A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng ; mỗi số bằng chính nó . ( 3 = 3 , 4 = 4 );
- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số .
( Bài tập 1 , 2 , 3 )
B/ CHUẨN BỊ :
- Bộ đồ dùng học toán 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai ngày dạy 30 tháng 8 năm 2010 Tuần 04 Môn : Toán Bằng nhau , dấu = (CKT: 46 ; SGK : 22 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng ; mỗi số bằng chính nó . ( 3 = 3 , 4 = 4 ); - Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số . ( Bài tập 1 , 2 , 3 ) B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng học toán 1 - C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Nhận biết quan hệ bằng nhau : a/ HD nhận biết 3 = 3 : + Có mấy con hươu ? Có mấy khóm cây? + Nếu cho mỗi con hươu một khóm cây thì số khóm cây có đủ cho số hươu hay không ? + Có mấy cái ly ? Có mấy cái muỗng ? + Nếu lấy một cái muỗng để vào một cái ly thì số muỗng có đủ để vào ly hay không ? Kết luận : + Mỗi con hươu có đủ một khóm cây ; Mỗi cái ly có đủ một cái một cái muỗng . Ta nói số hươu bằng số khóm cây ; số ly bằng số muỗng . + Ba con hươu bằng ba khóm cây ; bốn cái ly bằng bốn cái muỗng . 3 bằng 3 viết 3 = 3 . 4 bằng 4 viết 4 = 4 2/ Thực hành : Bài 1 : Viết dấu = HD hs viết bảng con sau đó viết vào sgk Bài 2 : viết theo mẫu - HD cách so sánh hình tròn màu xanh và hình tròn màu trắng , ghi dấu = ở giữa . - Nhận xét sửa chữa . Bài 3 : Điền dấu , = vào ô trống . - HD cách so sánh hai số và cách ghi dấu vào ô trống . - Nhận xét sửa chữa . Quan sát tranh SGK + Có 3 con hươu , có 3 khóm cây. + Có đủ mỗt con một con hươu một khóm cây . + Có 4 cái ly , có 4 cái muỗng . + Có đủ một cái ly có một cái muỗng . - Nhắc lại . - Nhắc lại 3 = 3 4 = 4 - Viết dòng tập viết dấu bằng = trong sgk - Làm bảng con - Nêu cách làm - Tiến hành làm bài vào SGK. 5 > 4 ; 1 < 2 ; 1 = 1 3 = 3 ; 2 > 1 ; 3 < 4 2 2 HSK sửa bài D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc quan hệ bằng nhau . - Chuẩn bị bài sau . */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng
Tài liệu đính kèm: