Giáo án tổng hợp lớp 1 (Chuẩn)

 Tuần 1
Thứ 4 ngày 22 tháng 8.năm 2012
TIẾNG VI ỆT : 2tiÕt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập.
2.Kĩ năng :Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập
3.Thái độ :GD lòng ham học môn Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động :
 Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Tiết 1:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 : GV giới thiệu về môn học và các dụng cụ cần thiết khi học môn TV
 Tiết 2:
1.Hoạt động 1: 
Luyên cho hs cách sử dụng bộ chữ thực hành
2. Hoạt động 2: 
- Luyện HS các kĩ năng cơ bản như cách ngồi học, cách giơ bảng,giơ phấn
 Củng cố 
 - Cho hs thực hành các thao tác đã học
-Tuyên dương những học sinh học tập tốt.
-Nhận xét giờ học.
-HS lấy các thứ ra và kiểm tra lại 
_ HS thao tác theo cách sử dụng đồ dùng học tập
- HS thực hành cách ngồi học 
-Thực hành
LuyÖnTiÕng ¤n tËp c¸c ©m ®· häc trong hÌ
I.Môc tiªu: Gióp hs «n l¹i ®äc , viÕt c¸c ©m ®· häc trong hÌ.RÌn kÜ n¨ng ®äc viÕt cho hs.
II.Lªn líp.
1.Giíi thiÖu bµi.
2. H­íng dÉn hs ®äc l¹i c¸c ©m ®· häc.
- Gi¸o viªn viÕt c¸c ©m ®· häc trong hÌ lªn b¶ng :s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr
3. Gv h­íng dÉn häc sinh viÕt mét sè ©m: s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr
4.Gv hd hs viÕt mét sè ch÷ vµo vë « li
5.Gi¸o viªn nhËn xÐt,chÊm ®iÓm.
- Hs ®äc c¸c ©m
- Hs quan s¸t,viÕt b¶ng con
- Häc sinh viÕt vµo vë « li
 Thứ 5 ngày 23tháng 8.năm 2012
TI ẾNG VI ỆT : 2 tiÕt CÁC NÉT CƠ B ẢN
I .Mục tiêu:
Tô được các nét cơ bản.
* Viết được các nét cơ bản
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng con được viết sẵn các nét cơ bản
Bảng lớp được kẻ sẵn
III.Hoạt động dạy học: 
GV
HS
 Tiết1
I.Ổn định lớp:
II.Ki ểm tra:
-GVkiểm tra vở viết của HS.
III.Dạy bi mới
a)GTB:Tiết tập viết hôm nay các em Tập tô các nét cơ bản.
-GV ghi m ục bài.
 b): Củng cố cách viết các nét cơ bản
Hướng dẫn viết
- GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết
+Nét ngang:
-Nét ngang cao 1 đơn vị
- GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 3 viết nét ngang
-Cho HS viết bảng con.
+Nét thẳng đứng:
-Nét thẳng đứng cao 1 đơn vị
- GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 5 viết nét thẳng, điểm kết thúc ở đường kẻ 3
+Nét xiên trái:
-Nét xiên trái cao 1 đơn vị
- GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét xiên trái, điểm kết thúc ở đường kẻ 1 
+Nét xiên phải:
-Quy trình tương tự
 +Nét móc ngược:
-Nét móc ngược cao 1 đơn vị
GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét móc ngược, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
+Nét móc xuôi:
-Quy trình tương tự
 Tiết 2 
+Nét móc 2 đầu:
-Quy trình tương tự.
+Nét cong hở phải:
-Nét cong hở phải cao 1 đơn vị
GV viết mẫu: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở phải, điểm kết thúc trên đường kẻ 1 
+Nét cong hở trái:
-Nét cong hở trái cao 1 đơn vị
GV viết mẫu: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở trái, điểm kết thúc trên đường kẻ 1 
+Nét cong kín:Quy trình tương tự
+Nét khuyết trên:Quy trình tương tự
+Nét khuyết dưới: -Quy trình tương tự
1)Viết vào vở:
 -GV nêu yêu cầu bài viết
GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm) 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 sau
-HS để vở trên bàn
-Nhắc lại
-Quan sát bảng
-Viết bảng: - -
-Quan sát
-Viết bảng:
-HS quan sát
-Hstheo dõi.
HS viết vở
IV.Củng cố ,dặn dò:
-Cho cả lớp đoc lại bài - -Khen những HS viết chữ đẹp ,động viên HS viết chưa tốt.
- GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS
-về nhà viết lại bài.
LuyÖnTiÕng ¤n tËp c¸c ©m ®· häc trong hÌ
I.Môc tiªu: Gióp hs «n l¹i ®äc , viÕt c¸c ©m ®· häc trong hÌ.RÌn kÜ n¨ng ®äc viÕt cho hs.
II.Lªn líp.
1.Giíi thiÖu bµi.
2. H­íng dÉn hs ®äc l¹i c¸c ©m ®· häc.
- Gi¸o viªn viÕt c¸c ©m ®· häc trong hÌ lªn b¶ng :s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr
3. Gv h­íng dÉn häc sinh viÕt mét sè ©m: s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr
4.Gv hd hs viÕt mét sè ch÷ vµo vë « li
5.Gi¸o viªn nhËn xÐt,chÊm ®iÓm.
- Hs ®äc c¸c ©m
- Hs quan s¸t,viÕt b¶ng con
- Häc sinh viÕt vµo vë « li
Thứ 6.ngày 24.tháng 8.năm 2012
TIẾNG VIỆT: Bài 1: e
 I.Mục tiêu:
 -Học sinh nhận biết được chữ e và âm e
 -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch
-HS: -SGK, vở tập viết 
III.Hoạt động dạy học: 
 GV
 HS
 Tiết1 
1/ KTBC:cho hs viết lại các nét cơ bản
 2/.Bài mới :
.Hoạt động 1: Giới thiệu baì
+Cách tiến hành :
-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
-bé,me,xe,ve là các tiếng giống nhau đều có âm e
.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm:
 -Nhận diện chữ :Chữ e gồm một nét thắt
 Chữ e giống hình cái gì?
-Phát âm:e
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
 Tiết 2:
Hoạt động 1: Khởi động : 
 Hoạt động 2:
 Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 -Đọc ở bảng,ở SGK
 Nhận xét
a.Luyện viết:GV hướng dẫn hs tô ở vở tv
b.Luyện nói:
Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình
+Cách tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?
 - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?
 - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì?
 - Các bức tranh có gì chung?
Hoạt động 3:Củng cố dặn dò
- cho hs chơi trò chơi ai nhanh hơn:hs chọn đúng ân e nhanh nhất thắng cuộc.
- dặn hs về nhà đọc và viết lại chữ e.
-HS viết bảng con
Thảo luận và trả lời: b, me,xe
Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo
(Cá nhân- đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết bảng con
-hs đọc(cá nhân, nhóm,đồng thanh )
-Tô vở tập viết
- Các con vật đang học
- chim,ve
* các bạn nhỏ đang học chữ
 * Mọi vật đều học
Toán: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN 
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.
 - Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn, ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật.
II.CHUẨN BỊ:
 - ĐD dạy toán, tranh, sách trang 6
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
giáo viên
học sinh
Tiết:1
1/Bài cũ:
- Kiểm tra sách toán, ĐD học toán
- Nhận xét.
2/Bài mới:
Hoạt động 1:
So sánh số lượng cốc và số lượng thìa
-GV treo tranh, chỉ và nói:có 1 số cốc và 1 số thìa, hãy nối 1 cái cốc và 1 cái thìa
-Số cốc như thế nào so với số thìa ?
-KL:Khi nối 1 cái cốc với 1 cái thìa, thấy dư cốc, ta nói “ Số cốc nhiều hơn số thìa”
+Khi nối 1 cái thìa với 1 cái cốc, thấy thiếu thìa, ta nói “ Số thìa ít hơn số cốc”
Hoạt động 2:
So sánh 2 nhóm đồ vật trong sách
-GV hướng dẫn HS nối nắp chai với chai theo SGK
-Số nắp chai như thế nào so với số chai
 + Số chai như thế nào so với số nắp chai
-GV: tranh 2,3,4 quy trình tương tự 
 Hoạt động 3:
 Gv đưa ra hai nhóm đối tượng có số lượng khác nhau cho học sinh thi đua nêu nhanh. Xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, ít hơn
Vd: - Bạn gái với bạn trai
- Bút chì với thước
- phấn màu với phấn trắng 
3/Củng cố, dặn dò:
-HS để sách, ĐD học toán trên bàn
-HS quan sát tranh và thực hiện
-HS: Số cốc dư, số thìa thiếu
HS nhắc lại ( cá nhân, đồng thanh
-HS nêu 2 ý
HS mở sách và nối theo chỉ dẫn của GV
-HS:+Số nắp chai nhiều hơn số chai
 +Số chai ít hơn số nắp chai
 HS nêu 2 ý, HS khác nhận xét
-HS chơi theo tổ
 Tuần 2 
 Thứ 2 ngày 27tháng 8 năm 2012.
 Tiếng việt: 2tiÕt BÀI 2:B
I.Mục tiêu:
 - Học sinh nhận biết được chữ b và âm b:
 - đọc được :be
 - trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé
-HS: -SGK, vở tập viết, bảng con,phấn.
III.Hoạt động dạy học: 
 GV
 HS
	Tiết1
2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết :e (Trong tiếng me, ve, xe)
 - Nhận xét 
3.Bài mới :
Hoạt động 1 :Giới thiệu bài :
-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
(Giải thích:bé,bẽ,bà,bóng là các tiếng giống nhau đều có âm b)
- GVchỉ vào âm b và ghi b.
2. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm:
 -Nhận diện chữ: Chữ b gồm 2 nét :nét khuyết trên và nét thắt
- So sánh b với e?
- Ghép âm và phát âm: be,b
- Hướng dẫn viết bảng con :
-GV n Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động 
2.Hoạt động 2: luyện đọc
a.Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
- Gv theo dõi chỉnh sửa
- Nhận xét
 b.Luyện viết:
 - Hướng dẫn hs viết chữ b,be
c.Luyện nói: “Việc học tập của từng cá 
nhân”
Hỏi: -Ai học bài? 
 - Ai đang tập viết chữ e?
 -Bạn voi đang làm gì? 
 -Ai đang kẻ vở? 
Hai bạn nhỏ đang làm gì?
* Các bức tranh có gì giống và khác nhau?
-cá nhân
Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng
- đọc(ca nhân, đt)
Khác: chữ b có thêm nét thắt
- Ghép bìa cài. 
Đọc (C nhân- đ thanh)
Viết : b, be
Đọc :b, be (C nhân- nhóm - đồng thanh)
Viết vở Tập viết
- Thảo luận và trả lời
Bạn chim
-Bạn gấu
- Bạn đang khóc
- Bạn gái
- Đang ghép hình
* Giống :Ai cũng tập trung vào việc học tập
Khác:Các loài khác nhau có những công việc khác nhau
Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Giúp HS: nhận biết được hình vuông hình tròn, nói đúng tên hình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - , ĐD học toán, 1 số vật thật có mặt hình vuông, hình tròn
 - ĐD học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
giáo viên
học sinh
1/Bài cũ:
-GV mời 3 HS gái, 6 HS trai xếp thành hai hàng và gọi 
-nhận xét
2/Bài mới:
1.Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông
gắn lần lượt từng hình vuông có kích thước màu sắc khác nhau và nói : “ Đây là hình vuông”
- cho HS để hình vuông trên bàn và gọi tên
2.Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn
-Quy trình tương tự như giới thiệu hình vuông
- cho HS mở sách và tổ chức HS học theo cặp
- liên hệ thực tế
Cho hs thực hành bài tập 1
3.Hoạt động 3 :Thực hành
Bài 2: Tô màu các hình tròn
Bài 3: Tô màu hình vuông và hình tròn
+Lưu ý:hình vuông tô khác màu hình tròn
Bài 4: Làm thế nào để có các hình vuông
3/Củng cố, dặn dò:
-GV tổ chức trò chơi : “ tìm hình vuông, hình tròn”
(GV hướng dẫn c ... ch sẽ
-ngồi đúng tư thế
HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI GIÔ 
I. Muïc tieâu.
Toång keát ñôït phaùt ñoäng thi ñua 20 /11.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu.
ND – TL
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.OÅn ñònh toå chöùc. 
 3’
2. Ñaùnh giaù vaø thi ñua. 10’
Ñoïc baùo ñoäi: 20’
3. Toång keát 3’
-Nhaän xeùt.
-Giôø giaác ñi hoïc töông ñoái ñeàu, vaãn coøn HS ñi hoïc muoän 
-Veä sinh saïch
-Hoïc taäp coù tieán boä, daønh nhieàu boânghoa ñieåm 10 
-Vaãn coøn baïn bò ñieåm keùm
-Phaùt huy öu ñieåm, khaéc phuïc nhöôïc ñieåm ôû ñôït 1
nhaän xeùt –chung.
-Chuaån bò cho tuaàn sau.
-Haùt ñoàng thanh “Lôùp chuùng ta ñoaøn keát” 
-Toå hoïp: Töøng HS neâu öu khuyeát ñieåm töøng maët: Veà giôø giaác,veä sinh hoïc taäp.
-Baùo caùo tröôùc lôùp.
-Goïi 1 soá hs coøn yeáu höùa tröôùc lôùp.
-Ñoïc truyeän tranh khoa hoïc.
-Töø reã ñeán quaû.
-haït naûy maàm ñeán caây – ra hoa – keát quaû – ñeán haït  quaû hay cuû.
-Rôi hay khoâng rôi.
-Laøm theá naøo ñeå bieát quaù khöù.
TOÁN LUYỆN TẬP
I. MUÏC TIEÂU: 
- Cuûng coá veà pheùp tính coäng trong phaïm vi 10 ; Vieát pheùp tính phuø hôïp vôùi tình huoáng trong tranh .
- Rèn kỹ năng tính nhẩm, đặt tính chính xác.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 Tranh baøi taäp soá 5 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 GV
 HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con.
Nhận xét, chữa bài.
2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài - ghi đề :
b) Hoạt động chính:
Hoaït ñoäng1 Cuûng coá pheùp coäng trong phaïm vi 10.
-Goïi ñoïc thuộc bảng cộngtrong phạm vi 10 .
-Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông 
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp 
Baøi 1: Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm roài ghi ngay keát quaû 
-Cuûng coá tính giao hoaùn trong pheùp coäng . Soá 0 laø keát quaû pheùp tröø 2 soá gioáng nhau 
Baøi 2: Tính roài ghi keát quaû 
-Löu yù : Hoïc sinh ñaët soá ñuùng vò trí haøng chuïc, haøng ñôn vò 
Baøi 3 : ( Dành cho HS giỏi)
Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm, döïa theo coâng thöùc ñaõ hoïc ñeå vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám. Giaùo vieân treo baûng phuï 
-Cuûng coá laïi caáu taïo soá .
-giaùo vieân nhaän xeùt söûa baøi 
Baøi 4: Tính nhaåm 
-Yêu cầu HS neâu caùch laøm .
-Giaùo vieân ghi 4 dãy tính leân baûng , gọi 4 em lên thực hiện.
-Giaùo vieân söûa sai chung 
Baøi 5: Quan saùt tranh neâu baøi toaùn vaø vieát pheùp tính phuø hôïp.
-Giaùo vieân nhaän xeùt söûa sai cho hoïc sinh 
3.Cuûng coá daën doø : 
- Nhaän xeùt tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp cuûa hs .
- Daën hs veà hoïc thuoäc caùc coâng thöùc ñaõ hoïc – Laøm baøi taäp ôû vôû Baøi taäp toaùn .
- Chuaån bò baøi hoâm sau : 
HS làm bài :
-5 em ñoïc laïi coâng thöùc coäng 
-Hoïc sinh ñoïc ñt 1 laàn baûng coäng .
-Hoïc sinh töï laøm baøi vaøo vôû , sau đó nêu kết quả.
-Nhaän xeùt töøng coät tính 
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
-Hoïc sinh laøm vaøo vôû .
Lên chữa bài trên bảng lớp :
 9 10 10 10 8 10
-Hoïc sinh nhaåm : 3 + 7 = 1 0. Vieát soá 7 vaøo choã troáng 
-Hoïc sinh töï laøn baøi treân baûng phuï 
-Töï laøm baøi (mieäng )
-4 hoïc sinh leân baûng thöïc hieän .Hs döôùi lôùp theo doõi, nhaän xeùt söûa sai 
5 + 3 + 2 = 10 6 + 3 – 5 = 4
4 + 4 + 1 = 9 5 + 2 – 6 =1
-Coù 7 con gaø. Theâm 3 con gaø chaïy ñeán . Hoûi taát caû coù bao nhieâu con gaø ?
 7 + 3 = 10 
Luyện toán Luyện Tập Chung
 I/ Yêu cầu: - giúp hs học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 9.
 -Vận dụng bảng công trừ để làm toán.
II/ Các hoạt động dạy học.
 Phương pháp 
1/ Đọc bảng cộng trừ
- cho hs nối tiếp đọc bảng cộng, trừ
2/ Bài tập:
Ra một số bài tập lên bảng 
HD hs làm vào vở.
- chấm để kiểm tra năng lực của hs.
- Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, hoăc các trực quan khác.
- đặt thẳng cột 
4/ Cũng cố-dặn dò.
 Chấm và chữa bài
 Nội dung
-Bảng cộng trừ trong phạm vi 9.	
 Đọc cn-đt
 -Thi đua theo tổ 
 1/ tính.
7+1+0= 8 -6+0 = 
2+ 6-2= 3 + 0 +5= 
Bài3. Tính
 3	 9 4 8
 6 3 2 2	+
Bài 4: Số?
 6+3= 9- 6=
 7+2= 8- 2=
 4+2= 7- 4=
Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2012
Tập viết :nhaø tröôøng, beänh vieän, ñom ñoùm,buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng.
 I.MUÏC TIEÂU:
 +Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng: nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ñom ñoùm 
 +HS có kó naêng noái chöõ caùi, vieát lieàn maïch, vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí.
 +Thöïc hieän toát caùc neà neáp : Ngoài vieát , caàm buùt, ñeå vôû ñuùng tö theá.Vieát nhanh, vieát ñeïp.
 II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-GV: -Chöõ maãu caùc từ ñöôïc phoùng to ( Bảng phụ) 
 --HS: -Vôû taäp vieát, baûng con, phaán , khaên lau baûng.
 III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
 GV
 HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết :caây thoâng, vaàng traêng, cuû rieàng, cuû göøng
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- HS viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố: 
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 HS lên bảng viết .
- HS nêu tên bài học.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ñom ñoùm 
- HS tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h (nhà), b (bệnh). Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: 
đom đóm). Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ là: g (làng)... còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- H S viết vào bảng con.
- HS thực hành bài viết.
- HS đọc.
TẬP VIẾT : ñoû thaém,maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm
 I.MUÏC TIEÂU:
 + Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng: ñoû thaém,maàm non, choâm choâm, treû em, gheá
 ñeäm, muõm móm 
 + Rèn kó naêng noái chöõ caùi; vieát lieàn maïch ; vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí.
 + HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài.
 II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-GV: -Chöõ maãu caùc từ ñöôïc phoùng to ( Bảng phụ) 
 --HS: -Vôû taäp vieát, baûng con, phaán , khaên lau baûng.
 III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
	 GV
 HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết :ñình laøng, beänh vieän, ñom ñoùm,nhaø tröôøng
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- HS viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố:
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 HS lên bảng viết .
- HS nêu tên bài học.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết: ñoû thaém,maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm 
- HS tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- HS viết vào bảng con.
- HS thực hành bài viết.
- H S đọc.
 TOÁN : PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 10
I. MUÏC TIEÂU : 
 - Thuộc bảng trừ và bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 10. Viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Học sinh có kỹ năng thực hiện tính và tính nhẩm nhanh, đúng.
 - Giáo dục hs cẩn thận trong học tập.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 + Boä thöïc haønh toaùn 1 – Hình caùc chaám troøn nhö SGK
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 GV
 HS
1 .Kieåm tra baøi cuõ :
+ Goïi HS ñoïc laïi baûng coäng trong p.vi 10
 +Nhaän xeùt, söûa sai cho hoïc sinh .
2 . Bài mới :
a) Giới thiệu bài:
*Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu pheùp tröø trong phaïm vi 10.
-Quan saùt tranh neâu baøi toaùn 
- 10 hình troøn tröø 1 hình troøn baèng maáy hình troøn ?
-Giaùo vieân ghi : 10 – 1 = 9 . 
Goïi hoïc sinh ñoïc laïi 
-Giaùo vieân hoûi : 10- 1 = 9 Vaäy 10 – 9 = ? 
-Giaùo vieân ghi baûng , gọi hs đọc.
*Laàn löôït giôùi thieäu caùc pheùp tính coøn laïi tieán haønh töông töï nhö treân 
-Sau khi thaønh laäp xong baûng tröø goïi hoïc sinh ñoïc laïi caùc coâng thöùc 
*Hoaït ñoäng 2: Hoïc thuoäc coâng thöùc.
-Cho hoïc sinh hoïc thuoäc theo phöông phaùp xoaù daàn 
-Goïi hoïc sinh ñoïc thuoäc caù nhaân 
-Hoûi mieäng : 
 10 –12 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? .
 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; 
*Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
Baøi 1 : Tính roài vieát keát quaû theo cột dọc.
-Phaàn a) : Giaùo vieân höôùng daãn vieát pheùp tính theo coät doïc : 
-Vieát 1 thaúng coät vôùi soá 0 ( trong soá 10 )
-Vieát keát quaû ( 9 ) thaúng coät vôùi 0 vaø 1 
-Phaàn b) : Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt töøng coät tính ñeå thaáy roõ quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø ( cột 1 và 2 )
Baøi 4 : Quan saùt tranh neâu baøi toaùn roài ghi pheùp tính thích hôïp 
-Cho hoïc sinh neâu ñöôïc caùc baøi toaùn khaùc nhau nhöng pheùp tính phaûi phuø hôïp vôùi töøng baøi toaùn 
3. Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho hs thi đua đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-Nhận xét tiết học, dặn hs về làm hết bài tập trong vở BTT; chuẩn bị bài : Luyện tập.
4 em đọc thuộc
-Coù 10 hình troøn, taùch ra 2 hình troøn . Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình troøn ? 
- 9 hình troøn 
-HS đọc cá nhân
- 10 – 1 = 9 
- 10 - 9 = 1 
- Hoïc sinh laëp laïi : 5 em 
-Ñoïc laïi caû 2 pheùp tính 5 em – Ñt 
-Hoïc sinh ñoïc laïi baûng coäng ( cn - đt )
-Ñoïc ñt baûng tröø 6 laàn 
-Xung phong ñoïc thuoäc – 5 em 
-Traû lôøi nhanh 
-Hoïc sinh laéng nghe, ghi nhôù .
Làm bảng con:
 10 10 10 10 10 10
 1 2 3 4 5 10
 9 8 7 6 5 0
HS làm miệng:
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10
10 - 1 = 9 10 - 2 = 8
10 - 9 = 1 10 - 8 = 2
-Coù 10 quaû bí ñoû. Baùc gaáu ñaõ chôû 4 quûa veà nhaø. Hoûi coøn laïi bao nhieâu quaû bí ñoû ?
 10 – 4 = 6 
-HS thi đua đọc ( cn - tổ )