Giáo án Tống hợp môn lớp 1 - Tuần 18

Tuần 18: Từ ngày 21 tháng 12năm 2009
 Đến ngày 25 tháng 12 năm 2009
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Chào cờ
Nội dung do tổng đội và hiệu trưởng
Học vần
 it – iêt
I. Mục tiêu
 - HS đọc và viết được: it, iêt, trái mít, tập viết. 
 - Đọc lại đoạn thơ ứng dụng.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh, mô hình minh họa
III. Các HĐ dạy học:
3’
5’
27’
1.ổn định tổ chức
- Hát 
- Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc từ và câu ứng dụng
- Viết: con sóc, bản nhạc.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
- Hôm nay học bài: it – iêt
b. Dạy vần.
* ăc
- GV giới thiệu vần mới.
? Vần ăc được tạo bởi những âm nào?
? Vị trí chữ và vần trong tiếng?
* Giới thiệu từ:
Họp nhóm.
* âc ( Dạy tương tự vần ăc)
* Viết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
 - Sửa HS viết sai.
d) Dạy từ và câu ứng dụng:
- GV vết từ lên bảng.
- HS đánh vần, đọc trơn.
ă và c
- HS đọc ĐT, nhóm, CN.
- Gài vần ăc
- Gài tiếng mắc
- m đứng trước ăc đứng sau, dấu ( . ) trên ơ.
- Đọc vần, đọc trơn, ĐT, CN
- HS đọc trơn, ĐT, nhóm, CN.
- Đọc trơn: ăc,âc, mắc áo, quả gấc.
- Đọc đánh vần ĐT, nhóm, CN
- Gài vần ăc
 tiếng mắc
- Đọc trơn: mắc áo 
- HS đọc thầm, gạch chân từ mới
- Đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.
- Quan sát.
- Viết bảng con.
- Đọc và t
Tiết 2
30’
5
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
- GV hướng dẫn
Nhận xét sửa sai 
b) Luyện viết:
- HD quy trình viết 
Giáo viên viết mẫu 
it , iêt ,trái mít ,tập viết 
c) Luyện nói:
- GV giải thích: Ruộng bậc thang
4. Củng cố dặn dò:
- Tìm tiếng có vần mới học.
- Chuẩn bị bài sau: uc - ưc
Đọc nối tiếp theo bàn theo dãy
Quan sát 
Viết bảng con 
Viết vở 
1 dòng :it 
1 dòng iêt 
1dòng :trái mít 
 1dòng :tập viết 
Luyện nói theo chủ đề ruộng bậc thang 
Toán
 Điểm - Đoạn thẳng
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết: số 11 gồm 1 chục 1 đơn vị
	 số 12 gồm 1 chục 2 đơn vị
- HS biết đọc và biết viết số đó, bớc đầu nhận biết số có 2 chữ số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bó chục que tính và các que tính rời.
III. Các HĐ dạy học:
5’
25’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết các số từ 0 đến 10.
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay học bài: Mười một, mười hai.
b. Giới thiệu số 11:
- GV HD HS cùng thực hiện.
? Được tất cả bao nhiêu que tính?
- GV ghi bảng; 11 viết ntn?
- Hướng dẫn HS đọc 
- Số 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
c. Số 12:
- GV HD HS thực hiện
- GV ghi bảng: 12
- Số 12 đợc viết nh thế nào?
- Đọc : mười hai
- 12 gồm mấy chục mấy đơn vị?
d. Thực hành:
*Bài 1: đếm số ngôi sao
*Bài 2: vẽ thêm
*Bài 3: tô mầu
*Bài 4: điền số
3. Tổng kết dặn dò
- NX giờ học
- Đọc lại tên bài
- Hướng dẫn tự học
- Lấy 10 que tính và 1 que tính rời.
- Được 11 que tính ( nhiều em nên)
- Hai chữ số 1 viết liền nhau
- HS đọc CN, ĐT
- 1 chục và 1 đơn vị.
- HS nhắc lại: CN, ĐT
- Lấy bó 1 chục que tính và 2 que rời
- Đọc số que tính: 12
- Chữ số 1 bên trái, chữ số 2 bên phải, viết liền nhau.
- HS đọc CN, ĐT
- Gồm 1 chục và 2 đơn vị
- HS nhắc lại CN, ĐT
- HS đếm rồi điền số
- HS vẽ 1 chấm tròn vào c ghi 1 đơn vị
- HS vẽ 2 chấm tròn vào c ghi 2 đơn vị
- Tô 11 hình tam giác
 12 hình vuông
- HS nêu yêu cầu
- điền số vào c
Đạo đức
 Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I
I. Mục tiêu:
- HS hiểu: Thầy cô giáo là những ngời không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Vì vậy em cần vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- HS biết vâng lời thầy cô giáo
II. Tài liệu - phương tiện:
-Vở bài tập đạo đức
- Tranh phóng to.
III. Các HĐ dạy học:
5’
25’
5’
1. KT bài cũ:
- Taị sao phải trật tự trong trường học?
- Em đã làm gì để luôn trật tự trong trường học?
2. Bài mới:
a) GT bài hát: Những em bé ngoan
	 Ghi bảng
b) Hoạt động 1: Đóng vai
- HD HS đóng vai BT 1
? Nhóm nào đã thể hiện được lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo?
? Em cần làm gì khi gặp thầy giáo?
? Khi đa hoặc nhận vật gì từ tay thầy cô giáo em cần làm gì?
c) Hoạt động 2:	(Bài 2)
- HD HS làm BT 2.
3. Củng cố- Dặn dò.
Kể về một bạn học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo
Hớng dẫn thực hành
- HS đóng vai theo nhóm
- Thảo luận
- Một số nhóm lên đóng vai trớc lớp
- HS nhận xét
- Nhóm 2
- Cần khoanh tay, lễ phép chào
- Em cần đa hoặc nhận bằng hai tay
- HS tô mầu vào tranh
- HS trình bày, giải thích vì sao em tô màu vào quần áo bạn đó.
An toàn giao thông
 Không chơi đùa trên đường phố ( T 3 )
I.Mục tiêu
- HS biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường.
- Xác định được những nơi an toàn để chơi và đi bộ.
- Chấp hành qyu định vè an toàn khi đi bộ trên đường phố.
II.Đồ dùng
- Tranh minh hoạ SGK
III.Hoạt động
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- Tại sao không chơi đùa trên đường phố?
- Địa phương em các bạn có nơi để vui chơi không?
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay học bài:Đi bộ an toàn trên đường
b.Trò chơi :Đi trên sa bàn
- Cho HS quan sát trên sa bàn.
? Ô tô, xe máy, xe đạp,,đi ở đâu.
-Quan sát
- Dưới lòng đường
?Khi đi bộ trên đường phố mọi người đi ở đâu.
- Đi trên vỉa hè bên phải, nếu đường không có vỉa hè đi sát mép đường.
? Trẻ em có được đi bộ, chơi đùa dưới lòng đường không.
- Không
? Người lớn và trẻ em phải đi qua đường ở chỗ nào
- Nơi có vạch đi bộ qua đường.
? Trẻ em khi đi qua đường cần phải làm gì.
- Tổ chức HS thực hành trên sa bàn.
- Phải nắm tay người lớn.
- Thực hành
5’
3.Củng cố – Dặn dò
- Tổng kết bài.
- Luôn chấp hành quy định về an toàn khi đi trên đường phố.
Luyện tiếng việt
 it –iêt
I.Mục tiêu
- HS đọc lưu loát cả bài
- Làm đúng các bài tập chính tả
- Viết đúng và đẹp chữ: mặc áo, giấc ngủ.
II.Đồ dùng
- Vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc từ và câu ứng dụng
- Viết:mái tóc, âm nhạc
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay luyện bài:ăc - âc
b.Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1:
- Ghi bảng lớp
- Đọc và khoanh vào các từ: ăn mặc, công tắc, đánh giặc.
*Bài 2:
- Ghi bảng lớp
- Đọc và nối để có từ:tấc đất, réo rắt, mắc áo, giấc ngủ.
*Bài 3:
- Ghi bảng lớp
- Đọc và gạch chân các từ:giặc , tấc.
*Bài 4:
- Viết mẫu
- Hướng dẫn quy trìng viết
- Sửa HS viết sai
- Quan sát
- Viết bảng tay
- Thu vở chấm bài
- Viết mỗi từ một dòng.
5’
3.Củng cố – Dặn dò
- Tổng kết bài
- Về nhà đọc và viết lại bài.
Luyện toán
 Điểm - Đoạn thẳng
I.Mục tiêu
- HS củng cố về cách đọc và cấu tạo số mười một, mười hai.
- Làm đúng các bài tập
II.Đồ dùng
- Vở bài tập Toán
III.Hoạt động
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- Kẻ tia số trên bảng lớp
- Điền số
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay liuện bài: Mười một – mười hai.
*Bài 1:
- Gắn tranh
- Quan sát
- Đếm số đồ vật trong mỗi tranh và lần lượt điền số: 10, 11, 12.
*Bài 2:
- Gắn bảng lớp
- Đếm số chục, số đơn vị trong mỗi hình.
- Vẽ thêm số chấm tròn để có đủ ở mỗi hình là 11, 12 chấm tròn.
*Bài 3.
- Gắn tranh
- Đếm và tô màu 11 ngôi sao, 12 quả táo.
*Bài 4
- Vẽ bảng lớp
- Quan sát
- Điền lần lượt các số từ 1 đến 11, từ 1 đến 12.
5’
3.Củng cố – Dặn dò
- Tổng kết bài
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009
Học vần
 uôt – ươt
I. Mục tiêu
 - HS đọc và viết được:uc, ưc, cần trục, lực sĩ .
 - Đọc được đoạn thơ ứng dụng.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh, mô hình minh họa
III. Các HĐ dạy học:
3’
5’
1.ổn định tổ chức
- Hát 
- Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc từ và câu ứng dụng.
- Viết: quả gấc, mắc áo.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay học bài uc – ưc
b.Dạy vần uc
- GV giới thiệu vần mới.
? Vần uc đợc tạo bởi những âm nào?
? Vị trí chữ và vần trong tiếng?
- Giới thiệu từ: cần trục
c.Dạy vần ưc
? Thay u = ư ta đợc vần gì?
- Giới thiệu từ:lực sĩ
d. Dạy từ và câu ứng dụng:
- GV vết từ lên bảng.
d.Viết : uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết
- Sửa HS viết sai.
Tiết 2 :Luyện tập 
2 học sinh lên bảng 
Lớp viết bảng con 
Đọc đầu bài 
- HS đánh vần, đọc trơn.
	u và c
- HS đọc ĐT, nhóm, CN.
- Gài vần uc
- Gài tiếng trục
- tr đứng trước uc đứng sau, dấu ( . ) dưới u.
- HS đọc trơn, ĐT, nhóm, CN.
- Đọc trơn: .
- Đọc đánh vần ĐT, nhóm, CN
- Vần:ưc
- Gài vần: ưc
 tiếng:lực 
- Đọc trơn: lực sĩ
- HS đọc thầm, gạch chân từ mới
- Đọc trơn tiếng, đọc trơn từ
- Viết bảng con.
30’
5’
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
- GV hướng dẫn
b) Luyện viết:
- HD quy trình viết 
c) Luyện nói:
- GV giải thích: chóp núi
	 Ngọn cây.
4. Củng cố dặn dò:
- Tìm tiếng có vần mới học.
- Chuẩn bị bài sau: ôc - uôc
- Đọc bảng ghi tiết một
Đọc nối tiếp 
Viết bảng con 
- Viết vở mỗi vần và từ một dòng.
- Nói theo câu hỏi gợi ý của GV.
____________________________
Toán
 Độ dài đoạn thẳng
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết: số 13 gồm 1 chục 3 đơn vị
	 Số 14 gồm 1 chục 4 đơn vị
	 Số 15 gồm 1 chục 5 đơn vị
- HS biết đọc và biết viết số đó, nhận biết số có 2 chữ số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bó chục que tính và các que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học:
5’
25’
5
1. Kiểm tra bài cũ: viết số 11, 12
2. Bài mới:
a) Giới thiệu số 13:
- GV HD HS cùng thực hiện.
? Được tất cả bao nhiêu que tính?
- GV ghi bảng: 13 
- Hướng dẫn HS đọc : mười ba
- Số 13 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
? Mười ba gồm mấy chữ số là những chữ số nào?
b) GT số 14 - 15 
	( Tương tự)
c) Thực hành
*Bài 1( 103)
Viết các số
*Bài 2( 103)
	Đếm số ngôi sao - điền số
*Bài 3: Nối số.
*Bài 4(104) Điền số vào tia số
3. Tổng kết dặn dò:
- NX giờ học
- HD tự học.
- Lấy một bó chục que tính và 3 que tính rời.
- Được 13 que tính ( nhiều em nên)
- HS nhắc lại: CN, ĐT
- 1 chục và 3 đơn vị.
- Gồm 2 chữ số: chữ số 1 bên trái chữ số 3 bên phải, viết liền nhau
- Lấy bó 1 chục que tính và 4 - 5 que rời
- Đọc phân tích từng số
- HS làm bài vào vở
11, 12, 13, 14, 15
Điền vào c 
HS đếm và điền vào c
13, 14, 15
- Đếm số con vật ở từng tranh nối với số tơng ứng.
- HS điền theo thứ tự từ 0 -> 15
Thủ Công
 Gấp cái ví ( T2 )
I, Mục tiêu.
 - Học sinh biết cách biết gấp ca lô bằng giấy
 - Gấp đợc mũ ca lô bằng giấy.
II, Chuẩn bị:
 ... 
III.Các hoạt động dạy học.
5’
1.Kiểm tra bài cũ.
- Cây gỗ có những bộ phận nào?
- Cây gỗ trồng để làm gì?
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay luyện bài: Cây gỗ
b.Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1:
- Gắn tranh.
- Quan sát
- Lần lượt ghi các bộ phận của cây:Lá - thân – rễ.
*Bài 2:
- Chia nhóm đôi.
- Yêu cầu HS thảo luận về lợi ích của cây gỗ.
- Thảo luận, trình bày.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét.
5’
3.Củng cố – Dặn dò
- Tổng kết bài.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau: Con cá.
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009
Học vần
Ôn tập
I.Mục tiêu
- HS đọc và viết được các vần đã học: uê, uy, uya, uơ, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych.
- Đọc đúng từ và câu ứng dụng.
- Nhớ và kể lại được câu chuyện : Truyện kể mãi không hết.
II.Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ SGK.
III.Các hoạt động dạy học.
3’
1.ổn định tổ chức
- Hát. 
- Kiểm tra sĩ số.
5’
2.Kiểm tra bài cũ.
- HS viết bảng tay: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.
27’
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
- Hôm nay học bài :Luyện tập
b.Ôn tập
* Đọc các vần đã học.
- Kể tên các vần đã học từ bài 74.
*Ghép vần
- HS kể và đọc
- Chỉ bảng
- Đọc các âm ở cột một và cột hai.
- Ghép cột một với cột hai để tạo vần.
- Đọc vần vừa ghép.
*Đọc câu ứng dụng
- Ghi bảng câu ứng dụng.
- Hướng dẫn đọc.
- Sửa HS đọc sai.
- Đọc và tìm tiếng có vần vừa ôn.
*Viết các từ ứng dụng
- Viết mẫu: hoà thuận, luyện tập.
- Sửa HS viết sai.
- Quan sát.
- Viết bảng con.
Tiết 2:
30
c. Luyện tập
*Luyện đọc.
- Chỉ bảng ghi tiết 1.
- Sửa HS đọc sai.
- Gắn tranh
- Ghi bảng câu ứng dụng.
- Đọc cá nhân - đồng thanh.
- Quan sát
- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng mang vần vừa ôn.
* Luyện viết
- Viết mẫu: hoà thận , luyện tập
- Hướng dẫn viết vở.
- Quan sát.
- Viết vở tập viết.
*Kể chuyện:Truyện kể mãi không hết.
- Kể lần 1
- Kể lại lần 2 qua tranh.
- Chia nhóm đôi
- Gọi HS kể.
- Lắng nghe.
- Kể trong nhóm.
- Đại diện nhóm kể từng tranh – kể toàn chuyện.
- Lớp nhận xét.
5’
4.Củng cố – Dặn dò
- Tổ chức chơi trò chơi: Tìm từ chứa vần đã học.
- Chuẩn bị bài sau: Trường em.
Toán
Trừ các số tròn chục
I. Mục tiêu
- Bước đầu giúp HS biết cách làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100.
- HS biết đặt tính, thực hiện phép tính, trừ nhẩm hai số tròn chục. 
- Trình bầy bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- Các bó chục que tính
III. Các hoạt động dạy và học
5’
25’
5’
1. Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính: 
 80 + 10 	30 + 40	20 + 50 
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
- Hôm nay học bài : Trừ các số tròn chục.
b. Giới thiệu cách trừ cột dọc
- Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính
- Có mấy chục, mấy đơn vị?
- Viết 5 ở cột chục
- Viết 0 ở cột đơn vị
- Tách ra 20 que tính, số que tính còn lại là bao nhiêu?
- Viết 3 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị
- Hướng dẫn kỹ thuật tính trừ
- Tính từ trái sang phải
c. Thực hành
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
* Bài 2: Tính nhẩm
* Bài 3: Tóm tắt
 Có : 30 cái kẹo
 Cho thêm: 10 cái
 Có tất cả:.. cái kẹo?
Bài 4: Điền dấu >, <, =
- Muốn điền dấu vào chỗ trống ta phải làm gì?
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn tự học
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
- Lấy 50 que tính
- 5 chục và 0 đơn vị
- 30 que tính.
- Đặt tính: 50
 20
 30
- HS trừ nhẩm
2 - 3 em nhắc lại
- Thực hiện bảng con
- Nhẩm 5 chục - 3 chục bằng hai chục.
Vậy 50 - 30 = 20
- HS tóm tắt rồi giải
 An có tất cả số kẹo là:
 30 + 10 = 40 (Cái kẹo)
 Đáp số: 40 cái kẹo
- Phải tính kết quả, so sánh, điền dấu
 50 - 10 > 20
 40 - 10 < 40
 30 = 50 - 20
Mỹ thuật
Vẽ cây đơn giản
( Giáo viên dạy mỹ thuật soạn giảng)
Luyện mỹ thuật
Vẽ cây đơn giản
( Giáo viên dạy mỹ thuật soạn giảng)
Luyện toán
Trừ các số tròn chục
I.Mục tiêu.
- HS củng cố cách trừ các số tròn chục.
- Tích cực, tự giác trong giờ học.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập toán
III.Các hoạt động dạy học.
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- HS làm bảng tay 
 30 - 20 = 10 30 - 10 = 20
 20 - 10 = 10 60 - 30 = 30
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay luyện bài: Trừ các số tròn chục.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: 
- Hướng dẫn HS cách tính
- Làm vở
- Nêu nối tiếp mỗi HS một phép tính.
*Bài 2:
- Hướng dẫn mẫu
- Gọi HS chữa bài.
- Làm vở: 
 a.40 - 20 = 20 50 - 40 = 10
 70 - 30 = 40 60 - 60 = 0
 80 – 10 = 70 90 – 70 = 20
*Bài 3:
Tổ một : 20 cái
Tổ hai : 30 cái
Cả hai tổ :. cái?
*Bài 4: 
- Hướng dẫn mẫu
- Gọi HS chữa bài.
- Thu vở chấm bài.
- Làm vở: 
 Cả hai tổ gấp được số thuyền là:
 20 +30 = 50 ( cái thuyền)
 Đáp số : 50 cái thuyền.
- Làm vở nối 
 60 – 30 với 50
 90 – 40 với 30
 - Chữa bài.
4’
3.Củng cố
- Tổng kết bài.
- Nhận xét giờ học.
1’
4.Dặn dò.
- Về nhà ôn lại bài.
Luyện tiếng việt
Ôn tập
I.Mục tiêu
- HS đọc lưu loát cả bài.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
- Nhớ và kể lại được câu chuyện : Truyện kể mãi không hết.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt.
III.Các hoạt động dạy học
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc từ và câu ứng dụng.
- Viết : hoa quỳnh, huỳnh huỵch.
25’
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay luyện bài: Ôn tập
b.Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: Luyện đọc
- Gọi HS đọc bài
- Sửa HS đọc sai.
- Đọc nối tiếp mỗi HS một lượt.
*Bài 2: Khoanh tròn từ có vần uât.
- Ghi bảng lớp.
- Gọi HS chữa bài.
- Làm vở
- Khoanh các từ: kỹ thuật, luật giao thông.
* Bài 3: Nối thành từ.
- Ghi bảng lớp.
- Gọi HS chữa bài.
- Làm vở.
- Nối để có từ: thuỷ thủ, làm thuê, cây vạn tuế.
*Bài 4: Điền tiếng có vần uyên?
- Ghi bảng lớp.
- Gọi HS chữa bài.
*Bài 5: 
- Gắn tranh.
- Gọi HS nêu tranh vẽ vật gì.
*Bài 6:
- Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết.
- Chia nhóm đôi.
- Gọi HS kể.
- Làm vở
- Điền để có từ : khuyên nhủ, bóng chuyền, quyển sách, khuyến khích.
- Quan sát.
- Điền từ: cây quất, cái quần.
- Lắng nghe.
- Kể cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm kể.
4’
3.Củng cố
- Gọi HS đọc bài cá nhân
- Tổng kết giờ học.
1’
4.Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập.
Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009
Tập viết
tàu thuỷ, giấy pơ - luya
I. Mục đích, yêu cầu
- HS viết đúng mẫu các từ: tàu thuỷ, giấy pơ - luya
- Rèn tư thế ngồi, cầm bút, để vở, đúng tư thế
II.Đồ dùng dạy học.
- Chữ viết mẫu.
II. Các hoạt động dạy và học
5’
25’
5’
1. Kiểm tra bài cũ:
 HS viết bảng: áo hoa, toa tàu
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- Hôm nay viết chữ: tàu thuỷ, giấy pơ - luya.
b.Hướng dẫn HS viết chữ.
- GV viết mẫu:
- Hướng dẫn theo quy trình
- GV vừa viết, vừa hướng dẫn lần lượt các từ.
 tàu thuỷ, giấy pơ - luya
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV theo dõi, nhắc nhở
- GV thu vở chấm điểm
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét bài viết
- Dặn viết ở nhà.
- HS nhận xét
- HS viết bảng con
- 2 em lên bảng
- HS viết vào vở
Tập viết
Ôn tập
I. Mục đích, yêu cầu
- HS viết đúng mẫu các âm đã học.
- Rèn tư thế ngồi, cầm bút, để vở, đúng tư thế
II.Đồ dùng dạy học.
- Chữ viết mẫu.
II. Các hoạt động dạy và học
5’
25’
5’
1. Kiểm tra bài cũ:
 - HS viết bảng: thuỷ điện . khuynh hướng.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- Hôm nay học bài :Ôn tập.
b.Hướng dẫn HS ôn lại các âm đã học.
- Kể tên các âm đã học được viết ở độ cao 2 ly.
- Kể tên các âm đã học được viết ở độ cao 3 ly.
- Kể tên các âm đã học được viết ở độ cao 4 ly.
- Kể tên các âm đã học được viết ở độ cao 5 ly.
- Kể tên các âm đã học được viết ở độ cao hơn 2 ly.
- GV viết mẫu:
- Hướng dẫn theo quy trình
- GV vừa viết, vừa hướng dẫn lần 
lượt các âm
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV theo dõi, nhắc nhở
- GV thu vở chấm điểm
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét bài viết
- Dặn viết ở nhà.
- a, ă, â, c, e, ê, i, m, n, o, ô, ơ, x, v.
- t.
- d, đ, p, q.
- b, g, h, k, l, y.
- s, r.
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở
Âm nhạc
Học hát bài: Qủa
( Giáo viên dạy âm nhạc soạn giảng)
Thể dục
Bài thể dục - Đội hình đội ngũ
(Giáo viên dạy thể dục soạn giảng)
Luyện toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
- HS củng cố cách cộng trừ các số tròn chục.
- Giải bài toán có lời văn.
- Tích cực, tự giác trong giờ học.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập toán
III.Các hoạt động dạy học.
5’
1.Kiểm tra bài cũ
- HS làm bảng tay :
 20 + 30 = 50 80 – 50 = 30
 40 + 40 = 80 70 – 30 = 40
25’
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
- Hôm nay luyện bài: Luyện tập
b.Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1: 
- Hướng dẫn HS nêu lại cách tính. 
- Chữa bài.
- Làm vở.
- Nêu nối tiếp mỗi HS một phép tính.
*Bài 2:
- Hướng dẫn 
- Gọi HS chữa bài.
- Làm vở: 
 20 cm + 40 cm = 60 cm
 50 cm + 30 cm = 80 cm
 40 cm – 30 cm = 10 cm
 60 cm – 50 cm = 10 cm
*Bài 3:
- Hướng dẫn HS 
- Gọi HS chữa bài.
 Có : 30 viên bi
 Cho thêm : 40 viên bi
 Có tất cả : viên bi ?
*Bài 4: 
- Hướng dẫn mẫu
- Gọi HS chữa bài.
- Thu vở chấm bài.
- Làm vở: 
Có tất cả số viên bi là:
 30 + 40 = 70 ( viên bi)
 Đáp số: 70 viên bi.
- Lân lượt nối với số:
 30 , 50, 10.
4’
3.Củng cố
- Tổng kết bài.
- Nhận xét giờ học.
1’
4.Dặn dò.
- Về nhà ôn lại bài.
Luyên âm nhạc
Ôn tập bài hát: Qủa
( Giáo viên dạy âm nhạc soạn giảng)
Sinh hoạt
Sinh hoạt sao
I.Mục tiêu
- HS thấy ưu khuyết điểm của sao mình trong tuần qua, hướng phấn đấu tuần tới.
- Biện pháp thực hiện.
II.Chuẩn bị
- Nội dung sinh hoạt
III.Các hoạt động dạy học
15’
1.Kiểm điểm đợt thi đua trong tuần qua.
- Phụ trách tuyên bố lý do, giới thiệu người dự.
- Các sao báo cáo sĩ số và thành tích của sao mình trong tuần qua.
- Phụ trách tổng kết đánh giá chung, tuyên dương các sao tích cực, nhắc nhở các sao còn mắc khuyết điểm.
- Đổi tên sao.
15’
2.Phương hướng tuần tới
- Học tập: Học và làm đủ bài ở nhà.
 Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
 Rèn chữ viết thường xuyên.
 Ôn lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
- Thể dục – múa hát.
 Tập đều và đúng các động tác.
 Hô dáp khẩu hiệu to rõ ràng.
- Vệ sinh. Vệ sinh lớp học và khu chuyên sạch sẽ hàng ngày.
 Chăm soá bồn hoa cây cảnh thường xuyên.
* Văn nghệ
* Hô luật nhi đồng
5’
3.Biện pháp thực hiện
- HS tích cực, tự giác trong mọi hoạt động.
- GV kiểm tra đôn đốc nhắc nhở thường xuyên.