Giáo án Tuần 16 (Sáng + Chiều) - Lớp 1

TUẦN 16:	
Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011
TiÕt 1: Chµo cê
 ----------------------------------
TiÕt 2+ 3: Häc vÇn
 Bài 64 : IM -UM 
I.MỤC TIÊU
- HS đọc và viết đúng: im ,um , chim câu , trùm khăn
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xanh, đỏ tím, vàng
*Bỉn phËn lƠ pÐp víi «ng bµ cha mĐ( bé phËn)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ thực hành, bảng con, tranh minh hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1.ỉn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con: sao đêm
 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
+Dạy vần : im 
- GV viết bảng vần im và đọc
- GV đọc mẫu-HDHS đọc
? Có vần im muốn có tiếng chim phải thêm âm gì? 
? Aââm ch đứng trước hay đứng sau vần im 
- GV viết tiếng chim lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
- GV đưa đồ dùng trực quan
? Có tiếng chim muốn có từ chim câu phải thêm tiếng gì?
? Tiếng câu đứng trước hay đứng sau tiếng chim?
- GV viết từ mắc áo lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
+Dạy vần: um( tương tự ) 
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm
? Cô vừa giới thiệu với các con mấy vần? đó là những vần nào?
+Dạy viết :
- GV viết mẫu- HDHS viết
- GV quan sát, chỉnh sửa
*GV cho hs chơi trò chơi: cúi mãi mỏi lưng
+Đọc từ ứng dụng
- GV đọc mẫu
- GV giảng từ: 
- GV đọc mẫu bài trong sgk 
 _ TIẾT 2_
c.Luyện đọc
- GV giới thiệu tranh
- GV đọc mẫu
+Luyện viết: 
- GV nêu yêu cầu viết và đưa bài mẫu
- GV quan sát, chấm và nhận xét bài
+Luyện nói: HS luyện nói theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng
? Tranh vẽ những gì ?
? Em biết những vật gì có màu đỏ?
? Em biết những vật gì có màu xanh?
? Em biết những vật gì có màu tím?
? Em biết những vật gì có màu vàng?
? Em biết những vật gì có màu đen?
? Em biết những vật gì có màu trắng?
? Em biết những màu gì nữa?
? Tất cả những màu nói trên được gọi là gì?
- Hs ghép vần im
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo vần im
- Aâm ch
- Đứng trước
- HS ghép tiếng chim
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo tiếng chim
- HS quan sát và trả lời (chim câu)
- Tiếng câu
- Đứng sau
- HS ghép từ chim câu
- HS đọc CN – ĐT . Nêu cấu tạo từ
- HS đọc lại vần trên bảng
- HS đọc lại 2 vần trên bảng 
- 2 vần :im – um và HS so sánh
+ Giống nhau: kết thúc bằng m
+ Khác nhau: bắt đầu bằng i -u
- HS viết bảng con im, um, chim câu, trùm khăn
- HS chơi trò chơi
- HS đọc CN- ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học và gạch chân.
- HS đọc trơn CN – ĐT
- HS đọc lại bài trên bảng
- HS đọc bài trong sgk
- HS đọc lại bài tiết 1 trên bảng CN - ĐT.
- HS đọc bài trong sgk CN - ĐT.
- HS quan sát tranh và trả lời
- HS luyện đọc câu CN-ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học
- 2,3 hs đọc
- HS quan sát
-HS viết bài trong vở tập viết 
- HS đọc tên bài luyện nói
- HS quan sát và trả lời
- HS đọc lại toàn bài trên bảng-sgk
- HS chơi trò chơi tìm tiếng chứa vần vừa học
	4.Củng cố –Dặn dò
 Nhắc lại nội dung bài . Dặn hs chuẩn bị bài sau
 ---------------------------------------------
TiÕt 5: To¸n
TiÕt 61 : LuyƯn tËp
I, Mơc tiªu
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trõ trong ph¹m vi 10.
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp víi mçi t×nh huèng trong tranh.
- Häc sinh tÝnh to¸n nhanh- ham häc to¸n.
II, §å Dïng
 - GV: SGK: Gi¸o ¸n
 - HS: SGK: vë « ly
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc. 
1, ỉn ®Þnh tỉ chøc
2, KiĨm tra bµi cị
- Yc 3 hs lªn b¶ng
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
3, Bµi míi
* Bµi 1: TÝnh
* Bµi 2: Sè?
* Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
H¸t ®Çu giê: 
- HST 2 c¸c c«ng thøc trong ph¹m vi 10
- CN. §T
10 - 1 = 9 10 - 3 = 7 10 - 9 = 1
10 - 2 = 8 10 - 8 = 2 10 - 6 = 4
10 - 4 = 6 10 - 7 = 3 10 - 10 = 0
* HS nªu yªu cÇu.
- TÝnh nhÈm: ghi kÕt qu¶ sau dÊu = lµm bµi: ch­· bµi. trªn b¶ng
 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7
 10 - 9 = 1 10 - 1 = 9 
 10 - 4 = 6 10 - 7 = 3
 10 - 6 = 4 10 - 0 = 10
 10 - 5 = 5 10 - 10 = 0
- NhËn xÐt. 
* Nªu yªu cÇu:
HS lµm phiÕu nhãm
 5 + 5 = 10 8 - 2 = 6 
 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10 
- Ch÷a bµi ®äc kÕt qu¶. 
* ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
- Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
 T1: 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
 T2: 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2
4, cđng cè, dỈn dß:
- ¤n l¹i b¶ng céng trõ ®· häc.
-----------------------------------
ChiỊu thø hai 28/11/2011
TiÕt 1:LuyƯn to¸n
 LuyƯn tËp
I, Mơc tiªu
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trõ trong ph¹m vi 10.
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp víi mçi t×nh huèng trong tranh.
- Häc sinh tÝnh to¸n nhanh- ham häc to¸n.
II, §å Dïng
 - GV: SGK: Gi¸o ¸n
 - HS: SGK: vë « ly
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc. 
1, ỉn ®Þnh tỉ chøc
2, KiĨm tra bµi cị
- Yc 3 hs lªn b¶ng
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
3, Bµi míi
* Bµi 1:TÝnh
* Bµi 2: Sè?
H¸t ®Çu giê: 
10 - 1 = 9 10 - 3 = 7 10 - 9 = 1
* HS nªu yªu cÇu.
-HS lµm b¶ng con
10 10 10 10 10 10
 5 4 8 3 2 6
 5 6 2 7 8 4
- NhËn xÐt. 
* Nªu yªu cÇu:
-HS lµm phiÕu nhãm
 10 - 6 = 4 
 10 - 2 = 8
 2 + 7 = 9
 4 + 3 = 7
4, cđng cè, dỈn dß:
- ¤n l¹i b¶ng céng trõ ®· häc.
---------------------------------------------
TiÕt 2: An toµn giao th«ng
®i bé vµ qua ®­êng an toµn
I. Mơc tiªu:
	1. KiÕn thøc: NhËn biÕt nh÷ng n¬i an toµn khi ®i bé trªn ®­êng vµ khi qua ®­êng; nhËn biÕt v¹ch ®i bé qua ®­êng lµ lèi ®i dµnh cho ng­êi ®i bé khi qua ®­êng; nhËn biÕt tiÕng ®éng c¬ vµ tiÕng cßi cđa « t«, xe m¸y.
	2. KÜ n¨ng: BiÕt n¾m tay ng­êi lín khi ®i qua ®­êng, quan s¸t h­íng ®i cđa c¸c lo¹i xe trªn ®­êng.
	3. Th¸i ®é: ChØ qua ®­êng khi cã ng­êi lín d¾t tay vµ qua ®­êng n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng.
II. ChuÈn bÞ: 
	- GV chuÈn bÞ : chän ®Þa ®iĨm quan s¸t.
 - HS: ¡n mỈc gän gµng, ®éi mị nãn ®Ĩ ®i thùc tÕ.
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:
1. H§ 1: Quan s¸t ®­êng phè.
- Chia líp thµnh 3 hoỈc 4 nhãm. GV yªu cÇu c¸c em xÕp hµng, n¾m tay nhau ®i ®Õn ®Þa ®iĨm GV ®· chän ®Ĩ quan s¸t. C¸c em tù quan s¸t trong vßng 3 ®Õn 4 phĩt, sau ®ã GV ®Ỉt c©u hái vỊ c¸c néi dung sau: §­êng phè réng hay hĐp? §­êng phè cã vØa hÌ kh«ng? Em thÊy ng­êi ®i bé ®i ë ®©u? C¸c lo¹i xe ®i ë ®©u? Em cã thĨ nghe thÊy nh÷ng tiÕng ®éng c¬ nµo? Em cã nh×n thÊy ®Ìn tÝn hiƯu hay v¹ch ®i bé qua ®­êng nµo kh«ng? §Ìn tÝn hiƯu, v¹ch ®i bé qua ®­êng ë ®©u?
- Sau khi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, GV bỉ sung cho ®Çy ®đ vµ nhÊn m¹nh: Khi ra ®­êng phè cã nhiỊu ng­êi vµ c¸c lo¹i xe ®i l¹i, ®Ĩ ®¶m b¶o an toµn c¸c em cÇn: Kh«ng ®i mét m×nh mµ ph¶i ®i cïng ng­êi lín; ph¶i n¾m tay ng­êi lín khi ®i qua ®­êng; ph¶i ®i trªn vØa hÌ, kh«ng ®i d­íi lßng ®­êng; nh×n tÝn hiƯu ®Ìn giao th«ng; qua s¸t xe cé cÈn thËn tr­íc khi qua ®­êng; nÕu ®­êng cã v¹ch ®i bé qua ®­êng ph¶i ®i ë n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng; kh«ng ch¬i, ®ïa d­íi lßng ®­êng.
* KÕt luËn: §i bé vµ qua ®­êng ph¶i an toµn.
2. H§ 2: Thùc hµnh ®i qua ®­êng.
- GV chia nhãm ( 2 em lµm 1 nhãm), mét em ®ãng vai ng­êi lín mét em ®ãng vai trỴ em, d¾t tay nhau qua ®­êng. Cho mét vµi cỈp lÇn l­ỵt ®i qua ®­êng. C¸c em kh¸c nhËn xÐt: Cã nh×n tÝn hiƯu ®Ìn kh«ng, c¸ch cÇm tay, c¸ch ®i...
* KÕt luËn: Chĩng ta cÇn lµm ®ĩng nh÷ng qui ®Þnh khi qua ®­êng.
3. Cđng cè: - GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi:
+ Khi ®i ra ®­êng phè c¸c em cÇn ph¶i ®i víi ai? §i ë ®©u?
+ Khi qua ®­êng, c¸c em ph¶i lµm g×?
+ Khi qua ®­êng, cÇn ®i ë ®©u? Vµo khi nµo?
+ Khi ®i bé trªnvØa hÌ cã vËt c¶n, c¸c em cÇn lµm g×?
 - DỈn HS thùc hiƯn nh÷ng néi dung võa häc.
	_________________________________
Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011
TiÕt 1+ 2: Häc vÇn
BÀI 65: iªm – yªm
I. Mơc tiªu:
- Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng.
- Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: điểm mười.
*QuyỊn ®­ỵc ®éng viªn khen th­ëng khi cã thµnh tÝch trong häc tËp( bé phËn)
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : iêm - yêm
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc
2.KiĨm tra bµi cị :
- §äc bµi 64, viÕt b¶ng con : trốn tìm; tủm tỉm.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
3. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần :iªm
- Gọi 1 HS phân tích vần iêm.
- Cho HS cả lớp cài vần iêm.
- GV nhận xét .
- Cĩ iêm, muốn cĩ tiếng xiêm ta làm thế nào?
- Cho HS cài tiếng xiêm
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm”.
- Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm.
* Vần yªm : (Tiến hành tương tự) 
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn l­ỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 HS phân tích vần iêm.
- Cả lớp thực hiện.
- HS quan sát trả lời.
- HS cả lớp cài tiếng xiêm.
- 1 HS phân tích tiếng xiêm .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện ...  10
* HS tr¶ lêi miƯng.
 1 + 9 = 10 5 + 5= 10 
 10 - 9 = 1 10 - 5 = 5 
 6 + 4 = 10 10 + 0 = 10 
 10 - 6 = 4 10 - 0 = 10 
- NhËn xÐt.
* §iỊn dÊu , = vµo « trèng
- Lµm bµi vµo phiÕu 
 9 = 7 + 2 10 = 1 + 9
6 - 4 2 + 4
 4 + 5 = 5 + 4 2 + 2 > 4 - 2 
4. Cđng cè: - §äc l¹i c¸c b¶ng céng trõ ®· häc
 - NX giê häc 
-----------------------------------------------------------------------
 Thø năm ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011
Tiết 1+2: Häc vÇn
Bài 67 : ÔN TẬP
I MỤC TIÊU: 
-Củng cố các vần đã học trong tuần
-HS đọc , viết, một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng m đã học 
-Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài 
-Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: “Đi tìm bạn”
*Quyền được ông. bà, ch mẹ quan tâm chăm sóc. Quyền được kết giao bạn bè yêu thương chăm sóc bạn bè(liên hệ)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 67,thẻ từ,bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1Ôån định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
-4 HS lên viết bảng: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm
 -HS đọc từ các từ trên thẻ từ
-1 HS đọc câu ứng dụng
GV nhận xét bài cũ
-Dưới lớp viết bảng con 
-HS đọc bài cá nhân
-Lớp theo dõi, nhận xét
Tiết 1
3. Bài mới 
-Hãy kể các vần đã học có kết thúc bằng m?
-HS trả lời, GV ghi các âm đó lên góc bảng
a.Ôn tập
* GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở góc bảng với bảng ôn và bổ sung (nếu thiếu)
Em có nhận xét gì về những vần đã học?( cùng kết thúc bằng m)?
Hôm nay ta ôn lại các vần này
b.Các vần đã học
* Oân các vần vừa học.
GV đọc, HS chỉ chữ
HS tự chỉ và đọc, chỉ cho bạnđọc
* Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được
-Cho HS ghép và đọc các vần đó lên
-GV sửa phát âm
-Cho lớp đọc đồng thanh
c/Đọc từ ứng dụng
* GV giới thiệu từ ứng dụng trong sgk
lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa
-Tìm và gạch chân tiếng có vần mới?
-Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phát âm
-GV giải nghĩa từ . Cho HS đọc lại
d/Viết từ ứng dụng
* GV cho HS viết vào bảng con từ : xâu kim, lưỡi liềm 
-GV viết mẫu trên không. Hướng dẫn cách viết
-Cho HS viết bảng con
-HS nêu nối tiếp: om, am, ăm, âm, ôm, ơm, im, 
um, iêm, yêm, em ,êm
*HS kiểm tra các vần
- Cùng kết thúc bằng m
-HS đọc các chữ có trong bảng ôn
*HS ghép và đọc cá nhân trên bảng gài.
-HS đọc cá nhân
-Vài HS đọc lại
* Đọc thầm
-3-4 HS lên bảng gạch:liềm, kim, nhóm.
-Thi đua đọc theo bàn.
-Đọc cá nhân.
*Viết bảng con.
-Học sinh viết bảng con
 Tiết 2
a.Luyện đọc
 * Nhắc lại bài ôn tiết 1
-Cho HS đọc lại bài của tiết 1
-GV uốn nắn sửa sai cho HS cho đọc theo nhóm
*Đọc câu ứng dụng
-GV treo tranh để HS quan sát và hỏi:
Tranh vẽ gì?
-Hãy đọc các câu ứng dụng dưới bức tranh?
-HS đọc, GV chỉnh sửa phát âm cho HS trên bảng.
-GV đọc mẫu câu ứng dụng. Vài em đọc lại
b/Luyện viết
* Cho HS viết các chữ : xâu kim, lưỡi liềm vào vở
GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình viết
c/Kể chuyện đi tìm bạn
* HS đọc tên câu chuyện: Đi tìm bạn
-GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ
Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn rất thân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau
Tranh 2: có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy đi tìm Nhím. Thế nhưng ở đâu Sóc cũng thấy cỏ cây im lìm, Nhím thì biệt tăm. Vắng bạn, Sóc buồn lắm.
Tranh 3: Gặp Thỏ, Sóc hỏi Thỏ có thấy bạn Nhím ở đâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu khiến Nhím càng buồn thêm. Đôi lúc nó nghĩ dại: Hay Nhím đã bị Sói bắt mất rồi. Sóc lại chạy tìm Nhím khắp nơi
Tranh 4: Mãi đến khi mùa xuân ấm áp đến. Cây cối thi nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp lại Nhím. Gặp nhau, chúng mừng lắm. Chúng lại vui đùa như ngày nào. Hỏi chuyện, Sóc mới biết: cứ mùa đông đến, họ nhà Nhím phải đi tìm chỗ tránh rét, nên cả mùa đông, chúng bặt tin nhau
*Thi kể chuyện
* GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo nội dung từng bức tranh
Các tổ thảo luận và kể ở tổ nhóm theo tranh
-Tuyên dương đội thắng cuộc.
Câu chuyện nói lên điều gì? 
4/Củng cố, dặn dò
*GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài
-1 HS tự chỉ bảng ôn và đọc
-Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài 68
* Những vần kết thúc bằng âm m
-HS đọc cá nhân-Đọc nhóm 2
-HS thảo luận nhóm 4 nêu nội dung tranh.
-Những chú chuồn chuồn bay lượn
-HS đọc cá nhân câu ứng dụng trong SGK
-Đọc truyền điện
Vài em đọc lại theo mẫu.
*HS viết bài vào vở tập viết
-1-2 em
-HS quan sát tranh và nghe kể chuyện biết nội dung câu tryện.
-HS nghe và thảo luận những ý chính của chuyện và kể theo tranh
HS kể lại theo tranh, thi đua giữa các nhóm
* Các tổ cử đại diện lên thi tài. Tổ nào kể đầy đủ, đúng chi tiết nhất là tổ đó thắng cuộc
-Tình bạn thân thiết của Sóc và Nhìm, mặc dù mỗi người có những hoàn cảnh sống khác nhau.
*HS đọc lại bài trong SGK
-Theo dõi ,lăng nghe.
-HS lắng nghe
	------------------------------------------
TiÕt 3: To¸n
TiÕt 64 : LuyƯn tËp chung
I . Mơc tiªu
 Giĩp häc sinh cđng cè vỊ:
- CÊu t¹o cđa mçi sè trong ph¹m vi 10
- ViÕt c¸c sè theo thø tù cho biÕt
- Xem tranh tù nªu bµi to¸n råi gi¶i vµ viÕt phÐp tÝnh. gi¶i bµi to¸n.
II. §å dïng:
 - GV: gi¸o. ¸n SGK:
 HS:SGK .b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cị
- NhËn xÐt ghi ®iĨm.
3). D¹y bµi míi
* Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp (theo mÉu)
* Bµi 2: §äc c¸c sè tõ 0- 10, tõ 10- 0
* Bµi 3: TÝnh
* Bµi 4: Sè?
* Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
H¸t ®Çu giê
2 HS lªn b¶ng
 1 + 9 = 10 3 + 7 = 10 
* HS nªu yªu cÇu
- ViÕt sè thÝch hỵp theo mÉu.
- HS tr¶ lêi miƯng: 0,1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10.
* Nªu yªu cÇu.
- §äc c¸c sètõ 0 ®Õn 10 . tõ 10 => 0
- HS ®äc tõ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
- NhËn xÐt
*Nªu yªu cÇu.
- Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh theo cét däc
 2 4 10 9
 2 4 0 1
 4 8 10 10
 7 5 4 3
 6 1 4 0 
 1 4 0 3
* Nªu yªu cÇu
- HS lµm phiÕu bµi tËp
8- 3= 5+ 4 = 9 6 + 4 = 10 – 8 = 2
- NhËn xÐt.
* HS nªu yªu cÇu.
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
 a. 5 + 3 = 8 b. 7 - 3 = 4
 4.. cđng cè: - DỈn dß. «n l¹i c¸c b¶ng céng vµ trõ ®· häc 
 - NhËn xÐt líp
----------------------------------------------------
 Thø sáu ngµy 2 th¸ng 12n¨m 2011
Tiết 1+2: Häc vÇn
Bài 68 : OT- AT
I.MỤC TIÊU
- HS đọc và viết đúng: ot, at,tiếng hót, ca hát
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
*Bỉn phËn lao ®éng, t¹o m«i tr­êng sèng trong lµnh(liªn hƯ)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ thực hành, bảng con, tranh minh hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1.ỉn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con: x©u kim
 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
+Dạy vần : ot
- GV viết bảng vần ot và đọc
- GV đọc mẫu-HDHS đọc
? Có vần ot muốn có tiếng hót phải thêm âm gì? 
? Aââm h đứng trước hay đứng sau vần ot
- GV viết tiếng hót lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
- GV đưa đồ dùng trực quan
? Có tiếng hót muốn có từ tiếng hót phải thêm tiếng gì?
? Tiếng tiếng đứng trước hay đứng sau tiếng hót?
- GV viết từ tiếng hót lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
+Dạy vần: at( tương tự ) 
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm
? Cô vừa giới thiệu với các con mấy vần? đó là những vần nào?
+Dạy viết :
- GV viết mẫu- HDHS viết
- GV quan sát, chỉnh sửa
*GV cho hs chơi trò chơi: cúi mãi mỏi lưng
+Đọc từ ứng dụng
- GV đọc mẫu
- GV giảng từ: 
- GV đọc mẫu bài trong sgk 
 _ TIẾT 2_
c.Luyện đọc
- GV giới thiệu tranh
- GV đọc mẫu
+Luyện viết: 
- GV nêu yêu cầu viết và đưa bài mẫu
-GV theo dâi chØnh sưa t­ thÕ ngåi ,c¸ch cÇm bĩt
-GV thu vë chÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi viÕt cđa häc sinh
*LuyƯn nãi : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
?Tranh vÏ g×?
?Chim hót như thế nào?
?Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy?
?Chúng em thường ca hát vào lúc nào?
*Ch¬i trß ch¬i
- Hs ghép vần ot
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo vần ot
- Aâm h
- Đứng trước
- HS ghép tiếng hót
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo tiếng hót.
- HS quan sát và trả lời ( tiếng hót)
- Tiếng tiếng
- Đứng trước
- HS ghép từ tiếng hót
- HS đọc CN – ĐT . Nêu cấu tạo từ
- HS đọc lại vần trên bảng
- HS đọc lại 2 vần trên bảng 
- 2 vần : ot - at và HS so sánh
+ Giống nhau: kết thúc bằng t
+ Khác nhau: bắt đầu bằng o - a
- HS viết bảng con ot, at, tiếng hót, ca hát.
- HS chơi trò chơi
- HS đọc CN- ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học và gạch chân.
- HS đọc trơn CN – ĐT
- HS đọc lại bài trên bảng
- HS đọc bài trong sgk
- HS đọc lại bài tiết 1 trên bảng CN - ĐT.
- HS đọc bài trong sgk CN - ĐT.
- HS quan sát tranh và trả lời
- HS luyện đọc câu CN-ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học
- 2,3 hs đọc
- HS quan sát
-HS viết bài trong vở tập viết 
-HS ®äc tªn bµi luyƯn nãi : 
-HSTL
-HS ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng chøa ©m võa häc
-HS ®äc l¹i toµn bµi trªn b¶ng - sgk
4. Củng cố dặn dò
 Nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học
 _______________________