KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Toán lớp 1
Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
-Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.
-Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học.
-Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
II.Đồ dụng dạy học
-Sách giáo khoa
-Phiếu bài tập
-Que tính
III.Các hoạt động dạy và học
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Môn: Toán lớp 1 Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu -Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. -Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học. -Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II.Đồ dụng dạy học -Sách giáo khoa -Phiếu bài tập -Que tính III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ Có: 20 quyển vở Thêm: 10 quyển vở Có tất cả: quyển vở 2. Bài mới Giới thiệu bài mới: Để ôn tập lại các phép tính cộng, trừ số tròn chục thì hôm nay chúng ta sẽ học bài Luyện tập chung. Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học -GV gọi HS đọc các số tròn chục từ bé đến lớn và ngược lại. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết ( theo mẫu) Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị Số 18 gồm chục và đơn vị Số 40 gồm chục và đơn vị Số 70 gồm chục và đơn vị -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu 1 HS làm vào bảng phụ, HS còn lại làm vào vở nháp. -GV cho HS trình bày bảng phụ và nhận xét. -GV yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở . Bài 2: a)Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:50;13;30;9 b)Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 8;80;17;40 -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS dùng bút chì làm vào SGK trong thời gian quy định. -GV gọi HS sửa bài -GV nhận xét Bài 3: a)Đặt tính rồi tính: 70+20 80-30 10+60 20+70 80-50 90-40 b)Tính nhẩm: 50+20= 60cm+10cm= 70- 50= 30cm+20cm= 70- 20= 40cm- 20cm= -GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài -GV gọi 3 HS lên bảng làm câu a HS còn lại làm vào vở. -GV cho HS nhận xét và sửa bài -GV yêu cầu HS làm câu b vào vở trong thời gian quy định. -GV gọi 2 HS đứng lên trình bày -GV nhận xét và sửa bài Bài 4: Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả 2 lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh? -GV yêu cầu HS đọc đề bài. -GV hỏi: Đề bài toán cho ta biết gì? Bài toán hỏi gì? Vậy muốn tính được cả 2 lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh ta làm như thế nào? -GV tóm tắt trên bảng -GV gọi 1 HS lên bảng giải. -GV nhận xét và sửa bài Bài 5: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác. Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam giác. -GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài -GV chia lớp thành 4 nhóm -GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập có vẽ 1 hình tam giác và yêu cầu HS làm bài. -GV cho các nhóm trình bày lên bảng. -GV nhận xét và sửa bài. 4.Củng cố dặn dò -GV nhắc lại một số kiến thức liên quan đến tiết học. -GV nhận xét tiết học. -GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành các BT ở lớp và chuẩn bị cho tiết học sau. -1 HS lên bảng làm -30 quyển vở -HS trả lời: 10;20;30;40;50;60;70;80;90 90;80;70;60;50;40;30;20;10 -HS thực hành Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị -HS thực hành a)9;13;30;50 b)80;40;17;8 -HS lên bảng làm a) 70+20=90 80-30=50 10+60=70 20+70=90 80-50=30 90-40=50 b) 50+20= 70 60cm+10cm=70 cm 70- 50= 20 30cm+20cm=50cm 70- 20= 50 40cm- 20cm=20cm -HS trình bày. -HS đọc đề bài -HS trả lời Tóm tắt Lớp 1A: 20 bức tranh Lớp 1B: 30 bức tranh Cả 2 lớp :.bức tranh Giải Cả 2 lớp 1A và 1B vẽ được là: 20+30=50( bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh -HS thực hành -HS lắng nghe
Tài liệu đính kèm: