Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 25 năm học 2010

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 25
THỜI GIAN
MễN
TỰA BÀI DẠY
THỨ HAI
22/02/2010
Chào cờ
Tuần 25
Đạo đức
Thực hành kĩ năng Học Kỡ II
Tập đọc
Trường em
Mỹ thuật
Vẽ màu vào hỡnh trnh dõn gian
THỨ BA
23 / 2/2010
Tập viết
Tụ chũ hoa : A , Ă , Â , B
Chớnh tả
Trường em
Toỏn
Luyện tập
THỨ TƯ
24/02/2010
Toỏn
Điểm ở trong điểm ở ngoài một hỡnh
Tập đọc
Tặng chỏu
Hỏt
Quả
THỨ NĂM
25/02/2010
Toỏn
Luyện tập chung
Tập đọc
Cỏi nhón vở
Tự nhiờn và xó hội
Con cỏ
THỨ SÁU
26/ 02/ 2010
Chớnh tả
Tặng chỏu
Kể chuyện
Rựa và Thỏ
Toỏn
Kiểm tra GHKII
HDDTT
Tuần 25
Thứ hai, ngày 22 tháng 2 năm 2010
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa kì 2
I.Mục tiêu: 
	- Củng cố các kĩ năng, hành vi đạo đức đã học.
- Biết thực hiện các hành vi đạo đức đã học
II. Chuẩn bị 
 Giỏo viờn : Tỡnh huống 
III. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Khi đi bộ trên đường có vỉa hè em cần đi như thế nào?
- Đường không có vỉa hè em cần đi ở vị trí nào?
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn học tập	
	* Hoạt động 1: Thảo luận lớp. 
- Khi gặp thầy , cô giáo em cần làm gì?
- Vì sao phải lễ phép với thày giáo, cô giáo?
- Vì sao cần cư xử tốt với bạn?
- Để cư xử tốt với bạn em cần làm gì?
- Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
- Vì sao cần đi bộ đúng quy định?
- Đi bộ đúng quy định là đi như thế nào?
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống theo nhóm.
- TH1: Trên đường cùng mẹ đi chợ em gặp cô giáo trong trường em sẽ làm gì ?
- TH2: Em có một con gấu bông, em rất thích nó. Bạn của em đến chơi , bạn cũng thích nó. Lúc đó em sẽ làm gì?
- TH3: Trên đường đi học về em gặp một bạn chạy theo chiếc ô tô. Lúc đó em sẽ làm gì?
 4. Củng cố
- Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
Nhận xột 
5. Nhận xột – dặn dũ 
- Cần thực hiện tốt các hành vi đạo đức đã học.
- Đi trờn vỉa hố 
- Đi sỏt mộp đường phớa tay phải.
- HS thảo luận, trả lời cỏc cõu hỏi GV đưa ra.
- HS thực hiện theo cặp đụi, thảo luận xử lớ tỡnh huống.
- Được mọi người quý trọng 
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
Tập đọc 
Trường em
 I. Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
 - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
	- HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay. Biết hỏi - đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
II.ĐDDH:
	- Sử dụng tranh SGK.
III. Các HĐDH chủ yếu: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
 - Baứi cuừ: Gọi học sinh viết ủy ban , hũa thuận , uờ , uõn , uy , uya 
Nhận xột – cho điểm 
2. Giới thiệu : Trường em 
Tranh vẽ gỡ ? 
3. Hoạt động chớnh 
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1.
- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc.
Giaựo vieõn ghi tửứ leõn baỷng: coõ giaựo, daùy em, raỏt yeõu, trửụứng hoùc
Giaựo vieõn giaỷi nghúa caực tửứ khoự.
- Luyeọn ủoùc caõu. Yeõu caàu moói hoùc sinh ủoùc 1 caõu.
- Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi. Yeõu caàu hoùc sinh noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi.
- Thi ủoùc trụn caỷ baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 2 : OÂn caực vaàn ai, ay.
a. Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ai, ay.
b. Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ai, ay.
c. Noựi caõu coự tieỏng chửựa vaàn ai, ay.
- Giaựo vieõn chia thaứnh 2 nhoựm.
- Quan saựt vaứ ủoùc caõu maóu.
- Giaựo vieõn cho moọt beõn noựi caõu coự vaàn ai, moọt beõn vaàn ay.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Haựt
- học sinh viết , đọc 
Tranh vẽ ngụi trường 
- Hoùc sinh ủoùc thầm 
- Phaõn tớch tieỏng khoự.
- Đồng thanh , cỏ nhõn 1 caõu.
- 1 Hoùc sinh ủoùc 1 ủoaùn.
- Moói toồ cửỷ 1 hoùc sinh thi ủoùc.
- Hoùc sinh tỡm tieỏng: hai, maựi, hay
- Hoùc sinh ủoùc phaõn tớch.
- Chia 4 nhoựm thaỷo luaọn tỡm tieỏng cú ai, ay : lại , mai , này , ngày 
- Hoùc sinh ủoùc ủoàng thanh.
- Hoùc sinh chia nhoựm.
- Hoùc sinh quan saựt 2 bửực tranh ụỷ SGK.
- Thi ủua giửừa 2 nhoựm.
-Hoa mai nở cú màu vàng 
Ngày ma học buổi sỏng 
Tiết 2
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ noọi dung luyeọn noựi.
 - Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi laàn 2.
Trửụứng hoùc ủửụùc goùi laứ gỡ?
 - Gọi học sinh đọc cõu cũn lại 
Vỡ sao noựi trửụứng hoùc laứ ngoõi nhaứ thửự hai?
- Giaựo vieõn cho ủoùc toaứn baứi.
b. Luyeọn noựi:
- Giaựo vieõn yeõu caàu quan saựt tranh vaứ hoỷi:
Trửụứng bạn laứ trửụứng gỡ?
ễÛ trửụứng bạn yeõu ai nhaỏt?
Ai laứ baùn thaõn nhaỏt cuỷa con?
4. Cuỷng coỏ: 
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baứi.
5. Nhận xột – dặn dũ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ: Taọp vieỏt.
- Hoùc sinh ủoùc theo nhoựm ủoaùn.
- Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi tửứng ủoaùn.
- Trường học gọi là ngụi nhà hứ hai của em 
- Vỡ ở trường 
 + cú cụ giỏo hiền như mẹ 
 + cú nhiều bạn bố thõn thiết như anh em 
 + Dạy em thành người tốt và những điều hay 
- Hoùc sinh hoỷi ủaựp theo caực caõu hoỷi sau.
- Trường tụi là trường Tiểu học Định Yờn 1 
- Tụi yờu cụ giỏo 
- Học sinh kể 
- 1 – 2 Hoùc sinh ủoùc.
- Daởn doứ: veà nhaứ ủoùc laùi baứi.
Mĩ thuật
Bài 25
 Vẽ màu vào hình của Tranh dân gian
I. Mục tiêu 
- Học sinh làm quen với tranh dân gian 
- Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy
- Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian 
II.Đồ dùng dạy học 
*Giáo viên 
- Một vài tranh dân gian 
*Học sinh 
- Vở tập vẽ 1 
- Màu vẽ, bút dạ.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức 
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
- GV giới thiệu tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh quan hình vẽ, màu sắc ..
+Trong tranh có những hình ảnh gì ?
+Hình ảnh trong tranh được vẽ như thế nào ?
+Tranh có những màu sắc nào ?
- GV cho HS quan sát 1số tranh dân gian khác 
+Gọi HS nhận xét 
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu 
- Quan sát bức tranh định tô 
- Chọn màu cho bức tranh 
- Vẽ màu vào các hình ảnh trong tranh 
- Vẽ màu nền 
Hoạt động 3 : Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành 
- GV hướng dẫn quan sát HS làm bài 
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
- Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại . 
- GV bổ sung đánh giá 
4/ Củng cố 
5/ Nhận xột – dặn dũ 
- GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
Kiểm tra đồ dùng 
- HS quan sát nhận xét.
+Người, gà, vịt,
+Vẽ to rõ 
+Xanh, hồng, đỏ.
- HS quan sát
- HS vẽ màu vào tranh dân gian
- HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận.
- Cách tô 
- Màu sắc 
Vẽ chim và hoa 
Thứ ba , ngày 23 thỏng 02 năm 2010 
Tập viết 
 Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
 I. Mục tiêu:
	- Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B.
	- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2.
	- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2.
II. Đồ dựng dạy học 
 Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ:
- Chữ hoa A, Ă, A, B.
- Các vần ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
 - Baứi cuừ: 
- Kieồm tra: baỷng con, phaỏn, khaờn lau, buựt mửùc, buựt chỡ.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi: Taọp toõ chửừ vaứ taọp vieỏt.
3. Hoạt động chớnh 
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón toõ chửừ hoa.
- Giaựo vieõn treo baỷng con vieỏt chửừ hoa vaứ hoỷi goàm maỏy neựt?
- Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa neõu qui trỡnh vieỏt chửừ hoa A. 
- Giaựo vieõn vieỏt chửừ Aấ, AÂ nhử chửừ A theõm daỏu phuù.
Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt vaàn vaứ tửứ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn ủửa chửừ maóu.
- Giaựo vieõn nhaộc laùi caựch noỏi neựt giửừa caực con chửừ.
ai maựi trửụứng
ay ủieàu hay
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón vieỏt vụỷ.
- Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh ngoài ủuựng tử theỏ.
- Giaựo vieõn quan saựt vaứ kũp thụứi uoỏn naộn.
- Giaựo vieõn thu baứi, chaỏm.
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cũng cố 
5. Nhận xột – dặn dũ 
- Daởn doứ tỡm theõm tieỏng coự vaàn ai, ay.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
- Hoùc sinh goàm 2 neựt moực dửụựi vaứ neựt moực ngang.
- Hoùc sinh ủoùc vaàn, tửứ ngửừ CN - ẹT.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
- Hoùc sinh vieỏt vụỷ.
- Veà nhaứ luyeọn vieỏt phaàn B.
Chính tả 
Trường em
I. Mục tiêu:
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Trường học là ... anh em”: 26 chữ trong khoảng 15 phút.
	- Điền đúng vần ai, ay; chữ k, c vào chỗ trống. Làm được bài tập 2, 3 (SGK).
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2BT.
III. Các HĐDH chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
 - Baứi cuừ: Kiểm tra dụng cụ học tập 
2. Giụựi thieọu baứi: Trửụứng em.
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : 
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn cheựp:
- Giaựo vieõn ủửa baỷng coự ủoaùn thụ.
- Tỡm tieỏng khoự.
- Phaõn tớch tieỏng khoự.
- Giaựo vieõn cho cheựp vaứo vụỷ. Quan saựt uoỏn noựt caựch ngoài, caựch caàm buựt.
- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ chửừa baứi.
- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vaờn.
- Giaựo vieõn thu vụỷ, chaỏm baứi.
- Nhận xột – tuyờn dương 
Hoạt động 2 : 
Laứm baứi taọp chớnh taỷ:
- Baứi taọp 2: ẹieàn vaứo choó troỏng vaàn ai hay ay.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
- Hửụựng daón quan saựt tranh, TLCH.
 - Bài tập 3 : Điền chữ C hoặc K 
4. Cũng cố 
 Gọi học sinh viế lại những từ viết sai nhiều 
5. Nhận xột- dặn dũ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc.
Haựt
- Nhắc lại 
- Hoùc sinh ủoùc laùi ủoaùn vaờn CN – ẹT.
- ẹửụứng, ngoõi, nhieàu, giaựo.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
 Cụ giỏo , bố bạn , thõn thiết 
- Hoùc sinh cheựp baứi chớnh taỷ.
- Hoùc sinh soaựt loói.
- Hoùc sinh ghi loói ra leà.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Hoùc sinh laứm mieọng gaứ maựi, maựy aỷnh
 Cỏ vàng , thước kẻ , lỏ cọ 
Toỏn 
Luyện tập 
I. Mục tiêu:
 - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. 
 - Biết giải bài toán có phép cộng.
* HS cần làm các bà ... aộn noựt, ngay ngaộn.
- Luyeọn ủoùc caõu.
- Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi.
- Thi ủoùc trụn caỷ baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
Hoaùt ủoọng 2: OÂn laùi caực vaàn ang, ac.
a. Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ang.
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh tỡm tieỏng coự vaàn trong baứi.
b. Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ang, ac.
- Giaựo vieõn chia nhoựm, moói nhoựm 4 hoùc sinh.
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
- Bỏc Hồ tặng vở cho cỏc chỏu thiếu nhi 
- Học sinh đọc bài 
- Hoùc sinh laộng nghe.
- 3 – 5 Hoùc sinh ủoùc caự nhaõn, caỷ lụựp ẹT.
- Gheựp caực tửứ ngửừ.
- Moói hoùc sinh ủoùc 1 caõu.
- Moói caõu 1 baứn ủoùc.
- 3 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1.
- 3 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2.
- Caỷ lụựp ẹT.
- Moói toồ cửỷ 1 hoùc sinh thi ủoùc.
- Hoùc sinh ủoùc, hoùc sinh chaỏm.
- Giang, trang.
- Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ ủoùc caõu maóu.
- Hoùc sinh thaỷo luaọn sau ủoự ủoùc tieỏng tỡm ủửụùc.
* Cú vần ang : Cõy bang , cỏi thang , càng cua , cỏng , dang tay , đang , mang , mạng nhện , mỏng lợn , sang sảy , tảng đỏ 
* Cú vần ac : bỏc chỏu , vàng bạc , cỏc bạn , rỏc , đo đạc , thịt nạc , con vạc , mang vỏc , lười nhỏc , thỏc nước , chạc cõy , chững chạc 
- Caỷ lụựp ủoàng thanh.
 TIẾT 2 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hoaùt ủoọng 1: 
a. Tỡm hieồu baứi ủoùc, luyeọn ủoùc.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 2.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi: 
- Baùn Giang vieỏt nhửừng gỡ treõn nhaừn vụỷ?
- Boỏ Giang khen baùn aỏy theỏ naứo?
- Nhaừn vụỷ coự taực duùng gỡ?
- Thi ủoùc trụn caỷ baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
b. Hửụựng daón hoùc sinh tửù laứm vaứ trang trớ nhaừn vụỷ.
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh laỏy nhaừn vụỷ.
- Giaựo vieõn hửụựng daón trang trớ.
- Giaựo vieõn cho ủieồm nhửừng nhaừn vụỷ ủeùp.
4. Cuỷng coỏ: 
 - Gọi hoc sinh đọc bài 
 - Nhận xột cho điểm 
5. Nhận xột – dặn dũ 
- Veà nhaứ laứm nhaừn vụỷ.
- ẹoùc baứi nhieàu laàn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
- 2 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1.
- Bạn viết tờn trường lớp , vở , họ và tờn của mỡnh , năm học vào nhón vở 
- 2 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2. Keỏt hụùp traỷ lụứi.
- Nhón vở giỳp ta biết quyển vở đú là vở Toỏn , Tiếng Việt hay đạo đức ,
- Nhờ nhón vở , ta khụng nhầm lẫn vở của mỡnh với vở của mỡnh với vở của bạn khỏc 
- Nhờ nhón vở , ta khụng nhầm vở của mỡnh với vở của bạn cú thể cũng tờn là Giang nhưng ở lớp khỏc . 
- 2 Hoùc sinh ủoùc caỷ baứi.
- 4 Hoùc sinh tham gia thi.
- Hoùc sinh caột 1 nhaừn vụỷ coự kớch thửụực tuứy yự.
- Hoùc sinh laứm nhaừn vụỷ.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt ai laứm ủeùp.
tự nhiên và xã hội
 Con cá 
I. Mục tiêu: 
- Kể tên và nêu ích lợi của cá.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hay vật thật.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh con cá chép phóng to.
 - Bộ đồ chơi câu cá bằng bìa, cần câu.
III. Các hoạt động day học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Khởi động 
- Bài cũ:
	- Kể tên 1 số cây gỗ mà em biết.
	- Nêu ích lợi của cây gỗ.
 2. Giới thiệu bài.
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1 : Quan sát con cá.
- Cho HS quan sát con cá chép trong tranh: 
 + Tên của con cá này là gì?
 + Chỉ tên các bộ phận của con cá.
 + Cá sống ở đâu?
 + Nó bơi bằng bộ phận nào?
 + Cá thở bằng bộ phận nào?
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện mỗi nhóm trả lời 1 câu.
GVKL: Cá có đầu, mình, đuôi, vây. Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng mang.
 *HĐ2: Làm việc với SGK 
- GV cho HS trả lời câu hỏi:
 + Người ta dùng gì để bắt cá?
 + Kể tên những loaị cá mà em biết.
 + Trong những loại cá đó em thích ăn loại cá nào?
 + Ăn cá có lợi ích gì?
 + Ăn cá cần chú ý gì?
GVKL: Có nhiều cách bắt cá: Bắt cá bằng lưới hoặc câu. Không bắt cá bằng nổ mìn. Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp xương phát triển. Ăn cá cần chú ý kẻo hóc xương.
 * HĐ3: Trò chơi “ Đi câu”
 - Chia HS thành 3 đội, các đội chơi theo hình thức nối tiếp.
 4. . Củng cố 
- Nêu ích lợi của cá.
5. Nhận xột – dặn dũ 
Về quan sát con gà để chuẩn bị cho bài sau.
- Hỏt 
- Bàng, lim, xà cừ, trõm, cao su
- lấy gỗ đúng cửa, bàn ghế, tủ 
- HS quan sỏt tranh
- Cỏ chộp
- Đầu, mỡnh, võy, đuụi.
- Dưới nước.
- Võy.
- Mang.
- HS thảo luận nhóm.
 - Đại diện mỗi nhóm trả lời 1 câu.
- Lưới, cõu.
- Cỏ mố, trụi, trắm, trờ, 
- Cỏ lúc
- Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp xương phát triển
Ăn cá cần chú ý xương.
- Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, giúp xương phát triển
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
Thứ sỏu , ngày 26 thỏng 02 năm 2010 
Chính tả
Tặng cháu
 I. Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 4 câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 - 17 phút.
- Điền đúng vần l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng. Làm được bài tập 2a (SGK).
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ chép sẵn đoạn thơ và BT2a.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng:
 - Baứi cuừ:
- Giaựo vieõn goùi moọt soỏ em laứm baứi taọp cuỷa baứi chớnh taỷ trửựục.
- Chaỏm vụỷ hoùc sinh vieỏt baứi chớnh taỷ.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
2. Giụựi thieọu baứi: Taởng chaựu.
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh nghe vieỏt.
- Giaựo vieõn treo baỷng phuù đoạn viết 
- Giaựo vieõn vieỏt tieỏng khoự.
- Giaựo vieõn kieồm tra baỷng con.
- Hoùc sinh cheựp baứi chớnh taỷ vaứo vụỷ.
- Giaựo vieõn quan saựt uoỏn naộn caựch ngoài, caựch caàm buựt.
- Giaựo vieõn ủoùc laùi toaứn baứi ủeỏn tửứ khoự giaựo vieõn ủaựnh vaàn.
- Giaựo vieõn ghi loói ra leà.
- Giaựo vieõn thu vụỷ chaỏm baứi.
- Nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp.
- Baứi taọp 1: ẹieàn chửừ n hay l.
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh: Tranh veừ gỡ?
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laứm mieọng.
- Baứi taọp 2: ẹieàn daỏu hoỷi hay daỏu ngaừ.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt tranh.
Giaựo vieõn cho laứm vaứo vụỷ.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi.
4. Cũng cố 
- Cho học sinh viết từ dễ sai 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
5. Daởn doứ
Hoùc ghi nhụự qui taộc chớnh taỷ.
Haựt
- Hoùc sinh laứm baỷng lụựp.
- Chaỏm ủieồm 1 soỏ em.
- Hoùc sinh ủoùc baứi vaứ tỡm tieỏng khoự vieỏt.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
Chỏu , gọi là , ra , mai sau 
- Hoùc sinh sửỷa sai.
- Hoùc sinh cheựp vụỷ.
- Hoùc sinh soaựt loói vaứ ủoồi vụỷ sửỷa baứi.
- Nuù hoa, con coứ.
- Hoùc sinh laứm mieọng.
- Hoùc sinh laứm VBT.
- Quyển vở , chừ xụi , tổ chim 
- Hoùc sinh quan saựt vaứ laứm vở.
- Hoùc sinh laứm VBT.
- Học sinh lờn bảng viết 
Kể chuyện
Rùa và thỏ
I. Mục tiêu:
	- Kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo.
	- HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn của câu chuyện.
II. Chuẩn bị 
- Tranh minh hoạ câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
 - Baứi cuừ:
 Gọi học sinh kể chuyện 
2. Giụựi thieọu baứi: Ruứa vaứ Thoỷ.
3. Hoạt động chớnh 
Hoaùt ủoọng 1:
- Giaựo vieõn keồ toaứn boọ caõu chuyeọn laàn 1.
- Giaựo vieõn keồ laàn 2 keỏt hụùp chổ tranh ủeồ hoùc sinh nhụự chi tieỏt.
Hoaùt ủoọng 2:Hửụựng daón hoùc sinh taọp keồ tửứng ủoaùn theo tranh.
- Giaựo vieõn treo tranh 1.
Ruứa ủang laứm gỡ?
Thoỷ ủang noựi gỡ vụựi Ruứa?
- Giaựo vieõn goùi 1 hoùc sinh keồ.
- Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực bửực tranh 2, 3, 4.
- Tranh 2: 
Ruứa traỷ lụứi Thoỷ ra sao?
Thoỷ ủaựp laùi theỏ naứo?
- Tranh 3: 
Trong cuoọc thi Ruứa ủaừ chaùy theỏ naứo?
Coứn Thoỷ laứm gỡ?
- Tranh 4: 
Ai ủaừ tụựi ủớch trửụực?
Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi thua?
Hoaùt ủoọng 3:
- Toồ chửực cho caực nhoựm thi keồ.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 4:
- Giaựo vieõn: Vỡ sao Thoỷ thua Ruứa? Caõu chuyeọn naứy khuyeõn em ủieàu gỡ?
- Giaựo vieõn choỏt yự caõu chuyeọn: 
4. Cũng cố : 
 - Gọi học sinh kể chuyện 
5. Nhận xột – dặn dũ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ: Tieỏt taọp ủoùc: baứn tay meù. 
Haựt
- Học sinh kể chuyện 
- Hoùc sinh laộng nghe vaứ theo doừi theo tranh.
- Hoùc sinh quan saựt vaứ taọp keồ dửùa vaứo caõu hoỷi.
- 2 Hoùc sinh keồ tranh 1.
- Baùn nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh hoựa trang.
- 3 Hoùc sinh keồ phaõn vai: Ruứa, Thoỷ, ngửụứi daón chuyeọn.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt baùn keồ.
- Khuyeõn caực con khoõng neõn hoùc theo baùn Thoỷ chuỷ quan, kieõu ngaùo vaứ neõn hoùc taọp baùn Ruứa duứ chaọm chaùp nhửng nhaón naùi, kieõn trỡ aột thaứnh coõng.
Kiểm tra giữa học kỳ II
I. Mục tiêu: 
Tập trung vào đánh giá :
- Cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có một phép tính cộng; nhận biết điểm ở trong và điểm ở ngoài một hình.
II. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
III. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- GV nhận xét.
3- Bài mới 
a- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta làm bài kiểm tra giữa học kỳ.
b- Đề bài: Đề kiểm tra chung của Trường.
Học sinh thực hiện.
Học sinh lắng nghe
4- Củng cố, dặn dò (2')
- GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 25
I/ MỤC TIấU 
Tổng kết cỏc mặt hoạt động trong tuần 
Phỏt huy mặt mạnh khức phục mặt yếu kộm 
Giỏo dục tinh thần tập thể
II/ CHUẨN BỊ 
Giỏo viờn : Phương hướng tuần 26
Học sinh : Bản tổng kết tuần 25
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
2/ Giới thiệu 
 Sinh hoạt lớp tuần 25
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: Tổng kết tuần 25
Giỏo viờn nhận xột 
Hoạt động 2 : Phương hướng 
Bỏo cỏo kết quả thi chuẩn bị tập sỏch cho học kỡ II
Ổn định nền nếp lớp sau thi 
Đi học đều 
Hoạt động 3: Hỏt vui 
4/ Củng cố 
Gọi học sinh nhắc lại phương hướng 
5/ Dặn dũ 
 - Thực hiện tốt phương hướng đề ra . 
Hỏt 
Học sinh nghe 
Học tập : cũn bỏ quờn tập sỏch ở nhà và chưa viết bài 
Vệ sinh : Thực hiện tốt
Đạo đức : Cũn núi chuyện trong lớp
Theo dừi 
 - Học sinh nghe 
KÍ DUYỆT CHUYấN MễN 
KÍ DUYỆT BAN GIÁM HIỆU