép trừ: 10 – 9= 1 * Hướng dẫn hs phép trừ khác trong phạm vi 10 tương tự Cho hs ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 * Hát tự do _ Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán và cách làm. _ Cho hs làm bài, gv sửa sai, nhận xét mối quan hệ giữa phép + và - _ Hướng dẫn hs làm bàiø _ Gv sửa sai _ Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài toán và cách làm _ Cho hs làm bài, gv sửa sai _Hướng dẫn quan sát tranhø nêu bài toán. _ Hướng dẫn hình thành phép tính _ Cho hs đặt phép tính, gv sửa sai. * Trò chơi: Ai nhanh hơn _ Cho hs đọc bảng trừ trong phạm vi 10 _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi 5 + 5 = 10 4 + 3+ 3 = 10 8 – 1 = 7 5 + 1 + 4= 10 _ Nhắc lại tên bài _ Có 10 hình tam giác, bớt đi một hình, còn lại mấy hình? _ Trả lời:10 bớt 1 còn 9 _ Đọc, viết : 10 - 1= 9 _ Đọc, viết: 10 - 9 = 1 * Tương tự Ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 * Hát, múa _ Điền kết quả vào phép tính theo cột dọc _ Hs tự làm bài 1+ 9= 10 10 – 1 = 9 _ Viết số thích hợp vào ô trống _ So sánh và điền dấu thích hợp. _ Nêu bài toán 6 + 4= 10 10 – 6 = 4 * Các nhóm thi đua _ Cá nhân, đồng thanh _ Chú ý
Tài liệu đính kèm: