Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 29 năm 2012

TUẦN 29
BUỔI SÁNG Thứ hai, ngày 26 tháng 03 năm 2012
TẬP ĐỌC
ĐẦM SEN
I.Mục tiêu: 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: VÎ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK)
- Gi¸o dôc HS T×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
II. §å dïng : Tranh minh họa bài họcSách Tiếng Việt 1 Tập 2
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra(4’)
- Gọi 3 HS đọc bài 
- Nhận xét, ghi điểm.
2 bài mới :(30’) . Giới thiệu bài : 
 Luyện đọc : GV đọc mẫu bài 
- Gọi học sinh giỏi đọc lại bài 
Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu.
 Luyện đọc tiếng, từ : 
Luyện đọc câu :
- yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu.
 GV đọc mẫu câu dài HD ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu.
Đọc lại từng câu :
- Yêu cầu HS thi đọc 1 câu.
 Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn
+ Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS
Luyện đọc cả bài :
 Tìm tiếng có vần cần ôn :
- Tìm tiếng trong bài có vần: en ?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?
. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- HD HS luyện đọc: en # eng 
 khen ngợi # đánh kẻng
 Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : 
- Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen.
- Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
- Tìm tiếng có vần đang ôn.
- Nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2 
3 . Luyện đọc SGK :(7’)
a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp)
b. Luyện đọc SGK 
- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.
4. Tìm hiểu bài :(10’)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ?
- Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? Câu văn nào tả hương sen ?
+ Bài văn nêu lên điều gì?
Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen.
5/ Luyện nói :(13’) Nói về sen
- GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen :
+ Lá sen như thế nào ?
+ Hoa sen có màu gì ?
+ Sen mọc ở đâu ?
- Gọi 1 số nhóm lên trình bày.
IV. Củng cố - Dặn dò :(5’)
- Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :
+ Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?
+ Câu văn nào tả hương sen ?
- 3 HS đọc bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
- HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng.
- Cá nhân, ĐT.
- Trong bài có 8 câu
- đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu
- Đọc cá nhân nối tiếp câu 
- Hs luyện đọc câu dài.
- Cá nhân thi đọc.
- Cá nhân đọc nối tiếp đoạn.
- Hs đọc ( CN , ĐT)
- HS tìm, đọc các tiếng đó.
- Cá nhân, ĐT.
- HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu
 - HS tìm tiếng có vần en ( mèn)
- Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn)
- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen.
- Hs thi nhau nói câu.
- HS đọc ĐT 
- HS đọc bài SGK/91.
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Lá sen có màu xanh mát.
- ... khi nở, cánh hoa... nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
- Hs hiểu nội dung bài văn.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen.
- HS đọc và trả lời.
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ)
I. Mục tiêu: 
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
- Hs làm bài tập 1,2,3 SGK
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc m«n to¸n.
II.§å dïng - Bộ đồ dùng học toán.
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1,Kiểm tra :
- Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới :Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ):
a. Phép cộng có dạng 35 + 24 :
* GV hướng dẫn cách đặt tính :
 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5.
 24
 59
 b. Phép cộng có dạng 35 + 20:
c. Phép cộng có dạng 35 + 2:
2. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/154): Tính
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 (SGK/155): 
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3 (SGK/155)
- Yêu cầu HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học. 
1 HS lên bảng
 cả lớp làm vào vở nháp.
- HS quan sát.
- Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại)
- HS quan sát và nêu lại cách cộng.
- HS quan sát và nêu lại cách cộng.
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Đặt tính rồi tính
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS đọc bài toán.
 1 HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập
Buæi chiÒu
LuyÖn ®äc: §Çm sen
A.Môc tiªu:
- LuyÖn ®äc c¶ bµi “§Çm sen”.HS ®äc tr¬n ®­îc toµn bµi,nghØ h¬i sau dÊu chÊm,phÈy. Lµm c¸c bµi tËp.
B.§å dïng: SGK + Vë BT TV1.tËp II.
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh líp:
2.KT bµi cò: §äc bµi“V× b©y giê mÑ míi vÒ ” ? vµ tr¶ lêi c©u hái.
-> §¸nh gi¸, nhËn xÐt.
3.Bµi míi:
a.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
b.LuyÖn ®äc:
- GV ®äc mÉu.
- HS luyÖn ®äc.
-> Thi ®äc ®óng, hay.
c.LuyÖn tËp:
- ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en?
- ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oen?
- H: Khi në hoa sen tr«ng ®Ñp ntn?
4.Cñng cè:
- HS ®äc l¹i toµn bµi” §Çm sen”
5.DÆn dß:
- VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.
HS h¸t.
2 HS
2 HS nh¾c l¹i
L¾ng nghe.
HS ®äc CN,nhãm.líp.
- sen.
 - Hoen,nhoen,nhoÎn,..
- C¸nh hoa ®á nh¹t xoÌ ra ph« ®µi sen vµ nhÞ vµng.
-1 HS.
- L¾ng nghe.
Buổi chiều:
T - H T ViÖt TiÕt 1 
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oan ; oat. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68; 69 .
Bài 1 §äc bµi : ThÇn ru ngñ.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- TiÕng cã vÇn oan ?
- TiÕng cã vÇnoat ?
+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
Thứ ba, ngày 27 tháng 03 năm 2012
Môn: TẬP VIẾT 
Bài: 	 TÔ CHỮ HOA : L, M, N
I.Mục tiêu: 
- Tô được các chữ hoa: L, M, N.
- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
* HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2.
II. Phương tiện dạy học :
- Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu.
- Vở TV1/2.
III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học :
- phương pháp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành
IV.Tiến trình dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra vở tập viết.
- Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến
III. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.
2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa :
a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét :
- GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng.
* Chữ L, M, N 
- GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L
- GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ).
* Chữ M, N thực hiện tương tự
- Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 
3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng :
- GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : 
 ong, trong xanh, oong, cải xoong
- GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng.
* GIẢI LAO
4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết :
- GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27.
+ Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng.
+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng.
- Chấm bài, nhận xét.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Trò chơi : Thi viết chữ đẹp.
- Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27.
- Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P.
- HS để vở tập viết lên bàn.
- 1HS lên bảng, cả lớp viết BC.
- HS đọc đề bài
- HS quan sát, nhận xét.
- HS viết bóng, viết BC.
- HS đọc cá nhân, ĐT.
- Hs nêu chữ trong: tr + ong
 Chữ xoong : x + oong
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC.
- HS múa, hát tập thể.
- HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.
Môn: CHÍNH TẢ 
Bài: 	 HOA SEN
I.Mục tiêu : 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút.
- Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. 
- Bài tập 2, 3 SGK.
II. Phương tiện dạy học :
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học :
phương pháp trực quan đàm thoại thực hành
IV.Tiến trình dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : 
- im hay iêm? trái tim, kim tiêm
- s hay x ? xe lu, dòng sông
III. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen
2. Hướng dẫn HS tập chép :
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm ... mùi bùn”
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi
a/ Luyện đọc, viết tiếng khó 
b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở.
- Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép
- HD cách trình bày bài thơ lục bát
- GV đọc HS soát bài 
c/Hd chữa bài:
 - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
* GIẢI LAO
3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
- GV treo bảng phụ :
a. Điền vần en hoặc oen : 
- HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
b. Điền chữ g hay gh :
- Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Viết : Mời vào.
- 2 HS lên bảng, cả lớp BC.
- HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào BC.
- HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài.
- Từng đ ... 
b. Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tìm từ có vần ach.
+ Tổ 2: Tìm từ có vần at.
+ Tổ 3 :Tìm từ có vần anh.
+ Tổ 4: Tìm từ có vần ưc?
- HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân.
c. Luyện đọc tiếng, từ : 
d. Luyện đọc câu :
- Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu.
- GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông ... màu sắc”,
- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
*GIẢI LAO
g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn
- Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt”
- Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”.
h. Luyện đọc cả bài :
i. Tìm tiếng có vần cần ôn :
-YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc?
-YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?
k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: oc # ôc 
 con cóc # quả cốc
l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : 
- HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu
- Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.
- Nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2 
3 . Luyện đọc SGK :
a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.
4. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :
- Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ?
- Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ?
+ Bài văn nêu lên điều gì?
Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
* GIẢI LAO
.5. Luyện nói : Hát bài hát về con công
- GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công.
- Nhận xét, tuyên dương.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
+ ... nâu gạch
+ ... rẻ quạt
+ thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh
+ ... rực rỡ
- HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh.
- Cá nhân, ĐT.
- HS nêu bài có 5 câu.
- Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác.
Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc.
- HS múa, hát tập thể.
- Hs đọc nối tiếp câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Cá nhân, ĐT.
- HS tìm, đọc các tiếng đó.
- Cá nhân, ĐT.
- HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu:
Con cóc là cậu ông trời.
+ Tìm tiếng có vần ôn ( cóc)
Bé mặc quần sooc
+ Tìm tiếng có vần ôn ( sooc)
- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.
- Đọc bài SGK/97.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
- ... một thứ xiêm áo rực rỡ ...
- HS hiểu nội dung bài văn
- HS múa hát tập thể.
- HS thi hát theo tổ.
- HS đọc và trả lời.
Môn: TN-XH
Bài: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. Mục tiêu : 
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật.
- Nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật.
II. Phương tiện dạy học :
- Các tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học :
phương pháp trực quan diễn giải thực hành
IV.Tiến trình dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định: 
II. Kiểm tra bài cũ :
- Muỗi thường sống ở đâu ?
- Người ta diệt muỗi bằng cách nào ?
- GV nhận xét.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài mới : Nhận biết cây cối và con vật
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Các hoạt động :
a. Hoạt động 1 : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày các mẫu vật các em mang đến lớp
- GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với bạn.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận : Có nhiều loại cây như : cây rau, cây hoa, cây gỗ, ... Các loại cây khác nhau về hình dáng, kích thước, ... Nhưng chúng đều có rễ, thân, lá.
Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống. Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển.
+ GV giới thiệu thêm một số cây cối, con vật.
* GIẢI LAO
b. Hoạt động 2 : Trò chơi : “Đố bạn cây gì, con gì ?
- GV hướng dẫn cách chơi :
+ Một HS được GV đeo một tấm bìa có vẽ hình cây hoặc con vật ở sau lưng. Em đó không biết đó là cây hay con gì, nhưng cả lớp thì biết rõ.
+ HS đeo tấm bìa đặt câu hỏi, cả lớp chỉ trả lớp đúng hoặc sai.
Ví dụ : Đó là cây gỗ phải không ?
 Đó là cây rau phải không ?
 ...
- Tổ chức cho HS chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Thảo luận cả lớp
+ Kể tên một số loại cây và ích lợi của chúng.
+ Kể tên các con vật có ích và con vật có hại đối với sức khỏe con người ?
+ Em yêu thích và chăm sóc cây cối và con vật trong nhà như thế nào ?
IV. Củng cố, dặn dò
- Cây rau có những bộ phận nào ?
- Các con vật có những bộ phận nào ?
 - Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Trời nắng, trời mưa.
- 2HS trả lời.
- 2 HS đọc đầu bài.
- HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp
- Các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS cùng kết luận
- Giới thiệu qua hình ảnh
- HS múa, hát tập thể.
- HS nghe GV hướng dẫn cách chơi.
- HS chơi thử, sau đó chơi theo tổ.
- HS kể tên và nêu ích lợi của cây.
- HS kể.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
Buæi chiÒu
TH to¸n TiÕt 2
I. Môc tiªu:
 - Biết đặt tính và làm tính trừ(không nhớ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 80,81.
Bµi 1 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4 
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 5 Đố vui
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
G§ - bD tiÕng viÖt LuyÖn ®äc : Mêi vµo 
I. MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : lu«n lu«n ; c¸i h«n ; ngoan .
- Ôn vần ong,oong - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ong,oong 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Luyện đọc bài: cái bống.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: lu«n lu«n ; c¸i h«n ; ngoan 
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : ong,oong 
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ong,oong . 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ong,oong 
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cñng cè - DÆn dß 
- Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- H nêu 
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ong,oong 
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
THỦ CÔNG
CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2)
I. Mục tiêu : 
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
- Kẻ cắt, dán được hình tam giác.,Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- HS khéo tay: Kẻ, cắt , dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
 - Có thể kẽ cắt dán được thêm hình tam giác có kích thước khác.
II §å dïng :
- GV : Bài mẫu, giấy màu.
- HS : Giấy màu, hồ, bút chì, kéo, vở thực hành thủ công.
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra 
- Nhận xét bài trước, kiểm tra đồ dùng.
2. Dạy bài mới :
. Giới thiệu bài : GV cho HS xem lại bài mẫu và giới thiệu bài.: Cắt, dán hình tam giác
. Hướng dẫn HS thực hành :
. Thực hành :
- GV yêu cầu HS chọn giấy màu tùy thích.
- HS kẻ, cắt, dán hình tam giác.
- GV theo dõi, hướng dẫn HS.
- Yêu cầu các em xếp hình cho cân đối trước khi dán.
- Chấm bài, nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau :Cắt, dán hàng rào đơn giản (T1)
- HS để đồ dùng lên bàn.
- HS quan sát mẫu.
- 2 HS vừa trình bày vừa làm động tác. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS chọn giấy màu.
- HS thực hành.
- HS hoàn thành sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm.
sinh ho¹t tËp thÓ: sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu: 
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. lªn líp :
Hoaït ñoäng Giaùo vieân
Hoaït ñoäng Hoïc sinh
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 
* Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 29. 
-Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 29. Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm
3.Keá hoaïch tuaàn 30
- Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau
-Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh .
4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.
* Haùt ñoàng thanh.
- Lôùp tröôûng baùo caùo .
- Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau .
* Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 30.