Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 10

Tuần 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 39 : au - âu
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: au, õu, cõy cau, cỏi cầu; từ và cỏc cõu ứng dụng.
- Viết được: au, õu, cõy cau, cỏi cầu 
- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Bà chỏu 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : au - âu
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 38 , viết bảng con : oe , ao ; chỳ mốo , chào cờ.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần au.
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần au 
- Vần au được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm c vào vần au được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng cau 
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ cõy cau
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần âu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . + rau cải ; chõu chấu
 + lau sậy ; sỏo sậu 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- Âm a – u 
- Học sinh đỏnh vần au 
- Học sinh đớnh 
- cau 
- Học sinh phân tích 
* cõy cau 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
+ Trong tranh em thấy vẽ gỡ?
+ Người bà đang làm gỡ? Hai chỏu đang làm gỡ?
+ Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất - Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
* Củng cố - Dặn dò:- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giỳp học sinh củng cố về phộp trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 3.
- Củng cố về mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
- Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng một phộp tớnh thớch hợp.
- Bài tập cần làm Bài 1(cột 2,3 ) , Bài , Bài 3(cột 2,3 ), Bài 4
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Thực hiện phộp tớnh. 
 1 + 1 = 2 0 + 2 = 2
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Bài tập 1 : Tớnh. ( cột 1 , 4 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Hoc sinh làm vào bảng con.
- Nhận xột sửa sai.
Bài tập 2 : Tớnh.
- Nờu yờu cõu bài.
- Học sinh làm phiếu bài tập.
Bài tập 3 : + ,- ( Cột 1 , 4 dành cho học sinh khỏ giỏi ) 
- Nờu yờu cầu bài 
- Học sinh làm vào vở
Bài tập 4.
- Nờu yờu cầu bài 
- Học sinh làm vào bảng con.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học .
Học sinh làm bảng con 
* Học sinh nờu 
- Học sinh làm bảng con 
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 1 + 1 +1 = 3 
1 + 3 = 4 1 + 2 = 3 3 - 1 - 1 = 3 
1 + 4 = 5 2 + 2 = 4 3 - 1+ 1 = 3
1 + 1 = 2 3 - 2 = 1 1 + 4 = 5
2 + 1 = 3 3 - 1 = 2 
* Học sinh nờu yờu cầu 
- Học sinh làm vào phiếu 
 3 - 1 2 3 - 2 1
 2 - 1 1 2 + 1 3
* học sinh nờu yờu cầu 
- Học sinh làm vào vở 
1 + 1 = 2 2 + 1 = 3
1 + 2 = 3 1 + 4 = 5
2 - 1 = 1 3 - 1 = 2
Viết phộp tớnh thớch hợp.
 2
 - 
 1
 =
 1
 3
 - 
 2
 = 
 1
Đạo đức : LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2)
I. Mục tiêu:
- Biết: Đối với anh chị cần phải lễ phộp, đối với em nhỏ cần phải nhường nhịn.
- Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh.
- Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết vỡ sao cần lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- Biết phan biệt cỏc hành vi, việc làm phự hợp và chưa phự hợp về lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 	
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
? Em đối xử như thế nào đối với anh chị em ?
 - Nhận xột tuyờn dương 
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 3 
- Em hóy nối cỏc bức tranh với chữ nờn hoặc khụng nờn cho phự hợp và cho biết vỡ sao ? 
Hoạt động 2 : Trũ chơi đúng vai 
- Giỏo viờn chia nhúm 
- Nhận xột 
- Giỏo viờn kết luận 
Hoạt động 3 “ Liờn hệ giỏo dục “ 
- Là anh chị em cần phải đối xử như thế nào đối với em ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 H trả lời .
* Làm cỏ nhõn 
Tranh 1 : khụng nờn vỡ anh khụng cho em chơi chung 
Tranh 2 : Nờn vỡ anh đó biết hướng dẫn em học chữ 
Tranh 3 : nờn vỡ hai chị em đó biết bảo ban nhau cựng làm việc nhà . 
Tranh 4 : Khụng nờn vỡ chị tranh nhau với em quyển truyện là khụng biết nhường em . 
Tranh 5 : Nờn vỡ anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà . 
4 nhúm 
* Mỗi nhúm dựa vào một tỡnh huống đúng vai 
Lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ 
* Phải nhường nhịn
Buổi chiều :
 *********
Ôltiếng việt : Bài 39 : au - âu 
I.MỤC TIấU:	
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần au, õu.
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 39.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 38.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền au hay âu.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền sữa hoặc bảo ,hoặc cháu
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết bà cháu; sáo sậu: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: màu nâu ; lau sậy ; bà cháu .
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: 
+ Bà kể cho cháu nghe
+ Bà bảo cháu kể lại .
+ Cháu kể, bà nghe và sửa lỗi cho cháu .
* HS viết vào vở 
TH T. việt Tiết 1: au - âu 
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần au - âu . Tìm đúng tiếng có chứa vần au - âu 
- Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 64 - 65.
Bài 1: Nối tiếng với vần au - âu .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Suối và cầu 
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần au - âu có trong bài.
Bài 3: Viết Quê em có cầu .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-Đáp án: cầu ; lâu ; 
* HS viết vào vở 
ATGT : Bài 5 ĐI bộ và qua đường an toàn
I.MỤC TIấU:	
- Nhaọn bieỏt nhửừng nụi an toaứn khi ủi boọ treõn ủửụứng vaứ khi qua ủửụứng.
- Nhaọn bieỏt vaùch ủi boọ qua ủửụứng laứ loỏi ủi an toaứn daứnh cho ngửụứi ủi boọ khi qua ủửụứng.
- Bieỏt ủoọng cụ vaứ tieỏng coứi cuỷa oõtoõ, xe maựy.
- Khi ủi boọ treõn ủửụứng phoỏ phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn.quan saựt` hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
-Treỷ em chụi ủuứa , ủi boọ dửụựi loứng ủửụứng seừ nguy hieồm nhử theỏ naứo? 
-Khi ủi boọ treõn ủửụứng qua ủửụứng caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo ủaỷm an toaứn cho mỡnh?
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Hoaùt ủoọng 1 :Quan saựt khi qua đường .
-Hs quan saựt laộng nghe, phaõn bieọt aõm thanh cuỷa ủoọng cụ, cuỷa tieỏng coứi oõ toõ, xe maựy.
- Nhaọn bieỏt hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe.
- Xaực ủũnh nhửừng nụi an toaứn ủeồ ứ ủi boọ,vaứ khi qua ủửụứng.
+ chia thaứnh 3 hoaởc 4 nhoựm yeõu caàu caực em naộm tay nhau ủi ủeỏn ủũa ủieồm ủaừ choùn, hs quan saựt ủửụứng 
neỏu khoõng coự gv gụùi yự cho hs nhụự laùi ủoaùn ủửụứng gaàn nụi caực em haứng ngaứy qua laùi.
Gv hoỷi : ẹửụứng roọng hay heùp?
ẹửụứng ỏ coự vổa heứ khoõng?
Em thaỏy ngửụứi ủi boọ ụỷ ủaõu ?
Caực loaùi xe chaùy ụỷ ủaõu ?
Em coự nhỡn thaỏy ủeứn tớn hieọu, vaùch ủi boọ qua ủửụứng naứo khoõng ?
+ Khi ủi boọ moọt mỡnh treõn ủửụứng phaỷi ủi cuứng vụựi ngửụứi lụựn.
+ Phaỷi naộm tay ngửụứi lụựnkhi qua ủửụứng ?
+ Neỏu vổa heứ coự vaọt caỷn khoõng ủi qua thỡ ngửụứi ủi boọ coự theồ ủi xuoỏng loứng ủửụứng, nhửng caàn ủi saựt vổa heứ nhụứ ngửụứi lụựn daột qua khu vửùc ủoự.
khoõng chụi ủuứa dửụựi loứng ủửụứng.
Hoaùt ủoọng 2 : T ... n iờu 
- Vần iờu được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm d vào vần iờu và dấu huyền được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng diều 
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ : diều sáo .
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần yêu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . buổi chiều yờu cầu
 hiểu bài già yếu 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* - Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- Âm iờ – u 
- Học sinh đỏnh vần iờu 
- Học sinh đớnh 
- diều 
- Học sinh đỏnh vần 
* Học sinh xem tranh 
- diều sỏo 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
-Treo tranh và gợi ý
+ Quan sỏt tranh, nờu tờn bài luyện núi.
+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?
+ Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu?
+ Em năm nay lờn mấy? 
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
 TN – XH: Ôn tập- con người và sức khoẻ
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức cơ bản về cỏc bộ phận của cơ thể và cỏc giỏc quan.
- Cú thúi quen vệ sinh cỏ nhõn hằng ngày 
- Nờu được cỏc việc em thường làm vào cỏc buổi trong ngày như: 
+ Buổi sỏng: đỏnh răng, rửa mặt.
+ Buổi trưa: ngủ trưa; chiều tắm gội 
+ Buổi tối: đỏnh răng
II. Đồ dùng dạy học:
 - Nội dung bài ụn.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Khi nào thỡ cần nghỉ ngơi giải trớ?
- Nghỉ ngơi giải trớ cú lợi gỡ ?
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Thảo luận nhóm .
? Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể ? 
? Cơ thể người gồm mấy phần ? Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể ?
? Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
HĐ2: Kể lại những việc làm vệ sinh cỏ nhõn hằng ngày
- Học sinh kể lại trong ngày mỡnh đó làm được những việc gỡ ?
- Đại diện một số nhúm lờn kể trước lớp.
- Giỏo viờn nhận xột.
* Kết luận: nhắc lại việc vệ sinh cỏ nhõn nờn làm hằng ngày.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học 
* 2 H nêu .
* Cả lớp thảo luận.
- HS xung phong trả lời từng câu hỏi, các em khác bổ sung.
- Học sinh thảo luận theo nhúm kể cho nhau nghe về những việc làm trong ngày của mỡnh.
Thủ công : xé , dán hình con gà con (Tieỏt 1)
I. Mục tiêu:
- Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn.
- Daựn caõn ủoỏi, phaỳng.
- HS coự yự thửực thaựi ủoọ baỷo veọ chaờm soực gaứ ụỷ nhaứ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Maóu xeự, daựn con gaứ con, giaỏy maứu, keo, buựt chỡ,
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kieồm tra ủoà duứng cuỷa HS 
- Nhận xột . 
2. Bài mới :
HĐ1: Quan sỏt - nhận xột:
 - Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nờu những đặc điểm, hỡnh dỏng, màu sắc của con gà?
+ Em nào biết gà con cú gỡ khỏc so với gà lớn về đầu, thõn, cỏnh, đuụi và màu lụng?
HĐ2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:
a) Xộ hỡnh thõn gà:
- Laỏy giaỏy maứu vàng laọt maởt sau ủeỏm oõ vaứ ủaựnh daỏu veừ hỡnh chửừ nhaọt daứi 10 oõ, roọng 8 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy, xeự 4 goỏc hỡnh CN, sửỷa laùi cho gioỏng hỡnh con gaứ.
b) Xộ hỡnh đầu gà:
Laỏy giaỏy maứu vaứng laọt maởt sau ủeỏm vaứ veừ hỡnh vuoõng 5 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy, xeự 4 goỏc ta ủửụùc ủaàu gaứ. 
c) Xộ hỡnh đuụi gà: 
Laỏy giaỏy maứu xanh laọt maởt sau ủeỏm vaứ veừ hỡnh vuoõng 4 oõ, veừ tam giaực xeự ra khoỷi tụứ giaỏy ta ủửụùc ủuoõi gaứ.
d) Xộ hỡnh mỏ, chõn và mắt gà:
Dựng giấy khỏc màu để xộ hỡnh mỏ, mắt, chõn gà (cỏc hỡnh này chỉ xộ ước lượng, khụng xộ theo ụ). Vỡ mắt gà rất nhỏ nờn cú thể dựng bỳt màu để tụ mắt gà.
e) Dỏn hỡnh:
_ Trước khi dỏn cần sắp xếp thõn, đầu, đuụi, chõn gà cho cõn đối.
3.Củng cố dặn dũ :
- Gv nhận xét giờ học .
* HS quan sỏt nờu nhận xột
 * Xộ hỡnh chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
- Xộ 4 gúc của hỡnh chữ nhật
- Sau đú tiếp tục xộ chỉnh, sửa để cho giống hỡnh thõn gà.
* Vẽ và xộ 4 gúc hỡnh vuụng.
 - Xộ chỉnh, sửa cho gần trũn giống hỡnh đầu gà.

* Đếm ụ, đỏnh dấu, vẽ và xộ một hỡnh vuụng mỗi cạnh 4 ụ.
- Vẽ hỡnh tam giỏc. Xộ thành hỡnh tam giỏc
* Xeự daựn con gaứ.
Buổi chiều :
 *********
TH Tiếng Việt Tiết 3 : iờu,yờu
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần iờu,yờu. 
-Tìm đúng tiếng có chứa vần iờu,yờu. 
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 67.
Bài 1: Nối tiếng với vần iờu,yờu. 
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài: Rùa và thỏ ( 2 )
-GV đọc mẫu toàn bài . 
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần iêu ; yêu có trong bài.
Bài 3: Viết Bé yêu bố mẹ nhiều .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
*HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
Đáp án: yếu ; diều ; chiều ;
* HS viết vào vở .
TH toán Tiết 2
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Số o trong phép cộng” “Phộp cộng trong 
 phạm vi 1-5”. 
-Áp dụng làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở thực hành .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 69 .
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp : (HS khá giỏi) 
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Viết phép tính với số thích hợp 
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5: ,= (HS khá giỏi)
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở . 
- 1 H lên bảng làm
-Nhận xét chữa bài.
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
GĐ-BD T Việt: luyện VIẾT 
au,õu,iu,ờu,màu nõu,bà chỏu,chịu khú.Gà chịu khú gỏy bỏo ngày mới.
I.MỤC TIấU:
 - Viết đỳng cỏc chữ: au,õu,iu,ờu,màu nõu,bà chỏu,chịu khú.Gà chịu khú gỏy bỏo ngày mới. . Kiểu chữ viết thường.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS đọc
- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu
3.Hướng dẫn viết	
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
- GV viết mẫu lên bảng
- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa các con chữ.
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
- Cho HS viết vào bảng con từng từ: au,õu,iu,ờu,màu nõu,bà chỏu,chịu khú 
- Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai. 
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện thêm.
- HS đọc
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con. 
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
SHTT: Nhận xét cuối tuần
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết được mặt mạnh, mặt yếu của mình trong tuần qua.
 - HS có hướng khắc phục nhược điểm và có hướng phấn đấu tốt trong tuần tới.
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.
2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 10:
*Ưu điểm:
- Đa số các em thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng.
- Nhiều em có ý thức học và làm bài trước khi đến lớp. Trong giờ học sôi nổi xây dựng bài.
- Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhẹn, có chất lượng.
*Nhược điểm:
-Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn lười học, chữ viết xấu, cẩu thả.
3. Kế hoạch tuần 11:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật trong mọi hoạt động.
* Cả lớp hát một bài. 
- Lớp trưởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.
- Lắng nghe GV nhận xét và có ý kiến bổ sung.
- Nghe GV phổ biến để thực hiện.