Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Trường TH Số 1 Ngô Mây - Tuần 31

Kế hoạch giảng dạy
 Tuần 31 
Thứ
Tiết
 Bài dạy 
2
14/ 04/ 08
GDTT
Tập đọc(2t)
Đạo đức
TNXH
 Chào cờ và sinh hoạt đầu tuần
 Ngưỡng cửa
 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (Tiết 2)
Thực hành quan sát bầu trời
3
15/ 04/ 08
Toán 
Âm nhạc
Tập viết Chính tả
Luyện tập
Học hát bài : Năm ngón tay
Tô chữ hoa Q, R
Ngưỡng cửa
 4
16/ 04/ 08
Tập đọc(2t)
Mĩ thuật
Toán 
Kể cho bé nghe
Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản
 Đồng hồ , thời gian
 5
17/ 04/ 08
Toán
Thể dục 
Tập đọc(2t)
Thủ công
Thực hành
Trò chơi vận động
Hai chị em
Cắt, dán hàng rào đơn giản (Tiết 2)
6
18/ 04/ 08
Chính tả 
Kể chuyện Toán
GDTT
Kể cho bé nghe
Dê con nghe lời mẹ
 Luyện tập
Sinh hoạt cuối tuần
Thứ hai, ngày 13 tháng 04 năm 2009
Tiết1: GDTT
 I-CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
 -GV dẫn lớp ra xếp hàng chào cờ dưới sự chỉ đạo của thầy tổng phụ trách đội.
-Khi chào cờ, các em phải chú ý nghiêm túc. Chào cờ xong các em ngồi im lặng nghe cô giáo trực tuần nhận xét các mặt hoạt động trong tuần vừa qua.Sau đó nghe thầy hiệu trưởng dặn dò những việc cần làm trong tuần.
-Chào cờ xong, lớp trưởng cho lớp vào hàng một.
II -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
A. Yêu cầu:
-HS nắm được các mặt hoạt động trong tuần.
B. Nội dung:
- Lớp trưởng bắt bài hát.
-GV nhắc nhở nhũng việc cầøn làm trong tuần.
 *Đạo đức: Lễ phép và vâng lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè.
 *Học tập:
 +Đi học đều và đúng giờ.
 +Trong lớp phát biểu xây dựng bài..
 +Học bài và làm bài tập đầy đủ.
 +Chiều thứ 4 tham gia hội thi “Rung chuông vàng”
 *Vệ sinh:
 +Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 +Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 +Không mua nước bán ở trước cổng trường.
 *Thực hiện tốt an toàn giao thông.
-Cuối cùng lớp bắt bài hát tập thể.
Rút kinh nghiệm
Tiết 2-3:	TẬP ĐỌC
Bài : Ngưỡng cửa
I. MỤC TIÊU:
1- HS đọc đúng , nhanh được cả bài “ Ngưỡng cửa”.
 + Đọc đúng các từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. 
 + Ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, dấu phẩy .
 2- Ôn các vần : ăt , ăc .
 + Tìm tiếng trong bài có vần ăt . 
 Nhìn tranh nói tiếng có vần ăt , ăc . 
3- Hiểu :
 + Hiểu được các từ ngữ trong bài 
+ HS hiểu được nội dung : Ngưỡng cửa rất thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn . Ngưỡng cửa là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường và đi xa hơn nữa. 
- Học sinh biết chủ động nói theo chủ đề : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc .
 - Bộ chữ TVTH. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1’
4’
2’
18’
5’
10’
20’
5’
10’
5’
1-Ổn định tổ chức: 
2-Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả lời câu hỏi :
- Ai đã giúp Hà khi bạn gày bút chì ? 
- Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp 
- GV nhận xét – ghi điểm 
 3-Bài mới : 
a- Giới thiệu: Hôm nay các em học bài : 
 Ngưỡng cửa 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
- GV đọc mẫu lần 1 : 
- Luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng , từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này , quen , dắt vòng , đi men , lúc nào.
+ GV ghi bảng gọi học sinh đọc . 
+ Cho lớp phân tích tiếng ngưỡng, quen 
- Luyện đọc câu :
- Cho HS đọc từng câu theo hình thức nối tiếp . 
- Luyện đọc bài : 
- Cho HS đọc theo đoạn :
-Hướng dẫn học sinh đọc theo khổ thơ 
- Thi đọc trơn từng khổ thơ . 
GV nhận xét , ghi điểm 
Giải lao
c. Ôn các vần: ăt , ăc.
- Các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có vần ăt .
-Thi nói tiếng có vần ăt , ăc . 
- Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu .
- Chia lớp thành 2 đội chơi mỗi bên nói câu của 1 vần . 
- GV nhận xét tuyên dương 
 (TIẾT 2)
 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
a)Luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 2. Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi :
- Ai dắt em bé tập đi ngang qua ngưỡng cửa? 
-Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi đâu ? 
- GV cho các em biết : Khi các em bước chân tới trường hoặc đi xa hơn nữa đều phải qua ngưỡng cửa quen thuộc. Nhà ai cũng có ngưỡng cửa ra vào . Đó là nơi quen thuộc nhất 
- Gọi HS đọc toàn bài 
- Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? 
- GV nhận xét ghi điểm
Giải lao
b- Luyện nói : 
 - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói 
hằng ngàỳ từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận 
+Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đâu ? 
+Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đi những đâu ? 
 5-Củng cố -Dặn dò :
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài .
- Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt . Các em cần phải ngoan hơn để vui lòng bố mẹ . 
- Đọc kỹ bài và xem trước bài: “Kể cho bé nghe”
-Hát
- 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo nội dung câu hỏi 
- HS theo dõi GV đọc .
- 3 – 5 HS đọc. Lớp đồng thanh .
- 3 HS phân tích .
- Cả lớp ghép tiếng vào bảng cài 
- HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ 
- 2 HS đọc cả bài, Lớp đồng thành đọc bài thơ.
- 2 HS thi đọc . 
- HS nêu: dắt, HS phân tích 
- HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc . 
- HS Thi nhau nói 
- HS theo dõi GV đọc mẫu
- Bà dắt em bé đi men ngưỡng cửa .
-Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường . 
- 2 HS đọc toàn bài .
- HS tự nêu
- Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu? 
- HS trình bày ý kiến theo suy nghĩ 
-HS đọc .
Rút kinh nghiệm 
.
 Tiết 4:	 ĐẠO ĐỨC
 Bài : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (Tiết 2) 
I. MỤC TIÊU:
* Giúp học sinh hiểu :
- Cần bảo vệ hoa và cây nơi công cộng vì chúng có nhiều lợi ích như làm đẹp, làm cho không khí trong lành . 
 - Để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng các em cần trông cây , tưới cây , mà không được làm hại gây hư hỏng đến chúng như : Trèo cây , bẻ cành hái hoa , dẫm đạp lên chúng . 
- Học sinh có thái độ tôn trọng yêu quý hoa và cây nơi công cộng .
- HS thực hiện được những quy định về bảo vệ hoa và cây nơi cộng cộng , biết chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . 
- Học sinh thực hiện những quy định bảo vệ cây và hoa nơi công cộng và biết chăm sóc và bảo vệ hoa . 
III-TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN .
 	- Vở bài tập đạo đức.
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
5’
5’
5’
5’
5’
3’
1-Ổn định tổ chức: 
2-Kiểm tra bài cũ : 
+ GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau
 - Để vườn hoa cây ở trường tươi đẹp thì chúng ta cần phải làm gì ? 
- Cây và hoa có ích gì cho cuộc sống chúng ta ? 
 + GV nhận xét.
3- Bài mới : 
a- Giới thiệu : Hôm nay tiếp tục học bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 
b- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài tập 2 . 
 - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập 2 và thảo luận 
- Những bạn trong tranh đang làm gì ? 
-Bạn nào có hành động sai ? Vì sao ? 
*Kết luận : 
-Trong năm bạn thì ba bạn đang trèo cây, vịn cành hái lá, hai bạn đang khuyên nhủ, ngăn chặn việc làm trên của bạn . Ba bạn đang phá hoại cây, làm xấu cây mất bóng mát . Hai bạn biết khuyên nhủ người khác như vậy là biết góp phần bảo vệ cây xanh và hoa . 
b Hoạt động 2 : 
- Làm bài tập 3 . 
- Từng cá nhân làm bài tập 
 *Kết luận : 
- Khuôn mặt tươi cười được nối với tranh 1, 2, 3 vì những việc làm trong tranh đã góp phần bảo vệ môi trường tốt hơn. 
- Khuôn mặt nhăn nhó được nối với tranh 5,6 
Giải lao
c. Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa 
-Yêu cầu học sinh kể những việc làm bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . 
d. Hoạt động 4 : Hướng dẫn học thuộc câu thơ cuối bài .
 Cây xanh cho bóng mát 
 Hoa cho sắc cho hương 
 Xanh , sạch , đẹp môi trường 
 Ta cùng nhau gìn giữ . 
 4- Củng cố dặn dò:
- Cây và hoa nơi công công giúp cho khung cảnh thêm đẹp . Các em cần trông thêm , bảo vệ chúng . 
- Nhận xét tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt .
- Các em cần thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị bài hôm sau
-Hát
-2 HS trả lời theo nội dung câu hỏi
- Chăm sóc nhổ cỏ, không bẻ cành, hái hoa . 
-Cây cho bóng mát, không khí trong lành, hoa làm đẹp cuộc sống .
- HS thảo luận 
- Đại diện trình bày ý kiến 
Lớp chú ý nghe . 
- HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét 
- HS thi nhau vẽ 
- HS thi nhau kể những việc đã làm cho là bảo vệ cây nơi công cộng
- Cả lớp thi nhau đọc .
Rút kinh nghiệm 
.
 Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2009
Tiết 1: ÂM NHẠC
	Bài : Học hát bài: Năm ngón tay
(Cô bộ môn dạy)
 Tiết 2: TOÁN
Bài : Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 100. 
- Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa 2 phép cộng trừ .
-Rèn luyện kỹ năng tính nhẫm . 
- Giáo dục lòng ham mê học toán .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng con , que tính . 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
28’
5’
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính 
 72+16= 81-11=
 96-36 = 28-17=
- GV cùng HS nhận xét , ghi điểm .
3- Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em học tiết : Luyện tập
b- Hướng dẫn HS luyện ta ... rò chơi đánh nẻ , bóng chuyền tay . . . với anh ( chị ) . . . 
 5-Củng cố -Dặn dò:
 - Câu chuyện có ý nghĩa gì ?
- GV tổng kết tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt .
 - Nhắc nhở : HS không nên có tính ích kỉ trong cuộc sống .
- Về nhà các em xem kĩ bài . xem trước bài : Hồ Gươm .
-Hát
- 2 đọc bài và trả lời câu hỏi . 
- 1 HS đọc , trả lời :
 + Con trâu sắt là cái máy cày .
- HS chú ý nghe .
- Lớp theo dõi GV đọc bài .
- 3 HS đọc , lớp đồng thanh 
- HS tự phân tích các tiếng vừa nêu
- HS theo dõi GV đọc
- Mỗi đoạn 3 HS đọc . Sau đó đọc tiếp sức theo tổ .
- 3 HS đọc toàn bài .
- HS tìm nêu: Hét 
- HS tự phân tích 
- Lớp thi đua nêu tiếng mới . 
- Cá nhân 4 – 5 HS đọc tiếng , từ mới , lớp đồng thanh .
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu lần thứ 2 
+ 2 HS đọc đoạn 1 :
- Cậu nói : Chị đừng đụng vào con gấu bông của em .
+ 2 HS đọc đoạn 2 .
- Cậu nói : Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy .
+ 2 HS đọc đoạn 3 .
- Vì không có ai chơi với cậu 
- 2 HS đọc cả bài :
- Bài văn nhắc chúng ta không nên ích kỉ nhất là đối với anh chị em trong nhà.
- HS nêu: Em thường chơi với anh ( chị ) những trò chơi gì ? 
- Lớp quan sát , trả lời .
- Chơi ô ăn quan , chơi chuyền , chơi xếp hình .
- Lớp chia thành 2 nhóm chơi .
- Hoạt động : 1 bạn hỏi , một bạn trả lời , liên tiếp nhau .
- Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến .
Rút kinh nghiệm 
.
Tiết 5 	:	MĨ THUẬT
Bài 	Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản
(GV bọ môn dạy)
 Thứ sáu ngày 17 tháng 04 năm 2009
Tiết 1: CHÍNH TẢ
Bài : Kể cho bé nghe
I-MỤC TIÊU :
-Học sinh nghe , viết lại chính xác , đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu của bài “ kể cho bé nghe “ 
- Viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều, đẹp . 
- Rèn kĩû năng viết chính tả. 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1’
4’
2’
18’
5’
10’
5’
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS viết : Buổi đầu ,con đường 
- GV nhận xét ghi điểm . 
3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
- Hôm nay các em sẽ chép 8 dòng thơ đầu trong bài : Kể cho bé nghe . 
b-Hướng dẫn học sinh tập chép : 
- GV treo bảng phụ 8 dòng thơ đầu trong bài : kể cho bé nghe, 
- Gọi học sinh đọc lại bài vừa chép .
- Cho HS tự tìm nêu từ khó
- GV viết từ khó trên bảng 
- Cho HS phân tích tiếng khó, viết ra bảng con 
- Các chữ đầu dòng phải viết như thế nào? 
- GV đọc bài viết.
- Hướng dẫn HS tự soát lỗi
- GV cho HS tự đỗi vỡ để soát lỗi
- GV thu vở chấm 
- Nhận xét bài viết của HS
Giải lao
c)Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
*Bài tập 2:Điền vần ươc hay ướt
-Gọi HS đọc yêu cầu:
-Gọi 2 em lên bảng thi nhau làm bài tập
-Chữa bài, nhận xét
*Bài tập 3:Điền chữ ng hoặc ngh:
-Tiến hành tương tự như bài 2
4-Củng cố -dặn dò : 
- GV nhắc một số từ học sinh dể sai 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết lại những từ sai ra bảng con
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
-hát
- HS viết 
- HS đọc 
- HS tìm từ khó và nêu
- HS nêu, phân tích, viết vào bảng con . 
- Viết hoa . 
- HS chép bài vào vở 
- HS đổi vở để soát lỗi 
- HS nộp vở
-Điền vần ươc hay ướt
-HS làm bài
Rút kinh nghiệm 
.
 Tiết3: KỂ CHUYỆN
Bài : Dê con nghe lời mẹ
I. MỤC TIÊU:
-Học sinh kể được chuyện : Dê con nghe lời mẹ . Các em ghi nhớ nội dung , dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý để kể từng đoạn . Biết đổi giọng khi đọc lời hát của dê mẹ , của Sói . 
- HS nhận ra Dê con do biết nghe lời mẹ nên không mắc mưu sói . Sói bị thất bại , tiu nghỉu bỏ đi . 
- Câu chuyện khuyên ta biết nghe lời người lớn . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Tranh minh họa câu chuyện . 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
30’
5’
1-Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS kể 1 đoạn của truyện . 
3-Bài mới : 
a- Giới thiệu bài : Hôm nay các em nghe câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ. 
b- GV kể chuyện 
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần thứ nhất. 
- GV kể câu chuyện lần 2 kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện .
c-Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn theo tranh . 
 * Gợi ý : 
+Tranh 1 : 
- Cho HS quan sát tranh và hỏi : 
+Trước khi đi dê mẹ dặn con như thế nào ?
- Câu hỏi dưới tranh là gì ? 
- Dê mẹ hát bài hát gì ? 
+ Tranh 2 
- Sói đang làm gì ?
- Giọng hát của nó như thế nào ?
- Bầy dê con đã làm gì ?
+ Tranh 3:
- Vì sao sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi ?
+ Tranh 4: 
- Khi dê mẹ về thì dê co làm gì?
- Dê mẹ khen các con như thế nào ?
d. GV tổ chức các nhóm thi kể .
- Gv nhận xét ghi điểm . 
đ- Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : 
- Câu chuyện khuyên ta cần biết vâng lời người lớn 
- Gọi HS nhắc lại 
4-Củng cố -dặn dò : 
- Các em cần nghe lời bố mẹ và người lớn tuổi . 
- GV tổng kết , tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em chưa chú ý .
- Về nhà tập kể lại câu chuyện . 
- Về chuẩn bị bài kể hôm sau
-Hát
-HS 1 đoạn .
-Học sinh nghe kể toàn bộ câu chuyện . 
- 
- Dê mẹ ra khỏi nhà , dặn các con đóng chặt cửa lại , nếu có người lạ gọi cửa thì không mở . Khi nào mẹ trở về hát bài : 
 Các con ngoan ngoãn 
 Mau mở cửa ra
 Mẹ đã về nhà 
 Cho các con bú . 
- Các con mới mở cửa ra 
. Dê con làm đúng theo lời mẹ dăn . Mẹ con gặp nhau . Dê con bú mẹ no nê . Dê mẹ lại đi kiếm cỏ . . 
- HS lần lượt kể theo nội dung câu hỏi gợi ý
- Các nhóm nối tiếp thi nhau kể
- Vài HS nhắc lại
Rút kinh nghiệm 
.
Tiết3:	TOÁN
Bài: Luyện tập
I-MỤC TIÊU : 
 - Giúp học sinh củng cố về : 
 	+ Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ .
 	+ Xác định vị trí kim ứng với số giờ đúng trên mặt đồng hồ .
 	+ Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 	- Mô hình đồng hồ . 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
28’
5’
1-Ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra bài cũ : 
- Để biết bây giờ là mấy giờ người ta dùng dụng cụ gì ? 
- Em xoay kim chỉ giờ vào lớp ? 
 GV nhận xét , ghi điểm .
3 Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ luyên tập để nắm vững thêm cách xem giờ 
b- Luyện tập :
* Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng .- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Gọi HS nhắc lại vị trí kim tương ứng với các giờ trên mặt đồng hồ . 
-Chữa bài, nhận xét
* Bài 2 : Vẽ thêm kim dài, kim ngắn
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
-Cho HS làm bài rồi chữa bài 
-Chữa bài, nhận xét, cho điểm. 
* Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp . 
-Em đi học lúc 7 giờ sáng .
--Em ăn trưa lúc 12 giờ 
-Em tự hocï lúc 3 giờ .
-Em chơi thể thao lúc 3 giờ .
-Em xem ti vi lúc 8 giờ tối.
-Em đi ngủ lúc 10 giờ đêm.
 4-Củng cố- Dặn dò : 
- Gọi HS tự vặn kim và theo số giờ gv nêu ( Có thể chuyển thành trò chơi ) 
 - GV tổng kết tiết học .Tuyên dương những cá nhân có tinh thần học tập tốt , nhắc nhở những HS còn chưa chú ý .
- Về nhà các em nhớ xem đồng hồ để đi học cho đúng giờ
- Chuẩn bị bài hôm sau
 Luyện tập chung
-Hát
- 2 HS trả lời 
- 1HS tự xoay kim chỉ giờ đúng giờ vào lớp
- Lớp chú ý theo dõi
- Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng .
- Kim dài chỉ số 12 , kim ngắn chỉ số : 6,9,3,8
- HS tự nối 
-Vẽ thêm kim dài, kim ngắn
-HS làm bài rồi chữa bài 
- Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp . 
- HS tự nối theo yêu cầu của đề
- HS lên thực hiện trò chơi
Rút kinh nghiệm 
Tiết 4: Giáo dục tập thể
I.Mục tiêu:
 - Giáo dục đạo đức, củng cố nề nếp học tập, các em vui múa hát.
II. Nội dung:
A NHẬN XÉT CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN VỪA QUA.	
+ GV nhận xét chung tuần học vừa qua:
 *Về Đạo đức: HS lễ phép với thầy cô giáo, hòa nhã vơi bạn bè.
 *Về học tập:
Các em đi học đều, chuẩn bị đầy đủ sách vở, có ý thức giữ sạch trường lớp.
Tuyên dương:Khoa, Hiền...
Bên cạnh còn một số em đi học muộn, chuẩn bị đồ dùng chưa đầy đủ.
Nhắc nhở em Tài.
*Trực nhật : 
Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
 * Vệ sinh cá nhân:
Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, biết trang phục khi đến lớp .
 * Ý thức kỉ luật:
Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học.
B.GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁC EM:
- Các em phải thực hiện tốt nội quy nhà trường đề ra, kính trọng lễ phép với người lớn tuổi, biết vâng lời thầy cô giáo, hòa nhã bạn bè, giúp đỡ cùng nhau tiến bộ, trật tự trong lớp học, không chơi những đồ chơi có tính bạo lực. 
C. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 32
Củng cố nề nếp học tập của lớp.
Đi học phải đúng giờ, mặc đồng phục, ra vào lớp phải xếp hàng.
Học bài và làm bài đầy đủ.
Chuẩn bị ôn bài và làm bài nâng cao để thi HSG
Không ăn quà vặt, không vẽ bậy và nhảy lên bàn ghế, bỏ rác đúng nơi quy định.
Chấp hành tôtá luật lệ giao thộng.
Cho các em sinh hoạt vui múa hát.
Lớp trưởng điều khiển các bạn.
Tổng kết tiết học.
 Rút kinh nghiệm: