Giáo án Tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 11 đến tuần 17

 Tuần 11
Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2012.
Toán
 Tiết 41:Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 5 .
- Tập biểu thị tình huống trong thanh bằng phép tính thích hợp .
- GD HS có ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng day học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. các HĐ dạy học chủ yếu : 
 Thầy 
 Trò 
1 ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5- nhận xét 
3. Bài mới : 
- GV cho HS thực hiện trên thanh cài .
5 - 3 =  - 2 = 3
5 -  = 4 5 - 4 = .
- GV cho HS viết vào vở đặt tính theo cột dọc :
5 – 1 =.., 5 – 2 = .., 5 – 3 = .
b. HĐ2 : Thực hành 
* Bài 1: (SGK)
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- GV lưu ý : viết thẳng cột.
Bài2: (Cột 1;3) 
 -Nờu cỏch tớnh: (Tớnh từ trỏi sang phải) 
 - Thu vở chấm điểm. Gọi HS chữa bài.
* bài 3(Cột1;3) : Y/C HS làm vào vở. 
- Thu 1sốvở chấm điểm. Gọi HS chữa bài.
* bài 4 : HS nêu yêu cầu .
Nờu thành bài toỏn rồi viết phộp tớnh thớch hợp
b.GV nhận xét giờ .
 c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài 
- HS đọc - nhận xét .
- HS thực hiện - nêu kết quả:2 , 1, 5 , 1
- HS thực hiện vào vở .
- Nêu kết quả : 4 , 3 , 2 , 
Tớnh: (Theo cột dọc)
- Học sinh làm vào bảng con
- Nhận xét kết quả 
- HS nêu yêu cầu : Tớnh:
- HS làm bài vào vở
- HS nêu yêu cầu: Điền dấu >;<;= ? 
- Nêu kết quả : 5 - 2 = 3 5 - 1 = 4 
- HS điền : 5 - 3 < 3 5- 4 < 2.
- Viết phộp tớnh thớch hợp:
a, 5-3 = 2 b, 5-1 = 4
 Toán ( thực hành )
Luyện phép trừ trong phạm vi 5 .
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 5 .
	- Biết so sánh các số trong phạm và 5.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5
- GV nhận xét 
3. Ôn phép trừ trong phạm vi 5 : 
* Bài1: HS nờu yờu cầu bài tập : 
- GV cho HS làm bài vào vở .
- Đổi vở chữa bài 
* Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- Thu vở, chấm bài.
- GV nhận xét bổ sung.
*Bài 3 : Nờu yờu cầu bài tập:
- HS điền dấu , = vào chỗ chấm .
GV cho l àm vào vở
- GV quan sát – giúp đỡ em yếu .
4. Các HĐ nối tiếp : 
a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức .
b.GV nhận xét giờ học.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nhận xét 
- Tớnh:
- HS tính kết quả vào vở .
5 - 3 =  - 2 = 3
5 -  = 4 5 - 4 = .
- HS nờu cỏch tớnh; Nờu kết quả.
- Đỏnh giỏ cho điểm.
Tớnh:
- HS làm bài vào VBT
– Nhận xột, chữa bài. 
- Tớnh:
- Làm tính (theo cột dọc): 
 5	5 5	5 5	 - - - - -
 5 0 1 4 3
- HS nêu yêu cầu – làm bài vào vở BT .
4 – 1 < 5 – 1
5 – 2 < 4 + 1
5 – 3 = 4 –2
4 + 0 = 5 – 1
- Nhận xét bài của bạn
 Đạo đức:
 OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I
I-Muùc tieõu: 
1.Kieỏn thửực: OÂn taọp cuỷng coỏ thửùc haứnh kú naờng caực baứi ủaừ hoùc .
2.Kú naờng : Thửùc hieọn theo baứi hoùc
3.Thaựi ủoọ : Bieỏt vaọn duùng nhửừng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ.
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
 .GV: Heọ thoỏng caõu hoỷi cuỷa caực baứi ủaừ hoùc.
 .HS : OÂn taọp moõn ủaùo ủửực + SGK.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
TG
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1: 
-Gv laàn lửụùt oõn laùi taỏt caỷ caực baứi ủaừ hoùc theo thửự tửù .
1. Ngày đầu tiờn đi học, ai soạn sỏch vở cho em?
2.Em cần làm gỡ để cho cơ thể gọn gàng, sạch sẽ?
3. Nờu những việc nờn làm và khụng nờn làm để giữ gỡn sỏch vở, đồ dựng học tập.
4. Kể về gia đỡnh em.
5.Em cần cư xử ntn đối với anh(chị)? - Đối với em bộ, cần cư xử thế nào?
Hoaùt ủoọng 2: 
-Lieõn heọ thửùc teỏ .
Hoaùt ủoọng 3: 
+Cuỷng coỏ: 
 .Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc.
 . Haựt baứi “ Rửỷa maởt nhử Meứo” .
 +Daởn doứ: 
 .Veà nhaứ hoùc baứi theo baứi hoùc.
-Hs oõn taọp theo dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa Gv.
- HS thảo luận nhúm.
- Đại diện cỏc nhúm traỷ lụứi.
Liờn hệ thực tế qua từng bài học.
Lớp theo dừi, tớnh điểm thi đua.
Tự nhiên và xã hội
Tiết 11: Gia đình
I - Mục tiêu : 
- Học sinh biết gia đình là tổ ấm của em
- Biết : bố, mẹ, ông, bà, anh chị là người thân yêu nhất của em
- Em có quyền được sống với bố mẹ và được cha mẹ yêu thương chăm sóc
- Kể được về những người trong gia đình mình với các bạn
- Giáo dục các em : Yêu quý gia đình và người thân trong gia đình
 - GDKN sống: Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua hoạt động học tập.
II - Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : bài hát Cả nhà thương nhau
- Học sinh : Bút, BTTN XH
III - Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
- Hát
2. Kiểm tra “Em phải làm gì để có sức khoẻ tốt”
- Học sinh nêu nhận xét
3. Bài mới
a) Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm nhỏ
MT : Gia đình là tổ ấm của em
- HS quan sát (SGK)
- Chia nhóm (3 - 4 em/nhóm)
TL nhóm
Hỏi : Gia đình Lan có những ai ?
- Đại diện học sinh kể về gia đình Lan và gia đình của mình
Hỏi : Lan và những người trong gia đình họ đang làm gì ?
TL nhóm
Hỏi : Gia đình Minh có những ai : minh và mọi người trong gia đình làm những việc gì ?
- Đại diện nhóm TB
KL : Mỗi người khi sinh ra đều có bố, mẹ những người thân, mọi người đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình
b) Hoạt động 2 : Vẽ tranh, TĐ theo cặp
MT : Từng em vẽ tranh về gia đình của mình
- HS vẽ vào vở bài tập TNXH về những người thân trong gia đình
- Nhiều HS bày tỏ ý kiến
-> KL : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông, bà và anh chị (nếu có) là những người thân yêu nhất
Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp
MT : Mọi người được kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình
- Cho HS nêu các thành viên có trong bài vẽ
- HS nêu
- KL -> SGK - 50
3. Hoạt động nối tiếp
- Giáo viên nhận xét giờ
- Ôn lại bài
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
..........................................................................................................
Thứ ba, ngày 12 thỏng 11 năm 2012
Sỏng - Dạy lớp 1D Toán
Tiết 42: Số 0 trong phép trừ
I . Mục tiêu : 
- Giúp HS bước đầu nắm được : 0 là kết quả của phép tính trừ 2 số bằng nhau .
- HS hiểu : một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó.
- HS biết TH tính trong trường hợp biểu thị tình huống trong tranh 
II. Đồ dùng dạy học :	1 .GV : Mô hình phù hợp với bài dạy và bộ dạy toán 1.
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
 Thầy 
 Trò 
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
GV cho HS làm bảng con : 5 - 2 - 1 = 
4 - 2 - 1=  4 + 1 - 4 =
3. Bài mới : 
a. HĐ1 :GT phép trừ 1 - 1 = 0
- Cho HS quan sát : 1 bông hoa bớt 1 bông hoa 
- HS thực hiện trên thanh cài - HS đọc 
* GT phép trừ : 3 - 3 = 0
- GV HD tương tự như PT : 1 - 1 = 0
Sau đó GV đưa thêm 2 - 2 , 4 - 4,cho HS tính kết quả 
* KL : Một số trừ đi một số thì bằng 0.
b. HĐ 2 : GT phép trừ ( Một số trừ đi 0 )
- GV giới thiệu 4 - 0 = 4 
- GV HD HS quan sát hình bên trái SGK
- GV cho HS nêu bài toán - Thực hiện bài toán và phép tính 4 - 0 = 4 
* GT phép trừ 5 - 0 = 5 tương tự như với phép trừ 4 - 0 = 4
- GV đưa thêm 3 - 0 , 1 - 0 để HS tính .
*KL: Một số trừ đi 0 thì = chính số đó
c. HĐ 3 : Thực hành 
* Bài tập 1:
 Bài 2: (cột1,2) ( 61 ) - SGK 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập. 
 GV hướng dẫn cỏch làm rồi cho HS làm vào v
Bài 3 : cho HS nêu đề bài rồi giải 
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : Thi làm toán nhanh 	
b. GV nhận xét giờ học.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài 
- thực hiện vào bảng con - nêu kết quả - 
4 – 2 – 1 = 1, 4 + 1 – 4 = 1
- HS quan sát 
- HS nêu : không còn bông hoa nào .
- HS nêu bài toán
- HS nêu bài toán 
- HS đọc : 3 – 3= 0
- HS thực hiện 
- HS đọc - nhận xét 
- HS quan sát 
- HS thực hiện : 4 – 0 = 4
- HS thực hiện vào bảng con 
- HS viết vào bảng con : 5 – 0 = 5
- HS tính 3- 0 = 3 , 1 – 0 = 1
- HS nêu - nhận xét 
- HS nờu yờu cầu bài tập:
- HS làm bài ( Nhẩm và nờu kết quả)
- HS thực hiện vào vở BT 
- HS nêu : có 3 con ngựa trong chuồng , 3 con đều chạy đi . Hỏi còn lại mấy con 
- HS nêu phép tính : 3 – 3 = 0
Tự nhiên và xã hội
Tiết 11: Gia đình
(Đó soạn ở thứ2)
......................................................................
Toán (Thực hành)
ễn Luyện : số 0 trong phép trừ .
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về số 0 trong phép trừ
- Biết tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính .
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - GV cho 2 HS làm bảng lớn
 - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 4 - 0 =  0 + 4 = 
 3- 3 =  3 - 0 =  
3. Luyện số 0 trong phép trừ 
a. Hoạt động 1 : làm bài tập 
* Bài tập 1:
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS thực hiện vào vở BT – nêu kết quả - nhận xét 
b. Hoạt động 2 : 
* Bài 3 ( 45) - VBT 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào VBT 
*Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
- GV cho HS nêu bài toán .
- Viết phép tính vào ô trống 
4. Các HĐ nối tiếp : 
b . GV nhận xét giờ học.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nhận xét .
- Điền số:
 + 3 = 3 4 +  = 4 4 -  = 3 
- HS thực hiện vào vở. 
- Đổi vở chữa bài cho nhau .
- HS thực hiện vào vở BT 
- Nêu kết quả : 
5 – 5 = 0 4 – 4 = 0 5 – 0 = 5
5 + 0 = 5 4 + 0 = 4 0 + 0 = 0
- HS nêu bài toán .Nêu kết quả : 
 3 – 3 = 0 ; 2 – 2 = 0
Chiều- Dạy lớp 1E Đạo đức:
 OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I
 (Đó soạn ở thứ 2)
 .......................................................................
 Tự nhiên và xã hội
Tiết 11: Gia đình
(Đó soạn ở thứ2)
......................................................................
 HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mỡnh.
.........................................................................................................
Thứ tư, ngày 13 tháng 11 năm 2012
Học vần
Bài 44: On - an
 Mục tiêu: 
- HS viết được: on , an , mẹ con , nhà sàn
- Đọc được từ ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy  ... 
- Viết phép tính thích hợp 
 10 – 5 = 5
- nêu kết quả - nhận xét .
- Nêu tóm tắt 
- Viết phép tính thích hợp 
 7 + 3 = 10
- Nêu kết quả - nhận xét 
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ trong PV 10
	b. GV nhận xét giờ
c . Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
..
 (Chiều) Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
I-Muùc tieõu:
1.Kieỏn thửực: Hs hieồu: Caàn phaỷi giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.
 Giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp laứ ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc 
 hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em.
2.Kú naờng : Bieỏt giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.
3.Thaựi ủoọ : Tửù giaực giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn
 ủửụùc hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em.
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
.GV: - Tranh BT 3, BT4.
- Phaàn thửụỷng cho cuoọc thi xeỏp haứng vaứo lụựp. 
.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.
2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?
 -ẹeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp em phaỷi laứm gỡ ?
 .Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3.Baứi mụựi:
TG
 Hoaùt ủoõng cuỷa GV
 Hoaùt ủoõng cuỷa HS
3.1-Hoaùt ủoọng 1: 
+Muùc tieõu: Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa BT3.
+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs quan saựt tranh 3 vaứ hửụựng daón thaỷo luaọn theo caõu hoỷi.
-Gv hoỷi :
. Caực baùn trong tranh BT 3 ngoài hoùc ntn?
 .Gv neõu caõu hoỷi ủeồ daón daột Hs ủeỏn keỏt luaọn baứi.
+Keỏt luaọn: Hs caàn traọt tửù nghe giaỷng, khoõng ủuứa nghũch noựi chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu.
3.2-Hoaùt ủoọng 2: 
+Muùc tieõu: Hs ủaựnh daỏu + vaứo baùn giửừ traọt tửù BT 4.
+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT vaứ hửụựng daón Hs laứm BT.
-Gv sửỷa baứi .
-Gv neõu caõu hoỷi cho Hs thaỷo luaọn:
 .Vỡ sao em laùi ủaựnh daỏu + vaứo caực baùn ủoự?
 .Chuựng ta coự neõn hoùc taọp caực baùn ủoự khoõng? Vỡ sao?
+Keỏt luaọn: Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn naứy trong giụứ hoùc vỡ caực baùn aỏy raõt traọt tửù trong giụứ hoùc.
- Giaỷi lao.
3.3-Hoaùt ủoọng 3: 
+Muùc tieõu: Hs laứm BT5.
+Caựch tieỏn haứnh: Gv hoỷi:
 .Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai?
 . Maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc coự haùi gỡ?
+Keỏt luaọn:
 .Hai baùn giaống nhau quyeồn truyeọn laứm maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc.
 .Taực haùi cuỷa vieọc maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc laứ khoõng nghe lụứi giaỷng cuỷa coõ giaựo→ neõn khoõng hieồu baứi, laứm maỏt thụứi gian cuỷa Gv vaứ laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh.
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ: OÂn taọp caực baứi ủaừ hoùc .
-Hs laứm vieọc theo nhoựm 4 em- thaỷo luaọn- trao ủoồi
vaứ ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy. 
-Hs traỷ lụứi caõu hoỷi daón daột cuỷa Gv ủeồ ủi ủeỏn keỏt luaọn
-2Hs nhaộc laùi.
Hs ủoùc yeõu caàu BT4.
-Hs laứm BT4 
-Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Gv.
 -Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa Gv.
-Hs nhaộc laùi keỏt luaọn.
-Hs ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi
Tự nhiên và xã hội 
	 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
(Đó soạn ở thứ hai)(HS thực hành vệ sinh lớp học)
 ..........................................................
 HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập cũn lại.
 ..................................................................
 Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012
Học vần
 Bài 71 : et , êt
Mục tiêu: 
- HS viết được : et - êt - bánh tét , dệt vải .
- Đọc được từ ứng dụng : SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ tết .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Thầy 
 Trò
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Giảng bài mới :
 * Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát 
 b. Dạy vần 
+ Nhận diện vần : et
. GV cho HS so sánh vần et và ôt 
. Đánh vần :
 GV HD đánh vần : et = e - tờ - et
GV HD đánh vần từ khoá : tét
GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
 c. Dạy viết :
- GV viết mẫu : et ( lưu ý nét nối giữa e và t )
 .tét : lưu ý nét nối giữa t và et 
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :êt ( tương tự như vần êt ) 
 GV cho HS so sánh vần et và êt 
 . Đánh vần 
GV HD HS đánh vần : êt = ê - tờ - êt
- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá dệt , dệt vải 
- GV nhận xét
** GV dạy viết vần êt 
- GVviết mẫu vần êt (lưu ý nét nối 
giữa ê và t )
- GV nhận xét .
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng 
 - GV giải thích từ ngữ
 - GV đọc mẫu .
 - Nhận xét
* Tiết 2 : Luyện tập .
+ Luyện đọc 
- Đọc câu UD
 . GV chỉnh sửa cho HS 
 . GV đọc cho HS nghe 
+ Luyện viết 
 . GV hướng dẫn 
+ Luyện nói theo chủ đề: chợ tết .
- Tranh vẽ gì ?
- Em đi chợ tết vào ngày nào ?
- GV cho HS liên hệ : Em thấy chợ tết có gì đẹp ? 
- HS hát 1 bài 
-1 HS đọc vần và câu ƯD bài 70
- HS nhận xét .
- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần et được tạo nên từ e và t
Vần et có chữ e đứng trước chữ t đứng sau
* Giống nhau :kết thúc = ô
* Khác nhau : et bắt đầu = e
- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp 
- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng tét : có t đứng trước, vần et đưng sau và dấu sắc trên e.
đánh vần tiếng : tét = tờ - et - tet - sắc - tét 
- HS đọc trơn : tét 
- HS viết bảng : et - bánh tét . 
* Giống nhau : kết thúc = t
* Khác nhau : êt bắt đầu = ê
- HS đánh vần : êt = ê- tờ - êt
- đánh vần : dệt = dờ - êt - dêt - nặng dệt
- HS đọc trơn : dệt , dệt vải . 
- Nhận xét bài đọc của bạn
- HS viết vào bảng con : êt - dệt vải 
- HS đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp
- HS đọc các vần ở tiết 1 
- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- HS đọc câu UD
- HS viết vào vở tập viết 
et , êt bánh tét , dệt vải. 
- HS lần lượt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên.
Toán
Tiết 67 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về cộng trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10 .
- Biết so sánh , viết các số trong phạm vi 10 .
- HS viết phép tính để giải toán .
- Nhận dạng hình tam giác .
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi 2 đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
- GV nêu phép tính cho HS thực hiện rồi nhận xét .
3. Bài mới : 
a. HĐ1 : 
* GVcho HS thực trên thanh cài : 
 10 - 6 =  10 - 4 = 
 10 - 5 = 10 - 6 = 
* Cho HS thực hiện miệng : 
 - Tìm số lớn nhất 
 - Số nhỏ nhất trong dãy số : 
 0 , 1, 2 , 3 , 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- GV cho HS thực hiện - nhận xét .
b. HĐ 2 : Thực hành .
* cho HS thực hiện bài tập 1 (92) - cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài vào SGK 
- nhận xét - sửa sai 
* Bài 2(dũng1) HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài vào bảng con 
- nhận xét - sửa sai
*Bài 3: Cho HS đếm số đoạn thẳng trong mỗi hình .
- HS hát 1 bài 
- đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
 - nhận xét 
- thực hiện vào thanh cài .
- nêu kết quả : 4 , 5 , 6 , 4 
- HS nêu :
. Số lớn nhất trong dãy số từ 0 đến 9 là 9
. Số bé nhất trong dãy số từ 0 đến 9 là 0
- nêu yêu cầu bài toán 
- thực hiện làm vào SGK .
- nêu kết quả - nhận xét
nêu yêu cầu bài toán 
- thực hiện làm vào BC .
- nêu kết quả - nhận xét
Có : 4 đoạn thẳng .
Có : 3 đoạn thẳng .
Có : 6 đoạn thẳng .
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ 8 , 9 ,10.
	b. GV nhận xét giờ
c . Dặn học sinh về nhà ôn lại bài .
	........................................................................................
 Thứ 6, ngày 26 thỏng 12 năm 2012-12-25
Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
 (Đó soạn ở thứ ba)
 Tự nhiên và xã hội 
 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
(Đó soạn ở thứ hai)(HS thực hành vệ sinh lớp học)
 ..............................................................................
 Tự nhiên và xã hội ( Thực hành) 
 Giữ gìn lớp học sạch đẹp
 (HS thực hành vệ sinh lớp học)
 HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập cũn lại.
 ..................................................................
(Chiều) Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
 (Đó soạn ở thứ ba)
 ........................................................................
 Tự nhiên và xã hội ( Thực hành) 
 Giữ gìn lớp học sạch đẹp
 (HS thực hành vệ sinh lớp học)
Học vần (thực hành)
Ôn bài 71 : et - êt 
I. Mục tiêu : 
- Học sinh đọc và viết được: et - êt .
- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng .
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
1. Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần :et - êt 
2. HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : et - êt
a. Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài 
- Cho HS đọc thầm 1 lần .
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- HD HS đọc tiếp sức .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- Cho HS viết vào bảng con :
et - êt 
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
c. Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- Cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 .
- HD HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: 
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3:viết 
- Cho HS nêu yêu cầu .
- HD viết 1 dòng : sấm sét , kết bạn 
- HS hát 1 bài
- Đọc :- êt 
- Mở SGK 
- Đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Thi đọc cá nhân – nhận xét .
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- Viết vào bảng con : et - êt
- Nhận xét bài của nhau .
- Nêu yêu cầu 
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
Nêu kết quả : mẹ dệt thổ cẩm , trời trở rét , bà gội đầu bằng bồ kết .
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- Nêu kết quả : vết chân trên cát , con vẹt , con rết 
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện viết 1 dòng : sấm sét , kết bạn