TỰ NHIÊN XÃ HỘI
AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I. Mục tiêu:
- Sau bài học Hs bước đàu biết những quy định đối với người đi xe đạp.
- GD ý thức chấp hành lụat lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong bài
III. Các hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ
B- Dạy bài mới
Tự nhiên xã hội An toàn khi đi xe đạp I. Mục tiêu: - Sau bài học Hs bước đàu biết những quy định đối với người đi xe đạp. - GD ý thức chấp hành lụat lệ giao thông. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong bài III. Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ B- Dạy bài mới * Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm Gv chia nhóm Bước 2: Đại diệncác nhóm trình bày => Gv nhận xét, chốt nội dung bài. * Hoạt đông 2: Thảo luận nhóm - Gv giao nhiệm vụ: Di xe đạp thế nào cho an toàn? * Hoạt động 3: Trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ” - Gv hướng dẫn luật chơi: + Hs đứng tại chỗ, vòngtay trước ngực, tay trái dưới tay phải + Tổ trưởng hô: Đèn xanh: quay tròn tay Đèn đỏ: dừng tay về tư thế cũ. Ai vi phạm luật sẽ bị phạt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Hs quan sá hình trong trangg 64,65 nhận xét xem người nào đi đúng, người nào đi sai. - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung Tự nhiên- xã hội ôn tập học kỳ I I. Mục tiêu: Sau bài học, Hs biết: - Kể tên từng cơ quan trong cơ thể người. - Nêu được chức năng của 1 quan trong số các cơ quan đã học. - Nêu cách giữ vệ sinh các cơ quan trên . - Neu được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,... II. Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh đồ dùng trong các bài học trước. III. Các hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ. B- Dạy bài mới. 1- Giới thiệu bài. 2- Các hoạt động dạy học: * Hoạt dộng 1: Trò chơi:Ai nhanh?Ai đúng? - Gv chuẩn bị các tranh to vẽ các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên các cơ quan đó. - Gv nhận xét, chốt bài đúng. * Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. - Gv chia nhóm, yêu cầu họat động - Gv nhận xét bổ sung. - Tổ chức trưng bày các hình ảnh mà Hs sưu tầm được. * Hoạt động 3: Làmviệc cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. - Hs quan sát và gắn các thẻ vào đúng cơ quan đó. - Quan sát hình 1,2,3,4 ( S 64) và cho biết các hoạt động đó là gì. - Hs liên hệ ở địa phương. - Vẽ sơ đồ và giới thiệu về họ hàng của mình
Tài liệu đính kèm: