Giáo án Tuần 18 - Lớp 3

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN18
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
 1 /1/2006
HĐNG
Chào cờ đầu tuần.
Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối học kì .
 Tập đọc-k chuyện. 
Oân tập và kiểm tra học kì 1
 Toán 
Chu vi hình chữ nhật.
Thứ ba
2/1/2006
Toán
Chu vi hình vuông.
Chính tả
Oân tập và kiểm tra học kì .
Tự nhiên xã hội.
Oân học kì 1.
Mĩ thuật
Thủ công
Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa.
Cắt dán chữ vui vẽ (tiếp).
Thứ tư
3/1/2006
Tập đọc
Oân tập và kiểm tra học kì 1.
Luyện từ câu
Oân tập và kiểm tra học kì 1.
Toán 
Luyện tập.
Oân toán
Tự chọn
Thứ năm
4/1/2006
Tập viết
Oân tập và kiểm tra học kì 1.
Chính tả
Oân tập và kiểm tra học kì 1.
Toán 
Luyện tập chung.
Aâm nhạc
Oân tiếng việt. 
Tập biểu diễn.
Tự chọn.
Thứ sáu
5/1/2006
Toán
Kiểm tra định kì.
Tập làm văn
Bài luyện tập.
Tự nhiên xã hội.
Vệ sinh môi trường.
HĐNG
Tìm hiểu cảnh đẹp đất nước.
Thứ hai ngày 01 tháng 01 năm 2006
Tiết 1
Đạo đức
Bài: Thực hành giữa học kì 1.
I.Mục tiêu .
- Giúp học sinh nhớ lại những kiến thức kĩ năng tong các bài đạo đức đã học.
- Học sinh hiểu và áp dụng kiến thức đó vào trong các việc làm của mình.
- Học sinh biết kính trọng và giúp đỡ mọi người.
II.Chuẩn bị.
Vở đạọ đức.
III,Hoạt động dạy học.
HĐ
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
Hđ1: Thảo luận lớp.
Hđ2: Làm việc cả lớp.
3. Cũng cố dặn dò:
- Gọi 2 em học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.
- Nhận xét ghi điểm.
- Giới thiệu trực tiếp ghi bảng tên bài. 
-Cho hs thảo luận nhóm cặp.
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận tình huống dưới đây.
Ht: Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ t- Em trong khi bà cụ hàng xóm đang ốm.
- Em và các bạn đi học về gặp một chú thương binh đang tìm nhà người quen.
- Nhận xét chốt ý đúng.
- Thế nào là tham gia việc trường việc lớp ?
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- Em hiểu thương binh liệt sĩ là người như thế nào?
- Nhận xét chốt ý kiến.
- Hệ thống lại nội dung bài.
-Nhận xét tiết học.
- 2 em lên bảng trả lời.
- Nhắc tên bài.
- HS thảo luận và xử lí tình huống.
-Một số cặp trình bày.
- Lớp nhận xét.
HS lần lượt trả lời.
Lớp nhận xét.
Tiết 3+4: Tập đọc- Kể chuyện
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS rèn kỹ năng đọc thành tiếng thông thạo các bài TĐ - học thuộc lòng ở học lỳ I ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu: 70 chư õ/ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ).
Biết trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc.
Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết: Rừng cây trong nắng.
Ôn luyện về so sánh; hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.
II/ Đồ dùng dạy – học
Phiếu viết tên từng bài TĐ Tiếng Việt 3 tập một.
III/ Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Giới thiệu bài
B/ Ôn tâp 
* HĐ1: Ôn luyện môn tập đọc
* HĐ2: HD HS viết chính tả
HĐ 3: Ôn luyện về so sánh.
* HĐ4: Mở rộng vốn từ
C/ Củng cố, dặn dò
- Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc thông thạo về tốc độ, cách đọc cho HS.
* TH: - GV Ghi tên các bài đọc của học kỳ một( Từ tuần 1 đến tuần 8) vào phiếu, gọi HS lên bốc thăm và đọc, kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
- Nhận xét và sửa sai cách đọc cho HS.
- Cho điểm, khuyến khích các em về nhà luyện đọc.
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả: viết đẹp, chính xác.
* TH: - GV nêu yêu cầu và đọc đoạn viết: Rừng cây trong nắng
- Gọi 2 HS đọc lại
- Giải nghĩa từ khó: Uy nghi: Có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính; Tráng lệ: đẹp lộng lẫy.
- Hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì?
- HD viết các từ khó: Uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.
- Đọc cho HS viết bài
- Chấm 5 – 7 bài nhận xét.
* Mục tiêu: HS tìm được các sự vật được so sánh trong câu
* TH: - GV cho HS đọc yêu cầu
- GV giải nghĩa từ :nến: vật để thắp sáng, làm bằng sáp, giữa có bấc; dù: chiếc ô để che nắng.
_ Cho HS tự làm bài CN, 
- Chữa và chốt lời giải đúng gạch trên bảng lớp:
a. Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. 
* Mục tiêu: HS hiểu được nghĩa của từ trong câu văn.
* TH: Cho HS đọc yêu cầu BT3, suy nghĩ phát biểu.
- GV chốt lời giải đúng: Biển lá tức là chỉ lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng khiến người ta tưởng đứng trước một biển lá; chứ không phải là biển nước( vùng nước mặn trên trên bề mặt trái đất).
- HD về nhà ôn tập
Nhận xét tiết học.
- HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc 
- Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung.
- Theo dõi.
- Đọc đoạn viết.
- Theo dõi.
- Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.
- Viết nháp: Uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.
- Viết bài
- Chữa lỗi bằng bút chì.
Đọc yêu cầu.
Làm bài cá nhân vào vở; 
1 HS lên bảng làm bài.
Chữa bài vào vở.
Đọc BT 3 trang 149.
Thảo luận theo cặp, phát biểu ý kiến.
Tiết 5
Toán 
Bài: Chu vi hình chữ nhật
I,Mục tiêu.
-Giúp hs nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhậtvà làm quen với giải toán có nội dung hình học.
II.Đồ dùng dạy học.
- Vẽ sẵn hình chữ nhật 3dm,4dm
III. Các hoạt động daỵ học
HĐ
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
Hđ 1:Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chử nhật.
Hđ2:Thực hành.
Bài 1:
Bài 2.
Bài 3.
3. Cũng cố dặn dò.
- Gọi hs lên bàng làm bài tập 2 sgk.
- Nhận xét ghi điểm.
- Giới thiệu bài ghi bảng.
- Cho ví dụ: SGK
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính chu vi hình chữ nhật.
- Chiều dài hình chữ nhật mấy đề xi mét?
- Chiều rộng hình chữ nhật làấy đề xi mét?
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
Gv: hướng dẫn hs tính.
- Lấy số đo chiều dài cộng số đo chiều rộng rồi nhân với 2.
( 4+3) x 2= 14 dm
-Giáo viên rút ra quy tắc.
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- Nhận xét bài học sinh làm.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập.
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Thu một số vở chấm nhận xét.
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu hs làm việc theo nhóm.
- Nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng.
- Hệ thống lại nội dung bài.
-Làm bài tập về nhà.
- Nhận xét tiết học.
- 2 em lên đo cạnh hình vuông.
- Lớp nhận xét.
- Nhắc tên bài.
- HS đọc ví dụ sgk.
- 4 dm.
- 3 dm.
- HS nêu miệng.
- HS đọc quy tắc SGK.
- HS nêu.
- 1 em lên bảng,lớp làm bảng con.
A, Chu vi hình chữ nhật là: 
(10+5) x2= 30 ( cm).
b, Đồi 2dm = 20 cm.
 Chu vi hình chữ nhật là:
(20+13 ) x 2= 66 ( cm)
đáp số: 30cm , 66 cm.
- HS nêu đề bài.
- HS trả lời.
- 1ùem lên bảng làm,lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài bạn trên bảng.
- Thảo luận nhóm 4 và làm bài.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
Thứ ba ngày 02 tháng 01 năm 2007.
Tiết 1
Toán.
Bài: Chu vi hình vuông
I.Mục t iêu.
- Giúp hs biết cách tính chu vi hình vuông.
- Vận dụng quy tắc đểtính chu vi một số hình có dạng hình vuông.
II.Đồ dùng dạy học.
Vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3 dm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ
GV
HS
1 Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới.
a.Giới thiệu bài.
hđ1: Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông.
Hđ2: Thực hành.
Bài 1:
Bài 2.
Bài 3.
Bài 4.
3. Cũng cố dặn dò.
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài tập 2 SGK.
- Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Lớp nhận xét.
- Nêu mục tiêu của tiết học ghi bãng tên bài.
- Ví dụ :Cho hình vuông ABCD cạnh 3 dm .Hãy tính chu vi hình 
vuông đó.
- Hình vuông có mấy cạnh bằng nhau?
- Để tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
 - GV: Tổng có các số hạng bằng nhau ta chuyễn thành phéo tính gì?
Lấy 3x4 = 12 dm.
- Rút ra kết luận.
- Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ một cạnh dài nhân với 4.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhận xét tuyên dương.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm cặp và làm bài.
- Nhận xét sửa sai.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Cho hs thảo luận nhóm 4.
Gới ý: Muốn tính chu vi hình chữ nhật trước hết các em phải tình gì?
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn hs cách đo.
- Nhận xét tuyên dương.
- Hệ thống lại nội dung bài.
- Làm bài tập về nhà.
- Nhận xét tiết học.
- HS lên thực hiện.
- Nhắc lại tên bài.
- HS đọc bài toán.
- Có 4 cạnh bằng nhau.
- HS nêu : 3+3+3+3= 12dm.
- Phép tính nhân.
- HS nhắc lại
Nêu yêu cầu bài tập.
- Một em lên bảng .lớp làm bảng con.
 12x4= 48 ( cm).
- Nhận xét bài bạn làm.
- HS nêu.
- HS làm bài.
- Trình bày bài làm.
- Nhận xét .
- Thảo luận nhóm 4và làm bài – Đại diện nhóm trình bày bài làm.
- Tính chiều dài hình chữ nhật.
Bài giải.
Chiều dài hình chữ nhật là:
20x 3 = 60 ( cm ).
Chu vi hình chữ nhật là:
( 60+20) x 2= 160( cm).
	đáp số . 160 cm.
- HS nêu.
- Thực hành đo và giải vào vở.
- Một bạn lên bảng giải.
Tiết 2: Chính tả
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I Mục tiêu: 
Giúp HS rèn kỹ năng đọc thành tiếng thông thạo các bài TĐ ở học kỳ I ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu: 70 chư õ/ phút, biết ngừng n ...  lớp nêu hình ảnh được so sánh trong câu.
- Cho HS nhận xét
- Ghi một số câu đúng va hay lên bảng 
- Nhận xét và củng cố về câu có hình ảnh so sánh..
* Mục tiêu: Giúp HS biết viết một lá thư đúng yêu cầu của đề bài.
* TH: GV ghi đề bài lên bảng: 
Cho HS đọc yêu cầu 
- Giúp HS xác định đốùi tượng và nội dung viết thư.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết một lá thư.( có thể cho HS đọc lại bài thư gửi bà)
- Cho HS viết bài.
- Theo dõi, giúp đỡ những em học yếu.
- Goịï một số HS đọc bài viết; nhận xét cho điểm.
- Dặn HS tiếp tục ôn tập để kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
Xác định yêu cầu và làm bài cá nhân vào vở.
Đọc câu vừa đặt
Nhận xét bài của bạn.
Chữa bài vào vở.
Đọc yêu cầu 
Viết thư cho bạn thân để thăm hỏi, và kể cho bạn nhe về kết quả hoc tập của mình..
Nêu các phần của một lá thư.
Viết bài vào vở.
Đọc lại bài viết.
Tiết2: Chính tả
KIỂM TRA ĐỌC HỌC KỲ I
(Đề thi Phòng ra )
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:Giúp Hs:
Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thứ c đã học có liên quan đến cộng trừ, nhân chia.
Củng cố giải toán có hai phép tính.
Củng cố cách tình chu vi HV, HCN.
II/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ KTBC
B/ Bài mới
Luyện tập
* HĐ 1
* HĐ 2
* HĐ 3
* HĐ 4
C/ Củng cố, dặn dò
Gọi HS đọc thuộc lòng một số bảng nhân chia.
Nhận xét.
Giới thiệu và ghi bài.
* Mục tiêu: Ôn, củng cố kỹ năng nhân (chia ) số có 2- 3 chữ số với( cho) số có một chữ số.
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
348 x 6; 560 x 8; 129 : 3; 458 : 4
- Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
- Chữa và củng cố cách làm
Bài 2: Tình giá trị biểu thức
26 x 2 + 30 70+ 16 x 2
80 x 4 : 8 25 x ( 85 – 75)
- Cho HS nhắc lại các quy tắc tính rồi làm bài cá nhân
- Chữa và củng cố lại cách làm.
Bài 3: Có 12 HS nam và 16 HS nữ. Số HS đem xếp thành 4 hàng. Hỏi mỗi hàng có mấy học sinh?
- Cho HS đọc đề, xác định dạng toán. 
- HD cách làm
- Cho HS làm bài cá nhân vào vở
- Chữa bài
Bài 4: Tính chu vi
a). Hình chữ nhật có chiều dài 12 cm, chiều rộâng 8 cm.
 b) Hình vuông có cạnh là 5 cm.
- Cho HS nêu cách tính chu vi HV, HCN
- Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và củng cố cách tính.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà ôn tập. 
Xác định yêu cầu và làm bài cá nhân.
Nhận xét bài của bạn.
_ Nêu các cách tính và làm vào vở
Đọc, tóm tắt và giải vào vở
Bài giải:
Số học sinh có tất cả là:
12 + 16 = 28 ( học sinh)
Số học sinh mỗi hàng có là:
28 : 4 = 7 ( học sinh)
Đáp số: 7 học sinh
Đọc đề.
Nêu cách tính
Giải
Chu vi HCN là:
(12 + 8 ) x 2 = 40 (cm)
Chu vi hình vuông là:
5 x 4 = 20 ( cm)
Đáp số: 40 cm; 20 cm
TIẾT 4
Aâm nhạc
Tập biểu diễn
I, Mục tiêu :
 ôn lại các lời bài hát đã học.
 - tập biểu diễn bài hát.
 - học sinh yêu thích âm nhạc.
II, Chuẩn bị :
 phụ hoạ.
III, Các hoạt động dạy học :
HĐ
GV
HS
1.kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
Hđ 1 : ôn bài hát.
HĐ2 : tập biểu diễn.
3.Cũng cố - Dặn dò :
Gọi hai học sinh lên hát bài “nụ hồng”
- Nhận xét ghi điểm.
- Giới thiệu bài ghi tên đề bài.
Oân lại lời bài hát 3-4 lần.
GV cho học sinh hát theo nhóm.
Nhận xét
Giáo viên hướng dẫn biểu diễn theo từng động tác đơn giản. Theo từng nhóm - bàn – cá nhân.
Thi đua biểu diễn trước lớp.
Nhận xét – tuyên dương. 
Hát lại bài hát một lần đồng thanh. 
Về nhà tập hát và biểu diễn.
Nhận xét tiết học.
HS lên hát.
Nhận xét.
- HS nhắc.
- HS hát.
Các nhóm thực hiện 
Nhận xét.
Các nhóm - bàn – cá nhân luyện tập.
Các nhóm biểu diễn trước lớp.
Nhận xét.
Tập hát.
Tiết 5: ÔN TOÁN
I/ MỤC TIÊU
Củng cố kỹ năng tính giá trị biểu thức , tính chu vi HCN, HV.
Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
II/ NỘ DUNG ÔN 
GV cho HS ôn lại cách tính giá trị biểu thức thuộc các dạng : BT chỉ có cộng trừ, nhân chia.; BT có cộng, trừ, nhân, chia; BT có ngoặc đơn.
Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi HCN, HV
Ra một sốù bài cho HS làm để củng cố. 
Bài1: Tính giá trị biểu thức
5 x 6 + 65	456 + 89 - 65
36 : 3 x 9	75 x ( 100 – 97 )
Bài 2: Tính chu vi một thửa ruộng HCN có chiều dài là 25m, chiều rộng là 9m .
Bài 3: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 8 cm.
Bài 4* : Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 15 cm, chiều dài hơn chiều rộng 3cm. Hãy tính chiều dài và chiều rộng HCN đó.
___________________________________________________________________________________Thứ sáu, ngày 6 tháng 1 năm 2006
Tiết 1: Toán
KIỂM TRA HỌC KỲ I
(Đề thi Phòng ra )
 Tiết 2: Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT HỌC KỲ I
(Đề thi Phòng ra )
Tiết 3: TNXH
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
 I/ Mục tiêu
Sau bài học HS biết:
- Nêu tác hại của thải rác thải đới với sức khoẻ con người.
- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với con người môi trường sống.
II/ Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải.
Các hình trong SGK
III Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ KTBC
B/ BÀI MỚI
* HĐ1: Thảo luận nhóm.
* HĐ2: Làm việc theo cặp
* HĐ3: Đóng vai
C/ Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét kết quả bài kiểm tra học kỳ I
- Giới thiệu và ghi tên bài
* Mục tiêu: HS biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.
* TH: - Chi nhóm 4, yêu cầu HS quan sát hình 1 ,2 trang 68 và trả lời câu hỏi:
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại như thễ nào?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoả con người?
+ Để có môi trường trong sach em phải làm gì? Phải bỏ rác ở đâu?
* KL: Vứt rác bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh. Xác chết của xúc vật thối rữa sinh nhiều mầm bệnh, là nơi các sinh vật sinh sản như ruồi, muỗi, chuột, vật trung gian gây bệnh.
* Mục tiêu: HS nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.
* TH: - Cho HS quan sát SGK trang 69 và thảo luận theo cặp, chỉ những việc làm nào đúng, việc làm nào Sai.
- GV nêu thêm một số câu hỏi:
+ Em cần làm gì để giữ VS nơi công cộng?
+ Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng?
+ Hãy nêu cách xử lí rác ở gia đình em, địa phương em?
- Sau khi HS trả lời GV căn cứ vào câu trả lời giới thiệu những cách xử lí rác hợp vệ sinh: Chôn, đốt, ủ, tái chế.
* Mục tiêu: HS biết thể hiện việc giữ VSMT
* TH: -Cho HS đóng vai một hoạt cảnh về việc giữ VSMT.
- Nhận xét và tuyên dương những nhóm đóng hay.
- HD làm bài tập.
- Dặn các em biết vận dụng trong cuộc sống hằng ngày để giữ môi trường luôn trong lành.
- Nhận xét tiết học.
_ Thảo luận nhóm 4, trả lờøi các câu hỏi trang 68 sgk
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
+ Khi đi qua đống rác thấy khó chịu vì mùi hôi, thối.
+ Rác thối, gây ô nhiễm, là nơi chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh.
+ Chuột, gián, ruồi , thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian gây bệnh cho người.
- Quan sát, thảo luận theo cặp.
- Trả lời và bổ sung cho nhau
+ Vứt rác đúng nơi quy định.
+ Bỏ rác vào thùng rác cho xe chở rác của địa phương chở ra nơi quy định để huỷ.
Thể hiện theo tổ
Nhận xét hành vi của bạn đóng.
Tiết :4 
Hoạt động tập thể
 TÌM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP CỦA ĐẤT NƯỚC.
I.Mục tiêu.
 -Giúp HS biết được một số cảnh đẹp của địa phương hoặc cảnh đẹp của đất nước mình đang sinh sống.
-Góp phần yêu quê hương, yêu đất nước. Tự hào về đất nước Việt Nam.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh về cảnh đẹp : thác Pongua, , thác Pren, Hồ Xuân Hương, Hồ Gươm, biển Nha Trang, Động Phong Nha,Vịnh Hạ Long
III.Hoạt động trên lớp
HĐ
 GV
 HS
1.Ổn định lớp.
 2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
Hđ1: Triển lãm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước
 Hđ2:Thi vẽ tranh về cảnh đẹp đất nước.
3. Cũng cố dặn dò.
- Nhận xét tình hình HS thực hiện nội quy nhà trường trong tuần qua.
-Tuyên dương những HS có tiến bộ trong học tập, tích cực trong giờ học. 
-Đồng thời, nhắc nhở những em còn đùa nghịch trong giờ học
-Nhắc những em tóc chưa gọn gàng. Phải cắt ngắn hoặc cột tóc với các em nữ.
-Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh mình đã sưu tầm được .
-Giáo viên nhận xét và giới thiệu một số bức tranh về cảnh đẹp của đất nước.
- Yêu cầu các nhóm vẽ.
- Nhận xét tuyên dương nhóm vẽ đẹp nhất.
- Kể một số cảnh đẹp mà em biết.
- Tổng kết tiết học.
-Lần lượt từng nhóm nhận xét việc thực hiện nội quy trong nhà trường, tính tự quản trong giờ học, thực hiện việc học và làm bài của bạn trong nhóm của mình.
-Bình chọn những bạn trong tuần học tập có tiến bộ
-Nêu gương bạn làm việc tốt.
-Các nhóm trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm được sau đó gắn lên bảng .
-Các nhóm thamquan,du lịch qua những tranh được trưng bày trước lớp.
- Nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều tranh về cảnh đẹp hơn.
- Quan sát.
-Các nhóm phân công nhau vẽ tranh trong nhóm.
-Thuyết minh về bức tranh của nhóm mình.
-Bình chọn bức tranh đẹp nhất.
- HS kể.