Giáo án trọn bộ lớp 1 - Tuần 1 - Trường tiểu học Phù Ninh

TUẦN 1
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012
TIẾNG VIỆT
æn ®Þnh tæ chøc 
I. Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 
Làm quen và nhận biết các kí hiệu ở sách Tiếng Việt , vở BTTV , vở tập viết và ĐD học tập.
Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư thế , cách cầm sách khi đọc bài .
Giáo dục hs biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập đẹp , bền .
II. Đồ dùng dạy học:
Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV
HS: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp...
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu sách TV
+Mục tiêu: HS nhận biết được sách TV , các kí hiệu trong sách T.Việt
+Tiến hành: Hoạt động cá nhân.
- Đưa sách TV và giới thiệu.
- HD HS cách cầm sách khi đọc bài, khi đặt trên bàn.
-HD HS cách giữ gìn 
+Kết luận: Sách Tiếng Việt dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận .
 *Hoạt động 2: Giới thiệu vở tập viết
+Mục tiêu: HS nhận biết được vở tập viết dùng để viết.
+Tiến hành:
-Đưa vở tập viết và giới thiệu 
-Hướng dẫn cách đặt vở , tư thế ngồi viết 
-Hướng dẫn cách cầm bút
+Kết luận:Vở TV dùng để viết . Vì vậy các em phải giữ gìn vở cẩn thận, không viết, vẽ bậy vào vở. Khi viết cần nắn nót viết từng nét chữ cẩn thận đúng theo mẫu chữ ở vở tập viết .
TIẾT 2
*Hoạt động 3: Giới thiệu vở BTTV.
+Mục tiêu: HS nhận biết được vở BTTV , biết được cách làm, cách giữ gìn.
+Tiến hành:
-Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu ở vở BTTV.
-Hướng dẫn HS cách giữ gìn, viết đúng theo mẫu chữ vở T V 
*Hoạt đông 4: Giới thiệu bộ đồ dùng.
+Mục tiêu: HS hiểu và nắm được tên các đồ dùng .
+Tiến hành:
Đưa bộ ĐDTV và giới thiệu từng loại cụ thể: chữ cái , thanh cài, các đấu thanh, cách sử dụng...
HD cách cài trên bảng cài. HD cách mở và cất bộ đồ dùng, cách đặt bộ đồ dùng trên bàn cho gọn gàng và dễ lấy khi thực hành.
IV.Củng cố , dặn dò:
Nêu tên các đồ dùng cần thiết trong khi học môn Tiếng Việt ?
Nhắc lại: Khi học môn TV cần có sách TV, vở tập viết,vở BTTV, bộ đồ dùng, bảng , phấn...
KT lại các đồ dùng đầy đủ trước khi đến lớp.
Xem trước bài các nét cơ bản.
Đưa sách TV , mở các trang và quan sát theo gv mô tả 
- Vài HS nhắc lại các kí hiệu
- Làm theo và thực hành trước lớp
Mở vở và quan sát 
Tập ngồi viết đúng tư thế, thực hành cách cầm bút , cách đặt vở
Quan sát kĩ vở bài tập
-Nêu cách giữ gìn
Quan sát và thực hành theo giáo viên
HS thực hành cài theo giáo viên.
Sách Tiếng Việt, vở tập viết, Vở bài tập Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt, bảng , phấn....
Thực hiện đầy đủ
________________________________________
To¸n
 TiÕt häc ®Çu tiªn
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
 Kiến thức: Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giới thiệu về mình , bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ toán.
 Kĩ năng: Rèn cho HS làm quen với sách và đồ dùng học tập toán thành thạo
 Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập cẩn thận.
II.Đồ dùng dạy học:
 Sách toán, vở BTT, bộ đồ dùng học toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
1.Hướng dẫn HS sử dụng sách toán.
Đưa sách toán và giới thiệu .
Hướng dẫn HS mở sách toán đến trang có bài"Tiết học đầu tiên"
Hướng dẫn cách mở sách , gấp sách , cách sử dụng sách toán.
+Kết luận:Sách toán dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào sách...
2.HD HS làm quen một số H.động học toán.
Hướng dẫn HS quan sát từng tranh và thảo luận xem lớp 1 có những hoạt động nào, sử dụng những đồ dùng nào?
Theo dõi giúp đỡ nhóm còn lúng túng.
Hướng dẫn trình bày, Nêu tóm tắt chung
*Giới thiệu các yêu cầu cần đạt khi học toán và sau khi học toán.
3.Giới thiệu bộ đồ dùng học toán.
Hướng dẫn mở bộ đồ dùng
Lấy và nêu tên từng đồ dùng 
Nêu cho HS biết đồ dùng đó dùng để làm gì?Hướng dẫn cách mở đóng bộ đồ dùng nhanh và nhẹ nhàng.
IV.Củng cố dặn dò:
Chuẩn bị đầy đủ sách vở , đồ dùng học tập.
Lấy sách toán và mở sách 
Quan sát theo từng phần giáo viên giới thiệu, thực hành
HS mở sách
Thảo luận nhóm 2, (5 phút)
Trình bày trước lớp
Đếm , đọc , viết so sánh số, làm tính cộng trừ, giải toán có lời văn, biết đo độ dài......
Nhóm khác nhận xét bổ sung
Lấy và mở bộ đồ dùng
Thực hành 2- 3 lần.
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012
HỌC VẦN
C¸c nÐt c¬ b¶n
I. Mục tiêu, yêu cầu cần đạt:
Giúp HS làm quen các nét cơ bản trong tiếng việt
Rèn kĩ năng đọc viết cho HS 
Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác trong tập viết.
II.Đồ dùng dạy học: Sợi dây, bảng cài,
HS: Sách TV , vở tập viết, bảng phấn bộ đồ dùng
 * Ph­¬ng ph¸p: Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, Động não, tưởng tượng, đặt câu hỏi
 * H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A- KiÓm tra bµi cò:
- KT s¸ch, vë vµ ®å dïng cña m«n TV
- NhËn xÐt sau khi kiÓm tra (­u, nh­îc ®iÓm)
B- D¹y - Häc bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t)
2- D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n.
+ Giíi thiÖu tõng nÐt ë tÊm b×a ®· chuÈn bÞ s½n ë nhµ.
- GV nªu lªn tõng nÐt
- HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch)
+ NÐt sổ th¼ng: (®­a tõ trªn xuèng)
+ NÐt ngang: (®­a tõ tr¸i sang ph¶i)
- NÐt xiªn ph¶i (®­a tõ trªn xuèng, xiên sang bên phải)
- NÐt xiªn tr¸i (®­a tõ trªn xuèng, xiên sang bên trái)
+ NÐt cong:
- NÐt con kÝn (h×nh trßn: o)
- NÐt cong hë: cong ph¶i - cong tr¸i (c)
+ NÐt mãc:
- NÐt mãc xu«i:
- NÐt mãc ng­îc
- NÐt mãc hai ®Çu:
+ NÐt khuyÕt
- NÐt khuyÕt d­íi
- GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cÇu häc sinh ®äc tªn nÐt ®ã.
- GV theo dâi vµ söa sai
C- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con.
- GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD
D- Cñng cè - DÆn dß
+ Trß ch¬i: "Nhanh tay - Nhanh m¾t"
- GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i
- Cho HS ch¬i theo tæ
+ NhËn xÐt chung giê häc
+ C¶ líp ®äc l¹i c¸c nÐt mét lÇn.
Tiết 2
LuyÖn tËp:
1- LuyÖn ®äc:
- Cho HS ®äc tªn c¸c nÐt võa häc
- GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
2- LuyÖn viÕt:
- Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt.
- H­íng dÉn t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, ®­a bót cho HS.
+ Quy ®Þnh: Khi nµo GV gâ 1 tiÕng th­íc míi ®­îc viÕt nÐt thø nhÊt.
- Sau mçi nÐt GV kiÓm tra, chØnh söa råi míi cho viÕt tiÕp nÐt sau.
- GV theo dâi vµ gióp ®ì HS yÕu
3- LuyÖn nãi:
- Cho HS lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt.
VD: ChØ vµo nÐt () nãi, ®©y lµ nÐt mãc 2 ®Çu 
ChØ vµo nÐt (-): §©y lµ nÐt ngang
4- Cñng cè - DÆn dß:
Trß ch¬i:
- GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i.
+ C¸ch ch¬i:
- Chi líp thµnh 2 nhãm (A-B) nhãm A cö 1 em lªn chØ lÇn l­ît vµo c¸c nÐt c¬ b¶n ®Ó nhãm B ®äc.
- NÕu nhãm B ®äc ®óng th× ®­îc 1 ®iÓm
- NÕu nhãm B ®äc sai th× nhãm A ®­îc 1 ®iÓm
* NhËn xÐt chung tiÕt häc
ê: - LuyÖn viÕt c¸c nÐt võa häc vµo vë
- Xem tr­íc bµi 1 (SGK)
HS lÊy s¸ch vë vµ ®å dïng ®Æt lªn bµn ®Ó GVKT
HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt
HS ®äc: líp, nhãm, CN
HS viÕt hê b»ng ngãn trá xuèng bµn.
 HS lÇn l­ît luyÖn viÕt tõng nÐt trªn b¶ng con.
- HS ch¬i 2-3 lÇn
- Líp tr­ëng lµm qu¶n trß
HS ®äc ®ång thanh
HS ®äc, líp, nhãm, c¸ nh©n
- HS thùc hµnh
HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo h­íng dÉn cña GV
- HS thùc hiÖn CN
Líp theo dâi vµ nhËn xÐt
HS ch¬i 2 lÇn
- LÇn 2 ®æi bªn.
TOÁN
NhiỀU HƠN, ÍT HƠN
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
Kiến thức:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật
Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng so sánh đồ vật thành thạo .
Bổ sung:Biết sử dụng các từ "Nhiều hơn, ít hơn"khi so sánh về số lượng.
II- §å dïng d¹y häc:
- SGK, tranh vµ mét sè nhãm ®å vËt cô thÓ
*Phương pháp dạy học: hỏi đáp, luyện tập thực hành
* Hình thức dạy học: HĐ nhóm, cá nhân, cả lớp
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A- KiÓm tra bµi cò:
? H·y nªu nh÷ng y/c cÇn ®¹t khi häc to¸n 1?
? M«n häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ?
KiÓm tra s¸ch vë, ®å dïng häc to¸n
B- Bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng)
2- D¹y bµi míi:
- GV ®­a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a 
- YÒu cÇu HS lªn ®Æt mçi c¸i th×a vµo 1 c¸i cèc.
? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a ?
+ GV nãi: Khi ®Æt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× vÉn cßn cèc ch­a cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a"
- Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a"
+ GV nãi tiÕp: Khi ®Æt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× kh«ng cßn th×a ®Ó ®Æt vµo cèc cßn l¹i, ta nãi "sè th×a Ýt h¬n sè cèc"
 Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc"
3- LuyÖn tËp:
+ H­íng dÉn c¸ch so s¸nh
- Nèi 1 ®å vËt nµy víi 1 ®å vËt kia 
- Nhãm nµo vã ®èi t­îng bÞ thõa ra th× nhãm ®ã cã sè l­îng nhiÒu h¬n nhãm kia cã sè l­îng Ýt h¬n.
- Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh
GV nhËn xÐt, chØnh söa
4- Cñng cè - dÆn dß
Trß ch¬i: So s¸nh nhanh
C¸ch ch¬i: - LÊy 2 nhãm HS cã sè l­îng kh¸c nhau, cho 2 nhãm quan s¸t vµ nªu xem "nhãm nµo cã sè l­îng nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n"
- Nhãm nµo nªu ®óng vµ nhanh sÏ th¾ng cuéc.
- NhËn xÐt chung giê häc
ê: - Thùc hµnh so s¸nh c¸c nhãm ®èi t­îng cã sè l­îng kh¸c nhau.
Häc to¸n 1 em sÏ biÕt ®Õn, ®äc sè, viÕt sè, bµi tÝnh céng trõ...
 Em ph¶i ®i häc ®Òu, häc thuéc bµi, lµm bµi tËp ®Çy ®ñ chÞu khã suy nghÜ.....
- 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh
- HS chØ vµo cèc ch­a cã th×a
- 1 sè HS nh¾c l¹i
- 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc
1 vµi HS nªu
- HS chó ý nghe
- HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶.
H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá.
H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung.
H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m.
- HS ch¬i theo h­íng dÉn cña GV
___________________________________________
Thñ c«ng
Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng
A- Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc 1 sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô m«n häc
- BiÕt ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a
- KÓ ®­îc tªn c¸c dông cô cña m«n häc
- Tiết kiệm các loại giấy thủ công khi thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy.
- Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ... để dùng trong các bài học Thủ công. Hiểu được đặc điểm, tác dụng của vật liệu, dụng cụ dùng trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thành cho học sinh ý thức tiết kiệm năng lượng.
- GV häc sinh yªu thÝch m«n häc.
B- ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: C¸c lo¹i giÊy mÇu, b×a, kÐo, hå d¸n, th­íc kÎ...
Häc sinh: Dông cô hä ... võa chØ trong h×nh vÏ.
- Trong 1 phót b¹n nµo chØ ®­îc ®óng vµ nhiÒu lµ th¾ng cuéc
+ NhËn xÐt chung giê häc
ê: - N¨ng tËp thÓ dôc
- Xem tr­íc bµi 2
Häc sinh
- HS lÊy ®å dïng s¸ch vë theo yªu cÇu cña gi¸o viªn
HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cña GV
- C¸c nhãm cö nhãm tr­ëng nªu VD: rèn, ti, tai...
 - 1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi 
C¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông.
HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2
- ®Çu, m×nh, tay.
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn vµ lµm 1 sè ®éng t¸c nh­ c¸c b¹n trong h×nh- 
HS häc h¸t theo GV
- HS theo dâi vµ lµm theo
- 1 sè em lªn b¶ng
- HS lµm 1-2 lÇn HS ch¬i theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 2: b
A- Mục tiêu, yêu cầu cầnđạt : 
 Kiến thức: Nhận biết được chữ và âm b, đọc được tiếng be
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
 Kĩ năng: Rèn cho HS đọc và viết chữ và âm b , be thành thạo
 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập như các bạn trong bài.
 B- §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng cã kÎ « li
- Sîi d©y ®Ó minh ho¹ nÐt cho ch÷ b
-Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ
- Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: Chim non, gÊu, voi, em bÐ ®ang häc, hai b¹n g¸i ch¬i xÕp ®å
* Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh.,Động não, tưởng tượng, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
* HT: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
I- KiÓm tra bµi cò:
- ViÕt ch÷ e
- §äc ch÷ e
- GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm
II- D¹y bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp)
2- D¹y ch÷ ghi ©m:
a- NhËn diÖn ch÷:
- ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in)
- GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t 
? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt?
- Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc
? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?
b- Ph¸t ©m vµ ®¸nh vÇn tiÕng:
- GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch)
- GV theo dâi, chØnh söa
- H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b?
- GV viÕt lªn b¶ng: be
? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng?
+ H­íng dÉn c¸ch ®¸nh vÇn: bê - e - be
- GV theo dâi, chØnh söa
c- H­íng dÉn viÕt ch÷ trªn b¶ng con 
- ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt
- 
GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa
d- Cñng cè - dÆn dß:
+ Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®Ñp"
- C¸ch ch¬i: C¸c nhãm cö ®¹i diÖn lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhãm nµo viÕt xong tr­íc sÏ th¾ng cuéc.
? C¸c em võa häc ©m g× ?
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
TIẾT 2
3 - LuyÖn tËp:
a- LuyÖn ®äc:
- §äc l¹i bµi tiÕt 1 (GSK)
- GV theo dâi, nhËn xÐt, chØnh söa
b- LuyÖn viÕt trong vë tËp viÕt:
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót....
- Giao viÖc
- GV theo dâi, uèn n¾n HS yÕu 
- ChÊm ®iÓm ®Ó ®éng viªn 1 sè bµi 
- Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn
- NhËn xÐt chung bµi viÕt
c- LuyÖn nãi:
Chñ ®Ò: ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n 
B­íc 1: Ho¹t ®éng nhãm
- Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô 
GV theo dâi, h­íng dÉn 
B­íc 2: Ho¹t ®éng c¶ líp
- Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u
B­íc 3: GV nªu c©u hái 
? Ai ®ang häc bµi ?
? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e?
? B¹n voi ®ang lµm g× ?
? Ai ®ang kÎ vë ?
? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ?
? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau?( Dµnh cho HS kh¸ giái)
? Chñ ®Ò chuyÖn nãi h«m nay lµ g× ?( Dµnh cho HS kh¸ giái)
d- Cñng cè dÆn dß:
Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc
C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng c¸c ch÷ yªu cÇu HS lªn t×m ch÷ cã ©m võa häc vµ g¹ch ch©n
- Cho HS ®äc l¹i bµi 
- NhËn xÐt chung giê häc
ê: §äc bµi, tËp viÕt ch÷ võa häc trong vë « li
- 3 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con
- 1 vµi em ®äc
- HS ®äc theo GV: b (bê)
- HS quan s¸t (b)
- Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li
- Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b
- Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t
- HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp)
- HS thùc hµnh bé ®å dïng
- HS t×m vµ gµi
- TiÕng be cã ©m b ®øng tr­íc ©m e ®øng sau
- HS ®¸nh vÇn (CN, líp, nhãm)
- HS ®äc tr¬n: b-be
HS t« ch÷ trªn kh«ng 
HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be
- HS ch¬i mét lÇn
- ¢m b (c¶ líp ®äc 1 lÇn
HS ®äc CN, nhãm, líp
- HS chØnh chç ngåi, cÇm bót
- HS tËp viÕt tõng dßng theo yªu cÇu cña GV
- HS QST & th¶o luËn nhãm 4
- Tõng nhãm HS ®øng lªn hái vµ tr¶ lêi tr­íc líp 
- C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung
Chim chÝch choÌ ®ang häc bài
- B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e
- B¹n voi ®ang häc bµi
- B¹n g¸i ®ang kÎ vë
- Ch¬i trß ch¬i
- Gièng: Ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc tËp 
- Kh¸c: c¸c bµi kh¸c nhau , c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau
- Nãi vÒ viÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n
C¸c nhãm cö ®¹i diÖn tham gia ch¬i theo yªu cÇu 
- Líp ®äc bµi (2 lÇn)
___________________________________________
TOÁN
HÌNH TAM GIÁC
A- Môc tiªu
- NhËn xÐt ra vµ nªu ®óng tªn h×nh tam gi¸c
- B­íc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt
B- §å dïng d¹y häc:
1- Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a cã kÝch th­íc mÇu s¾c kh¸c nhau
2- Mét sè ®å vËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiÓm tra bµi cò:
? Giê tr­íc chóng ta häc bµi g× ?
- Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ?
- H×nh vu«ng, h×nh trßn
- HS sö dông hép ®å dïng
II- D¹y bµi míi:
1- Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c:
- GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c"
- GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c 
? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh?
? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau?
? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ?
? H·y nªu tªn nh÷ng ®å vËt cã h×nh d¹ng gièng h×nh tam gi¸c?
- GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c
- HS chó ý theo dâi
- H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch
- HS sö dông hép ®å dïng gµi vµ nãi. H×nh ê
- H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke...
- HS thùc hiÖn t×m vµ chØ ®óng h×nh ê.
- Cho HS xem h×nh ê trong SGK
- HS quan s¸t
2- Thùc hµnh xÕp h×nh:
- H­íng dÉn HS dïng c¸c h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c nhau ®Ó xÕp h×nh
- Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp
- GV nhËn xÐt vµ tuyªn d­¬ng
- HS thùc hµnh xÕp h×nh vµ ®Æt tªn cho h×nh.
- HS nªu
- VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ
3- Trß ch¬i: "Thi chän nhanh c¸c h×nh"
C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng 5 h×nh ê, 5 h×nh vu«ng, 5 h×nh trßn, cho 3 HS lªn b¶ng mçi em chän mét lo¹i h×nh, em nµo chän ®óng vµ nhanh sÏ th¾ng.
- GV khuyÕn khÝch, tuyªn d­¬ng. 
- 3 HS ®¹i diÖn cho 3 nhãm lªn ch¬i
4- Cñng cè - dÆn dß:
Trß ch¬i: Thi t×m c¸c ®å vËn cã h×nh tam gi¸c ë líp, ë nhµ...
- NhËn xÐt chung giê häc
ê: RÌn luyÖn kü n¨ng xÕp h×nh
- HS t×m vµ nªu theo yªu cÇu
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012
HỌC VẦN
BÀI 3: /
A- Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: 
Kiến thức:Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc, đọc được bé 
 -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng nhận biết các tiếng có dấu sắc thành thạo	
Thái độ: Giáo dục HS luôn chơi những trò chơi bổ ích .
B- §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng phô cã kÎ « li
- C¸c vËt tùa nh­ h×nh dÊu s¾c
- Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: BÐ, c¸, chuèi, chã, khÕ...
- Tranh minh ho¹ phÇn truyÖn nãi: mét sè sinh ho¹t cña bÐ ë nhµ vµ ë tr­êng
* Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh. : Động não, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
* HT: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
I- KiÓm tra bµi cò:
- ViÕt vµ ®äc
- Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra.
- 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con
- 1 sè HS ®äc
II- D¹y bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp)
2- D¹y dÊu thanh:
a- NhËn diÖn dÊu:
- HS ®äc theo GV (dÊu s¾c)
GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i 
- Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dÊu s¾c ®Ó HS nhí l©u.
? DÊu s¾c gièng c¸i g× ?
- GV theo dâi 
- DÊu s¾c gièng c¸c th­íc ®Æt nghiªng.
b- §äc dÊu vµ d¸nh vÇn:
- GV ®äc mÉu
- GV theo dâi, chØnh söa trªn e
- Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc 
- Cho HS t×m vµ gµi ch÷ (be) sau ®ã thªm dÊu s¾c 
- GV ghi b¶ng: bÐ
- HS nh×n b¶ng ®äc CN, nhãm líp
- HS sö dông bé ®å dïng
- HS gµi ch÷ (bÐ)
? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ?
- H­íng dÉn HS ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n 'bÐ"
- GV theo dâi, chØnh söa
- TiÕng bÐ cã ©m b ®øng tr­íc, ©m e ®øng sau dÊu (/) trªn e
- HS ®¸nh vÇn vµ däc tr¬n (CN, nhãm, líp)
c- H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con
- GV viÕt mÉu dÊu (/) vµ nªu quy tr×nh viÕt (l­u ý HS ®Æt dÊu)
- NhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS
- HS t« dÊu vµ ch÷ trªn kh«ng 
- HS viÕt dÊu (/) sau ®ã viÕt tiÕng bÐ trong b¶ng con
d- Cñng cè - dÆn dß:
Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®óng, ®Ñp"
C¸ch ch¬i: Cho 3 tæ cö ®¹i diÖn lªn thi viÕt ch÷ "bÐ" trong mét thêi gian nhÊt ®Þnh b¹n nµo viÕt xong trøc, ®óng vµ ®Ñp th× nhãm ®ã sÏ th¾ng 
- Cho HS ®äc l¹i bµi 
+ NhËn xÐt tiÕt häc
- HS cö ®¹i diÖn ch¬i theo h­íng dÉn
- 3 HS ®äc
3- LuyÖn tËp
a- LuyÖn ®äc:
+ §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK hoÆc b¶ng líp)
- GV theo dâi vµ chØnh söa
- HS ®äc CN, nhãm, líp
b- LuyÖn viÕt:
+ H­íng dÉn viÕt vë
- KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cña HS 
- GV theo dâi, gióp ®ì thªm HS yÕu
- NhËn xÐt bµi viÕt
- HS tËp viÕt trong vë theo mÉu
c- LuyÖn nãi;
+ Yªu cÇu HS th¶o luËn 
? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ?
? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ?
? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ?
? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao?
? Ngoµi c¸c ho¹t ®éng kÓ trªn em cßn thÊy nh÷ng ho¹t ®éng nµo kh¸c n÷a?
- HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 nãi cho nhau nghe vÒ chñ ®Ò luyÖn nãi h«m nay
? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× ?
? Em ®äc l¹i tªn cña bµi nµy ? (bÐ)
III- Cñng cè - dÆn dß:
Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã dÊu (/)
C¸ch ch¬i: GV g¾n 3 nhãm ch÷ lªn b¶ng yªu cÇu HS lªn t×m tiÕng cã dÊu (/) vµ g¹ch ch©n.
- Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo t×m ®óng vµ xong tr­íc th× th¾ng cuéc
- §äc l¹i bµi trong SGK 
ê: §äc bµi ë nhµ, xem tr­íc bµi 4
- C¸c nhãm cë ®¹i diÖn lªn ch¬i
________________________________________
HOẠT ĐỘNH TẬP THỂ
SƠ KẾT TUẦN
A- Môc ®Ých yªu cÇu:
- Gióp HS n¾m ®­îc toµn bé nh÷ng diÔn biÕn vµ t×nh h×nh häc tËp cña líp trong tuÇn
- BiÕt t×m ra nguyªn nh©n cña c¸c nh­îc ®iÓm ®Ó cã h­íng phÊn ®Êu cho tuÇn sau.
B- ChuÈn bÞ:
- GV tæng hîp kÕt qu¶ häc tËp.
- X©y dùng ph­¬ng h­íng tuÇn 2
C- Lªn líp:
I- NhËn xÐt chung:
1- ¦u ®iÓm:	
II- Ph­¬ng h­íng tuÇn II: