Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 34 năm 2010

tuần 34
Ngày soạn 13/5/2010
 Ngày giảng thứ hai 17/5/2010
Tiết 1	chào cờ
trực tuần nhận xét
___________________________
Tiết 2	âm nhạc
Giáo viên bộ môn dạy
_____________________________
Tiết 3+4	tập đọc
thi cuối học kỳ II
_____________________
Tiết 5+6	 Tập đọc
Bác đưa thư
I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. các em cần yêu mến và chăm sóc bác.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
II- Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ SGK
	- Bộ chữ HVTH
III- Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc bài "Nói dối có hại thân"
H: Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đến giúp không ?
- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi.
3 Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng từ khó
- 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm
-Yêu cầu HS tìm và nêu GV đồng thời ghi bảng.
- GV theo dõi và chỉnh sửa.
- HS đọc CN, nhóm, lớp
+ Cho HS luyện đọc câu:
H: Bài có mấy câu ?
- Bài có 8 câu
H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em phải làm gì ?
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS đọc lại những chỗ yếu.
- Phải ngắt hơi
- HS đọc nối tiếp CN
+ Luyện đọc đoạn, bài.
H: Bài có mấy đoạn ?
H: Khi đọc gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- Theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ GV đọc mẫu lần 1.
- HS đọc nối tiếp bài, tổ
H: Khi đọc gặp dấu chấm xuống dòng em phải làm gì ?
- Cho HS đọc cả bài.
- Nghỉ hơi lâu hơn dấu chấm 
- Lớp đọc ĐT 1 lần
 * Ôn các vần inh, uynh:
H: Tìm tiếng trong bài có vần inh
H: Tìm từ có tiếng chứa vần inh, uynh ?
- HS tìm: Minh
- HS tìm thi giữa các nhóm 
inh: Trắng tinh, cái kính,
uynh: Phụ huynh, khuỳnh tay
- GV theo dõi, NX.
- GV nhận xét giờ học
- Cả lớp đọc lại bài một lần.
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
+ Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
H: Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ?
- 3,4 HS đọc
- Nhận được thư của bố Minh muốn chạy nhanh về nhà khoe với mẹ 
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
H: Thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm gì ?
- 4 HS đọc
- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
H: Em thấy bạn Minh là người như thế nào ?
- Bạn là người ngoai, biết quan tâm và yêu mến người khác
H: Nếu là em, em có làm như vậy không
+ GV đọc mẫu lần 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa 
- HS trả lời
- HS đọc CN cả bài: 5 HS
b- Luyện nói:
H: Đề bài luyện nói hôm nay là gì ?
- Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa the.
- GV chia nhóm và giao việc
- HS dựa vào tranh đóng vai và nói theo nhóm
- GV theo dõi và uốn nắn thêm
- 1 số nhóm đóng vai trước lớp 
- HS khác nhận xét, bổ xung
5- Củng cố - dặn dò:
ờ: Đọc trước bài 32
Tiết 7	 Thủ công:
Ôn tập chương ba kỹ thuật cắt, dán giấy 
I- Mục tiêu:
	- Củng được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học.
	- Cắt dán ít nhất hai hình trong các hình đã học. Sản phẩm cân đối. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
	1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học.
	2- HS: Giấy màu, thước kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền.
III- Hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết,
- HS thực hiện theo yêu cầu.
3- Nội dung ôn tập:
a) Giới thiệu bài:
- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học.
- Yêu cầu HS, nêu lại các bước và cắt từng hình.
- HS quan sát và nêu tên hình
- HS nêu
+ Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản phẩm.
+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô.
+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô.
Cách dán: Nan dọc trước, nan ngang sau.
+ Hình ngôi nhà:
- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ.
- Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.
- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh 
ngắn 3 ô.
- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô
- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2 ô.
+ Cách dán: Dán thân nhà rồi đến mái nhà sau đó dán cửa.
- Thực hành: 
- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những 
hình mà em đã học
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Trưng bày sản phẩm:
- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng
- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng.
- HS thực hành trên giấy màu có kẻ ô.
- Trình bày sản phẩm theo tổ.
- HS theo dõi, đánh giá.
4- Củng cố dặn dò:
- GV tuyên dương những HS thực hiện tốt, đúng kỹ thuật.
- Nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.
ờ: Dặn chuẩn bị cho tiết 35.
- HS nghe và ghi nhớ.
Tiết 8:	Đạo đức
Tìm hiểu về giao thông ở địa phương
I Mục tiêu:
- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời Tiết thay đổi.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Một số tranh ảnh về một số loại đường ở nông thôn.
III- Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
H: Giờ trước các em học bài gì?
- Thực hành kỹ năng chào hỏi
H:; Hãy cho một ví dụ và nêu cách chào hỏi cho phù hợp
- Một vài HS
3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài 
*Hoạt động 1: 
Tìm hiểu các đường giao thông ở địa phương em
- CN chia nhóm
- Phát cho mỗi nhóm một phiếu
- HS thảo luận nhóm 5
- Cử nhóm trưởng
- Cử thư ký
+ Kiểm tra kết quả thảo luận:
H: Nơi em ở có những loại đường giao thông nào?
- Các nhóm cử đại diện nêu:
+ Nơi em ở có các loại đường giao thông sau: Đường bộ, 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các phương tiện ứng với từng loại đường ở hoạt động 1
- CN nêu yêu cầu và chia nhóm
- Kiểm tra kết quả thảo luận
-HS trao đổi nhóm 2
+ Đường bộ: Xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe trâu, xe ngựa.....
*- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- CN nêu câu hỏi:
H: Khi tham gia các phương tiện giao thông trên từng loại đường trên, em cần làm gì để giữ an toàn cho bản thân và mọi người?
- Đi bộ: đi vào lề đường phía tay phải
+ Ngồi sau xe máy, xe đạp phải bám vào người ngồi trước 
+ Đi thuyền trên sông phải ngồi im giữa khoang thuyền không được đùa nghịch
- Phải nhìn trước nhìn sau nhìn trên, dưới nếu không có tàu hoặc xe thì mới được đi qua
3- Củng cố dặn dò:
H: Kể tên các loại đường giao thông ở địa phương?
- CN nhận xét chung giờ học
__________________________________________
Ngày soạn 14/5/2010
 Ngày giảng thứ ba 18/5/2010
Tiết 1	+2	 
Kiểm tra môn tiếng việt cuối học kỳ II
________________________
Tiết 3	 Chính tả
Bác đưa thư
I. Mục đích , yêu cầu : 
	- Tập chép đúng đoạn "Bác đưa thư  mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15 - 20 phút
	- Điền đúng vần : inh, uỵnh
	- Chữ c, k vào chỗ trống.
	- Bài tập 2, 3 (SGK) 
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy – học : 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra phần bài tập về nhà .
- Nhận xét .
3. Bài mới : 
a) Hướng dẫn học sinh tập chép :
- Treo bảng phụ ( có bài viết )
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc 
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .
- Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau .
- Chấm 1số bài tại lớp – nhận xét
b) Hướng dẫn làm bài tập chính tả
( lựa chọn ) 
- GV lựa chọn bài tập cho phù hợp với
- Hát 1 bài .
- Phần luyện viết thêm ở nhà .
- Quan sát trên bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai : 
- Viết ra bảng con .
- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.
( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi 
- Ghi lỗi ra lề vở.
- Đổi vở chữa bài cho nhau .
lớp mình 
- Điền chữ : 
- Cho học sinh đọc yêu cầu 
- GV tổ chức cho học sinh làm bài tập đúng nhanh trên bảng ( hoặc vở bài tập TV)
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua .
- Chốt lại lời giải đúng .
- Điền dấu : 
- Cho 1 học sinh đọc yêu cầu .
- Gọi 1 em lên bảng làm mẫu 
- GV tổ chức thi làm bài tập nhanh , đúng .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua .
- Chốt lại lời giải đúng .
- Nêu yêu cầu : 
- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV.
- Nêu kết quả : 
- Nhận xét. 
- Một em làm mẫu.
- Cả lớp thi làm bài tập nhanh.
- Nêu kết quả - nhận xét bài của nhau 
3. Củng cố , dặn dò : 
	- Giáo viên nhận xét giờ, về nhà tự viết thêm cho đẹp .
Tiết 4	Mĩ thuật
Giáo viên bộ môn dạy
____________________
Tiết 5:	 Tập viết 
Tô chữ hoa : X, Y
I.Mục đích : 
	- Tô được các chữ hoa : x, y .
 - Viết đúng các vần inh, uynh, ia, uya, 
	- Các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, Tập hai.
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Mẫu chữ viết hoa .
	- Bảng phụ viết sẵn các chữ viết hoa ..
III. Các hoạt động dạy – học : 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra phần bài viết của học sinh.
- Nhận xét .
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
- Treo bảng phụ : nêu nhiệm vụ của giờ học .
* Hướng dẫn tô chữ cái hoa : X, Y.
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét .
- Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét .Sau đó nêu quy trình viết 
- Hát 1 bài 
Mở vở tập viết .
- Quan sát chữ trên bảng phụ và trong vở tập viết . Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét.
( vừa viết vừa tô chữ trong trong khung chữ )
- Hướng dẫn viết trên bảng con .
*. Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng .
- Cho HS đọc vần và từ ngữ ứng dụng .
- Hướng dẫn viết trên bảng con .
- Hướng dẫn viết vào vở .
- Cho HS tô vở tập viết theo mẫu trong vở tập viết .
- Quan sát và hướng dẫn từng em cách cầm bút , tư thế ngồi , cách sửa lỗi .
- Chấm 1 số bài .
- Quan sát cô viết mẫu trên bảng .
- Viết vào bảng con .
- Đọc vần và từ ứng dụng .
- Viết vào bảng con.
- Mở vở tập viết , tô chữ hoa : 
4. Củng cố , dặn dò : 
	- Cho cả lớp bình chọn người viết đúng , đẹp nhất trong tiết học 
	- Giáo viên nhận xét , tuyên dương các em đó ... ược nội dung của bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người trồng na.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy và học
1 ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ. 
Đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài: làm anh
Anh chị cần phải cư xử như thế nào với em?
3. Bài mới. 
a Giới thiệu bài: 
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn, bài
3. Ôn vần
Tìm tiếng trong bài có vần oai
Tíng từ ngoài bài có vần oai, oay
Điền tiếng có vần oai, oay.
HS đọc các từ (mục 1)
Luyện đọc lời người hàng xóm và lời bà cụ.
Luyện đọc cả bài, phân vai
Lời người hàng xóm sởi lởi vui vẻ.
Lời bà cụ: Tin tưởng
Ngoài
Củ khoai, khoan khoái, phá hoại, loài cây
Loay hoay, xoay người, trái khoáy.
Bác sỹ nói chuyện điện thoại
Diễn viên múa xoay người.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài và luyện nói
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
Cụ già trả lời như thế nào?
Đọc các câu hỏi trong bài:
Người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
b. Luyện nói
Đề tài: Kể về ông bà em.
GV nhận xét, động viên
Đọc từ đầu đến lời người hàng xóm: 3 em
Nên trồng chuối, vì trồng chuối chóng có quả, còn trồng na lâu có quả.
Đoạn 2: 3 em đọc
Cụ nói: Con cháu cụ ăn na sẽ không quên người trồng na.
Đọc cả bài: 4 em
2 em
dấu hỏi
HS kể cho nhau nghe theo nhóm 2
1 – 2 em kể trước lớp
3. Tổng kết, dặn dò.
- Nhận xét giờ học. Hướng dẫn tự học
Tiết 2:	Toán:
Ôn tập các số đến 100 (T2 )
I Mục tiêu:
- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100
- Thực hiện được cộng, trừ các sốtrong phạm vi 100 ( không nhớ )
- Biết đo độ dài đoạn thẳng. Giải được bài toán có lời văn
II- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng đặt tính và tính
- GV KT và chấm một số vở BT ở nhà.
21 74 96
68 11 35
89 63 61
II- Luyện tập:
Bài 1.Viết số
-HS viết bảng con
38, 28 ,54 ,61 30 ,19 ,79 ,83,77
Bài 2
H: Nêu cách tìm số liền trước và só liền sau của một số ?
- Tìm số liền trước là lấy số đó trừ đi 1.
- Hướng dẫn và giao việc
-Tìm số liền sau là lấy số đó cộng với 1
18 19 20	 54 55 56
- Cho Lớp nhận xét và sửa chữa
Bài 3: sách
29 30 31 29 30 31
- Nêu yêu cầu
 a .Khoanh vào số bé nhất
b Khoanh vào số lớn nhất
a- 59 34 76 28
b- 66 39 54 58
-Bài 4 đăt tính rồi tính
 68 98 52 26 35 75
 31 51 37 63 42 45
 37 47 89 89 77 30
Bài 5: Vở
- Cho HS tự đọc đề, tự TT và giải 
Tóm tắt
Thành gấp: 12 máy bay
Tâm gấp: 14 máy bay
Cả hai bạn:  máy bay ?
- HS làm vở, 1 HS lên bảng
Bài giải
Số máy bay cả hai bạn gấp được
12 + 14 = 26 (máy bay)
Đ/s: 26 máy bay 
III- Củng cố - Dặn dò: 
- Trò chơi: Viết các phép tính đúng
- NX chung giờ học
- HS chơi theo tổ
ờ: Làm BT (VBT)
- HS nghe và ghi nhớ.
Tiết 4	Luyện viết
Luyện viết: người trồng na
I.Mục đích , yêu cầu : 
	- Chép lại chính xác , không mắc lỗi trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút . 
	- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở .
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức 
B. Luyện viết : 
1. Hướng dẫn học sinh tập chép :
- Treo bảng phụ ( có bài viết )
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc 
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .
- Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ tên bảng để học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau .
- Chấm 1số bài tại lớp .
2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
( VBTTV ) 
- Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập VBTTV .
- Hướng dẫn làm bài tập .
- Hát 1 bài .
- Phần luyện viết thêm ở nhà .
- Quan sát trên bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai : 
- Viết ra bảng con .
- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.
( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi 
- Ghi lỗi ra lề vở.
- Nêu yêu cầu : 
- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV.
- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét
- Nhận xét
3. Củng cố , dặn dò : 
	- Giáo viên nhận xét giờ .
	- Về nhà luyện viết thêm cho đẹp .
_______________________________
Ngày soạn 17/5/2010
 Ngày giảng thứ sáu 21/5/2010
Tiết 1	Chính tả : 
chia quà
I.Mục đích , yêu cầu : 
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảnh 15 - 20 phút.
	- Điền đúng chữ : s hay x, v hay d vào chỗ trống.
	- Bài tập 2, 3 (SGK) 
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức 
B. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra phần bài tập về nhà .
- Nhận xét .
C. Bài mới : 
1. Hướng dẫn học sinh tập chép :
- Treo bảng phụ ( có bài viết )
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc 
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .
- Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau .
- Chấm 1số bài tại lớp – nhận xét
2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
( lựa chọn ) 
- GV lựa chọn bài tập cho phù hợp với lớp mình 
a. Điền chữ : 
- Cho học sinh đọc yêu cầu 
- GV tổ chức cho học sinh làm bài tập đúng nhanh trên bảng ( hoặc vở bài tập TV)
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua .
- Chốt lại lời giải đúng .
b. Điền dấu : 
- Cho 1 học sinh đọc yêu cầu .
- Gọi 1 em lên bảng làm mẫu 
- GV tổ chức thi làm bài tập nhanh , đúng .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua .
- Chốt lại lời giải đúng .
- Hát 1 bài .
- Phần luyện viết thêm ở nhà .
- Quan sát trên bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai : 
- Viết ra bảng con .
- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.
( chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi 
- Ghi lỗi ra lề vở.
- Đổi vở chữa bài cho nhau .
- Nêu yêu cầu : 
- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV.
- Nêu kết quả : 
- Nhận xét. 
- Một em làm mẫu.
- Cả lớp thi làm bài tập nhanh.
- Nêu kết quả - nhận xét bài của nhau 
3. Củng cố , dặn dò : 
	- Giáo viên nhận xét giờ .
	- Tuyên dương em có ý thức học tập tốt .
	- Về nhà tự viết thêm cho đẹp .
Tiết 2:	Toán:
Luyện tập chung (T1)
I- Mục tiêu:
- Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100
- Thực hiện cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ )
- Giải toán có lời văn 
- Đo được độ dài đoạn thẳng
II- Đồ dùng dạy - học:
- Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi
III- Các hoạt động dạy - học:
1- ổn định lớp
2- Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc các số theo thứ tự và theo yêu cầu của GV.
- 1 vài HS đọc
- GV nhận xét, cho điểm
- HS khác nhận xét
3- Dạy - học bài mới:
a Giới thiệu bài:
Bài 1:Viết số
- HS nêu yêu cầu
5,19,74,9,38,69,0,41,55
Bài 2:Tính
HS nêu yêu cầu làm bài tập : 
4+2=6 10-6=4 3+4=7 14+4=16
8-5=3 19+0=19 2+8=10 18-5=13
3+6=9 17-6=11 10-7=3 12+7=19
Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét và nêu cách thực hiện phép tính.
Bài 3:Điền dấu = vào chỗ chấm
- HS nêu yêu cầu
35 > 42 90 < 100 38 = 30+8
87 60 46 > 40+5
63 > 36 50 = 50 94 < 90+5
- GV hướng dẫn và giao việc
HS làm trong sách, 2 HS lên 
Bài 4:
- Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau đó giải và viết bài và giải.
Tóm tắt
Có : 75 cm
Cắt bỏ: 25 cm
Còn lại:... cm?
- HS thực hiện theo hướng dẫn 
Bài giải
 băng giấy còn lại dài là:
 75-25=50( cm )
 Đáp số : 22 cm
Bài 5: Số
- HS nêu yêu cầu
 5 cm
 7 cm
IV Củng cố dặn dò : 
- Về nhà các em học bài làm bài tập
Tiết 3:	 Kể chuyện
 Hai tiếng kì lạ
A- Mục đích - Yêu cầu:
- Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh
- Biết được ý nghĩacau chuyện: Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người chú quý mến và giúp đỡ. 
B- Đồ dùng dạy - học:
- Phóng to tranh vẽ trong SGK:
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Kể chuyện "Dê con nghe lời mẹ"
- GV nhận xét, cho điểm
- 4 HS kể
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: (trực tiếp)
2- GV kể 3 lần.
Lần 1: kể không bằng tranh
Lần 2,3 kể= tranh
- HS chú ý nghe
3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
- Cho HS quan sát từng tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, tập kể theo tranh.
- GV theo dõi, uốn nắn 
- HS tập kể chuyện theo tranh 
(mỗi tranh từ 3 - 4 em kể)
- Cho HS tập kể lại những chỗ yếu.
- HS theo dõi và nhận xét kỹ năng kể của bạn. tập kể lại những chỗ yếu.
- Cho HS tập kể toàn chuyện
4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
H: Theo em hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho 
- 3-4 HS kể.
Pao - Lích là hai tiếng nào ?
- đó là 2 tiếng vui lòng cùng giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt đối thoại
5- Củng cố - dặn dò:
- NX chung giờ học
ờ: Kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh chị nghe
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 4	Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
_________________________
Tiết 5:	 Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt lớp: Sơ kết tuần 34
I. Mục tiêu:
- Sơ kết đánh giá các hoạt động, công tác tuần qua , triển khai nội dung công tác tuần tới 
- Rèn cho học sinh ý thức tham gia các hoạt động chung của lớp, trường.
- Giáo dục lòng kính yêu, biết ơn thầy, cô giáo.
II. Cách tiến hành:
1. Ôn định: Hát
2. Kiểm tra: Đồ dùng, sách vở. Vở ghi chính tả
3. Sơ kết tuần qua
- Học sinh phản ánh tình hình hoạt động tuần tới
- Học sinh tự nhận xét kết quả thi đua .
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
+ Nền nếp: 
+ Học tập: 
.
+ Lao động vệ sinh: 
+ Ăn ngủ bán trú:
- Khen:.
4. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục thi đua chào mừng 19/5
- Tham gia chương trình văn nghệ chào mừng
- Giành nhiều hoa điểm 10 tặng cô giáo
5. Liên hoan văn nghệ: Hát về thầy, cô
Tân Yên 21/5/2010
 Duyệt Giáo án