Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Yên Phú I

Tuần 4 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Chào cờ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Mĩ thuật
Bài 4:Vẽ hình tam giác 
(GV chuyên dạy)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 13: n, m
I- Mục tiêu:
- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: n, m, nơ, me.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má.
*Bổ sung: Từ tuần 4 trở đi HS khá giỏi biết đọc trơn.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : nụ, me; caõu ửựng duùng : boứ beõ coự boự coỷ, boứ beõ no neõ.
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : boỏ meù, ba maự.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp,
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2.Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : i, a, bi, caự
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : beự haứ coự vụỷ oõ li.
 - Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm n-m
a. Daùy chửừ ghi aõm n :
+ Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ n goàm neựt moực xuoõi vaứ neựt moực hai ủaàu.
Hoỷi : So saựnh n vụựi caực sửù vaọt vaứ ủoà vaọt trong thửùc teỏ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : n, nụ
+ Phaựt aõm : ủaàu lửụừi chaùm lụùi, hụi thoaựt ra qua caỷ mieọng laón muừi.
+ ẹaựnh vaàn : n ủửựng trửụực, ụ ủửựng sau
b. Daùy chửừ ghi aõm m :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ m goàm 2 neựt moực xuoõi vaứ neựt moực hai ủaàu.
Hoỷi : So saựnh m vaứ n?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : m, me.
+ Phaựt aõm : Hai moõi kheựp laùi roài baọt leõn, hụi thoaựt ra qua caỷ mieọng laón muừi.
+ ẹaựnh vaàn:
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
HS ủoùc GV keỏt hụùp giảng tửứ
- ẹoùc laùi sụ ủoà 1,sụ ủoà 2
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt)
4. Cuỷng co,ỏ daởn do.ứ
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
Gioỏng : caựi coồng
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :nụ
Gioỏng : ủeàu coự neựt moực xuoõi vaứ neựt moực hai ủaàu.
Khaực : m coự nhieàu hụn moọt neựt moực xuoõi.
(C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn me
Vieỏt baỷng con : n, m, nụ, me.
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : no, neõ 
- Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : boứ beõ coự coỷ, boứ beõ no neõ.
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
GV hửụựng daón HS vieỏt vụỷ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi: - Queõ em goùi ngửụứi sinh ra mỡnh laứ gỡ ?
- Nhaứ em coự maỏy anh em ? Em laứ con thửự maỏy ?
- Haừy keồ theõm veà boỏ meù mỡnh vaứ tỡnh caỷm cuỷa mỡnh ủoỏi vụựi boỏ meù cho caỷ lụựp nghe ?
- Em laứm gỡ ủeồ boỏ meù vui loứng?
Củng cố dặn dò:
Đọc viết lại bài, làm bài tập t.Việt và chuẩn bị bài sau: d-đ
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : boứ beõ aõn coỷ.
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch tieỏng : no, neõ
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủ thanh) :
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Toõ vụỷ taọp vieỏt : n, m, nụ, me.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Thể dục
Bài 4: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động
I- Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái ( có thể còn chậm ).
- Biết tham gia chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
* Bổ sung: HS bắt chước được theo GV.
II- Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, còi, trang phục.
III- Nội dung, phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu.
- Vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.
b. Học quay phải, quay trái.
- GV hô khẩu lệnh: “ bên phảiquay”, “ bên tráiquay”.
- Ôn tổng hợp.
c. Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
3. Phần kết thúc:
- Vỗ tay và hát.
- Giậm chân theo nhịp 1-2.
- GV và HS hệ thống bài, nhận xét giờ.
*********
*********
*********
 * GV
 GV * *********
 *********
 *********
*********
*********
********* 
* GV
 *********
 ********* 
********* * GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 13: Bằng nhau, dấu =
I.Mục tiêu:
Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó( 3=3, 4=4, 5=5); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
Bài tập cần làm 1, 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học:
GV+HS: Các mô hình,đồ vật phù hợp với tranh ảnh của các bài học.
 Bộ đồ dùng toán 1
Dự kiến hoạt động : cá nhân, nhóm đôi ,cả lớp. 
III. Hoạt động dạy học :
1/ Nhận biết quan hệ bằng nhau:
Nhận biết 3=3
VD1:Có 3 con hươu, có 3 khóm cây cứ 1 con hươu thì có duy nhất 1 khóm cây và ngược lại .
 Số khómcây là 3
 Số hươu là 3 số con hươu bằng số khóm cây 
VD2:( tương tự)
Ta có: 3=3
HS đọc là: ba bằng ba
 Dấu =
 Viết là: 3=3
Nhận biết 4=4( tương tự )
Khái quát: Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên chúng bằng nhau.
2/ Thực hành: 
Bài1: Nêu yêu cầu
HS viết dấu =
Bài 2: Nêu nhận xét rồi viết kết quả vào ô trống:
HS điền dấu =
Bài 3: Hs nêu cách làm rồi làm và chữa bài.
Bài4( HS khá giỏi so sánh rồi viết kết quả so sánh).
3. Củng cố dặn dò: HS nêu lại khái quát và làm vở bài tập toán.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ôn bài 13: n, m
I- Mục tiêu:
	- Củng cố luyện đọc, viết n, m, từ và câu ứng dụng.
	- Luyện làm bài tập thực hành tiếng Việt.
II- Đồ dùng dạy học: 
GV+HS: SGK, VBT.Vở ô li.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV hướng dẫn đọc bài trong SGK.
- GV kiểm tra đọc, nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở ô li.
- GV kiểm tra nhận xét.
Hoạt động 3: Làm BTTV.
- GV hướng dẫn làm bài.
- GV KT, chữa bài 
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS hát tập thể.
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS đọc bài trong SGK.
HS viết vở ô li các từ và câu ứng dụng.
HS làm bài, chữa bài.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập: dấu =
Mục tiêu:
Củng cố về bằng nhau, dấu = và so sánh ><= trong phạm vi 5.
Làm bài tập vở luyện toán(tr13)
Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: 
HS viết bảng con dấu ><=
1	2 5 3 4 4
GV nhận xét đánh giá
2/ Luyện tập
Bài 1: Viết theo mẫu:
3=3 2=2 5=5
Bài 2: Điền dấu ><= vào chỗ chấm:
13 22 32
42 53 55
45 34 21
Củng cố quan hệ các số trong phạm vi 5, biết so sánh bằng điền dấu .
Bài 3:Vẽ thêm hoặc gạch bớt để bằng nhau
HS biết lựa chọn hình dễ thì vẽ thêm,hình khó thì gạch bớt để bằng nhau.
3/ Củng cố dặn dò:
Kiểm tra lại bài, tập so sánh trong phạm vi 5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Thứ ba ngày 21 thỏng 9 năm 2010
Âm nhạc
Ôn bài: Mời bạn vui múa ca
(GV chuyên day)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 14: d-đ
I.Mục tiêu:
-Đọc được : d,đ,dê,đò; từ và câu ứng dụng
- Viết được : d,đ,dê,đò.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: tranh minh hoạ từ khoá,từ, câu ứng dụng
HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt1.
Dự kiến hoạt động : cá nhân, cả lớp,nhóm.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
HS đọc viết : n,m, nơ, me.
HS đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê.
GV nhận xét đánh giá.
2. Dạy bài mới Tiết1
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Dạy chữ ghi âm: d
a/ Nhận diện chữ:
Chữ d gồm 1 nét cong hở, một nét móc ngược dài
So sánh chữ d với đồ vật trong thực tế: gáo múc nước. 
b/ Phát âm:GV phát âm mẫu: đầu lưỡi chạm lợi hơi thoát ra xát, có tiếng thanh
GV sửa p.âm cho HS
 Đánh vần: HS phân tích tiếng :dê rồi đánh vần: d-ê -dê.
c/ HD viết chữ: d,dê
GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
Dạy âm đ tương tự – Chữ đ giống chữ d thêm dấu gạch ngang.
p.âm: đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra tiếng có thanh.
d/ Đọc tiếng và từ ứng dụng :
GV đọc mẫu sửa cho HS, giải nghĩa một số từ ứng dụng.
HS đọc theo Gv
HS nêu cấu tạo chữ ghi âm d
HS phát âm.
P. tích tiếng: dê âm d đứng trước,âm ê đứng sau. Thanh ngang.
HS viết bảng con
Lưu ý: nét nối d sang ê và vị trí dấu mũ ê.
So sánh d và đ
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Tiết2
3/ Luyện tâp:
a- Luyện đọc
-Đọc lại tiết 
-Đọc câu ứng dụng: dì na đi đò , bé và mẹ đi bộ.
GV sửa cho HS và khuyến khích HS đọc trơn.
b- Luyện viết:
c- Luyện nói:
GV gợi ý
-Tại sao trẻ em lại thích những đồ vật và những con vật này?
-Em biết loại bi ve nào?
Cá cờ sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không?
Dế thường sống ở đâu? Em có quen anh chị nào bắt dế và bắt như thế nào?
Tại sao lại có hình lá đa bị cắt như tranh vẽ. 
3. Củng cố –Dặn dò:
HS đọc bảng lớp, sgk, tìm chữ vừa học trong văn bản khác
Đọc viết bài và chuẩn bị bài sau: t-th
HS phát âm: d-dê
 đ-đò
Và các từ ứng dụng
HS nhận xét tranh minh hoạ
H đọc cá nhân , cả lớp, đồng thanh.
HS viết vở tập viết 1
HS đọc tên bài: dế, các cờ,bi ve, lá đa.
Vì chúng là đồ chơi của con trẻ
Làm con trâu bằng lá đa.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 14: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5.
* Bài tập cần làm:1,2,3.
II- Đồ dùng dạy học:
HS - Baỷng thửùc haứnh toaựn. 
GV- Veừ saỹn baứi taọp 3 treõn baỷng phuù. 
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân thực hành.
III- Các hoạt động đạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? Daỏu baống ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo ? 
- 2 soỏ gioỏng nhau thỡ theỏ naứo ?
- 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm tớnh : 4  4 2 . 5 1 3 
 4  3 5  5 3  1 
 3 4 5  2 3 . 3 
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà khaựi nieọm =
- Giaựo vieõn hoỷi laùi hoùc sinh veà khaựi nieọm lụựn hụn, beự hụn , baống ủeồ giụựi thieọu ủaàu baứi hoùc 
- Giaựo vieõn ghi baỷng 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh mụỷ SGK. 
Baứi 1 : Đieàn soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm. 
- Giaựo vieõn hửụựng daón laứm baứi 
- Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt , quan saựt hoùc sinh 
Baứi 2 : Vie ... thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
 - GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh treõn. Buựt chỡ, giaỏy màu vụỷ coự keỷ oõ, hoà daựn, khaờn lau tay.
 - HS : Giaỏy keỷ oõ màu , hoà daựn, buựt chỡ, saựch thuỷ coõng, khaờn.
Dự kiến hoạt động: cá nhân thực hành luyện tập.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp: Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : 
 Kieồm tra vieọc chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh : Hoùc sinh laỏy duùng cuù hoùc taọp ủeồ leõn baứn.
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Quan sát mẫu.
-Nhận xét và nêu đặc điểm hình vuông.
- Em haừy ghi nhụự ủaởc ủieồm hỡnh ủoự ủeồ taọp xeự daựn cho ủuựng hỡnh.
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón xeự daựn hỡnh treõn giaỏy màu.
Bửụực 1 : Giaựo vieõn laứm maóu.
- Laỏy 1 tụứ giaỏy maứu laọt maởt sau ủeỏm oõ, ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh vuoõng coự caùnh 8 oõ.
- Laứm thao taực xeự tửứng caùnh,xeự xong laọt maởt maứu cho hoùc sinh quan saựt hỡnh vuoõng maóu.
Bửụực 2: Giaựo vieõn thao taực nhaộc hoùc sinh laỏy giaỏy màu ra.
Bửụực 3: Hửụựng daón daựn hỡnh :
- Xeỏp hỡnh caõn ủoỏi trửụực khi daựn.
- Daựn hỡnh baống moọt lụựp hoà moỷng, ủeàu. 
Quan saựt baứi maóu vaứ traỷ lụứi.
 Hoùc sinh laộng nghe vaứ ghi nhụự.
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn laứm maóu vaứ ghi nhụự.
Hoùc sinh keỷ oõ,taọp ủaựnh daỏu veừ, xeự hỡnh vuoõng treõn giaỏy màu nhử giaựo vieõn ủaừ hửụựng daón.
 Hoùc sinh quan saựt vaứ ghi nhụự.
Hoùc sinh laộng nghe, ghi nhụự.
4. Cuỷng coỏ, daởn dò.
- Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh vuoõng.
- Nhaộc doùn veọ sinh.
- Nhaọn xeựt tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp.
- Chuaồn bũ giaỏy maứu vaứ ủoà duứng bài sau xé dán hình tròn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiờn-Xó hội(LT)
Ôn bài :Bảo vệ mắt và tai
I. Mục tiêu:
Củng cố lại kiến thức để bảo vệ mắt và tai.
Giáo dục HS ý thức bảo vệ mắt và tai.
II. Hoạt động dạy học:
1- Bài cũ:
Gọi 1 HS hát bài Mời bạn vui múa ca.
Và hỏi: -Cả lớp có nghe bạn hát bài gì không?
Nhờ đâu mà ta nghe được bà hát đó?
2HS trả lời, HS nhận xét.
Gv nhận xét ghi điểm.
2- Luyện tập:
Bài 1: Viết chữ đ vào trước câu trả lời đúng:
Đọc sách để vừa tầm mắt.
Xem ti vi nhìn sát màn hình.
Rửa mặt bằng khăn sạch
Đau tai cần phải đến bác sĩ khám.
Hét to vào tai bạn.
GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 Đánh dấu x vào việc làm đúng
GV thu vở chấm 1/2 lớp.
3- Củng cố dặn dò:
Về nhà thực hành bảo vệ mắt và tai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sỏu ngày 24 thỏng 9 năm 2010
Âm nhạc(LT)
Luyện tập
(GV chuyên dạy)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
TV tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ
I- Mục tiêu:
 Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
*Bổ sung: HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết1.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Chửừ maóu: leó ,coù, bụứ, hoồ . 
HS: Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
Dự kiến hoạt động :cá nhân, cả lớp.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Vieỏt baỷng con: beự ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ: lễ,cọ, bờ, hổ.
 - Ghi ủeà baứi : Baứi 3: leó, coù, bụứ, hoồ
Hoaùt ủoọng 2 : Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con.
- GV ủửa chửừ maóu 
- ẹoùc vaứ phaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng: lễ, coù, bụứ, hổ .
- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu.
- GV vieỏt maóu. 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
- HS neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Cho xem vụỷ maóu.
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ.
- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu, keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi thu veà nhaứ chaỏm).
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn do:ứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nha.ứ
- Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ Tập viết bài sau.
HS quan saựt
4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS quan saựt
HS vieỏt baỷng con
leó , coù, bụứ, hoồ 
2 HS neõu
HS quan saựt
HS laứm theo
HS vieỏt vụỷ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
TV tuần 4: mơ, do, ta, thơ
I- Mục tiêu:
 Viết đúng các chữ : mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
*Bổ sung: HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết1.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: Chửừ maóu: mụ, do, ta, thụ. 
 HS: Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân thực hành.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực.
2.Kieồm tra baứi cuừ.
- Vieỏt baỷng con: leó, coù, bụứ , hoồ ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con).
- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ: mụ , do , ta , thụ.
- Ghi ủeà baứi : Baứi 4: mụ, do, ta, thụ.
Hoaùt ủoọng 2 : Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con.
- GV ủửa chửừ maóu 
- ẹoùc vaứphaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng : 
“ mụ, do,ta, thụ ự”? 
- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu.
- GV vieỏt maóu. 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS.
 Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
- HS neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Cho xem vụỷ maóu
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ
- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:
- Chuự yự HS: Baứi vieỏt coự 4 doứng, khi vieỏt caàn noỏi neựt vụựi nhau ụỷ caực con chửừ.
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi thu veà nhaứ chaỏm).
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn do.ứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nha.ứ
- Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt ủeồ hoùc toỏt ụỷ tieỏt sau.
HS quan saựt
4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS quan saựt
HS vieỏt baỷng con
mụ, do, ta, thụ
2 HS neõu
HS quan saựt
HS laứm theo
HS vieỏt vụỷ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 16: Số 6
I- Mục tiêu:
Biết 5 thêm 1 được 6, viết dược số 6. Đếm được từ 1 đến 6. So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
*Bài tập cần làm :1, 2, 3 .
II- Đồ dùng dạy học:
GV - Caực nhoựm coự 6 maóu vaọt cuứng loaùi.
 - Caực chửừ soỏ rụứi 1,2,3,4,5,6. 
HS: Bộ đồ dùng toán 1
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân thực hành.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc tửứ 1 ủeỏn 5 vaứ 5 ủeỏn 1 
- Soỏ naứo beự hụn soỏ 5 ? Soỏ naứo lụựn hụn soỏ 1 ? 
- Soỏ naứo baống soỏ 3 ? baống soỏ 2 ?
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu soỏ 6
- GV hửụựng daón hoùc sinh xem tranh hoỷi :
+ Coự 5 em ủang chụi, 1 em khaực ủang ủi tụựi . Vaọy taỏt caỷ coự maỏy em ?
+ 5 theõm 1 laứ maỏy ?
- Yeõu caàu HS laỏy 5 hỡnh troứn roài laỏy theõm 1 hỡnh troứn. 
- Cho HS nhỡn tranh trong saựch giaựo khoa laởp laùi.
- Caực nhoựm ủeàu coự soỏ lửụùng laứ maỏy ?
- GV giụựi thieọu chửừ soỏ 6 in, chửừ soỏ 6 vieỏt . GV vieỏt leõn baỷng. 
- Soỏ 6 ủửựng lieàn sau soỏ maỏy ? 
- Cho HS ủeỏm xuoõi, ngửụùc phaùm vi 6 
Hoaùt ủoọng 2 : Vieỏt soỏ 
- GV hửụựng daón vieỏt treõn baỷng lụựp.
- Cho HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS yeỏu. 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
Baứi 1 : Vieỏt soỏ 6 
Baứi 2 : Caỏu taùo soỏ 6 
- GV hửụựng daón maóu trong SGK.
- GV cho HS ủoùc laùi caỏu taùo soỏ 6 
Baứi 3 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
- Cho HS quan saựt tranh , hửụựng daón maóu 1 baứi 
- Cho HS laứm baứi 
Baứi 4 : ẹieàn daỏu : , = vaứo oõ troỏng 
- GV hửụựng daón maóu ,cho hoùc sinh laứm baứi 
- GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- HS quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi 
- 5 em ủang chụi theõm 1 em nửừa laứ 6 em 
- 5 theõm 1 laứ 6 . HS laởp laùi laàn lửụùt 
- Hoùc sinh noựi : 5 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn laứ 6 hỡnh troứn. 
- HS laàn lửụùt nhaộc laùi 
- HS neõu : 5 chaỏm troứn theõm 1 chaỏm troứn laứ 6 chaỏm troứn. 5 con tớnh theõm 1 con tớnh laứ 6 con tớnh. 
-  coự soỏ lửụùng laứ 6 
- HS nhaọn xeựt so saựnh 2 chửừ soỏ 6 
- ẹoùc soỏ 
-  6 lieàn sau soỏ 5 
- HS ủeỏm 1, 2, 3 ,4, ,5 ,6 .
 6, 5, 4, 3 ,2, 1 .
- HS quan saựt theo doừi 
- HS vieỏt vaứo baỷng con 
- HS vieỏt soỏ 6 vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn . 
- HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp .
- HS tửù laứm baứi. 
- 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp .
- HS laộng nghe naộm yeõu caàu baứi. 
- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
- HS tửù neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- HS tửù laứm baứi vụỷ Baứi taọp .
- 2 em chửừa baứi .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Hoõm nay em hoùc soỏ maỏy ? Soỏ 6 ủửựng lieàn sau soỏ naứo ? 
- ẹeỏm xuoõi tửứ 1 ủeỏn 6 . ẹeỏm ngửụùc tửứ 6 ủeỏn 1 ?
- Neõu laùi caỏu taùo soỏ 6 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh chuaồn bũ baứi hoõm sau : soỏ 7 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Ôn luyện số 6
I. Mục tiêu:
Củng cố quan hệ ><= ,sử dụng các dấu để so sánh các số trong phạm vi 6.
Làm bài tập vở luyện toán ( tr15-16)
II. Hoạt động dạy học:
Bài2(15) Nối ô trống với số thích hợp :
	< 3	< 4	<2
5
4
3
2
1
Hs lựa chọn các số để nối với ô trống
 Tập giải thích vì sao lại chọn số đó.
Củng cố mối quan hệ giữa các số và những giá trị cùng thoả màn điều kiện.
Bài 3(tr15) tương tự.
Bài 4(tr16) ><=?
 53 56 34
 63 26 66
 64 16 52
Gv gợi ý cách làm cột 1
Gọi 2 HS lên làm cột 2,3.
Củng cố quan hệ các số trong phạm vi 6
4. Củng cố dặn dò:
HS làm bài tập 1(15) và 1,2,3(16)
Tập đếm xuôi, ngược từ 1 đến 6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố kỹ năng viết theo mẫu độ chính xác cao.
HS luyện viết vở luyện viết bài 14,15,16
II. Hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài viết
2- HD đọc chữ mẫu, phân tích tiếng ,từ.
3-GV viết mẫu : Nêu quy trình viết HS viết bảng con – viết vở
d,đ, t,th
đi đò, lá mạ, da thỏ, thợ nề.
4- HS viết vở theo mẫu:
Lưu ý khoảng cách con chữ, chữ ghi tiếng cách nhau 1 con chữ, chữ ghi từ cách nhau một ô vuông.
5- GV chấm chữa bài Nhận xét- Dặn dò về nhà viết tiếp( nếu còn)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~