I. Mục đích, yêu cầu:
-Giúp HS củng cố về bảng cộng và trừ trong trong phạm vi 10
-Khắc sâu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Nắm vững cấu tạo số 7, 8, 9, 10
-Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính tương ứng.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Toán.
-Hộp đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 60: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. Mục đích, yêu cầu: -Giúp HS củng cố về bảng cộng và trừ trong trong phạm vi 10 -Khắc sâu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Nắm vững cấu tạo số 7, 8, 9, 10 -Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính tương ứng. II. Đồ dùng dạy học: -Sách Toán. -Hộp đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Bài 1: Tính: 10 - 1 10 - 0 7 - 4 8 – 2 9 - 3 3 + 5 -Bài 2: > < = 3 + 7 6 – 1 8 – 2 1 + 4 -GV nhận xét 2/ Bài mới: *GV treo tranh đã phóng to trong SGK -Tổ chức thi tiếp sức giữa 2 đội để lập lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 (một đội lập bảng cộng, một đội lập bảng trừ.) *Thực hành +Bài 1: Tính -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 2: Số -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 3: Tính -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại. +Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Bài yêu cầu gì? Viết phép tính thích hợp từ tranh Viết phép tính thích hợp từ tóm tắt -GV chốt lại +Trò chơi Bingo +GV nhận xét cuối tiết -HS làm bảng con. - Lớp chia thành 2 đội, chơi theo kiểu tiếp sức, đội nào nhanh và đúng thì sẽ thắng -Tính kết quả (tính ngang và tính dọc) -Dựa vào bảng cộng và trừ đã học để điền kết quả. -HS sửa bài- lớp nhận xét. -Tính kết quả rồi điền số -Chơi chuyền: tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng. -Tính từng 2 số một rồi sau cùng mới ra kết quả -Sửa bài- lớp nhận xét -Nhìn tranh, nêu bài toán, lập phép tính. - Sửa bài, lớp nhận xét IV. Củng cố, dặn dò: -Về nhà nhớ ôn bài
Tài liệu đính kèm: