Giáo án Tuần 28 (kèm kỹ năng sống) - Lớp 1

TuÇn 28:
Thø hai ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc :
Ng«I nhµ
I. Môc tiªu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.
Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK )
*KNS : GD học sinh biết yêu ng«i nhµ cña m×nh vµ yêu thích môn học
II. §å dïng d¹y häc: 
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1
A. KiÓm tra bµi cò :
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau 
+ Sẻ đã nói gì khi bị mèo chộp được ?
+ Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
B. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ :
hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; thơm phức.
HSluyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc câu:
Gọi HS đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó GV gọi 1 HS đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.
Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ thơ)
Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
H§2: «n vÇn yêu, iêu.
 * Bài tập 1: 
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ?
* Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ?
* Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ?
Nhắc HS nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét.
* 3 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm.
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
- HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV.
Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- đọc đồng thanh.
* Em yêu nhà em.
Em yêu tiếng chim.
Em yêu ngôi nhà.
* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.
* Đọc mẫu câu trong bài (Bé được phiếu bé ngoan)
Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.
TiÕt 2
H§1: Tìm hiểu bài .
- Gọi 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
? Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ 
+ Nhìn thấy gì?
Nghe thấy gì?
Ngửi thấy gì?
? Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
- Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng một khổ thơ mà các em thích.
H§2: Luyện nói 
- GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.
- Cho HS thaûo luaän theo caëp trao ñoåi nhanh veà teân caùc loaïi hoa trong aûnh.
-Cho HSthi keå teân ñuùng caùc loaïi hoa.
C. Cñng cè - DÆn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 em đọc.
+ Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở như mây từng chùm.
+ Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
+ Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức.
- 2HS đọc: 
- HS rèn đọc diễn cảm.
- HS rèn HTL theo hướng dẫn của GV và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích.
*HS luyện nói theo h/dẫn của GV.
- HS khác nhận xét bạn nói về mơ ước của mình.
______________________________________
To¸n :
Gi¶I to¸n cã lêi v¨n
I. Môc tiªu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
II. §å dïng d¹y häc: 
-Bộ đồ dùng toán 1.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò :
So sánh :	55 và 47
	 16 và 15+3
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
B. Bµi míi :
H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán
- Gọi HS đọc đề toán và trả lời các câu hỏi:
? Bài toán cho biết những gì?
? Bài toán hỏi gì?
- GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho HS đọc lại bài toán theo TT.
Tóm tắt:
Có 	: 9 con gà.
Bán 	: 3 con gà
Còn lại .. con gà ?
- GV hướng dẫn giải:
? Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
? Cho HS nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết quả và trình bày bài giải.
H§2: Thực hành:
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi cho HS đọc đề toán và tự tìm hiểu bài toán.
- Gọi HS nêu TT bài toán bằng cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK.
Gọi học sinh trình bày bài giải.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
- Cho HS làm và nêu kết quả.
GV chÊm ,ch÷a bµi
C. Cñng cè - DÆn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 học sinh làm bài tập
*2 HS đọc đề toán trong SGK.
+ Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
+ Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
- HSđọc đề toán theo TT trên bảng.
+ Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán.
+ 9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà.
Giải
Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)
 Đáp số : 6 con gà.
* HS đọc đề và tìm hiểu bài toán:
Tóm tắt
 Có : 8 con chim
 Bay đi : 2 con chim
 Còn lại :.con chim ?
Giải 
Số con chim còn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
 §¸p sè : 6 con chim
HS lµm bµi vµo vë
Giải: 
Số bóng còn lại là:
8 – 3 = 5 (quả bóng)
Đáp số : 5 quả bóng.
* Học sinh giải và nêu kết quả.
_________________________________
§¹o ®øc :
Chµo HáI Vµ t¹m biÖt (t1)
I. Môc tiªu :
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò :
- Khi nào con nói lời cám ơn?
- Khi nào con nói lời xin lỗi?
- GV nhận xét.
B. Bµi míi :
H§1: Thảo luận bài tập 1 .
Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và th¶o luận.
Trong từng tranh có những ai?
Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
Các bạn đã làm gì khi đó?
Noi theo các bạn, các con cần làm gì?
Kết luận: Noi theo các bạn các con cần chào hỏi khi gặp gỡ. Khi chia tay cần nói lời tạm biệt.
H§2: Trò chơi sắm vai.
Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, .
Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, .
H§3: Làm bài tập 2.
Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2.
Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì?
Kết luận:
Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn chào cô.
Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt khách.
C. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS tr¶ lêi .
- Từng cặp độc lập làm việc.
- Theo từng tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho nhau.
Từng cặp chuẩn bị.
Một số cặp diễn vai.
Lớp nhận xét.
- Từng HS độc lập làm bài.
- HS trình bày kết quả bổ sung cho nhau.
________________________________________
Buæi chiÒu :
LuyÖn TiÕng ViÖt :
	TiÕt 1
I. Môc tiªu :
- Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oan ; oat. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc: 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 H§1.Giíi thiÖu bµi
 H§2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68; 69 .
Bài 1 §äc bµi : ThÇn ru ngñ.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
- Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- TiÕng cã vÇn oan ?
- TiÕng cã vÇnoat ?
+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
__________________________________________
Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011
To¸n :
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu :- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
II. §å dïng d¹y häc:
 -Bộ đồ dùng toán 1.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò : 
-Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập 3/149.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bµi míi :
H§1. Giới thiệu bài : 
H§2. Luyện tập :
 Bài 1 : 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán.
Bài 2 :
- GV hướng dẫn như bài 1.
- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt giải bài toán..
 Bài 3 : SGK/150 Viết số vào ô trống:
- yêu cầu HS tính và điền kết quả vào SGK
 Bài 4 : ( HS khá, giỏi )
 Có : 8 hình tam giác
 Tô màu : 4 hình tam giác
 Không tô màu : ... hình tam giác ?
- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở 
- Thu, chấm 10 vở.
C. Củng cố, dặn dò :
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán.
- HS điền số vào phần tóm tắt.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toán.
- HS tìm hiểu bài toán.
- HS điền số vào phần tóm tắt.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* 1HS đọc đề bài.
- 3 HS lên bảng, cả lớp điền kết quả vào vở
* 1 HS đọc đề.
- HS trình bày bài giải vào vở 
___________________________________
T©p viÕt
T« ch÷ hoa H , I , K
I. Môc tiªu :
- Tô được các chữ hoa: H, I, K
- Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) 
- Rèn kỹ năng viết chữ.
II. §å dïng d¹y häc:
 - MÉu ch÷ hoa .
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò: 
-Viết: chăm học, khắp vườn.
- GV nhËn xÐt .
B. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: H, I,  ... u :
- Nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng 10 – 12 phút.
- Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống 
 - Làm được bài tập Bài tập 2a và 2b SGK
II. §å dïng d¹y häc: 
 Bảng phụ ghi các bài tập.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. KiÓm tra bµi cò :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; 3 tuần trước đã làm.
- Nhắc lại quy tắc viết với k.
- GV nhËn xÐt .
B. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ 2 bài Quà của bố
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc, cái hôn
- Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC.
- Hướng dẫn HS tập chép vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
2a. Điền âm s hay x : 
- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng làm 
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
2b. Điền vần im hay iêm :
- Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên b/lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
C. Cñng cè - DÆn dß :
- Nêu lại các chữ vừa viết?
 - Nhận xét giờ học. 
- 2 học sinh làm bảng.
* HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào BC.
- HS tập chép vào V2.
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
* HS nêu yêu cầu, làm mẫu.
- Cả lớp sửa bài vào vở
- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào VBT.
_________________________________________
LuyÖn To¸n: 
TiÕt 1
I. Môc tiªu :
- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh .
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§1.Giíi thiÖu bµi
H§2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 72.
Bµi 1: 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4:
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
* Cñng cè dÆn dß:
- Nhận xÐt tiết học.
* HS nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
_________________________________________
Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011
THI KIÓM TRA §ÞNH K× GI÷A K× II
_____________________________________________________
KÓ chuyÖn:
BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I. Môc tiªu :
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
* KNS : + Tự nhận thức bản thân 
 + Xác định giá trị 
 + Thể hiện sự cảm thông 
 + Giao tiếp, ứng xử 
II. §å dïng d¹y häc:
 - Tranh minh họa câu chuyện Bông hoa cúc trắng.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. KiÓm tra bµi cò :
- Cho HS kể lại truyện Trí khôn.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: GV kể chuyện :
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa).
H§2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh :
- Tranh 1: Tranh vẽ gì ? Người mẹ ốm nói gì với con ?
- Tranh 2: Cụ già nói gì với cô bé ?
- Tranh 3: Cô bé làm gì sau khi hái được bông hoa ?
- Tranh 4: Câu chuyện kết thúc thế nào ?
H§3: H/ dẫn HS phân vai kể chuyện :
- GV yêu cầu HS đóng vai theo nhóm 4 : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé.
- Cho các nhóm thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương. 
H§4:Tìm hiểu ý nghĩa của truyện :
- GV nêu câu hỏi :
+ Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
+ Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- Câu chuyện ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
C. Cñng cè - DÆn dß :
- Nhận xét giờ học. 
- Bài sau : Niềm vui bất ngờ.
-4 HS kể theo nội dung 4 tranh.
* HS nghe GV kể.
- HS quan sát tranh và nghe GV kể.
- HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- HS tự phân vai kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
- HS trả lời.
- HS nghe và nhắc lại.
________________________________________
LuyÖn TiÕng ViÖt
TiÕt 2
I. Môc tiªu :
- Củng cố cách đọc và viết: vần oan – oat . §iÒn ch÷ cã chøa s/x. 
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68 ; 69.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oan – oat .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 §iÒn ch÷ : s/x
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Viết: ®øc thÝch møt d©u .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
HS viết vào vở .
_______________________________________________
Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011
LuyÖn TiÕng ViÖt
TiÕt 3
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iÒn ch÷ vµo thÝch hîp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 H§1.Giíi thiÖu bµi
 H§2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 71.
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: Viết: Tr¨ng khuyÕt ; thuyÒn tr«i 
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
- GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt.
Bài 3: Hái - ®¸p vÒ nh÷ng giÊc m¬ ®Ñp 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- B¹n cã nh÷ng giÊc m¬ ®Ñp kh«ng ?
- B¹n thÊy nh÷ng g× trong giÊc m¬ ®ã?
-Yêu cầu HS kÓ th¶o luËn ®Ó tr¶ lêi. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS viết vào vở .
* Lớp theo dâi .
- HS tr¶ lêi . HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung .
_____________________________
LuyÖn to¸n :
TiÕt 2
I. Môc tiªu :
- Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
H§1.Giíi thiÖu bµi
H§2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 74; 75.
Bµi 1: 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4: 
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* HS nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
sinh ho¹t tËp thÓ: sinh ho¹t líp
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. lªn líp :
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 
* Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 28. 
-Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 28. Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm 
-Nhaän xeùt chung.
3.Keá hoaïch tuaàn 29.
- Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau
-Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh .
4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.
* Haùt ñoàng thanh.
- Lôùp tröôûng baùo caùo .
- Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau .
* Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 29 .
ÔL THỂ DỤC:
Bµi thÓ dôc – trß ch¬I vËn ®éng
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên ®ộng tác).
 - Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được.	
 - Biết xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, đầu gối để khởi động
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường ; còi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.	
- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
a)Ôn cả bài thể dục 
Gv hoặc lớp trưởng, tổ trưởng hô cho HS thực hiện
GV quan sát giúp đỡ em yếu kém
b) Trò chơi
“T©ng cÇu”
GV hướng dẫn cách chơi và cho HS tham gia trò chơi
GV làm mẫu và hướng dẫn HS nhảy
HS tham gia trò chơi
GV quan sát và khích lệ các em.
3.Phần kết thúc
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
* HS lắng nghe 
- Cả lớp hát
- HS thực hiện
* GV điều khiển. Trong quá trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang.
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.