Giáo án Tuần 8 - Khối lớp 1

Toán
 Tiết 29 : Luyện tập
I. Mục tiêu 
Giúp HS củng cố về :
	- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3,4
	- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
	- Làm bài tập 1,2, (dòng 1), 3. 
II. Chuẩn bị
 - GV: Bìa ghi các số, vật thật, bộ thực hành toán .
	 - HS: SGK .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Luyện tập 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4
- Gọi HS làm bài tập.
- Nhận xét .
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS tự làm bài tập
- Hướng dẫn HS nhận xét, sửa sai.
- Cho HS nêu bài toán
- GV hướng dẫn mẫu
- Cho HS làm cá nhân.
- GV sửa sai
* Hát 
- Hướng dẫn HS điền số thích hợp 
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài.
- Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh
- Làm trên bảng con : 
1 + 3 = 4 
1 + 2 = 3
- Nhắc lại tên bài
- Điền kết quả đúng vào phép tính.
- HS làm bài cá nhân
- Chú ý 
- Cá nhân
- Chú ý 
- HS tự làm bài
* Hát tập thể
- HS viết số thích hợp
- Làm bài , đọc kết quả
 1 + 1 + 1 = 3 
- Cá nhân, đồng thanh
Tuần 8 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
 Học vần
Bài 30 : ua - ưa
I. Mục tiêu
	- HS đọc được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ ; từ ngữ và câu ứng dụng.
	- Viét được : ua, ưa, cua bể , ngựa gỗ..
	- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Giữa trưa
II. Chuẩn bị
	- GV: tranh minh hoạ 
	- HS: SGK, bộ đồ thực hành TV.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Tiết 1
a.Giới thiệu bài
b.HĐ1: Dạy vần
* Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
Tiết 2 
c.HĐ2: Luyện tập
*Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
- ổn định tổ chức lớp
- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng bài ia
- Yêu cầu HS tìm từ có vần ia
- Nhận xét .
- GV giới thiệu, ghi bảng
- Cho HS đọc theo GV: ua,ưa
- GV giới thiệu vần “ua” và ghi bảng
- Cho HS đánh vần 
- Yêu cầu HS phân tích vần “ua”.
- Ghép vần ua và đọc trơn vần
- Cho HS thêm âm để tạo thành tiếng “cua”
- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng “cua”.
- HS quan sát tranh bật từ khoá cua bể
- Giảng từ “ cua bể ”
- Cho HS đánh vần , đọc trơn vần ,tiếng, từ khoá.
- GV chỉnh sửa.
 ưa( tương tự)
- Lưu ý: so sánh ua - ưa
* Hát giữa tiết
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới học và đọc từ ứng dụng
- Gọi HS đọc trơn tiếng và từ.
- GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu
- Cho HS đọc
* Viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết : ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ .
- Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa.
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
-Yêu cầu HS đọc vần , tiếng ,từ khóa,từ ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
+ Hướng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ.
+ Cho HS đọc thầm đoạn thơ và tìm tiếng có vần mới học.
+ Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ
+ GV sửa sai, đọc mẫu
+ Cho HS đọc toàn bài.
Hưứng dẫn HS đọc SGK
* Hát tự do.
* Luyện nói
- Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói
- Đặt câu hỏi hướng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ.
+ Tranh vẽ gì ?
+ Yêu cầu HS luyện nói 
+ Gọi một số nhóm trình bày
+ GV và HS nhận xét
* Luyện viết
- Cho HS viết vở tập viết, GV quan sát, nhắc nhở .
* Trò chơi: Chỉ nhanh từ
- Cho HS đọc lại bài
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định
- Đọc từ và câu ứng dụng
- HS tìm từ có vần ia
- Nhắc lại tên bài
- Đọc theo GV: ua, ưa
- Lắng nghe
-Cá nhân . nhóm , lớp
-Cá nhân
- Ghép vần: ua và đọc trơn vần “ua”
- Ghép tiếng cua
- Cá nhân , nhóm lớp . 
- Cá nhân
- Lắng nghe
- Cá nhân , nhóm , lớp
ưa( tương tự)
 *Hát giữa tiết
- HS tìm từ 
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Chú ý
-Thực hành viết bảng con
Nghỉ giữa tiết
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tranh
+ HS đọc thầm và tìm tiếng mới.
+ Cá nhân , nhóm , lớp
+ Lắng nghe
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Lớp, nhóm, cá nhân
* Hát
- Đọc : Giữa trưa
- Luyện nói theo hướng dẫn
+ Vẽ con trâu đang nằm.
+ HS luyện nói 
+ Một số nhóm trình bày
 * Thi chỉ nhanh từ
- Thực hành viết vở
- Cá nhân, đồng thanh
 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016
Học vần
Bài 31 : Ôn tập
I . Mục tiêu :
 - HS đọc; ia, ua, ưa,; các TN và câu ƯD từ bài 28 đến bài 31.
	- Viết được : ia, ua, ưa; các TN ƯD. 
- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa.
- HS khá giỏi kể lại được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh.
II. Chuẩn bị
	- GV: bảng ôn, tranh minh hoạ
	- HS: SGK .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Tiết 1
Giới thiệu bài
HĐ1: Ôn tập
*Trò chơi giữa tiết
Nghỉ giữa tiết
Tiết 2
HĐ2: Luyện tập 
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS đọc, viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng
- Nhận xét .
- GV cho HS thảo luận tìm những vần đã học 
- Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung.
* Ôn các vần
- Cho HS tự chỉ bảng ôn và đọc
* Ghép chữ và vần thành tiếng
- Cho HS ghép chữ thành tiếng , cho HS luyện đọc.
- GV hướng dẫn, sửa sai.
* Hát
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giới thiệu từ, giải thích nghĩa 
- Cho HS đọc
- GV chỉnh sửa, đọc mẫu
- Gọi 2-3 HS đọc lại
* Tập viết từ ngữ ứng dụng
- GV nêu yêu cầu HS viết các chữ đã học.
- GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
-Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng 
- GV chỉnh sửa
* Đọc câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng
- Cho HS đọc câu ứng dụng, GV chỉnh sửa.
- GV đọc mẫu
- Cho 2-3 HS đọc lại
* Luyện viết 
- Cho HS viết vở tập viết
* Hát 
* Kể chuyện
- GV giới thiệu câu chuyện : Khỉ và Rùa
- GV kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ
- Cho HS thi kể theo nhóm
- GV tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện.
- GV cho HS đọc lại toàn bài
- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các vần vừa ôn
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc và viết 
- cá nhân, đồng thanh
- HS tìm vần : ia, ua, ưa.
- Quan sát, bổ sung
- Cá nhân , nhóm , lớp
- Ghép chữ và vần thành tiếng 
- Cá nhân , nhóm , lớp
* Hát 
- Chú ý
- Lớp, nhóm, cá nhân
- Lắng nghe
- 2 -3 HS đọc
- Chú ý
- Chú ý
- Thực hành viết bảng con:
Nghỉ giữa tiết
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Chú ý
- Đọc câu ứng dụng
- Lắng nghe
- Viết trong vở tập viết.
* Hát
- Lắng nghe
- Thảo luận, thi kể 
- Lắng nghe
- Đọc lại cả bài
- Thi tìm tiếng có chứa các âm vừa học
- Chú ý
Toán
Tiết 30 : Phép cộng trong phạm vi 5
I. Mục tiêu : Giúp HS
	-HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 5.
	- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5.
	- tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
	- Làm bài tập 1, 2, 4 (a)
II. Chuẩn bị
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 4
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Gọi HS làm bài tập: phép cộng trong phạm vi 4
- Nhận xét .
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn HS phép cộng: 4+1= 5
- Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán: có 4 con chim, thêm 1 con chim nữa. Hỏi tất cả có mấyconchim?
- Hướng dẫn HS trả lời: 4 thêm 1 bằng 5
- Giới thiệu : 4 + 1 = 5
- Cho HS đọc, viết phép tính
* Hướng dẫn : 3 +2= 5, 1 + 4 = 5
 2 + 3=5( tương tự )
- Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng 
- Giúp HS nhận xét: 1+ 4 = 5 ,4 +1= 5
3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5
* Nghỉ giữa tiết
- Hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS làm và đọc kết quả, GV sửa 
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài
-H. dẫn HS quan sát tranh và làm 
- GV nhận xét, sửa sai.
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- HS làm bài
3 + 1 = 4
2 + 1 + 1 = 4
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nêu bài toán.
- 4 thêm 1 bằng 5
- Đọc, viết : 4 +1= 5
- Nhận xét: 1+ 4 = 5 
giống 4+ 1 = 5
* Nghỉ giữa tiết
- Chú ý
- Làm bài, đọc kết quả:
4 + 1 = 5
Làm bài, đọc kết quả
- Quan sát tranh, viết phép tính
Đạo đức
Bài 4 : Gia đình em ( T2)
I.Mục tiêu : Giúp HS biết : 
 - bước đầu biết được trẻ em có quyền dược cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
 -Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ. 
 - Phân biệt được các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về 
kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ.
II. Các kĩ năng sống cơ bản :
Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình. Kĩ năng giao tiếp , ứng xử với những người trong gia dình.
Ra quyết định và giải quyết vấn đề thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà 
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1ổn định tổchức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b. Hđ1: Tiểu phẩm “ Chuyện của bạn Long”
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ 2: Liên hệ thực tế
4. Củng cố, dặn dò
- ổn định lớp
- Hãy kể về gia đình của em ?
- Nhận xét 
- GV giới thiệu bài- ghi bảng
- Khởi động
- Em cảm thấy thế nào khi bị mất nhà ?
- Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà ?
- GV kết luận
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đóng vai theo tiểu phẩm “Chuyện của bạn Long”
- Cho HS thảo luận, GV quan sát , giúp đỡ.
- Gọi các nhóm trình bày, GV nhận xét, kết luận.
- Thảo luận cả lớp :
+ Bạn Long đã nghe lời mẹ chưa ?
+ Điều gì đã xảy ra khi bạn Long không nghe lời mẹ?
- GV kết luận.
* Tổ chức cho HS hát - múa tập thể
- Hướng dẫn HS liên hệ thực tế :
+ Trong gia đình em, bố mẹ quan tâm đến em như thế nào ?
+ Em đã làm gì cho bố mẹ vui lòng ?
- GV kết luận- Giáo dục tình cảm, đạo đức.- Dặn dò, nhận xét tiết học.
- ổn định chỗ ngồi
- HS tự kể : 2- 3HS
- Chú ý
- Nhắc lại tên bài
- trò chơi “Đổi nhà”
- Tự trả lời 
- Chú ý
- Thảo luận, đóng vai tiểu phẩm “Chuyện của bạn Long”
- Trình bày trước lớp.
+ Bạn Long chưa nghe lời mẹ .
- Chú ý 
* Hát, múa tập thể
 ... 
Bài 5
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập buổi sáng ( nếu có )
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
- Nhận xét .
 - GV nêu yêu cầu bài tập 
- HS dựa vào cỏc phộp cộng đó học để tớnh kết quả 
- GV sửa bài.
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính 
- Quan sát, nhận xét một số bài.
- GV nêu yêu cầu 
- Cho HS tự tính và điền dấu vào chỗ chấm thích hợp
- Chữa bài , nhận xét .
* Giải lao giữa tiết 
- GV hướng dẫn quan sát cỏc phộp tớnh và nêu cỏch làm.
- Cho HS làm, đọc kết quả.
- GV sửa sai.
- GV hướng dẫn giải bài toán thông qua trò chơi
- Tuyên dương
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- Làm bài cá nhân 
- HS đọc
- Chú ý 
- Chú ý 
- HS tự làm bài
- Lắng nghe
- Cá nhân nêu
- Làm bài , đọc kết quả
- Chú ý 
- Lắng nghe
- HS thực hành
- Chú ý
* Giải lao giữa tiết 
-HS làm bài theo nhóm
- HS nối ụ trống với số thớch hợp
- Chú ý
- Chơi trò chơi
- Chú ý
Hướng dẫn học
Hướng dẫn học toỏn
I. Mục tiêu : Giúp HS
 -Hoàn thành bài tập buổi sáng ( nếu có) 
 - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 và cộng với 0
	- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5 và 0 .
	- Vận dụng làm bài tập.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoàn thành bài tập :
2. Làm bài tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3
* Trò chơi giữa tiết
Bài 4
Bài 5
4. Củng cố, dặn dò
- GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập buổi sáng ( nếu có )
-Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
- Nhận xét .
 - GV nêu yêu cầu bài tập 
- Hướng dẫn HS quan sát các hình và điền số thích hợp 
- GV sửa bài.
- Hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính 
- Quan sát, nhận xét một số bài.
- GV nêu yêu cầu 
- Cho HS tự tính và điền kết quả thích hợp
- Chữa bài , nhận xét .
* Giải lao giữa tiết 
- GV hướng dẫn quan sát tranh và cách nêu bài toán, viết phép tính.
- Cho HS viết, đọc kết quả.
- GV sửa sai.
- GV hướng dẫn giải bài toán thông qua trò chơi
- Tuyên dương
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- Làm bài cá nhân 
- HS đọc
- Chú ý 
- Chú ý 
- HS tự làm bài
- Lắng nghe
- Cá nhân nêu
- Làm bài , đọc kết quả
- Chú ý 
- Lắng nghe
- HS thực hành
- Chú ý
* Giải lao giữa tiết 
-HS làm bài theo nhóm
- HS viết phép tính
- Chú ý
- Chơi trò chơi
- Chú ý
Hướng dẫn học
Hướng dẫn học toỏn
 I. Mục tiêu
 - Củng cố về phép cộng trong phạm vi 4
 - Làm một số bài tập về phép cộng trong phạm vi 4
II. Chuẩn bị :
 - Vở bài tập toán
II. các hoạt động đạy và học
 Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BTT :
* Bài 1. Số:
 - HS quan sát dãy phép tính rồi dựa vào bảng cộng trong phạm vi 3, 4 để điền các số vào ô trống:
- Cả lớp làm vở. 4 HS lên bảng làm
- GV và HS nhận xét. Mời HS đọc lại dãy phép tính
 * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
 - GV nêu YC. HS tự làm bài
 - 3 HS lên bảng điền. Cả lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng
 *Bài 3: Viết dấu >,<,= vào ô trống:
- GV nêu Yc. HS tự điền vào vở. 3 HS lên bảng làm
- GV quan sát, giúp đỡ thêm HS. HS đổi vở chữa bài
 * Bài 4: Viết phép tính thích hợp
 - GV nêu YC. HS quan sát 2 tranh rồi tự điền phép tính theo tranh
 - GV nhận xét kết quả
*Bài 5: Số:
- HS tự điền số thích hợp vào ô trống rồi nêu kết quả. GV nx
*Bài 6: Số:
- GV YC HS tự nhẩm các số để điền vào để có các phép tính thích hợp.
IV Củng cố và dặn dò
 - Nhận xét giờ học
Hướng dẫn học 
Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập
I. Mục tiêu 
 - Củng cố và luyện cho học sinh cách đọc, viết các vần ua, ưa và các tiếng, từ ứng dụng 
II. Các hđ dạy và học 
1. Bài ôn
 a. HS đọc bài trong SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích
 - Ghép và đọc các từ: mùa lúa, bữa trưa, lưa thưa, nhà cửa, xẻ cưa, đi 
bừa, quả dừa, xa xưa,... 
2. Làm bài tập
 Bài 1: Ghép chữ
- HS ghép tạo thành tiếng rồi ghi vào vở
- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng ghép được
 Bài 2: Điền vào chỗ trống ưa hay ua
- Với các tiếng cho sẵn, yc HS thêm vần thích hợp để tạo từ mới
- GV cho hs đọc lại các tiếng và tạo thành
 Bài 3: Nói theo tranh
- Yc HS nói 1 câu có tiếng mua hay tiếng trưa
- HĐ nhóm: HS thảo luận và nêu câu- GV ghi bảng
3. Củng cố và dặn dò	
 - Nhận xét giờ học
Chiều Bồi dưỡng học sinh
 Làm bài tập toán nâng cao
I .Mục tiêu
- Củng cố cho HS về bảng cộng trong phạm vi 5
 - Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 5
- Nhận biết hình tam giác , hình vuông .
II. các hoạt động dạy và học
 HS làm các bài tập trong vở BTtoán nâng cao trang 20 :
 Bài 1.GV nêu yêu cầu : Tính :
- Cả lớp làm vở. 3 HS lên bảng làm
- GV và HS nhận xét
 Bài 2 : GV nêu yêu cầu : Sắp xếp các số theo thứ tự 
 - GV viết dãy số lên bảng , yêu cầu HS tự viết theo thứ tự 
- HS làm bài. 3 HS làm bảng. 
- GV chữa bài , nhận xét 
 Bài 3: Số ? 
 HS tự tính kết quả và so sánh rồi điền số thích hợp.
 - HS làm bàivào vở 
 - Chữa bài , nhận xét .
 Bài 4 : Hướng dẫn HS nêu yêu cầu 
 - HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh
 - HS nêu phép tính thích hợp và viết vào ô trống
 - Chữa bài , nhận xét . 
 Bài 5 : GV vẽ hình lên bảng , yêu cầu HS đếm số hình tam giác , hình vuông
 - Chữa bài , nhận xét .
3. Củng cố và dặn dò
 - Nhận xét giờ học
 Hướng dẫn học
Hoàn thành bài tập - Làm bài tập toán
 I .Mục tiêu:
- HS hoàn thành các bài tập buổi sáng (nếu có) 
 - Củng cố cho HS về cách cộng một số với 0 
 - Thực hành làm tính cộng một số với 0
 II. các hoạt động đạy và học
 1 .Hoạt động 1: HS hoàn thành bài tập buổi sáng ( nếu có ) 
 2 Hoạt động 2 : HS làm các bài tập sau:
 Bài 1: Tính:
- GV nêu YC. HS quan sát phép tính đầu tiên
- Hỏi: 3+ 0 = 
- HS làm bài. 4 HS làm bảng. GV nhận xét và cho điểm
 Bài 2: Số :
-HS nêu Yc. HS tự tính kết quả và điền vào vở.
- GV quan sát, giúp đỡ thêm HS
- HS đổi vở chữa bài. GV nx.
Bài 3 : Viết phép tính thích hợp 
- HS quan sát tranh và nêu bài toán 
- GV tổ chức cho HS tự viết phép tính thích hợp .
- Nhận xét , đánh giá 
Bài 4 :
 HS làm bài cá nhân 
- Chữa bài , nhận xét .
Bài 5 : Tổ choc cho HS chơi trò chơi
3. Củng cố và dặn dò
 - Nhận xét giờ học
Nghệ thuật (Âm nhạc)
Ôn : lý cây xanh
Mục tiêu:
 - Bước đầu học sinh thuộc lời và giai điệu của bài hát
 - Tập gõ đệm theo phách và tiết tấu .
 - Tập biểu diễn trước lớp
 II. các hoạt động dạy và học
1. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Lý cây xanh
- GV hát mẫu bài hát: Lý cây xanh
- Nghe bài hát bằng đài. 
- Hướng dẫn HS ôn luyện bài hát : Lý cây xanh
- HS tập lại theo bàn, GV quan sát và giúp đỡ những bạn hát chưa đúng
- Mời đại diện các bàn biểu diễn bài hát trước lớp
- Bình chọn bạn biểu diễn hay nhất 
 2. Hoạt động 2: *Tập gõ đệm
 - GV hướng dẫn gõ đệm theo phách, tiết tấu
 - GV làm mẫu- HS làm theo
 -HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần)
 - HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu(2 lần)
 - Gọi HS biểu diễn bài hát
 Củng cố - Dặn dò: về nhà tập hát nhiều lần .
Thủ công
 Xé , DáN HìNH cây đơn giản( tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Củng cố cách xé hình cây đơn giản.
	- Rèn đôi tay khéo léo.
II. Hoạt động dạy học
 * HĐ1: ôn lại cách xé dán hình cây đơn giản.
 - HS nêu lại cách xé hình
 - Hỏi: Hình cây được xé từ hình nào?
 * HĐ2: HS thực hành xé dán
 - GV nhấn mạnh các bước xé:
 + Thân cây xé theo hình chữ nhật
 +Xé hình chữ nhật sửa thành tán dài
 + Xé hình vuông sửa thành tán tròn
 - HS tự xé dán hình
 - GV uốn nắn những em còn yếu
 * HĐ3: trưng bầy sản phẩm
 - HS trưng bầy sản phẩm
 - HS chọn những bài xé đẹp.
 - GV tuyên dương những bài đẹp.
III. Củng cố dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
Nghệ thuật(Thể dục)
Ôn : Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I . Mục tiêu 
 - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
 - Trò chơi : Mèo đuổi chuột
II .Phương pháp tổ chức :
1. Phần mở đầu
- Tập hợp, phổ biến nội dung bài học.
- Đứng vỗ tay và hát. Chạy chậm một vòng xung quanh sân
2. Phần cơ bản
 - Cho HS ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
 - HS ôn theo tổ. Tổ trưởng điều khiển. GV hướng dẫn và sửa sai cho HS
 - Thi đua xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất 
 - Cho HS chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột và Qua đường lội
+ GV nêu tên trò chơi. HS lắng nghe và nhớ lại cách chơi
+ Hd HS chơi lại trò chơi Qua đường lội
+ HS chơi theo tổ. GVquan sát và đảm bảo an toàn trong khi chơi
+ Bình chọn tổ chơi tích cực nhất
3. Phần kết thúc
 - Nghỉ tại chỗ. Hồi tĩnh
- Đứng vỗ tay và hát. Nhận xét giờ học
Sinh hoạt lớp
Sơ kết thi đua tuần 8.
I. Yêu cầu:
HS biết tự kiểm điểm công tác trong tuần, khen thưởng các bạn có nhiều cố gắng trong học tập và rèn luyện.
Đề ra phương hướng thi đua trong tuần 9
II.Lên lớp: 
Hát tập thể một bài.
. Kiểm điểm trong tuần:
Lớp trưởng nhận xét chung, sơ kết thi đua.
* Về học tập: Các bạn hăng hài phát biểu xây dựng bài. Trong lớp, chăm chú nghe cô giáo giảng bài. Một số bạn còn chưa chú ý nghe giảng, nói chuyện riêng 
* Về đạo đức: Các bạn luôn đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, nói lời hay, vâng lời thầy cô giáo. 
- Các hoạt động khác:
+ Duy trì nếp xếp hàng đầu giờ và sau khi tan học. + Vẫn còn tình trạng đi học muộn
3. GVCN nhận xét chung.
* Văn nghệ: Chơi trò chơi “ Thả thơ”
* Phương hướng tuần tới:
Tiếp tục thi đua giành nhiều bông hoa học tốt. Khắc phục tình trạng còn đi học muộn, tăng cường rèn chữ giữ vở trong các giờ truy bài đầu giờ 
Hướng dẫn học
 Hoàn thành bài tập - Luyện luyện phát âm l - n 
I . Mục tiêu:
Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập buổi sáng ( nếu có ).
HS đọc dược các tiếng , từ có các âm , vần đã học và các từ ,tiếng có âm l , n .
HS viết được các từ : tia lửa , nô đùa, ngựa gỗ.
II .Hoạt động dạy - học :
Hoàn thành bài tập :
GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập buổi sáng ( nếu có )
Luyện đọc viết :
*Luyện đọc :
- GV viết bảng : chú rùa , tia lửa, tre nứa , mưa đá , mua mía , cửa ngõ .
Bà mua dưa chia cho chị Lê và bé Na .
-GV hướng dân HS đọc các tiếng , từ trên kết hợp phân tích đánh vần .
GV tổ chức cho HS đọc cá nhân , nhóm , lớp.
*Luyện viết :
-GV viết bảng các từ : tia lửa , nô đùa , ngựa gỗ 
Hướng dẫn HS viết từng từ - Chấm bài , nhận xét .
3.Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học .