Giáo án Tuần 13 - Ghép lớp 1 và 2

TUẦN 13:
 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
CHÀO CỜ
--------------------------
NTĐ1: Học vần: ÔN TẬP
NTĐ2: To¸n: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – 8
I- Mục tiêu:
NTĐ1: Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. Viết được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51– Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần. 
NTĐ2: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8. Lập được bảng 14 trừ đi 1 số. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.
II- Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài.
NTĐ2: 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi.
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC:	
3. Bài mới:
a. GV g.thiệu – ghi đề. HS đọc đề.
HS nêu các vần có kết thúc bằng n.
b. Ôn tập:
HS mở SGK, đọc thầm các âm đã học.
+Ôn các âm và chữ ghi âm:
GV đính b.ôn: Chỉ vào b. ôn và cho HS đọc 
HS tự đọc b.ôn.
HS luyện đọc b.ôn theo nhóm 4.
+Ghép chữ thành tiếng:
GV h.dẫn ghép âm ở hàng dọcvà âm ở hàng ngang tạo thành tiếng. 
HS ghép và đọc: CN – ĐT
GV h.dẫn đọc cột dọc với dấu thanh.
ở cột ngang tạo thành tiếng.
HS ghép và đọc ĐT – CN. 
HS luyện đọc theo nhóm 4.
c. Luyện viết:
GV h.dẫn - HS viết b.con. 
d. Từ ứng dụng:
GV ghi từ ứng dụng – 1em đọc.
GV giải thích từ ứng dụng – HS lắng nghe.
HS đọc ĐT – CN . HS đọc thầm.
1 số em đọc bài
4. Củng cố: 
Nêu nội dung bài học.L.hệ - g.dục
5. Dặn dò:
Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài tiết sau.
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
3. D¹y bµi míi: 
a. G.thiÖu bµi, ghi ®Ò - HS nh¾c l¹i tªn bµi.
b. HD bµi häc:
+HD thùc hiÖn p.tÝnh 14 - 8 vµ lËp b/trõ
GV h.dÉn- Hs thùc hiÖn c¶ líp.
- HS lÇn luît nªu kÕt qu¶.
HS häc thuéc lßng b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè. 
c. Thùc hµnh bµi tËp:
Bµi 1: (Cột 1,2) TÝnh nhÈm: 
HS nhÈm trong SGK
HS ®äc nèi tiÕp kÕt qu¶.
- Cho líp nhËn xÐt, söa bµi trªn b¶ng.
Bµi 2: (3 phép tính đầu) TÝnh:
HS lµm vµo PBT- 3 em lªn b¶ng tr/bµy.
- C¶ líp söa bµi trªn b¶ng.
Bµi 3a,b: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn lît lµ:
HS lµm vµo VBT- 2 em tr×nh bµy b.líp.
HS söa bµi trªn b¶ng.
Bµi 4:1 em ®äc ®Ò to¸n.
C¶ líp lµm vµo vë, 1 em tr×nh bµy.
HS ch÷a bµi.
4. Củng cố: 
§äc b.trõ: 14 trõ ®i mét sè.
5. DÆn dß: 
GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng.
NTĐ1: Học vần: ÔN TẬP (tt)
NTĐ2: Tập đọc: BÔNG HOA NIỀM VUI.
I-Mục tiêu:
NTĐ2: - Biết ngắt, nghĩ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
 - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. 
II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, VTV. 
NTĐ2: -Tranh minh ho¹.
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới:
a. Đọc bài tiết 1.
b. Từ ứng dụng:
GV g.thiệu tranh - đoạn thơ ứng dụng. HS đọc.
GV g.thích câu ứng dụng.
HS tìm âm mới có trong câu ứng dụng.
HS đọc ĐT- CN
HS đọc thầm.
c. Luyện viết:
HS viết vào VTV.
d. Kể chuyện: 
HS đọc tên câu chuyện: Chia phần.
GV kể chuyện lần 1 – HS nghe.
GV g.thiệu tranh – HS q.sát nêu nội dung tranh.
GV kể lần 2 – HS lắng nghe.
GV h.dẫn kể chuyện theo tranh.
HSTL nhóm 4 
Đại diện nhóm lên trình bày.
Thi kể chuyện: nhóm – CN
4. Củng cố: 
Nêu ND bài. 1 số em đọc toàn bài.
5. Dặn dò: N/xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau.
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. D¹y bµi míi:
a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng.
b)LuyÖn ®äc: 
+GV ®äc mÉu.
+HD häc sinh luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: 
- §äc nèi tiÕp từng câu: HS ®äc tõng c©u vµ ph¸t ©m ®óng c¸c tõ khã.
1 HS ®äc chó gi¶i.
-HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n tríc líp kÕt hîp luyÖn ®äc c©u dµi.
-HS l.®äc trong nhãm.
-C¸c nhãm thi ®äc víi nhau. 
1 số em đọc bài.
-Cho c¶ líp ®äc ®ång thanh.
4. Củng cố:
5. GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng
NTĐ1: Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (t2)
NTĐ2: Tập đọc: BÔNG HOA NIỀM VUI (t2)
I-Mục tiêu:
NTĐ1: : Biết được tên nước, nhận biết được quốc kỳ, quốc ca của tổ quốc Việt Nam. Nêu được khi 
chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kỳ. Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ 
đầu tuần.
- Tôn kính quốc kỳ và yêu Quý tổ quốc Việt Nam.
II- Chuẩn bị:NTĐ1: Sách bài tập Đạo đức 1.
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. Bài cũ 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu: ghi bảng
b.H.động 1: Tìm hiểu quốc kỳ, quốc ca
GV treo quốc kỳ một cách trang trọng lên bảng và h.dẫn HS tìm hiểu:
-Các em đã từng thấy lá cờ tổ quốc ở đâu? Lá cờ Việt nam có màu gì? Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy cánh? HS q.sát quốc kỳ và lần lượt TLCH
GV g.thiệu quốc ca: HS cả lớp hát 
GV hát, giới thiệu: Quốc ca là bài hát chính thức của một nước được hát khi chào cờ, bài hát này do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
GV tổng kết: Lá cờ tổ quốc hay quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Việt nam thân yêu, có màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh; Quốc ca là bài hát chính thức khi chào cờ. Mọi người dân Việt nam phải tôn kính quốc kỳ, quốc ca, phải chào cờ và hát quốc ca để bày tỏ tình yêu đất nước
c. H.động 2: H.dẫn tư thế đứng chào cờ
GV giới thiệu việc chào cờ thông qua đàm thoại ngắn
+ Đầu buổi học thứ 2 hàng tuần, nhà trường thường tổ chức cho HS làm gì? Khi chào cờ em như thế nào?
GV làm mẫu tư thế đứng chào cờ thông qua tranh vẽ một HS co tư thế nghiêm trang chào cờ bằng cách hỏi các em: Khi chào cờ bạn HS đứng như thế nào? Tay của bạn để ra sao? Mắt của bạn nhìn vào đầu?
GV tổng kết: Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm trang, thẳng, tay bỏ thẳng, mắt nhìn lá cờ, không nói chuyện, không làm việc riêng, không đùa nghịch
d. Hoạt động 3: HS tập chào cờ
GV treo lá quốc kỳ lên bảng rồi yêu cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ
HS thực hiện, GV q/sát HS để phát hiện những em thực hiện sai và chỉnh sửa
GV cho 1 số em thực hiện trên bảng
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung: Khen ngợi việc thực hiện của HS nhắc nhở một số sai sót khi gặp ở chào cờ
4. Củng cố:
5. Dặn dò: Thực hiện đúng bài vừa học.
Bài sau: Nghiêm trang khi chào cờ
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. D¹y bµi míi:
-Cho HS ®äc toµn bµi.
c)T×m hiÓu bµi:
 Cho HS ®äc thầm và TLCH:
§äc ®o¹n 1, TLCH: Míi sím tinh m¬, Chi ®· vµo vuên hoa ®Ó lµm g×?
V× sao Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiÒm Vui?
-§äc ®o¹n 2, TLCH: Khi biÕt v× sao Chi cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi thÕ nµo?
*Theo em b¹n Chi cã nh÷ng ®øc tÝnh g× ®¸ng quý?
-Gi¶ng: b«ng hoa NiÒm Vui, khãm hoa. 
d)LuyÖn ®äc l¹i:
+HS ®äc toµn truyÖn theo ph©n vai.
-Cho líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n ®äc tèt, hay.
4. Củng cố:
GV nhËn xÐt chèt ý vµ gi¸o dôc HS.
5. DÆn dß: 
GV n.xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng.
NTĐ1: TOÁN:	 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7	
NTĐ2: Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (t2).
I-Mục tiêu:
NTĐ1: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
NTĐ2: (Soạn cùng tiết 1).
II-Chuẩn bị: NTĐ1: Sách giáo khoa. PBT, VBT, Bộ ghép lớp 1 
NTĐ2: Tranh minh ho¹ bµi tËp 2. Ghi bµi tËp 5 vµo b¶ng phô
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. D¹y bµi míi:
a. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong pvi 7:
b. H.dẫn thành lập và ghi nhớ bảng cộng
Thành lập công thức 6+1= 7 và 1+6 =7
GV nêu bài toán: Nhóm bên trái có 6 hình tam giác, nhóm bên phải có 1 hình tam giác. Hỏi tất cả có bao nhiêu hình tam giác? Vậy 6 thêm 1 được bao nhiêu? – HSTL
GV viết : 6 + 1 = 7 - HS đọc
GV viết p.tính 1 + 6 = HS tìm kết quả
HS n.xét 2 p.tính: 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7
Vậy 6 + 1 bằng 1 + 6 HS đọc
Tương tự, hình thành p/tính 4 + 3; 5 + 2
c. Thực hành: 
Bài 1 : 1 HS nêu yêu cầu của bài .
GV HD đặt cột dọc cho thẳng hàng
2 HS lên bảng làm - Lớp làm bảng con
Nhận xét
Bài 2(dòng 1): 1 HS nêu yêu cầu 
HS làm miệng. Nhận xét mối quan hệ giữa các cặp phép tính đã làm - Đó là tính chất giao hoán của phép cộng
Bài 3(dòng 1): 1 HS nêu yêu cầu
HS nhắc lại cách tính dạng: 5 + 1 + 1 =
HS làm bảng ghép
Nhận xét
Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài
GV cho HS nêu BT - HSTL nhóm 4.
Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét
4. Củng cố:
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. D¹y bµi míi:
Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng.
HS nh¾c l¹i tªn bµi
H.®éng 1: §o¸n xem ®iÒu g× sÏ x¶y ra?
HS xem tranh c¶nh “Giê kiÓm tra to¸n”.
- HS tr¶ lêi néi dung tranh theo nhãm 4.
 Em ®o¸n xem Nam cã th¸i ®é nhu thÕ nµo, khi b¹n xin chÐp bµi cña m×nh?
 Cho c¶ líp nhËn xÐt.
+ GV chèt l¹i 3 c¸ch øng xö.
* Nam kh«ng cho Hµ xem bµi.
* Nam cho Hµ xem bµi.
* Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi.
- Cho HS th¶o luËn nhãm.
*Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam?
*NÕu lµ Nam em sÏ lµm g× ®Ó gióp b¹n?
+Cho c¸c nhãm thÓ hiÖn qua ®ãng vai.
-Cho tõng nhãm lªn ®ãng vai. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
-KÕt luËn , chèt ý.
H.®éng 2: biÐt quan t©m gióp ®ì b¹n trong cuéc sèng hµng ngµy.
-HS ®äc yªu cÇu bµi 4.
-GV H.dÉn- HS lµm trong vë bµi tËp.
- 1 sè em tù nªu bµi lµm cña m×nh.
- C¶ líp nhËn xÐt. 
4. Củng cố:
+ Liªn hÖ thùc tÕ vµ chèt l¹i ý chÝnh.
5. Dặn dò:
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
N1&2: ThÓ dôc: GV chuyên sâu dạy.
-------------------------------------
NTĐ1: Học vần: ONG – ÔNG.
NTĐ2: Chính tả: (TC) BÔNG HOA NIỀM VUI.
I-Mục tiêu:
NTĐ1: Đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông. Từ và câu ứng dụng. Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông. Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Đá bóng.
NTĐ2: ChÐp l¹i chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 1 ®o¹n trong bµi “B«ng hoa NiÒm Vui”.
Làm được BT2, BT3.
II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài.
NTĐ2: Ghi bµi tËp chÐp vµ bµi tËp trªn b¶ng phô.
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
3. Bài mới : 
GV g.thiệu bài - ghi bảng – HS đọc đề.
a. Dạy vần ong:
GV g/thiệu ong, HS p.âm - GV chỉnh sửa - HS nhận diện vần ong
GV đọc: ong -1 số HS đọc cá nhân
Hỏi: Vần ong gồm có mấy âm ? HSTL
HS đọc thầm - gắn bảng cài.
Có vần ong muốn có tiếng võng ta thêm âm gì dấu gì? HS ghép - phân tích. 
GV ghi trên bảng.
H.dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân
GV treo tranh - Hỏi : Tranh vẽ cái gì?
GV g.bảng: cái võng - HS đọc ĐT- CN 
+ Luyện viết: ong – cái võng.
HS viết b.con.
GV nhận xét, sửa chữa.
b. Dạy vần ông: Đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.
+Luyện viết: ông – dòng sông.
HS viết b.con
GV n ... V H.dẫn HS lµm -Theo dâi, uèn n¾n
4. Củng cố:
5. Dặn dò: 
-GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng.
-DÆn HS chuÈn bÞ bµi míi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
-	Thực hiện nghiêm túc kĩ luật trong giờ học .
-	Chuẩn bị đầy đủ sách vở, ĐDHT đầy đủ trước khi đến lớp.
- 	Thực hiện tốt các nội quy do trường, lớp đưa ra
- 	Giữ vệ sinh cá nhân tốt.
Nhắc nhở cách sử dụng sách vở.
- 	Đi học đầy đủ, đúng giờ.
-	Tác phong gọn gàng ngăn nắp.
- Tập các bài hát, múa quy định.
-	Tập nghi thức đội.
Sinh hoạt văn nghệ.
Tổ chức trò chơi.
-------------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012
NTĐ1: TNXH: CÔNG VIỆC Ở NHÀ
NTĐ2: TLV: KỂ VỀ GIA ĐÌNH.
I-Mục tiêu:
NTĐ1: Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
NTĐ2: Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước. Viết được 1 đoạn văn ngắn theo nội dung BT1.
II-Chuẩn bị:NTĐ1: Các tranh hình trong sách giáo khoa.
NTĐ2: Tranh SGK, VTV.
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. D¹y bµi míi:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hoạt động 1:Kể 1 số công việc ở nhà của những người trong gia đình
HS mở sgk, q.sát- TL theo cặp: Nói về nội dung từng hình
GV gọi 1 số HS trình bày trước lớp về từng công việc được thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đó đối với cuộc sống trong gia đình
GV kết luận: Những việc làm đó vừa giúp nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng vừa để thể hiện sự quan tâm , gắn bó của những người trong gia đình với nhau
Hoạt động 2: Kể các việc mà các em thường làm để giúp đỡ bố mẹ
GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp, yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi
Đại diện nhóm nói trước lớp
+ Trong nhà em, ai đi chợ ai trông em bé, chơi đùa với em bé, ai giúp đỡ em học tập
+ Hàng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình
+ Em cảm thấy thế nào khi làm được những việc có ích cho gia đình
KL: Mọi người trong g/đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình
d. Hoạt động 3: Quan sát - TL
GV h.dẫn HS quan sát tìm điểm giống và khác nhau giữa 2 hình ở trang 29 sgk? em thích căn phòng nào tại sao? Để có được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì giúp bố mẹ?
Đại diện nhóm trình bày
GV kết luận
4. Củng cố:
5. Dặn dò:Xem lại bài đã học
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. D¹y bµi míi:
a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng.
b)HD bµi tËp: 
BT1: Cho HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
+KÓ vÒ gia ®×nh em -Gîi ý:
a)Gia ®×nh em gåm mÊy ngu¬i? §ã lµ nh÷ng ai?
b)Nãi vÒ tõng ngêi trong gia ®×nh?
c)Em yªu quý nh÷ng nguêi trong gia ®×nh em nhu thÕ nµo?
 HS dùa vµ gîi ý ®Ó kÓ vÒ gia ®×nh m×nh 
BT2: Cho HS dùa vµo lêi kÓ ë bµi tËp 1 ®Ó viÕt vµo vë thµnh ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ gia ®×nh em.
Cho HS ®äc bµi lµm líp nghe.
-Cho c¶ líp nhËn xÐt hoÆc bæ sung 
-GV chÊm bµi vµ tuyªn du¬ng nh÷ng em lµm bµi hay.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
NT§1: TËp viÕt: Tuần 11: nÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, cuén d©y.
NTĐ2: Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ.
I- Mục tiêu:
TËp viÕt: - HS viết đúng các từ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây. Viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ. Kiểu chữ viết thường, cữ vừa theo vở tập viết 1, tập một.
NTĐ2: BiÕt cách thùc hiÖn c¸c phÐp trõ ®Ó lËp c¸c b¶ng trõ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè.
II- Chuẩn bị:NTĐ1: NT§1: VTV, B.con.
 NTĐ2: SGk, VBT
III- Hoạt động dạy học:
NT§1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới : 
a.GV g.thiệu bài - ghi đề - HS đọc.
b. Quan sát và nhận xét:
H.dẫn HS q.sát và nhận xét các nét , các con chữ trong bài TV.
HS nêu nhận xét: Các con chữ, các nét từng con chữ.
c. H.dẫn viết:
GV viết mẫu - H.dẫn quy trình viết .
HS quan sát theo dõi từng nét .
GV nêu yêu cầu về độ cao, kích cỡ và nét nối.
HS viết tay không, bảng con: ền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây. 
K.tra bảng con.
GV nêu những yêu cầu cần đạt được.
HS viết bài vào VTV.
d. GV chấm bài, chữa lỗi.
4. Củng cố:
Nêu các nét viết chữ: nền nhà, cuộn dây.
5. Dặn dò: 
Nhận xét tiết học. chuẩn bị bài tiết sau.
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. D¹y bµi míi:
a Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng.
b)HD lËp b¶ng trõ:
+Dïng que tÝnh gióp HS l¹p b¶ng trõ.
 15 trứ đi 1 số
-Cho HS häc thuéc b¶ng trõ.
c)Thùc hµnh bai tËp:
Bµi 1: TÝnh:
-Cho HS lµm b¶ng con c©u a
-Cho líp nhËn xÐt vµ söa bµi trªn b¶ng.
C©u b: Cho HS lµm trong s¸ch.
-Cho HS söa bµi trªn b¶ng.
-C©u c: Cho HS lµm vµo vë.
ChÊm bµi, cho HS söa bµi trªn b¶ng.
4. Củng cố:
Tæ chøc trß ch¬i “Ai nhanh ai ®óng”
5. Dặn dò:
NT§1: TËp viÕt: TUÇN 12: con ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng.
NTĐ2: Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI.
I- Mục tiêu:
TËp viÕt: - HS viết được các chữ: con ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng. Kiểu chữ viết thường, cữ vừa theo vở tập viết 1, tập một.
NTĐ2: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đổi trình tự cau chuyện
II- Chuẩn bị: NTĐ1: VTV, B.con.
 	NTĐ2: Tranh minh ho¹
III- Hoạt động dạy học:
NTĐ1
NTĐ2
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. Bài mới : 
a.GV g.thiệu bài - ghi đề - HS đọc.
b. Quan sát và nhận xét:
H.dẫn HS q.sát và nhận xét các nét , các con chữ trong bài TV.
HS nêu nhận xét: Các con chữ, các nét từng con chữ.
c. H.dẫn viết:
GV viết mẫu - H.dẫn quy trình viết .
HS quan sát theo dõi từng nét .
GV nêu về độ cao, kích cỡ và nét nối.
HS viết tay không, b/on: con ong,...
K.tra bảng con.
GV nêu những yêu cầu - HS viết VTV.
d. GV chấm bài, chữa lỗi.
4. Củng cố: 
Nêu các nét viết chữ: vÇng tr¨ng...
5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. 
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. D¹y bµi míi:
a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng.
b)HD kÓ chuyÖn:
+KÓ tõng ®o¹n theo tranh.
-Cho HS ®äc yªu cÇu.
-Cho HS quan s¸t tranh.
T1: V/chång ng/anh vµ v/chång ng/em c·i nhau. ¤ng cô thÊy rÊt ®au buån.
T2: ¤ng cô lÊy chuyÖn bÎ bã ®òa d¹y c¸c con.
T3: Hai anh em ra søc bÎ bã ®òa mµ kh«ng næi.
T4: ¤ng cò bÎ tõng chiÕc ®òa rÊt dÔ dµng.
Cho HS kÓ trong nhãm nèi tiÕp nhau mçi em kÓ 1 ®o¹n.
+Cho HS kÓ truíc líp.
-Cho HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn.
-Cho c¸c nhãm tù ph©n vai (nguêi dÉn chuyÖn, «ng cô, bèn ngêi con) ®Ó dùng l¹i c©u chuyÖn.
C¸c nhãm lÇn luît lªn ®ãng vai ®Ó kÓ.
-Cho c¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän c¸c nhËn vµ nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt.
+Cho HS nªu l¹i néi dung c©u chuyÖn (lêi khuyªn.......)
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
N1&2: Hát: BÀI : SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I.Mục tiêu :
 	-HS biết hát đúng giai điệu của lời ca bài hát: Sắp đến tết rồi.
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách. Biết hát kết hợp với vận động.
II.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ, thanh phách  GV thuộc bài hát.
III.Các hoạt động dạy học :
GV
HS
1. Ổn định:
2. KTBC: 
Gọi HS hát trước lớp.
Gọi HS nhận xét.
GV nhận xét phần KTBC.
3. D¹y bµi míi:
Hoạt động 1 :*Dạy bài hát: Sắp đến tết rồi.
Giáo viên hát mẫu.
GV đọc lời ca.
Dạy hát từng câu.
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui.
Sắp đến tết rồi, về nhà rất vui.
Mẹ mua cho áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê.
Mùa xuân nay em đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Gọi từng tổ học sinh hát, nhóm hát.
GV chú ý để sửa sai.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay.
GV vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
Hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay theo phách.
Gọi HS hát kết hợp vỗ tay theo phách.
GV hát kết hợp nhún chân.
Hướng dẫn học sinh làm theo.
Gọi HS hát kết nhún chân.
4.Củng cố :
Hỏi tên bài hát, tên tác của bài hát.
HS hát lại bài hát vừa học.
Nhận xét, tuyên dương.
5. Dặn dò:
4 em lần lượt hát trước lớp.
HS khác nhận xét bạn hát.
Vài HS nhắc lại
Học sinh lắng nghe.
Học sinh nhẫm theo.
GV hát trước, bắt nhịp cho học sinh hát theo, mỗi câu 2 đến 3 lần. Lần lượt câu này đến câu khác . Hết bài hát.
Học sinh hát theo nhóm.
Học sinh theo dõi GV thực hiện.
Lớp hát kết hợp vỗ tay.
Học sinh theo dõi GV thực hiện.
Lớp hát két hợp nhún chân.
Học sinh nêu.
Lớp hát đồng thanh.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13 
- Lớp trưởng nêu lên các mặt hoạt động của lớp trong tuần vừa qua.
- Các tổ trưởng đánh giá kết quả hoạt động của tổ mình.
- Các thành viên khác trong mỗi tổ có ý kiến nhận xét và đánh giá.
- GV nhận xét và đánh giá chung các mặt đạt được và chưa đạt được trong tuần và nhắc nhở các em yếu cần tập trung hơn cũng như tuyên dương các em học tập và sinh hoạt tốt trong tuần.
- Giáo Viên nêu các yêu cầu học tập, sinh hoạt tuần đến.
-------------------------------------------
Thể dục: t®1&2: thÓ Dôc RLTTCB . Tc “ ChuyÒn bãng tiÕp søc ”
I- Môc tiªu: 
- ¤n c¸c ®éng t¸c RL TTCB ®· häc. Thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c h¬n giê tr­íc.
- Häc ®øng ®­a mét ch©n sang ngang. Thùc hiÖn ®­îc ë møc c¬ b¶n ®óng.
- TiÕp tôc «n trß ch¬i “ ChuyÒn bãng tiÕp søc. BiÕt tham gia vµo trß ch¬i.
§Þa ®iÓm: S©n tr­êng vÖ sinh; ®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
Dông cô: 1 chiÕc cßi; 3 qu¶ bãng; kÎ s½n s©n ch¬i vµ 1 chiÕc kh¨n.
GV
HS
I/ PhÇn më ®Çu:
+ TËp hîp hµng däc, quay ph¶i theo líp 2 thµnh tæ 1; phæ biÕn môc tiªu, y/cÇu bµi häc.
+ §øng t¹i chç h¸t & vç tay theo nhÞp. Ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc 30-50 m
 + §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u.
II/ PhÇn c¬ b¶n:
1. ¤n phèi hîp 
+ §øng kiÓng gãt, hai tay chèng h«ng:
+ §øng ®­a mét ch©n ra tr­íc, hai tay chèng h«ng: 
+ §øng ®­a mét ch©n ra sau, hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng: 
 - GV h« cho c¶ líp tËp
 - Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn, líp tËp.
 - Tõng tæ tù tËp vµ n/xÐt lÉn nhau; ch÷a lçi.
 2/ Häc ®éng t¸c: §øng ®­a mét ch©n sang ngang: (4-5 lÇn)
 - GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu võa gi¶i thÝch 4 nhÞp.
 - GV h« cho c¶ líp tËp 
 - Gv ®¸nh gi¸ nhËn xÐt chung.
¤n trß ch¬i: “ChuyÒn bãng tiÕp søc” +GV nªu tªn trß ch¬i; tËp hîp häc sinh thµnh 3 hµng däc c¸ch nhau 1 m theo hµng. 
+ H/dÉn c¸ch ch¬i chuyÒn bãng vµ gi¶i thÝch
+ Tæ chøc trß ch¬i .
III/ PhÇn kÕt thóc:
- §éng t¸c th¶ láng, håi tÜnh nhÑ
- HÖ thèng bµi häc, GV cho HS nh¾c l¹i
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ - Giao BT vÒ nhµ
HS cho quay thµnh hµng ngang thµnh tæ 2 – 3
+H¸t & vç tay theo nhÞp
+Khëi ®éng: Cæ; tay; h«ng; vai; gèi 
 HS thùc hiÖn theo 2 hµng däc. 
Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn cho c¶ líp tËp; 
Tõng tæ tËp vµ nhËn xÐt; ch÷a lçi.
cho líp tr­ëng ®iÒu khiÓn
 Gv nhËn xÐt qua 2 trß ch¬i.
+ 1 HS nh¾c l¹i luËt vµ c¸ch ch¬i.
HS tham gia trò chơi