Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn) - Tuần 34 năm 2011

TuÇn : 34 
 Thø hai ngµy 2 th¸ng 5n¨m 2011 
§¹o ®øc : Dµnh cho ®Þa ph­¬ng 
I. MỤC TIÊU
- HS nắm được những địa điểm văn hóa của địa phương
- Giáo dục lòng yêu mến quê hương cho HS
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. GV giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học
2. Nội dung
a, Làm việc tại lớp
- Ở xã ta có những danh lam thắng cảnh nào?
- Trong những địa điểm danh lam thắng cảnh của xã có nơi nào mới được UBND tỉnh công nhận là di tích lịch sử văn hóa văn hóa cấp tỉnh?
- Các em có thích đi thăm quan đình làng Yªn Xuân không?
- GV nêu một số câu hỏi cần tìm hiểu khi đi thăm quan.
+ Em có nhận xét gì về đình làng?
b, Tổ chức đi thăm quan
- GV cho HS xếp hàng để đi thăm quan đình làng - GV quán xuyến HS trong quá trình thăm quan
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập
- HS nối tiếp nêu
- Đình làng Yªn Xuân
- HS trả lời
HS theo dõi
- HS trả lời
- HS đi thăn quan
 LuyƯn to¸n : «n tËp: c¸c sè ®Õn 100
I. Mơc tiªu: Giĩp HS cđng cè kÜ n¨ng:
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số.
- Biết cộng, trừ số có hai chữ số. 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
 Bài 1 : Bài tâïp yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS viết vào vở ô li.
- Yêu cầu 1 HS viết vào băng giấy 
- Gắn băng giấy, HD HS nhËn xÐt.
- GV nhận xét, sửa bài 
 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu:
- HD c¸ch lµm.
- Kiểm tra, chữa bài.
 Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm vµo vë.
- Kiểm tra, nhËn xÐt chung.
 Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS bài vào vở.
- Giáo viên chấm bài, củng cố cách đặt tính, tính.
* Bài 5: - Gọi HS đọc bài toán.
H: Bài toán cho biết gì ? 
H: Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS khá nêu tóm tắt và bài giải.
- GV nhËn xÐt.
+ Viết các số:
Ba mươi tám : 38 Hai mươi tám : 28
Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt : 61
Ba mươi : 30 Mười chín : 19
Bảy mươi chín : 79 Tám mươi ba : 83
+ Viết số vào thích hợp ô trống:
- HS viết vào vở.
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
20
21
22
41
42
43
38
39
40
54
55
56
59
60
61
86
87
88
28
+ Khoanh vào số bé nhất : 
 49 , 32 , 61 , .
 + Khoanh vào số lớn nhất : 
66
 , 39 , 54 , 58 .
+ Đặt tính rồi tính.
- HS làm và trình bày cách đặt tính, cách tính.
* HS khá đọc bài.
- HS nªu.
- HS ( K,G) gi¶i vµo vë.
- 1 HS gi¶i trªn b¶ng.
- HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi.
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học .
 _____________________________________________________
LuyƯn tiÕng viƯt : B¸c ®­a th­
I. Mơc tiªu:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: Mõng quýnh, nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh, lƠ phÐp.
- B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
* ¤n vÇn inh, uynh.
- HiĨu néi dung bµi: B¸c ®­a th­ vÊt v¶ trong viƯc ®­a th­ tíi mäi nhµ. C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c.
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A, KiĨm tra:
- Yªu cÇu 2 HS ®äc nèi tiÕp 2 ®o¹n bµi: 
“ Nãi dèi h¹i th©n”
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B, D¹y häc bµi míi:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Giíi thiƯu bµi:
2. HD luyƯn ®äc:
a. GV ®äc mÉu:
b. HS luyƯn ®äc: 
- LuyƯn ®äc tiÕng tõ ng÷: Mõng quýnh, nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh, lƠ phÐp.
 - LuyƯn ®äc c©u: 
- LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi: 
3. ¤n vÇn inh, uynh:
- T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oang?
*T×m tiÕng ngoµi bµi cã inh, uynh?
- GV nhËn xÐt.
3. T×m hiĨu bµi vµ luyƯn nãi:
a. T×m hiĨu bµi kÕt hỵp luyƯn ®äc:
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 1.
H: NhËn ®­ỵc th­ cđa bè, Minh muèn lµm g×?
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 2.
H: thÊy B¸c ®­a th­ må h«i nhƠ nh¹i, Minh lµm g×?
- GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n.
b. LuyƯn nãi: 
- GV nªu yªu cÇu luyƯn nãi: Nãi lêi chµo cđa Minh:
+ Khi gỈp b¸c ®­a th­.
+ Khi mêi b¸c uèng n­íc.
Cho học sinh thảo luận nhĩm đơi 
- hs ®äc cn- ®t
- HS ®äc nèi tiÕp, mçi em 1 c©u.
- HS ®äc nèi tiÕp, mçi em 1 ®o¹n.
- 3 HS ®äc c¶ bµi.
- Líp §T.
- Minh.
- HS t×m: ( Míi tinh, èng kÝnh; huúnh huþch, khuúnh tay,)
- 3 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm.
- Minh muèn ch¹y vµo nhµ khoe víi mĐ.
- 3 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm.
- minh ch¹y vµo nhµ rãt n­íc läc mêi b¸c uèng.
- 2, 3 HS ®äc c¶ bµi.
- HS ®äc l¹i yªu cÇu luyƯn nãi.
- HS tõng cỈp ®ãng vai hái - ®¸p tr­íc líp.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
III Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ ®äc tr­íc bµi “ Lµm anh”.
 -------------------------------------------------------------------------------------------
 ¢m nh¹c : Gi¸o viªn chuyªn d¹y 
 _________________________________________________ 
 Thø ba ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2011
 Thđ c«ng: «n tËp ch­¬ng 2: c¾t, d¸n giÊy 
 I. Mơc tiªu: Giĩp HS :
- Cđng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¾t, d¸n h×nh ®· häc..
- C¾t, d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt 2 h×nh trong c¸c h×nh ®É häc. S¶n phÈm c©n ®èi. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng, h×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
* §­êng c¾t th¼ng, h×nh d¸n ph¼ng. Tr×nh bµy s¶n phÈm ®Đp, s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
- HS: Bĩt ch×, th­íc kỴ, kÐo, giÊy thđ c«ng. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Khëi ®éng: 
- Giíi thiƯu bµi häc: ¤n tËp chđ ®Ị “ C¾t, d¸n giÊy”.
H§1: HDHS «n tËp:
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c h×nh ®· c¾t, d¸n.
H§2: Thùc hµnh:
- HDHS thùc hµnh c¾t, d¸n vµ trang trÝ vµo vë 
( tïy chän mçi HS c¾t Ýt nhÊt ®­ỵc 2 h×nh) .
- GV ®Õn tõng bµn giĩp ®ì thªm cho nh÷ng HS cßn lĩng tĩng. 
H§4: NhËn xÐt, dỈn dß:
- NhËn xÐt vỊ th¸i ®é häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cđa HS.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸1sè s¶n phÈm cđa HS.
- Líp h¸t 1 bµi
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS.
- HS nªu.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh c¾t, d¸n vµo vë.
- HS tr×nh bµy s¶n phÈm.
- HS chän s¶n phÈm ®Đp ®Ĩ tr­ng bµy.
LuyƯn to¸n : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 0
I. Mơc tiªu: Giúp học sinh cđng cè vỊ: 
 Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; Xem giờ đún ; Giải toán có lời văn.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
 Bài 1: Bài tâïp yêu cầu gì ?
- HD cách nhẩm
*Tương tự .
- GV nhận xét, sửa bài 
 Bài 2: ( cét 1,2; HS K,G lµm c¶ bµi). Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào vở 
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ Bài 3: ( cét 1,2; HS K,G lµm c¶ bµi) Bài tập yêu cầu gì ?
- GV nhận xét, cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn. 
 Bài 4: Gọi học sinh đọc bài toán .
- Chấm bài, nhËn xÐt chung.
 Bài 5: Yêu cầu HS đọc yêu cầu.
 - HDHS xem ®ång hå ( VBT) và đọc giờ trên mỗi đồng hồ:
3.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học .
+ Tính nhẩm.
- HS lµm b¶ng con.
 30 + 20 = 50 70 – 50 = 20 
 60 + 10 = 70 85 – 84 = 1
+ Tính.
- HS làm vào vở,1 HS lµm trªn b¶ng .
15 + 2 + 1 = 18 77 – 7 – 0 = 70
34 + 1 + 1 = 36 84 – 2 – 2 = 80
+ Đặt tính rồi tính.
- HS làm vµo vë.
+ Đọc bài và làm vào vở.
Bài giải:
Cửa hàng cịn lại số búp bê là : 
38– 20 = 18 ( búp bê )
 Đáp số : 18búp bê 
+ Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- 1 giờ; 6 giờ; 10 giờ.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
LuyƯn tiÕng viƯt: LuyƯn viÕt chỮ HOA X ,Y
I) MỤC TIÊU:
Hs biết tô các chữ hoa: X ,Y
Viết đúng các vần inh, uynh ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết . 
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu ,đẹp ,trình bày sạch đẹp .
-Gdục hs trau dồi chữ viết .
II)CHUẨN BỊ:
 Chữ mẫu; HS: Bảng con, vở Tviết .
III)CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của gi¸o viªn 
Hoạt động của häc sinh 
1/ Bài cũ : Chấm Nxét 1 số bài viết ở nhà của hs.
2/ Bài mới :
a)Giới thiệu bài ghi bảng .
*Hướng dẫn tô chữ hoaX ,Y .
-Giới thiệu chữ mẫu .
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét, sau đó nêu quy trình viết .
GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
-Nxét sửa sai . 
*Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo các con chữ .
*Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở tập viết .
-Theo dõi giúp đỡ hs .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
3/ Củng cố : Nhắc lại quy trình viết .
 Gdục+Nxét TD.
4/Dặn dò :Về viết bài ở nhà .Cbị bài sau 
-
HS quan sát và nhận xét.
-Lớp theo dõi .
-Viết bảng con .
-HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: inh, uynh, bình minh, phụ huynh 
-HS phân tích .
-Lớp viết vào vở tập viết .
LuyƯn thđ c«ng : «n tËp ch­¬ng 2: c¾t, d¸n giÊy 
I) MỤC TIÊU:
- Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¾t, d¸n c¸c h×nh ®· häc.
- C¾t, d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt hai h×nh trong c¸c h×nh ®· häc. S¶n phÈm c©n ®èi. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
II. CHUÈN BÞ:
MÉu c¾t d¸n ®· häc, giÊy mµu, th­íc kỴ, bĩt ch×, keo, kÐo, hß d¸n
 III. Néi dung «n tËp:
H·y c¾t, d¸n hai trong nh÷ng c¸c h×nh ®· häc
Khëi ®éng: 
- Giíi thiƯu bµi häc: ¤n tËp chđ ®Ị “ C¾t, d¸n giÊy”.
 Hoạt động 1 ;
 * HDHS «n tËp:
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c h×nh ®· c¾t, d¸n.
Hoạt động 2 : Thùc hµnh:
- Hướng dẫn học sinh thùc hµnh c¾t, d¸n vµ trang trÝ vµo vë 
( tïy chän mçi HS c¾t Ýt nhÊt ®­ỵc 2 h×nh) .
- GV ®Õn tõng bµn giĩp ®ì thªm cho nh÷ng HS cßn lĩng tĩng. 
H§4: NhËn xÐt, dỈn dß:
- NhËn xÐt vỊ th¸i ®é häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cđa HS.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸1sè s¶n phÈm cđa HS.
- Líp h¸t 1 bµi
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS.
- HS nªu.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh c¾t, d¸n vµo vë.
- HS tr×nh bµy s¶n phÈm.
- HS chän s¶n phÈm ®Đp ®Ĩ tr­ng bµy.
 Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2011 
LuyƯn tiÕng viƯt : lµm anh
I. Mơc tiªu:
- HS ®äc tr¬n vµ thuéc lßng bµi “ Lµm anh”.
- Lµm ®­ỵc bµi tËp ë VBT.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của gi¸o viªn 
Hoạt ...  nói
- Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được
- Cho HS điền tiếng có vần oai hoặc oay
	Bác sĩ đang nói chuyện điện ...
	Diễn viên múa ... người
- Nhận xét tiết học 
* HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
 - Kể trước lớp chuyện vui về anh chị em mình
-Viết bảng con
* Người trồng na
- Lắng nghe
* Lắng nghe biết cách đọc.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Những học sinh phát âm chưa chuẩn.
- HS ghép chữ khó hiểu
* HS luyện đọc câu 2 em đọc một câu nối tiếp.
- 2 HS luyện đọc lời người hàng xóm ( giọng vui vẻ, xởi lởi)
2 HS đọc lời cụ già 
* 4 HS đọc 1 đoạn nối tiếp cho đến hết
* 4 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS chấm điểm
- HS đọc thi đọc , HS chấm điểm
- HS thi đua đọc cả bài theo nhóm, theo bàn
* Tiếng : thịt
* HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần oai hoặc ooay viết bảng con.
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
- 4-6 em , cả lớp đọc đồng thanh.
	Diễn viên múa xoay... người
Tiết 2 ( 35’)
c.Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc 
- Häc sinh ®äc bµi SGK 
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
-Cụ già đang làm gì?
-Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
-Trong bài có mấy câu hỏi? Em hãy đọc các câu hỏi đó.
- Cho vài em đọc lại toàn bài 
- GV nhận xét cho điểm
* Hướng dẫn thi đọc
- Nhận xét ghi điểm
* 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
-GV chia HS thành các nhóm , HS kể cho nhau nghe về ông bà của mình theo mẫu và kể theo suy nghĩ của em
-GV gọi mỗi nhóm 1 HS thi nói
 - Nhận xét phần luyện nói
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi
-Cụ già đang trồng cây
-Người hàng xóm khuyên cụ :Cụ ơi,có quả
- Dùng dấu chấm hỏi để kết thúc câu hỏi
-Trong bài có hai câu hỏi
- 3 Học sinh đọc
* Đọc theo dãy mỗi em một câu nối tiêp1
- 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài.
- Lắng nghe
* Kể về ( ông ( bà của em
- Lần lượt kể trong nhóm cho các bạn nghe về ông bà của mình kể càng nhiều càng tốt
- Nhón khác theo dõi chọn ra bạn kể hay
- Lắng nghe
* Người trống na
- 2-3 em đọc
 - Häc sinh ph¸t biĨu 
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ( 5’) * Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài 
- Câu chuyện có ý nghĩa gì?
- Về nhà kể lại chuyện “Người trồng na” cho cả nhà nghe
Chuẩn bị bài “ Anh hùng biển cả.”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
 ______________________________________________________
 To¸n : 	 LUYỆN TẬP CHUNG
I . Mơc tiªu :
Giúp HS đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số c o 2 ch ữ s ố.
Giải toán có lời văn
Đo độ dài đoạn thẳng
II . §å dïng d¹y häc 
Đồ dùng phục vụ luyện tập
Đồ dùng trò chơi củng cố
III . c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1 .Bài cũ (5’ )
HS đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn
GV nhận xét cho điểm
2, .Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của häc sinh 
GV giới thiệu bài (2’) “ Luyện tập chung” 
Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk
HS nêu yêu cầu bài 1 (5’)
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 2(5’)
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 3(6’)
HS làm bài và sửa bài
Cho HS thi đua giữa các nhóm với nhau
HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán
HS làm bài và sửa bài(6’)
HS nêu yêu cầu bài 5(6’)
- Viết các số tương ứng cách đọc số
HS làm cá nhân
- Tính
HS đổi vở sửa bài
- Điền dấu >, <, =
HS chơi thi đua giữa các tổ 
HS giải toán có lời văn
Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng 
HS thực hành đo
HS làm bài và sửa bài
III.CỦNG CỐ DẶN DÒ (6’) Hôm nay học bài gì?
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
 _____________________________________________________
Sinh ho¹t líp : Sinh ho¹t líp
 I.Muc tiªu: 
- HS biết được những ưu điểm, hạn chế về các mặt trong tuần 34
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
II . §¸nh gi¸ trong tuÇn qua 
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.- Duy trì lớp tốt.
 - Nề nếp lớp tương đối ổn định.
 * Học tập : - Dạy-học đúng PPCT và TKB, học bài và làm bài trước khi đến lớp.
 * Văn thể mĩ: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
 - Tham gia đầy đủ các buổi hoạt động ngoài giờ ø.
 III. KÕ ho¹ch tuÇn 35 .
 * Nề nếp: - Tiếp tục duy tr× sÜ sè, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
 * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 35
 - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
 * Vệ sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
 * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia ________________________________________________
 Buỉi chiỊu :
LuyƯn to¸n : LuyƯn tËp chung 
I. Mơc tiªu: Giĩp HS cđng cè vỊ:
- §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100; Céng, trõ (kh«ng nhí) sè cã 2 ch÷ sè.
- §o ®é dµi ®o¹n th¼ng; gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của häc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
 Bài 1: Bài tập yêu cầu gì ?
- GV nhËn xÐt.
 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài 
- Yêu cầu HS làm vµo vë. 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
 Bài 3: > , < , = ?
- GV nhËn xÐt.
 Bài 4: Yªu cÇu HS ®äc bµi toµn råi gi¶i. 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Bài 4: Yªu cÇu HS ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng råi viÕt sè ®o:
- GV nhËn xÐt, cđng cè c¸ch ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng.
+ Viết các số :
- HS làm vào VBT.
- HS nèi tiÕp viÕt trªn b¶ng.
+ TÝnh. 
- Líp lµm vµo vë.
- 2 HS lµm trªn b¶ng.
- líp nhËn xÐt ch÷a bµi.
+ HS ®äc l¹i yªu cÇu råi lµm vµo vë.
- 3 HS lµm trªn b¶ng.
- Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ 3 HS ®äc bµi to¸n.
- Cả lớp làm vµo vë. 
- 1 HS lµm trªn b¶ng.
- HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. 
- HS ®o råi ®ỉi vë chÐo ®Ĩ kiĨm tra.
- HS nhËn xÐt bµi b¹n.
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học .
 _________________________________________________
LuyƯn tiÕng viƯt : ng­êi trång na
I. Mơc tiªu:
- HS ®äc tr¬n bµi “ Ng­êi trång na”.
- Lµm ®­ỵc bµi tËp ë VBT.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của häc sinh 
 1. Giíi thiƯu bµi:
2. LuyƯn ®äc:
a. LuyƯn ®äc SGK.
- GV nhËn xÐt.
b. Lµm VBT:
 Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn oai:
 Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai, oay?
 - GV nhËn xÐt.
 Bµi 3: §iỊn oai hay oay?
 Bµi 4: GV nªu yªu cÇu.
 - HD c¸ch lµm.
 - GV nhËn xÐt. 
 3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, c¶ bµi.
- HS viÕt råi nªu: ngoµi v­ên.
- HS viÕt råi ®äc: ( cđ khoai, qu¶ xoµi; loay hoay, viÕt ngo¸y,)
- HS ®iỊn råi ®äc:
+ B¸c sÜ nãi chuyƯn ®iƯn tho¹i.
+ DiƠn viªn mĩa xoay ng­êi.
+ Luèng khoai xanh tèt.
- HS ®äc yªu cÇu råi ®¸nh dÊu.
- 1 sè HS nªu ý kiÕn.
- HS kh¸c nhËn xÐt: 
+ Bµi 4: §¸nh dÊu vµo ý 2.
 LuyƯn mÜ thuËt : VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU:
 -Tự chọn được đề tài để vẽ tranh
 - Vẽ được tranh theo ý thích
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giáo viên:
-Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các em biết các loại hình phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
-Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS chọn đề tài theo ý thíchcủa mình.
Gợi ý một số đề tài. Ví dụ:
+ Gia đình
-Chân dung: ơng bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung mình.
-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi ở cơng viên; Cho gà ăn
+Trường học
-Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây; Nhảy dây
-Mừng ngày 20/11; ngày khai trường
+Phong cảnh: Phong cảnh biển, nơng thơn, miền núi
+Các con vật: Con gà, con chĩ, con trâu, 
_Giúp đỡ HS làm bài. 
3.Nhận xét:
Chọn các bài vẽ đẹp trong năm học, chuẩn bị trưng bày kết quả học tập cuối năm.
2.Học sinh:
 Tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
 Häc sinh tr­ng bµy 
 H§NGLl : CHỦ ĐIỂM: BÁC HỒ KÍNH YÊU( TiÕt 1)
THÁNG 5
 I/-MỤC TIÊU: Thi đua học tập tốt,rèn luyện chăm chỉ, chào mừng ngày thành lập đội tntp-hcm, kỉ niệm ngày sinh bác hồ.
-Hiểu về ngày thành lập đội TNTPHCM và biết sơ lược về ngày sinh của Bác ; HS hát,múa về Bác và hát về đội.
-GDHS Tình yêu thương Bác và đất nước.
Hoạt động của gi¸o viªn 
Hoạt động của häc sinh 
1/-HOẠT ĐỘNG 1:-GV yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp quê hương đất nước.
-thơng cảm tơn trọngvà đồn kết với thiếu nhi quốc tế.
- GV cho HS sưu tầm tranh ảnh, bài viết, và các tư liệu ,.. Về cuộc sống học tập .
1, GV giới thiệu sơ lược về Bác.
- GV choHS nĩi những bài hát về Bác.
-GV choHS hát tập thể, cá nhân.
2, -Trị choi vận động:
-GV giúp HS hiểu về ngày thành lập đội TNTPHCM.
+Giới thiệu cho HS chơi các trị chơi về đội.
1/-H Đ 1:GV cho HS “ chơi trị chơi tìm hiểu về biển báo GT”:
 +GV chia nhĩm và phổ biến cách chơi.
-GV giao nhiệm vụ cho HS.
-GV cùng HS đánh giá kết quả.
*Kết luận chung: để đảm bảo an tồn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh luật GT.
túy bằng hình thức nào?
-Tìm 1 số bài hát ca ngợi đảngB ác H ồ. 
-GV phổ biến nội dung buổi học.
-Cho HS thảo luận để tìm những bài hát về đảng, Bác Hồ.
2/HOẠT ĐỘNG 2:-GV cho HS lên biểu diễn 1 số bài hát hoặc kể câu chuyện về Bác,
-GV nhận xét và giáo dục các em.
3/-CỦNG CỐ –DẶN DỊ:
- Nhận xét tinh thần tham gia chung .
-Kết thúc hoạt động bằng một bài hát tập thể.
-Về nhà tập hát.
-HS cả lớp theo dõi.
-HS Chuẩn bị.
-HS sưu tầm.
-HS lắng nghe.
-Ai yêu nhi đồng,
-Tre ngà bên Lăng Bác.
Miền Nam ruột thịt.
-Như cĩ Bác Hồ,
-HS hát.
-HS lắng nghe.
-HS tổ chức chơi theo sự hướng dẫn của lớp trưởng.
-HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ
-HS lắng nghe