Giáo án Tuần 35 - Soạn ngang - Lớp 1 - Giáo viên: Đỗ Thị Hương

Giáo viên: Đỗ Thị Hương
Tuần 35 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Anh hựng biển cả
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
 + Tiết 1: - Đọc trơn đúng, nhanh được cả bài “ Anh hung biển cả”.
	- Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vỳt, săn lựng, bờ biển, nhảy dự
	- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu .
	- Tìm được tiếng, từ có vần uõn, õn trong và ngoài bài, nói được câu chứa tiếng có vần uõn, õn .	 
 + Tiết 2 :Hiểu nội dung bài : Cỏ heo là con vật thụng minh, là bạn của người. Cỏ heo đó nhiều lần giỳp người thoỏt nạn trờn biển.
	- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 ( SGK ).
- HS chủ động nói theo chủ đề : Hỏi nhau về cỏ heo
- Giỏo dục HS biết yờu quý, cần bảo vệ động vật biển cú ớch ( cỏ heo ).
II. Đồ dùng dạỵ học
	GV: Tranh minh hoạ .
	HS : Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy h ọc Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ( 5’): 2 HS đọc bài Người trồng na và trả lời cõu hỏi SGK .	 2. Dạy học bài mới : giới thiệu bài
	* Hoạt động 1 (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc
	- HS đọc mẫu, HS theo dõi đọc thầm, nhận biết số cõu trong bài .
	+ Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( nhanh vun vỳt, săn lựng, bờ biển, nhảy dự )
	- HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ. 	+ Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ ở chỗ cú dấu cõu .
	- 2 hoặc 3 HS đọc một cõu. GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc.
	- Luyện đọc nối tiếp từng cõu theo dóy bàn, tổ, nhúm .
	+ Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn .
	- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo nhúm, theo dóy bàn ( CN + ĐT ), HS luyện đọc cả bài.
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 2 (12’): Ôn các vần uõn, õn
	- HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài có chứa vần uõn, õn viết bảng con, HS nhận xét 
	- Thi nói câu chứa tiếng có vần uõn, õn .
Tiết 2
	* Hoạt động 1 (10’): Tìm hiểu bài đọc
	- HS đọc thầm SGK.
	- HS đọc thầm theo đoạn, 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn kết hợp trả lời câu hỏi.
	+ Đoạn 1 : Cỏ heo bơi giỏi như thế nào ?
	( Cỏ heo cú thể bơi nhanh vun vỳt như tờn bắn ).
	+ Đoạn 2 : Người ta cú thể dạy cỏ heo làm những việc gỡ ?
	( Canh gỏc bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lựng thuyền giặc ).
	- Chỳ cỏ heo ở biển Đen được thưởng gỡ ?
	( Chỳ được thưởng huõn chương )
	- Vỡ sao chỳ lại được thưởng huõn chương ?
	( Vỡ chỳ đó cứu sống một phi cụng khi anh nhảy dự xuống biển )
	- HS đọc toàn bài ( cỏ nhõn + đồng thanh ).
	- HS nờu nội dung bài : Bài học núi lờn điều gỡ ? 
	- GV chốt lại nội dung bài học : Cỏ heo là một con vật thụng minh, là bạn của người. Cỏ heo đó nhiều lần giỳp người thoỏt nạn trờn biển. 
	- Giỏo dục HS : Yờu quý và bảo vệ những động vật biển cú ớch như cỏ heo. 
	* Hoạt động 2 (12’): Luyện đọc SGK
	- HS đọc nhóm . Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đụi, rốn HS đọc yếu .
	- Thi đua đọc giữa các nhóm.
	- GV khuyến khớch động viờn HS .
	- Luyện đọc cả bài ( cá nhân + đồng thanh ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (7’): Luyện nói : Hỏi nhau về cỏ heo theo nội dung bài	 	- HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyện núi .
	- Đại diện một số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết.
IV. Củng cố bài học (3’): GV chốt lại bài, dặn dò HS.
	- Đọc kĩ bài, về tìm, nói câu chứa tiếng có vần uõn, õn.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS 
	- Biết đọc, viết, xỏc định thứ tự mỗi số trong dóy số đến 100; biết cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phộp cộng, phộp trừ; giải được bài toỏn cú lời văn .
	- Giỏo dục HS cú tớnh tự giỏc, tớch cực, chủ động làm toỏn .
II - Đồ dựng dạy học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng, bảng nam châm viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toỏn .
 III - Hoạt động dạy - học. 
 	* Hoạt động 1(8’): HS làm bảng con 
	- HS nêu yêu cầu bài tập 2 (trang 179), lớp đặt tớnh và tớnh trờn bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp , HS nhận xột ( GV củng cố về kĩ năng đặt tớnh và tớnh ).
	* Hoạt động 2 (10’): Sử dụng SGK
	- HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 1, 3 (trang 179)
	- 2 HS làm bảng phụ, GV chấm bài HS yếu, TB ( bài 1 ).
 HS khỏ, giỏi ( bài 3 ).
	- HS nhận xét ( GV củng cố về xỏc định thứ tự mỗi số trong dóy số đến 100 ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (10’): Sử dụng vở toỏn ( bài tập 4, 5 – trang 179 )
	- HS nờu yờu cầu của bài, đọc đề toỏn, nờu cỏch làm .
	- 2 HS chữa bảng búng , lớp làm bài vở toỏn .
	- HS trao đổi bài kiểm tra lẫn nhau, nhận xét kết quả .
	( GV củng cố về đặc điểm số 0 trong phộp cộng, phộp trừ và giải toỏn cú lời văn ). 
IV. Củng cố dặn dũ ( 3’): GVcựng HS hệ thống lại bài, nhận xột dặn dũ về nhà .
Sáng Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2009
Tập viết
Tập viết chữ số từ 0, 1, 2, 9
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
 - Biết viết cỏc chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 .
 - Viết được đúng cỏc vần : õn, uõn, oăt, oăc; cỏc từ ứng dụng : thõn thiết, huõn chương, nhọn hoắt, ngoặc tay theo kiểu chữ viết thường , đỳng cỡ chữ .
 - HS khỏ, giỏi viết đều nột, đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng , số chữ quy định .
 - Giáo dục HS có tính viết cẩn thận, giữ vở sạch .
II. Đồ dùng dạy học
 + GV : Chữ số từ 19 . Viết mẫu các vần, từ ứng dụng trên bảng phụ.
 + HS : Bảng con, vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học 
 * Hoạt động 1 ( 6’): Hướng dẫn HS tập viết chữ số - HS quan sát chữ số, nhận xét cấu tạo cỏc nột, HS nêu cấu tạo, cỏch viết cỏc số , 2 – 3 HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hướng dẫn cách viết ( đặt bút, cách rê bút, dừng bút ).
 - HS tập tô viết các chữ số trên không trung , luyện viết bảng con .
 * Hoạt động 2 ( 8’): Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng
- GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vần, từ ứng dụng .
- HS luyện viết bảng con vần, từ khú . GV uốn nắn, rốn HS yếu .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3( 18’): HS thực hành viết vở tập viết .
- GV hướng dẫn quy trình viết trên vở: cách viết chữ số, viết vần và từ ứng dụng .
- HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, hướng dẫn HS viết bài còn lại ở nhà .
Toán
Luyện tập chung
I - Mục tiêu bài học : Giỳp HS
	- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số .Thực hiện được tính cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số, giải được bài toỏn cú lời văn .
 	- Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập .
II. Đồ dựng dạy - học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng, BNC viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toán .
III – Cỏc hoạt động dạy - học.
	* Hoạt động 1 ( 7’): HS nờu yờu cầu ( bài tập 2 – trang 180 )
	- Lớp làm tớnh miệng, tự nhẩm kết quả cỏc phộp tớnh , GV lần lượt gọi HS chữa bài, nờu kết quả, HS nhận xét, GV ghi bảng ( GV củng cố về kĩ năng cộng, trừ nhẩm các số cú hai chữ số ). 
	* Hoạt động2 (5’): HS làm bảng con ( bài tập3 - cột 1, 2 – trang180 )
	- 2 HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xột .( GV củng cố về kĩ năng đặt tớnh và tớnh ).
	*Hoạt động 3 ( 8’): HS làm (bài tập 1 – trang 180 )
	- HS nờu yờu cầu của bài, lớp làm bài SGK, 1 HS chữa bảng phụ, lớp nhận xột, GV chấm bài HS yếu, TB .
	( GV củng cố về đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số ).
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): HS sử dụng vở toán ( bài tập 4 – trang 180 ) 	- HS nờu yờu cầu của bài, đọc bài toỏn, nờu cỏc bước giải toỏn. 
	- Lớp làm bài, 1 HS chữa trên bảng bóng, GV chấm bài (HS khỏ, giỏi) 
( GV củng cố về kĩ năng giải toán có lời văn ) .
IV.Củng cố dặn dũ ( 3’): GV cựng HS hệ thống lại bài, nhận xột giờ học .
	- Dặn dò HS về rèn kĩ năng cộng, trừ nhẩm cỏc số cú hai chữ số.
Chính tả ( tập chép )
Loài cỏ thụng minh
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Nhỡn bảng, chép lại và trỡnh bày đỳng đoạn văn trong bài “ Loài cỏ thụng minh”.
	- Làm đỳng bài tập chớnh tả : Điền đúng vần õn hay uõn, chữ g hay gh vào chỗ trống .
	- Rèn viết cẩn thận đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ , giữ vở sạch, đẹp .
II. Đồ dùng dạy học
	+ GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ .
	+ HS : Bảng con, vở chính tả .
III. Các hoạt động dạy học 
	1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): Lớp viết bảng con cỏc từ ngữ viết cũn sai ở giờ trước : reo lờn, tươi cười, quả na .
	- HS nhận xột , sửa sai .
	2. Dạy học bài mới : giới thiệu bài viết Loài cỏ thụng minh.
* Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó .
	- GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khó : ( làm xiếc, bờ biển, chiến cụng, cứu sống  )
	- HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu .
	* Hoạt động 2 ( 12’): HS tập chép
	- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn .
	- HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu .
	- GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi .
	- GV chấm bài, nhận xét kết quả .
	* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 3 ( 8’): HS làm bài tập chính tả
	 + Bài 2 : HS làm vở chớnh tả( Bài tập 2 – trang 147 - SGK TV 1).
	 Điền vần õn hay uõn :
	- 1 HS chữa bài trờn bảng phụ, HS nhận xột, GV chốt lại bài cho HS đọc từ . 
	+ Bài 3 : Thi cỏc nhúm, làm bảng lớp .
	 Điền g hay gh : ghộp cõy úi bỏnh
- 3 nhúm thi đua, HS nhận xét , đọc lại bài .
- GV củng cố về quy tắc chính tả .( gh e, ờ, i )
IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS : Viết bài ở nhà .
Chiều Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2009
Ôn Tiếng Việt
Ôn chính tả : Anh hựng biển cả
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Chộp được đỳng bài Anh hựng biển cả “ từ đầu thuyền giặc ”. 
	- Làm được đúng bài tập chính tả : Viết được đỳng cỏc tiếng, từ cú chứa vần õn, uõn . Điền đỳng vần uõn hay õn,điền đỳng g hay gh .
	- Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, sạch .
II. Đồ dùng dạy học 
	+ GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ , Bảng búng .
	+ HS : Bảng con, vở viết chính tả, vở bài tập TNTV .
III. Các hoạt động dạy học 
* Hoạt động 1 ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó .
	- GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài viết, phát hiện từ khó : nhanh vun vỳt, bờ biển, săn lựng, thuyền giặc)
	- HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu .
	* Hoạt động 2 ( 15’): HS tập chộp
	- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn .
	- HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu .
	- GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi .
	- GV chấm bài, nhận xét kết quả .
	* Giải lao ( ... ạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 100; đọc giờ đỳng trờn đồng hồ; giải được bài toỏn cú lời văn .
 	- Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập .
II. Đồ dựng dạy - học
	+ GV : Bảng phụ, bảng bóng viết ND bài tập .
	+ HS : Bảng con, SGK, vở toán .
III – Cỏc hoạt động dạy - học. 
	* Hoạt động 1 ( 10’): HS làm SGK ( bài tập 1, 2 – trang 181 )
	- HS nờu yờu cầu của bài, nờu cỏch làm, lớp làm bài SGK .
	- 2 HS chữa bài trờn bảng phụ, GV chấm bài 2 ( HS yếu, TB )
 Bài 1 ( HS khỏ, giỏi ).
	( GV củng cố về đọc, viết đỳng số dưới mỗi vạch của tia số ).
	*Hoạt động 2 ( 8’): HS làm ( bài tập 3 – trang 181 )
	- HS nờu yờu cầu của bài, lớp làm bài bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xột, ( GV củng cố về kĩ năng đặt tớnh và tớnh ).
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3 ( 8’): HS sử dụng vở toán ( làm bài tập 4 – tr 181 ).
	- HS đọc bài toỏn, tỡm hiểu bài toỏn, nờu cỏc bước giải bài toỏn .
	- HS làm vở toỏn, 1 HS chữa bảng búng, HS trao đổi bài nhận xột KQ.
	 ( GV củng cố về kĩ năng tớnh nhẩm , giải toán có lời văn ) .
	* Hoạt động 4 ( 5’): Trũ chơi 
	- GV đớnh nội dung bài tập 5 – trang 181, phổ biến luật chơi .
	- 3 nhúm thi đua chơi, HS nhận xột . ( GV tổng kết củng cố về kĩ năng đọc giờ đỳng trờn đồng hồ ).
IV.Củng cố dặn dũ ( 3’): GV cựng HS hệ thống lại bài, nhận xột giờ học .
Tập đọc
ềú...o
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
 	+ Tiết 1: - Đọc đỳng, nhanh được cả bài : “ềúo”
	- Đọc đúng các từ ngữ ( quả na, trứng cuốc, uốn cõu, con trõu).
	- Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ ngắt dòng thơ. Đọc đỳng thể thơ tự do .
	- Tìm được tiếng, từ có vần oăt, oăc ở trong và ngoài bài .
	- Núi được cõu chứa tiếng cú vần oăt, oăc .
	+ Tiết 2: Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gỏy bỏo hiệu một ngày mới đang đến, muụn vật( quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu,) đang lớn lờn, đơm hoa, kết quả . 
	- HS trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK )
	- HS chủ động núi theo đề tài : Núi về cỏc con vật nuụi trong nhà
II. Đồ dùng dạỵ học
	GV: Tranh minh hoạ .
	HS : Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’): 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn bài “ Anh hựng biển cả” và trả lời cõu hỏi SGK.
	- GV nhận xột ghi điểm. 
2. Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài
	* Hoạt động 1 (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc
	- GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, tỡm từ ngữ khú.
	+ Luyện đọc từ : quả na, trứng cuốc, uốn cõu, con trõu, buồng chuối
	- Rốn HS đọc cỏ nhõn, lớp đọc đồng thanh.	GV kết hợp giảng từ .
	+ Luyện đọc dòng thơ: HS đọc nối tiếp ở chỗ ngắt dũng thơ theo dóy, bàn, GV uốn nắn.
	+ Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một khổ thơ .
	- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ theo nhúm , theo dóy, luyện đọc cả bài. ( CN + ĐT ).
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 2 (10’): Ôn các vần oăt, oăc
	- HS tìm tiếng, từ trong bài và ngoài bài có chứa vần oăt, oăc.
	- Cỏc nhúm thi đua núi cõu chứa tiếng cú vần oăt, oăc.
Tiết 2
 3. Tỡm hiểu nội dung bài và luyện đọc.
	* Hoạt động 1 (8’): Tìm hiểu nội dung bài học.
	- 2-3 HS đọc 1 khổ thơ (SGK) kết hợp trả lời câu hỏi SGK .
	+ Khổ thơ 1, 2 : Gà gỏy vào lỳc nào trong ngày ?
 	( Gà gỏy vào buổi sỏng là chớnh ).
	- Tiếng gà gỏy làm quả na, hàng tre, buồng chuối cú gỡ thay đổi ?
	( Quả na mở mắt, buồng chuối chớn, hàng tre mọc nhanh ).
	+ Khổ thơ 3 : Tiếng gà làm hạt đậu, bụng lỳa, đàn sỏo, ụng trời cú gỡ thay đổi ?
	( Hạt đậu nảy mầm nhanh, bụng lỳa chúng chin, đàn sao chạy trốn, ụng trời nhụ lờn rửa mặt ).
	- 2-3 HS đọc cả bài , nờu nội dung chớnh của bài 	- GV chốt lại nội dung bài học : 
	* Hoạt động 2 (12’):+ Luyện đọc SGK
	- HS đọc nhóm đụi , GV quan sỏt uốn nắn HS đọc yếu . 
	- Một số nhúm đọc trước lớp, nhận xột.
	- Thi đua đọc giữa cỏc nhúm, bàn.
	- Luyện đọc cả bài ( CN + ĐT ).
	+ Thi đua học thuộc lũng một khổ thơ mà em thớch .
	* Giải lao (5’)
	* Hoạt động 3 (7’): HS luyện núi 
	+ Nội dung luyện núi : Núi về cỏc con vật nuụi trong nhà
 	- HS hoạt động nhóm đụi, kể cho nhau nghe về cỏc con vật nuụi trong nhà mỡnh, một số HS kể trước lớp, HS nhận xột, GV chốt lại, giỏo dục HS .
IV. Củng cố bài học (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài 
	- Dặn dò: HS về đọc thuộc bài thơ, nhớ nội dung bài học .
Sáng 
 Thứ sáu, ngày 15 tháng 5 năm 2009
Ôn Thể dục
ễn tập
I. Mục tiờu bài học : Giỳp HS
- ễn tập nội dung kiến thức đó học trong năm . Yờu cầu HS chủ động hệ thống kiến thức, nắm chắc KT, kĩ năng cơ bản . - Giỏo dục HS tớnh tự giỏc, tớch cực ụn tập .
II. Địa điểm, phương tiện
	- Nội dung ụn tập
III. Cỏc hoạt động 
1. Phần mở đầu (5’)
- GV ổn định HS, phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng hoặc ngồi tại chỗ vỗ tay và hỏt một bài .
- Trũ chơi : Diệt cỏc con vật cú hại .
 2. Phần cơ bản (25’)
* Hoạt động 1: Ôn hệ thống kiến thức, kĩ năng đó học trong năm +HS ụn tập : GV cựng HS hệ thống những kiến thức, KN cơ bản .
- Đội hỡnh đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số
- Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản :
- Bài thể dục : 
- Trũ chơi vận động :
* Hoạt động 2 : Thi đua cỏc nhúm
- Thi đua ba nhúm lờn viết nhanh, đỳng tờn cỏc động tỏc thể dục đó học của bài thể dục TK .
- HS nhận xột, GV tổng kết thi đua .
3. Phần kết thỳc: (5’)
- HS tập lại động tỏc điều hoà của bài thể dục .
- GV hệ thống lại bài, nhận xột giờ học,.
- Dặn dũ HS về ôn lại bài thể dục, ụn lại cỏc trũ chơi đó học .
Tập đọc
Kiểm tra học kỡ 2
Đạo đức 
 Thực hành kĩ năng giữa kỡ 2
I - Mục tiêu: Giỳp HS
 - Củng cố, hệ thống cỏc bài đạo đức đó học trong học kỡ 2 .
	- Thực hiện tốt cỏc hành vi đao đức, biết xử lớ cỏc tỡnh huống trong thực tế đời sống .
II - Đồ dựng dạy học 
 + GV : tình huống để sắm vai .
	+ HS : Vở bài tập đạo đức 
III - Hoạt động dạy - học. 
	* Khởi đụng: HS hỏt 1 bài .
 * Hoạt động 1( 15’): HS hoạt động nhóm đôi
	- các em tự kể cho nhau nghe về cỏc bài đạo đức đó học trong học kỡ 2.
	- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột bổ sung. GV hệ thống lại cỏc bài đạo đức , cho HS đọc ghi nhớ .
	- HS tự liờn hệ với nội dung từng bài .
	* Giải lao ( 8’): HS thi đua hỏt, kể chuyện, đọc thơ về cỏc bài vừa ụn.
	* Hoạt động 2 ( 10’): HS thảo luận và đ úng vai theo tỡnh huống 
	+ Tình huống : Em đến nhà rủ bạn cựng đi học, em gặp bố, mẹ bạn ở nhà em sẽ làm gỡ ?
	- Cỏc nhúm lờn đúng vai, nhận xột .
	- Em tỏn thành việc làm nào ? Tại sao ?
	* GV kết luận : 
	- HS tự liờn hệ qua tỡnh huống .	
	IV. Tổng kết dặn dũ ( 3’): HS nhắc lại nội dung ụn tập . GV chốt lại bài .
	- Nhận xột giờ học, Dặn dũ HS thực hiện tốt nội dung bài học .
Chiều Ôn Tiếng Việt
 ễn tập
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Luyện đọc trơn đúng một số bài tập đọc đó học trong năm . –Trả lời đúng một số cõu hỏi với nội dung bài, hiểu nội dung bài đọc. - Rèn kĩ năng đọc lưu loát, đúng tốc độ .
II Đồ dùng dạy học 
	+ GV : Nội dung bài đọc 
	+ HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
* Hoạt động 1( 20’): HS luyện đọc ( GV chọn một số bài cho HS đọc)
- HS đọc cá nhân nhiều em đọc , HS đọc nối tiếp theo đoạn . GV uốn nắn, rèn HS yếu .
- HS đọc kết hợp trả lời cõu hỏi .
- Thi đua các nhóm đọc , GV khuyến khớch động viờn .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- HS nờu lại nội dung chớnh của bài đọc, GV chốt lại .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS thi đua đọc diễn cảm
- HS chọn đọc bài mà em thớch .
- Lớp nhận xột, GV đỏnh giỏ, ghi điểm .
 IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS về đọc lại bài .
Tự học: Toán
Luyện tập chung
I - Mục tiêu bài học : Giỳp HS
 - Củng cố về đọc, viết , cộng trừ cỏc số trong phạm vi 100 ( cộng, trừ khụng nhớ ). 
 - Củng cố về giải toán có lời văn . 
 - Giáo dục HS có ý thức tự giỏc, tớch cực chủ động làm bài. 
II. Đồ dựng dạy học
	+ GV : Bài tập viết bảng phụ, BB . HS : Bảng con, vở toỏn .
III - Hoạt động dạy - học. 
	1. Hoạt động 1 ( 8’): HS làm bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp .
 Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
	33 + 25 5 + 12 62 + 5 78 - 8
	69 - 30 45 – 31 99 – 8 4 + 24
	 - HS nhận xột .( GV củng cố về kĩ năng đặt tớnh và tớnh )
	2. Hoạt động 2 (7’): HS sử dụng vở toỏn
	+ GV cho HS viết cỏc số từ 0 đến 100 : Nhúm 1 : viết từ 0 40
 Nhúm 2 : viết từ 4070
 - GV chấm bài, nhận xột . Nhúm 3 : viết từ 70100
	( GV củng cố về cách đọc, viết cỏc số có hai chữ số ). 
2. Hoạt động 3 ( 15’): HS làm vở toỏn 
 Bài 2 : Tớnh
	 5 + 43 = 70 – 40 = 52 + 35 – 30 =
	79 - 40 = 4 + 35 = 67 – 2 + 65 = 
	- HS yếu, TB làm 2 cột , HS khỏ, G làm 3 cột , GV chấm chữa .
	( Củng cố về kĩ năng cộng, trừ nhẩm cỏc số trong phạm vi 100 ).
 Bài 3: Bố mua 45 cõy keo, bố đó trồng được 30 cõy . Hỏi bố cũn lại bao nhiờu cõy ?
 - HS làm bài, chữa bài trờn BP ( GV củng cố về giải toỏn cú lời văn). 
 IV. Củng cố dặn dò (5’): GV chốt lại bài, dặn dũ HS về rốn KN cộng, trừ nhẩm .
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiờu bài học: Giỳp HS
	- Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mỡnh trong tuần.
	- Nắm được phương hướng nhiệm vụ trong hố .
	- Giỏo dục HS cú ý thức phấn đấu vươn lờn ,để học tiến bộ hơn trong năm học tới .
II. Chuẩn bị
	GV: Chuẩn bị nội dung sinh hoạt . 
	HS : một số tiết mục văn nghệ
III. Cỏc hoạt động 
* Hoạt động 1 (3’): Ổn định tổ chức.
	- Lớp hỏt, GV phổ biến nội dung, yờu cầu giờ sinh hoạt.
	* Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 35
	- Cỏc tổ thảo luận, tự kiểm điểm cỏc mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đó cú tiến bộ, bạn nào cũn chưa tiến bộ . Kết quả học tập của tổ, kết quả thi cuối năm của từng bạn .nền nếp TD vệ sinh
	- Đại diện cỏc tổ bỏo cỏo kết quả. GV nhận xột, tổng kết năm học .
	- GV đỏnh giỏ khen ngợi những HS thực hiện tốt cỏc nền nếp, học tập đạt kết quả cao, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt.
	* Hoạt động 3 (7’): Nhiệm vụ phương hướng trong hố
	- Về hố cỏc em ụn tập tốt , vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng .
	- Chấp hành tốt an toàn giao thụng .
	- Rốn chữ viết sạch, đẹp 
	* Hoạt động 4 (7’): Thi đua mỳa hỏt văn nghệ .
	- Cỏc tổ thi đua .
	- GV đỏnh giỏ, khen ngợi những HS đó mạnh dạn, tớch cực tham gia IV. Tổng kết dặn dũ (3’): GV nhận xột giờ sinh hoạt .
	- HS thực hiện tốt nhiệm vụ trong hố .
STT
Họ và tên
Điểm học kỳ kỳ 2
Toán
Lý
Hoá
Văn
1
2
3
4
5
6
7
8
9