Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức) - Tuần 1

TUẦN 1
Thửự hai, ngaứy 22 thaựng 8 naờm 2011
ĐẠO ĐỨC: 
EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 5 (tieỏt 1)
I. Muùc tieõu: Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt: 
Vũ theỏ cuỷa HS lụựp 5 so vụựi caực lụựp trửụực. 
Bửụực ủaàu coự kú naờng tửù nhaọn thửực , kú naờng ủaởt Muùc tieõu. 
Vui vaứ tửù haứo khi laứ HS lụựp 5. Coự yự thửực hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5. 
II. ẹoà duứng daùy - hoùc: 
Caực baứi haựt veà chuỷ ủeà Trửụứng em. 
Mi- croõ khoõng daõy ủeồ chụi troứ chụi Phoựng vieõn. 
Giaỏy traộng, buựt maứu. 
Caực truyeọn noựi veà taỏm gửụng HS lụựp 5 gửụng maóu. 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu: 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (2’) 
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS. 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: GV ghi ủeà
b. Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn
 * Muùc tieõu: HS thaỏy ủửụùc vũ theỏ mụựi cuỷa HS lụựp 5, thaỏy vui vaứ tửù haứo vỡ ủaừ laứ HS lụựp 5. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh,aỷnh trong SGK/3,4 vaứ thaỷo luaọn nhoựm 4 theo caực caõu hoỷi sau: 
+ Tranh veừ gỡ?
+ Em nghú gỡ khi xem caực tranh, aỷnh treõn ?
+ HS lụựp 5 coự gỡ khaực so vụựi HS caực khoỏi lụựp khaực?
+ Theo em, chuựng ta caàn laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
- KL: GV ruựt ra keỏt luaọn. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm trong 4 phuựt. 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm
 leõn trỡnh baứy. 
- Nhoựm khaực nhaọn xeựt. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 1, SGK
 * Muùc tieõu: Giuựp HS xaực ủũnh ủửụùc nhửừng nhieọm vuù cuỷa HS lụựp 5. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
GV goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp 1. 
GV cho HS thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi. 
KL: GV ruựt ra keỏt luaọn. 
- 1 HS
- HS thaỷo luaọn theo nhoựm roài trỡnh baứy. 
d. Hoaùt ủoọng 3: Tửù lieõn heọ (baứi taọp 2, SGK)
 * Muùc tieõu: Giuựp HS tửù nhaọn thửực veà baỷn thaõn vaứ coự yự thửực hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
- GV goùi HS neõu yeõu caàu . 
- 1 HS
- HS suy nghú, ủoỏi chieỏu nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh tửứ trửụực ủeỏn nay vụựi nhửừng nhieọm vuù cuỷa HS lụựp 5sau ủoự thaỷo luaọn nhoựm ủoõi. 
KL: GV ruựt ra keỏt luaọn. 
- HS thaỷo luaọn nhoựm vaứ trỡnh baứy trửụực lụựp. 
e. Hoaùt ủoọng 4: Chụi troứ chụi Phoựng vieõn. 
 * Muùc tieõu: Cuỷng coỏ laùi noọi dung baứi hoùc. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
- Gv cho HS thay phieõn nhau ủoựng vai phoựng vieõn ủeồ phoỷng vaỏn caực HS khaực veà moọt soỏ noọi dung coự lieõn quan ủeỏn chuỷ ủeà baứi hoùc. 
- GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn. 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Goùi HS ủoùc ghi nhụự trong SGK. 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Laọp keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu cuỷa baỷn thaõn trong naờm hoùc naứy vaứ sửu taàm caực baứi thụ, baứi haựt, baứi baựo noựi veà HS lụựp 5 gửụng maóu. 
- HS tham gia troứ chụi . 
- 2 HS ủoùc ghi nhụự. 
TAÄP ẹOẽC:
THệ GệÛI CAÙC HOẽC SINH
I. MUẽC TIEÂU: 
1. Kieỏn thửực: 
- 	Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ.
- 	Hieồu noọi dung chớnh cuỷa bửực thử: Baực Hoà khuyeõn HS chaờm hoùc, nghe thaày, yeõu baùn .
- 	Hoùc thuoọc loứng moọt ủoaùn thử : Sau 80 năm...cụng học tập của cỏc em.
2. Kú naờng: 
- Trả lời được cõu hỏi 1,2,3
- 	ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ, caõu, ủoaùn, baứi 
- 	Theồ hieọn ủửụùc tỡnh caỷm thaõn aựi, trỡu meỏn, thieỏt tha, tin tửụỷng cuỷa Baực ủoỏi vụựi thieỏu nhi Vieọt Nam 
3. Thaựi ủoọ: 
- 	Bieỏt ụn, kớnh troùng Baực Hoà, quyeỏt taõm hoùc toỏt 
II. CHUAÅN Bề: 
- 	Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa, baỷng phuù vieỏt saỹn caõu vaờn caàn reứn ủoùc 
- 	Hoùc sinh: SGK 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Khụỷi ủoọng: 
Haựt 
2. Baứi cuừ: Kieồm tra SGK 
- Giụựi thieọu chuỷ ủieồm trong thaựng 
- Hoùc sinh laộng nghe 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu chuỷ ủieồm mụỷ ủaàu saựch 
- Hoùc sinh xem caực aỷnh minh hoùa chuỷ ủieồm 
- Hoùc sinh laộng nghe 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc 
- Hoaùt ủoọng lụựp 
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh, giaỷng giaỷi
- Yeõu caàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc trụn tửứng ủoaùn. 
- Hoùc sinh gaùch dửụựi tửứ coự aõm tr - s 
- Sửỷa loói ủoùc cho hoùc sinh. 
- Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc tửứ caõu 
- Dửù kieỏn: “tr - s”
Ÿ Giaựo vieõn ủoùc toaứn baứi, neõu xuaỏt xửự. 
* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi
- Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp, caự nhaõn 
Phửụng phaựp: Trửùc quan, ủaứm thoaùi, giaỷng giaỷi
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1
- 1 hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1: “Tửứ ủaàu... vaọy caực em nghú sao?”
- Giaựo vieõn hoỷi: 
+ Ngaứy khai trửụứng 9/1945 coự gỡ ủaởc bieọt so vụựi nhửừng ngaứy khai trửụứng khaực?
-HS tra lời
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi - ghi baỷng tửứ khoự. 
- Giaỷi nghúa tửứ: “Nửụực Vieọt Nam Daõn chuỷ Coọng hoứa” 
- Hoùc sinh laộng nghe. 
+ Em hieồu nhửừng cuoọc chuyeồn bieỏn khaực thửụứng maứ Baực ủaừ noựi trong thử laứ gỡ? 
- Hoùc sinh gaùch dửụựi yự caàn traỷ lụứi 
- Hoùc sinh laàn lửụùt traỷ lụứi
- Dửù kieỏn (chaỏm dửựt chieỏn tranh - CM thaựng 8 thaứnh coõng...) 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu yự ủoaùn 1 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1 
- Hoùc sinh neõu caựch ủoùc ủoaùn 1 
- Giaựo vieõn ghi baỷng gioùng ủoùc 
- Gioùng ủoùc - Nhaỏn maùnh tửứ 
- ẹoùc leõn gioùng ụỷ caõu hoỷi 
- Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1 
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2 
- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2 : Phaàn coứn laùi 
- Giaựo vieõn hoỷi: 
+ Sau CM thaựng 8, nhieọm vuù cuỷa toaứn daõn laứ gỡ? 
- HS trả lời
- Giaỷi nghúa: Sau 80 naờm giụứi noõ leọ, cụ ủoà, hoaứn caàu. 
- Hoùc sinh laộng nghe 
+ Hoùc sinh coự traựch nhieọm nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi coõng cuoọc kieỏn thieỏt ủaỏt nửụực? 
- HS trả lời
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu yự ủoaùn 2 
- Reứn ủoùc dieón caỷm vaứ thuoọc ủoaùn 2 
- Hoùc sinh tửù neõu theo yự ủoọc laọp (Dửù kieỏn: Hoùc taọp toỏt, baỷo veọ ủaỏt nửụực) 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi ủoùc maóu ủoaùn 2 
- Hoùc sinh neõu gioùng ủoùc ủoaùn 2 - nhaỏn maùnh tửứ - ngaột caõu 
- Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc caõu - ủoaùn (dửù kieỏn 10 hoùc sinh) 
* Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm 
- Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn 
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh 
_GV hửụựng daón HS caỷ lụựp luyeọn ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn thử (ủoaùn 2)
- 2, 3 hoùc sinh 
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc dieón caỷm ủoaùn thử theo caởp 
- Nhaọn xeựt caựch ủoùc 
- GV theo doừi , uoỏn naộn 
- 4, 5 hoùc sinh thi ủoùc dieón caỷm 
_GV nhaọn xeựt
- HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn 
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu noọi dung chớnh 
- Caực nhoựm thaỷo luaọn, 1 thử kyự ghi 
- Ghi baỷng 
- ẹaùi dieọn nhoựm ủoùc 
* Hoaùt ủoọng 4: Hửụựng daón HS hoùc thuoọc loứng 
_HS nhaồm hoùc thuoọc caõu vaờn ủaừ chổ ủũnh HTL
* Hoaùt ủoọng 5: Cuỷng coỏ 
- Hoaùt ủoọng lụựp 
- ẹoùc thử cuỷa Baực em coự suy nghú gỡ? 
- Thi ủua 2 daừy: Choùn ủoùc dieón caỷm 1 ủoaùn em thớch nhaỏt 
- Hoùc sinh ủoùc 
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng 
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Hoùc thuoọc ủoaùn 2. ẹoùc dieón caỷm laùi baứi
- Chuaồn bũ: “Quang caỷnh laứng maùc ngaứy muứa”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
TOAÙN:
 OÂN TAÄP KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ
I.Mục tiêu: 
1. Kieỏn thửực: 
- 	Biết đọc, viết phõn số; biết biểu diễn một phộp chia số tự nhiờn cho một số tự nhiờn khỏc 0 và viết một số tự nhiờn dưới dạng phõn số.
2. Kú naờng: 
- 	Đọc, viết được phõn số. Vận dụng làm được bài tập
3. Thaựi ủoọ: 
- 	Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch hoùc toaựn, reứn tớnh caồn thaọn, chớnh xaực
II. CHUAÅN Bề: 
- 	Giaựo vieõn: Chuaồn bũ 4 taỏm bỡa 
- 	Hoùc sinh: Caực taỏm bỡa nhử hỡnh veừ trong SGK 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Khụỷi ủoọng: 
Haựt 
2. Baứi cuừ: Kieồm tra SGK - baỷng con 
- Neõu caựch hoùc boọ moõn toaựn 5
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
- Hoõm nay chuựng ta hoùc oõn taọp khaựi nieọm phaõn soỏ 
- Tửứng hoùc sinh chuaồn bũ 4 taỏm bỡa (SGK) 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: 
Phửụng phaựp: Trửùc quan, ủaứm thoaùi
- Quan saựt vaứ thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn 
- Toồ chửực cho hoùc sinh oõn taọp 
- Yeõu caàu tửứng hoùc sinh quan saựt tửứng taỏm bỡa vaứ neõu: 
Ÿ Teõn goùi phaõn soỏ 
Ÿ Vieỏt phaõn soỏ 
Ÿ ẹoùc phaõn soỏ 
- Laàn lửụùt hoùc sinh neõu phaõn soỏ, vieỏt, ủoùc (leõn baỷng) ;ủoùc hai phaàn ba 
- Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủoùc 
- Laứm tửụng tửù vụựi ba taỏm bỡa coứn laùi 
- Vaứi hoùc sinh ủoùc caực phaõn soỏ vửứa hỡnh thaứnh 
- Giaựo vieõn theo doừi nhaộc nhụỷ hoùc sinh 
- Tửứng hoùc sinh thửùc hieọn vụựi caực phaõn soỏ: 
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt pheựp chia sau ủaõy dửụựi daùng phaõn soỏ: 2:3 ; 4:5 ; 12:10
- Phaõn soỏ taùo thaứnh coứn goùi laứ gỡ cuỷa pheựp chia 2:3? 
- Phaõn soỏ laứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia 2:3. 
- Giaựo vieõn choỏt laùi chuự yự 1 (SGK)
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt thaứnh phaõn soỏ vụựi caực soỏ: 4 ; 15 ; 14 ; 65. 
- Tửứng hoùc sinh vieỏt phaõn soỏ: 
 laứ keỏt quaỷ cuỷa 4:5
 laứ keỏt quaỷ cuỷa 12:10
- Moùi soỏ tửù nhieõn vieỏt thaứnh phaõn soỏ coự maóu soỏ laứ gỡ? Cho vớ duù .
- ... maóu soỏ laứ 1
- (ghi baỷng) 
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt thaứnh phaõn soỏ vụựi soỏ 1. 
- Tửứng hoùc sinh vieỏt phaõn soỏ: 
- Soỏ 1 vieỏt thaứnh phaõn soỏ coự ủaởc ủieồm nhử theỏ naứo? Cho vớ duù .
- ... tửỷ soỏ baống maóu soỏ vaứ khaực 0. 
- Neõu VD: 
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt thaứnh phaõn soỏ vụựi soỏ 0. 
- Tửứng hoùc sinh vieỏt phaõn soỏ: 
 ;... 
- Soỏ 0 vieỏt thaứnh phaõn soỏ, phaõn soỏ coự ủaởc ủieồm gỡ? (ghi baỷng) 
* Hoaùt ủoọng 2: 
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn + lụựp 
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh
- Hửụựng hoùc sinh laứm baứi taọp 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo vụỷ baứi taọp. 
- Tửứng hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp. 
- Laàn lửụùt sửỷa tửứng baứi taọp. 
- ẹaùi dieọn moói toồ laứm baứi treõn baỷng (nhanh, ủuựng). 
* Hoaùt ủoọng 3: 
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn + lụựp 
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh 
- Toồ chửực thi ủua: 
- ; 
- ; 
- 
- Thi ủua ai giaỷi nhanh baứi taọp giaựo vieõn ghi saỹn ụỷ baỷng phuù. 
- Nhaọn xeựt caựch ủoùc
 ... àu sắc trong tranh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn:
	- SGK, SGV.
	- Tranh Thiếu nữ bờn hoa huệ.
	- Sưu tầm thờm một số tranh của họa sĩ Tụ Ngọc Võn.
Học sinh:
	- SGK.
	- Một số tranh của họa sĩ Tụ Ngọc Võn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp :
- HS trật tự
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Nêu những hiểu biết về họa sĩ Tụ Ngọc Võn
GV: Chia nhúm theo tổ hoặc theo bàn 
- HS hoạt động nhóm
- Chuẩn bị cỏc cõu hỏi để cỏc nhúm trao đổi:
- Em hóy nờu một vài nột tiểu sử của họa sĩ Tụ Ngọc Võn.
- HS trả lời
- Hóy kể tờn một số tỏc phẩm của họa sĩ Tụ Ngọc Võn.
Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bờn hoa huệ
GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và thảo luận theo nhúm:
- Hỡnh ảnh của bức tranh là gỡ
- Hỡnh ảnh chớnh được vẽ như thế nào.
- Bức tranh cú những hỡnh ảnh nào nữa.
- HS trả lời
- Màu sắc của bức tranh như thế nào.
- Tranh vẽ bằng chất liệu gỡ.
- Em cú thớch bức tranh này khụng
Hoạt động 3: Nhận xột đỏnh giỏ chung.
- GV nhận xột chung tiết học
- Khen ngợi cỏc nhúm, cỏ nhõn tớch cực phỏt biểu ý kiến.
IV. DẶN Dề: về xem lại tranh
- Sưu tầm thờm cỏc tranh của họa sĩ Tụ Ngọc Võn. Chuẩn bỡ bài sau
...............................................................................................
Kể THUAÄT: ẹÍNH KHUY HAI LOÃ
I/Muùc tieõu:
 1/kieỏn thửực:
-bieỏt caựch ủớnh khuy hai loó
2/Kú naờng:
-ủớnh ủửụùc khuy hai loó ủuựng quy trỡnh , ủuựng kú thuaọt .
3/Thaựi ủoọ:
Reứn trớnh caồn thaọn , bieỏt tửù phuùc vuù baỷn thaõn
II.ẹoà duứng:maóu ủớnh khuy hai loó
Moọt soỏ saỷn phaồm may maởc ủửụùc ủớnh khuy hai loó
Moọt soỏ duùng cuù vaứ vaọt lieọu caàn thieỏt .
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh 
Caực toồ baựo caựo keỏt quaỷ kieồm tra
Theo doừi 
Hẹ1:quan saựt nhaọn xeựt maóu :
Cho hoùc sinh qs moọt soỏ maóu khuy hai loó vaứ hỡnh 1a (sgk) 
Cho hs nhaọn xeựt veà khoaỷng caựch ủớnh khuy
khuy ủớnh treõn saỷn phaồm may maởc coứn ủửụùc goùi laứ nuựt hoaởc cuực .
Hẹ 2: hửụựng daón thao taực kú thuaọt :
Cho hoùc sinh ủoùc lửụựt caực muùc trong sgk , sau ủoự neõu caõu hoỷi.
Haừy neõu caực bửụực trong quy trớnh ủớnh khuy ?
Cho hoùc sinh quan saựt hỡnh 2 :
Em haừy neõu caựch vaùch daỏu ủeồ ủớnh khuy ?
Neõu caựch chuaồn bũ ủớnh khuy ?
Goùi 1-2 em leõn baỷng thửù hieọn caực thao taực cuỷa bửụực 1 
Quan saựt uoỏn naộn nhửừng hoùc sinh thửùc hieọn sai .
Goùi hs ủoùc tieỏp muùc 2d , yeõu caàu lụựp qs hỡnh4 sgk sau ủoự neõu caõu hoỷi :
Haừy neõu caựch ủớnh khuy? 
Hửụựng daón hoùc sinh ủớnh khuy theo quy trỡnh ụỷ saựch giaựo khoa .
Hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn thao taực quaỏn chổ quanh khuy .
Lửu yự :leõn kim nhửng khoõng qua loó khuy vaứ chổ quaỏn vửứa phaỷi khoõng laứm cho vaỷi nhuựm laùi .
Cho hoùc sinh thửùc haứnh gaỏp neựp vaùch daỏu caực ủieồm ủớnh khuy .
Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủinh khuy hai loó :
Daởn doứ : chuaồn bũ baứi sau 
Quan saựt , nhaọn xeựt veà hỡnh daùng , kớch thửụực maứu saộc cuỷa khuy hai loó 
Caực khuy ủửụùc ủớnh ủeàu nhau 
Theo doừi 
ẹoùc saựch giaựo khoa 
- vaùch daỏu caực ủieồm ủớnh khuy , ủớnh khuy vaứo caực ủieồm vaùch daỏu 
-quan saựt sgk
2-3 hs neõu
1-2 hoùc sinh leõn thửùc hieọn 
2 hoùc sinh ủoùc , lụựp qs 
1-2 hoùc sinh traỷ lụứi 
Theo doừi vaứ thửùc hieọn 
Theo doừi 
Theo doừi vaứ thửùc hieọn
Thửùc haứnh 
2-3 hoùc sinh nhaộc laùi
 Sinh hoạt: SINH HOAẽT LễÙP
I. Muùc tieõu:
- ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn 1, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn 2, sinh hoaùt taọp theồ.
- HS bieỏt nhaọn ra maởt maùnh vaứ maởt chửa maùnh trong tuaàn ủeồ coự hửụựng phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi; coự yự thửực nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. Chuaồn bũ: Noọi dung sinh hoaùt: Caực toồ trửụỷng coọng ủieồm thi ủua, xeỏp loaùi tửứng toồ vieõn; lụựp tửụỷng toồng keỏt ủieồm thi ủua caực toồ.
III. Tieỏn haứnh sinh hoaùt lụựp:
1.Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh lụựp tuaàn 1:
+ Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn sinh hoaùt.
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo toồng keỏt toồ .
-YÙ kieỏn phaựt bieồu cuỷa caực thaứnh vieõn.
-Lụựp trửụỷng thoỏng ủieồm caực toồ vaứ xeỏp thửự tửứng toồ.
+GV nhaọn xeựt chung:
a) Haùnh kieồm: ẹa soỏ caực em ngoan, thửùc hieọn khaự toỏt noọi quy trửụứng lụựp nhử ủi hoùc ủuựng giụứ, ủoàng phuùc, baỷng teõn, khaờn quaứng, 
b) Hoùc taọp: Duy trỡ phong traứo thi ủua giaứnh sao chieỏn coõng soõi noồi, hoùc baứi laứm baứi ụỷ nhaứ khaự toỏt.
	 	Toàn taùi: Moọt soỏ em chửa chuự yự trong hoùc taọp, queõn vụỷ ụỷ nhaứ nhử
 Moọt soỏ em coứn noựi chuyeọn rieõng trong giụứ hoùc nhử: Hựng, Hưng
c) Coõng taực khaực: Tham gia trửùc nghieõm tuực, hoạt động giữa giờ đảm bảo. 
2. Ổn định tổ chức lớp
3. Phửụng hửụựng tuaàn 2: 
+ OÅn ủũnh, duy trỡ toỏt moùi neà neỏp.
+ Duy trỡ phong traứo reứn chửừ giửừ vụỷ.
+ Xaõy dửùng ủoõi baùn giuựp nhau trong hoùc taọp.
+Thực hiện tốt luật ATGT.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 2:	Vẽ trang trớ
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIấU:
- HS hiểu sơ lược vai trũ và ý nghĩa của màu sắc trong trang trớ.
- HS biết cỏch sử dụng màu trong cỏc bài trang trớ.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trớ.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn:
	- SGK, SGV.
	- Một số đồ vật được trang trớ.
	- Một số bài trang trớ hỡnh cơ bản (hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh chữ nhật, đường diềm; cú bài đẹp và bài chưa đẹp).
	- Một số họa tiết vẽ nột, phúng to.
	- Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3).
Học sinh:
	- SGK.
	- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
	- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp :
- HS trật tự
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sỏt và nhận xột
GV cho HS quan sỏt màu sắc trong cỏc bài vẽ trang trớ, đặt cõu hỏi gợi ý để HS tiếp cận với nội dung bài học.
- HS quan sỏt.
- Cú những màu nào ở bài trang trớ.
- Mỗi màu được vẽ ở những hỡnh nào.
- Màu nền và màu họa tiết giống nhau hay khỏc nhau.
- Độ đậm nhạt của cỏc màu trong bài trang trớ cú giống nhau khụng.
- HS trả lời
- Trong một bài trang trớ thường vẽ nhiều màu hay ớt màu.
- Vẽ màu ở bài trang trớ như thế nào là đẹp.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ màu
GV cú thể hướng dẫn HS cỏch vẽ màu như sau :
+ Dựng bột màu hoặc màu nước, pha trộn để tạo thành một số màu cú độ đậm nhạt và sắc thỏi khỏc nhau cho HS cả lớp quan sỏt.
- HS quan sỏt.
+ Lấy cỏc màu đó pha vẽ vào một vài hỡnh họa tiết đó chuẩn bị cho cả lớp quan sỏt.
GV yờu cầu HS đọc mục 2 trang 7 Cỏch vẽ màu ở SGK để cỏc em nắm được cỏch sử dụng cỏc loại màu.
- HS đọc bài
GV nhấn mạnh : Cỏc điểm cần lưu ý.
+ Chọn loại màu phự hợp với khả năng sử dụng của mỡnh và phự hợp với bài vẽ.
+ Biết cỏch sử dụng màu (cỏch pha trộn, phối hợp)
+ Khụng dựng quỏ nhiều màu trong một bài trang trớ (chỉ dựng khoảng 4 đến 5 màu)
+ Chọn màu, phối hợp màu ở cỏc hỡnh mảng và họa tiết sao cho hài hũa.
+ Những họa tiết (mảng hỡnh) giống nhau vẽ cựng màu và cựng độ đậm nhạt.
+ Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại của họa tiết.
+ Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết cần khỏc nhau.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV đi đến từng bàn quan sỏt học sinh làm bài.
- HS làm bài theo cỏ nhõn.
- Hướng dẫn cỏc HS cũn lỳng tỳng trong việc chọn màu để cỏc em hoàn thành bài tại lớp.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
- Gợi ý HS nhận xột một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
- HS nhận xột
- Nhận xột chung tiết học
IV. DẶN Dề:
- Sưu tầm bài trang trớ đẹp.
- Quan sỏt về trường, lớp của em.
Bài 3:	Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. MỤC TIấU:
- HS biết tỡm, chọn cỏc hỡnh ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
- HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em.
- HS yờu mến và cú ý thức giữ gỡn, bảo vệ ngụi trường của mỡnh.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn:
	- SGK, SGV.
	- Một số tranh ảnh về nhà trường.
	- Tranh ở bộ ĐDDH
	- Sưu tầm thờm bài vẽ về nhà trường của HS lớp trước.
Học sinh:
	- SGK.
	- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
	- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp :
- HS trật tự
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tỡm, chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại cỏc hỡnh ảnh về nhà trường
- HS quan sỏt.
+ Khung cảnh chung của trường.
+ Hỡnh dỏng của cổng trường, sõn trường, cỏc dóy nhà, hàng cõy,
+ Kể tờn một số hoạt động của trường
+ Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh.
GV bổ sung thờm cho đầy đủ cỏc gợi ý cỏc nội dung để vẽ
+ Phong cảnh trường
+ Giờ học trờn lớp.
+ Cảnh vui chơi ở sõn trường.
+ Lao động ở vườn trường
+ Cỏc lễ hội được tổ chức ở sõn trường,
GV lưu ý HS: Để vẽ được tranh về đề tài này cần chỳ ý nhớ lại hỡnh ảnh, hoạt động nờu trờn và lựa chọn được nội dung ưa thớch, phự hợp với khả năng, khụng nờn chọn những nội dung quỏ khú.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ tranh
GV cho HS xem hỡnh ảnh tham khảo ở SGK, ĐDDH và gợi ý HS cỏch vẽ.
- HS quan sỏt và lắng nghe
+ Yờu cầu HS chọn hỡnh ảnh để vẽ
+ Sắp xếp hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ hợp lý.
+ Vẽ rừ nội dung của hoạt động 
+ Vẽ màu theo ý thớch (cú đậm, cú nhạt)
GV cú thể vẽ mẫu cỏch sắp xếp cỏc hỡnh ảnh và cỏch vẽ
Chỳ ý: 	+ Khụng vẽ quỏ nhiều hỡnh ảnh
+ Đơn giản, trỏnh cỏc chi tiết rườm rà.
+ Cần phối hợp màu sắc thật hợp lý.
Hoạt động 3: Thực hành
GV đến từng bàn quan sỏt, hướng dẫn thờm.
- HS thực hiện bài vẽ
Nhắc HS sắp xếp hỡnh ảnh cõn đối, cú chớnh, cú phụ
Gợi ý cho cỏc HS cũn lỳng tỳng giỳp cỏc em hoàn thành.
Yờu cầu HS hoàn thành bài vẽ tại lớp.
Khen ngợi cỏc HS vẽ nhanh, động viờn cỏc em vẽ chậm
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
GV chọn một số bài vẽ đẹp, nờu nhận xột và cho cỏc HS nhận xột về bài vẽ của cỏc bạn
- HS quan sỏt và đưa ra nhận xột.
+ Cỏch chọn nội dung
+ Cỏch sắp xếp hỡnh vẽ
+ Cỏch phối màu
- GV nhận xột chung buổi học
IV. DẶN Dề:
- Yờu cầu học sinh chuẩn bị bài sau: Quan sỏt khối hộp và khối cầu.