Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 11

Tuần 11
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 42 : ưu-ươu 
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo của vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó.
- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi.
- Yêu quý loài vật.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : ưu-ươu
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài: iêu, yêu , viết bảng con : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần ưu.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- Muốn có tiếng “lựu” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “lựu” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ khoá .
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần ươu : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . mưu trí, bầu rượu, bướu cổ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* cá nhân, tập thể.
- thêm âm l đứng trước, thanh nặng ở dưới âm ư.
- ghép bảng cài.
- cá nhân, tập thể.
- trái lựu.
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Toán : Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Làm được cỏc phộp trừ trong phạm vi cỏc số đó học, biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh 
 vẽ bằng phộp tớnh thớch hợp. 
 - Bài tập cần làm: 1,2,3.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
HS1: 5 – 2 = HS2: 5 - 2 - 1 =
 5 – 4 = 5 - 2 - 2 =
 5 – 3 = 5 - 1 - 3 =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Bài 1 : Tớnh. 
- GV ghi lờn bảng
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu HS tớnh kết quả vào bảng con.
 - - - - - - 
- Gọi HS lờn bảng điền kết quả 
- Nhận xột 
Bài 2 : Tớnh .
-HS nờu yờu cầu - GV ghi lờn bảng 
- Cho HS tớnh kết quả 
a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cỏch tớnh
5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 = 
5 - 1 -2 = 5 -2 -2 = 
- Kiểm tra, nhận xột.
Bài 3 : Điền dấu >,<,= 
- y/cầu HS nờu cỏch điền và cho làm vào vở ụ ly.
5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 
5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0
 - Nhận xột 
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp.
- Y/cầu HS quan sỏt tranh viết phộp tớnh.
a. b.
5 - 1 = 4
5 - 2 = 3
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 học sinh lờn bảng .Học sinh dưới lớp làm bảng con 
* Tớnh bảng con
- 3 học sinh lờn bảng
* Tớnh 
- HS làm tớnh 
- Lớp làm vào vở 
* HS làm vào vở ụ ly.
*Học sinh tự nờu cỏch làm bài rồi làm bài và chữa bài .
Buổi chiều :
 *********
Ôltiếng việt : BÀI 42 : ưu-ươu
I.MỤC TIấU:	
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ưu, ươu.
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt.
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 42.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 41.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền ưu hay ươu.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền báo hoặc cái ,hoặc hươu
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết chú cừu;hươu nai: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: mưu trí , bướu cổ, cứu người
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: 
+ chú voi có cái vòi dài
+ hổ ,báo là thú dữ.
+ Người có thể chơi với hươu ,nai .
* HS viết vào vở 
T H Tiếng việt Tiết 1: ưu-ươu 
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ưu, ươu. Tìm đúng tiếng có chứa vần ưu, ươu
- Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 70-71.
Bài 1: Nối chữ với hình
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Hươu ,Cừu và sói
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ưu, ươu có trong bài.
Bài 3: Viết Hươu và mẹ ra suối chơi.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 
* HS theo dõi trong bài.
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-HS tìm và nêu.
* HS viết vào vở 
ATGT ngồi AN TOAỉN TREÂN XE ẹAẽP.
I. Mục tiêu:
 -HS bieỏt caựch ngoài nhử theỏ naứo laứ an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
 -Giuựp HS nhaọn thửực ủửụùc sửù nguy hieồm khi chaùy treõn ủửụứng luực trụứi mửa
 -Giaựo duùc HS khoõng chaùy treõn ủửụứng khi trụứi mửa, nhaỏt laứ ụỷ nhửừng nụi coự xe qua laùi 
 II. Đồ dùng dạy học:
 III. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Hoaùt ủoọng 1: Keồ chuyeọn
GV keồ laùi caõu chuyeọn coự noọi dung tửụng tửù baứi 6 saựch pokeõmon cuứng em hoùc an toaứn giao thoõng.
(Hoỷi) Haứnh ủoọng chaùy taộm mửa treõn ủửụứng khi coự xe qua laùi laứ ủuựng hay sai? Vỡ sao?
*Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh traỷ lụứi
-Chia lụựp 3 nhoựm quan saựt 3 bửực tranh vaứ neõu noọi dung cuỷa 3 bửực tranh
-Goùi laàn lửụùt caực nhoựm trỡnh baứy
-Nhaọn xeựt 
*Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh theo nhoựm
Chia lụựp 3 nhoựm phaựt cho moói nhoựm 1 tỡnh huoỏng.
+Tỡnh huoỏng 1: Nam vaứ Bo cuứng ủi chụi veà giửừa ủửụứng trụứi ủoồ mửa treõn ủoaùn ủửụứng chổ coự moọt vaứi maựi hieõn. Bruỷ Nam vaứo truự mửa nhửng Nam khoõng chũu ủoứi taộm mửa.Caực em choùn caựch naứo?
+Tỡnh huoỏng 2: Caỷ ủoaùn ủửụứng khoõng coự naứo truự mửa ủửụùc Nam vaứ Bo cuứng ủi nhử theỏ naứo?
Goùi caực nhoựm trỡnh baứy
Nhaọn xeựt neõu keỏt luaọn ủuựng.
*Cuỷng coỏ- daởn doứ: -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
*Laộng nghe
-Traỷ lụứi caự nhaõn 
* Quan saựt tranh thaỷo luaọn nhoựm
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
-Thửùc haứnh theo nhoựm xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
TIẾNG VIỆT	 ôn tập 
I.MỤC TIấU:
- Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng u/o, cỏc từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Viết được cỏc vần, cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện rtheo tranh truyện kể ; Súi và cừu .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh họa SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : chỳ cừu, mưu trớ, bầu rượu, bướu cổ 
- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS ụn tập:
*Cỏc õm đó học :
- GV treo bảng ụn .
- GV đọc õm .
- GV chỉ chữ khụng theo thứ tự .
* Ghộp õm và vần thành tiếng :
- GV lấy õm ở cột dọc ghộp với vần ở dũng ngang tạo thành tiếng và yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa , ghi bảng cỏc tiếng HS ghộp được .
- Gọi một HS lờn bảng chỉ và đọc toàn bảng ụn 
* Từ ứng dụng : 
- GV ghi lần lượt cỏc từ ứng dụng lờn bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc cỏc từ : ao bốo ; cỏ sấu ; kỡ diệu
- GV chỉnh sửa cho HS .
3. Củng cố dặn dũ :
- Yờu cầu HS đọc toàn bảng ụn .
- Gv nhận xét giờ học .
* 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viết bảng con .
* HS nờu .
- HS đọc cn – nhúm – lớp .
* HS lờn chỉ và đọc õm .
- HS đọc .
- HS ghộp và đọc .
- HS đọc cn- nhúm – lớp .
* HS đọc cn – nhúm – lớp .
- HS nghe .
* HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc :
- Yờu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc cõu ứng dụng :
- Yờu cầu HS quan sỏt , nhận xột tranh minh hoạ .
- GV ghi cõu ứng dụng lờn bảng , yờu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thớch và gọi HS đọc cn 
HĐ2: Kể truyện :
- Gọi HS đọc tờn truyện , GV ghi bảng .
- GV kể mẫu lần 1 .
- Lần 2 , GV kể kốm theo tranh minh hoạ .
- Yờu cầu quan sỏt tranh , thảo luận trong nhúm , kể cho nhau ngh ...  phép trừ mụ̣t sụ́ cho sụ́ 0 ,trừ hai sụ́ bằng nhau . 
-Rốn kĩ năng thực hành thành thạo cỏc phộp trừ trong phạm vi các sụ́ đã học 
- Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận , chớnh xỏc khi làm bài 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tớnh 
2 -1 -1 = 3 – 1 – 2 = 4- 0 – 2 =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Bài 1: Gọi nờu yờu cầu của bài?
 5 4 2 5 4 
 3 1 2 1 3 
Yờu cầu cỏc em tự làm bài
-Nhận xột học sinh làm.
Bài 2: Học sinh nờu cầu của bài:
Gọi học sinh làm miệng.
Gọi học sinh khỏc nhận xột.
Bài 3: Học sinh nờu cầu của bài:
Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gỡ?
Làm mẫu 1 bài:
 4 + 1  4
 5 > 4
Bài 4 : Học sinh nờu cầu của bài:
 Cho học sinh quan sỏt tranh , nờu bài toỏn 
Yờu cầu cả lớp làm bài vào vở 
3.Củng cố- dặn dũ: 
 - Gv nhận xét giờ học
-3 em lờn bảng , cả lớp làm bảng con 
*Tớnh 
-Cả lớp làm bài vào bảng con 
*Tớnh 
Tiếp nối nhau nờu kết quả 
*Điền dấu , =
-Học sinh theo tổ nối tiếp nhau nờu miệng kết qủa khi bạn này hỏi bạn kia đỏp.
* Quan sỏt tranh , thảo luận nhúm đụi ,nờu bài toỏn .Cả lớp làm bài vào vở 
Trờn cành cú 3 con chim , cú hai con nữa bay đến . Hỏi trờn cành cú mấy con chim ?
-Cả lớp làm bài vào vở 
Thứ sáu ngày 5 tháng 11năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tập viết CÁI KẫO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO. 
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng cỏc từ : cái kéo, trái đào , sáo sậu , líu lo.với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
- Rốn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đỳng , đẹp 
-Biết cầm bỳt, tư thế ngồi viết đỳng.
-Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận , chịu khú khi viết bài 
-Học sinh khỏ ,giỏi viết đủ số dũng quy định trong vở Tập viết 1, tập một:
II: Đồ dùng dạy học:
 -Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Viết cỏc từ sau :cỏi cõn , con trăn , mẹ con 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
- Yờu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xột, sửa sai.
 HĐ2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dũng 
- Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố - Dặn dũ :
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dừi ở bảng lớp.
*Quan sỏt GV viết mẫu 
-Cái kéo , trái đào , sáo sọ̃u , líu lo 
-Chữ được viết cao 5 li là: k , l 
-Chữ cao 4 li : đ 
-Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng 1con chữ o, giữa cỏc từ bằng 1ụ vở 
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
cỏi kộo , trỏi đào , sỏo sậu , líu lo 
-Thực hành ở nhà 
Tập viết: CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN Dề.
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng cỏc từ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò ...với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
- Rốn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đỳng , đẹp 
-Biết cầm bỳt, tư thế ngồi viết đỳng.
-Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận , chịu khú khi viết bài 
-Học sinh khỏ ,giỏi viết đủ số dũng quy định trong vở Tập viết 1, tập một:
II: Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết cỏc chữ luyện viết 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Viết cỏc từ sau : cỏi kộo , trỏi đào , sỏo sậu 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
-Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng , từ cỏch nhau bao nhiờu ?
Lưu ý : nột nối giữa cỏc con chữ 
- Yờu cầu học sinh viết bảng con.
- GV nhận xột, sửa sai.
 HĐ2:Thực hành :
- Viết mỗi từ một dũng 
- Chấm bài , nhận xột
3.Củng cố - Dặn dũ :
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-3 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết bảng con
-HS theo dừi ở bảng lớp.
*Quan sỏt GV viết mẫu 
-Học sinh nờu:chữ được viết cao 5 li là: h
chữ cao 3 li là t cũn lại cỏc chữ khỏc viết cao 2li )
-Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng cỏch nhau một con chữ o ....
-Cả lớp viết bảng con 
*Thực hành viết bài vào vở .
-Thực hành ở nhà 
TN – XH GIA ẹèNH
I. Mục tiêu:
-Gia ủỡnh laứ toồ aỏm cuỷa em ụỷ ủoự coự nhửừng ngửụứi thaõn yeõu nhaỏt
-Keồ ủửụùc nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh vụựi nhửừng baùn trong lụựp
-Yeõu quyự gia ủỡnh vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh lụựp:
2. Baứi mụựi:
HĐ1: Laứm vieọc vụựi SGK
- GV neõu yeõu caàu
 +Gia ủỡnh Lan coự nhửừng ai? Nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh Lan ủang laứm gỡ?
+Gia ủỡnh Minh coự nhửừng ai? Nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh Minh ủang laứm gỡ?
 -Thảo luận nhúm
-Keỏt luaọn: GV choỏt laùi
HĐ2: Em veừ veà toồ aỏm cuỷa em
 -GV neõu yeõu caàu: Veừ veà gia ủỡnh mỡnh
 -Trieón laừm tranh
 -Keỏt luaọn: GV khen caực em tớch cửùc vaứ veừ ủeùp
HĐ 3: ẹoựng vai
- Giao nhieọm vuù
TH1: Moọt hoõm meù ủi chụù veà, tay xaựch raỏt nhieàu thửự. Em seừ laứm gỡ luực ủoự?
TH2: Baứ cuỷa Lan hoõm nay bũ meọt, neỏu laứ em em seừ laứm gỡ ủeồ baứ ủụừ meọt vaứ vui?
-Thu keỏt quaỷ thaỷo luaọn
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Haựt
* Quan saựt, hoaùt ủoọng theo caởp: nhỡn tranh vaứ noựi cho nhau nghe
* Hoùc sinh leõn baỷng chổ tranh treo treõn baỷng vaứ neõu nhửừng gỡ mỡnh quan saựt ủửụùc.
-Lụựp nhaọn xeựt- boồ sung
* HS laứm vieọc caự nhaõn.
-Giụựi thieọu tranh cuỷa mỡnh cho lụựp xem.
-HS laứm vieọc theo nhoựm: ủoựng vai
-Lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung
Buổi chiều :
 *********
TH toán Tiết 2
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp cộng ,trừ trong phạm vi 5”. 
-Áp dụng làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở thực hành .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 75 .
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3: =
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
Bài 4: Viết phép tính với số thích hợp (HS 
khá giỏi) 
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5 : Nối 2 phép tính có cùng kết quả : (HS 
khá giỏi) 
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở . 
- 1 H lên bảng làm
-Nhận xét chữa bài.
TH Tiếng Việt Tiết 3 : ân - ăn
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăn-ân
-Tìm đúng tiếng có chứa vần ăn-ân
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 72-73.
Bài 1: Nối tiếng với vần ăn-ân
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài: Hươu và Sói (3)
-GV đọc mẫu toàn bài . 
-Hớng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ân-ăn có trong bài.
Bài 3: Viết Cô ân cần căn dặn bé.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
*HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-HS tìm và nêu.
* HS viết vào vở .
GĐ-BD T Việt: Luyện đọc ,viết :
 cá sấu, ao bèo, bươu đầu.Cừu mưu trí lừa sói
I.MỤC TIấU:
 - Viết đỳng cỏc chữ: cá sấu,ao bèo,bươu đầu.cừu mưu trí lừa sói . -Kiểu chữ viết thường.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS đọc
- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu
3.Hướng dẫn viết	
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
- GV viết mẫu lên bảng
- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cách nét nối giữa các con chữ.
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
- Cho HS viết vào bảng con từng từ: cá sấu,ao bèo,bươu đầu.
- Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai. 
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện thêm.
* HS đọc
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con. 
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
SHTT: Nhận xét cuối tuần
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết đợc mặt mạnh, mặt yếu của mình trong tuần qua.
 - HS có hớng khắc phục nhợc điểm và có hớng phấn đấu tốt trong tuần tới.
II. Các hoạt động dạy học: 
I. Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
 *ư u điểm
-Duy trì tốt các nề nếp của lớp và trường đề ra.
-Vệ sinh lớp học,cũng như cá nhân sạch sẽ. 
-Thực hiện nghiêm túc giờ giấc học tập.
-Học bài và chuẩn bị bài ở nhà tương đối tốt.
-Tình trạng nói chuyện và làm việc riêng trong lớp học còn rât ít.
-Số em đạt hoa điểm 10 trong tuần tương đối cao : Phương, Cao , Anh , Cảnh .
 *Tồn tại: 
- Vẫn còn tình trạng mang qua đến lớp ăn.
 - Các khoản đóng góp còn chậm
 - Vào các tiết học thủ công lớp rất bẩn.
 - Lớp học vào các buổi chiều còn ồn.
 - Một số em chưa thực sự chú ý học tập  em: Cao, Thân , Quân .
 II. Phương hướng tuần tới: 
 - Khắc phục các tồn tại trên. phát huy những mặt mạnh đã đạt được.
 - Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh khá giỏi .