Kế hoạch bài học lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 4

Tuần 4
 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 
 Sinh hoạt đầu tuần
Chào cờ tuần 4
------------------------------------------
Đạo đức
Bài 2: Gọn gàng , sạch sẽ (T2)
 I/ MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
* Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và chưa gọn gàng, sạch sẽ.
 II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
Vở bài tập đạo đức 1
Bài hát “ Rửa mặt như mèo “
Bút chì , lược chải đầu
 III/ HĐDH :
1) KTBC:
-Khi đi học em mặc quần áo như thế nào?
-Nếu quần áo: bẩn, rách, tuột chỉ. Em làm sao?
2) BM:
HĐ1: Làm bài tập 3
Quan sát tranh+ trả lời câu hỏi:
- Bạn trong tranh đang làm gì?
- Bạn có gọn gàng, sạch sẽ không?
- Em có muốn làm như bạn không?
KL: Chúng ta nên làm như các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8
HĐ2: Bài tập 4
- Em hãy giúp bạn sửa lại quần áo, đầu tóc cho gọn gàng
- Nhận xét, tuyên dương những đôi làm tốt
HĐ3: Hát bài
“ Rửa mặt như mèo”
- Lớp mình có ai giống mèo không?
- Chúng ta đừng ai giống mèo nhé!
HĐ4: HD học sinh đọc câu thơ
 “ Đầu tóc em
 Áo quần sạch SGK/ 10
3) NX. DD:
Sạch sẽ, gọn gàng
Giặt, vá,
Quan sát+ trao đổi với bạn ngồi bên
 cạnh
- 5 em trình bày trước lớp
Lớp nhận xét- bổ sung
Từng đôi giúp nhau sửa
THƯ GIẢN
Cả lớp
2 em
Dạ
CN- nhóm- ĐT
	-------------------------------------------------
Học âm
Bài 14 : d , đ 
 A- MĐYC:
	- Đọc được: d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: d, đ, dê, đò.
	- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
 B- ĐDDH:
 - Bộ chữ cái
 - Tranh minh hoạ như S
C- HĐDH :
Tiết1
 I / KT:
- Đọc B: n , m , nơ , me
- Viết b: những chữ trên 
 Đọc : bò bê có cỏ, bò bê no nê
II- BM: 
a) Giới thiệu: tương tự bài ô , ơ
b) Dạy chữ ghi âm : tương tự bài ô , ơ
 - Chữ d : gồm nét cong hở phải và nét móc 
 ngược 
 - Chữ d giống vật gì ?
 Hướng dẫn viết :
 Viết mẫu :
 đ : ( quy trình tương tự )
 Chữ đ : d thêm nét ngang
So sánh : đ với d
 - Viết mẫu : 
c) Đọc tiếng ứng dụng:
 - Tìm tiếng có d ,đ
 - Đọc tiếng 
 - Đọc từng từ --à giảng :
 + da dê: da của con dê
 - Đọc từ ứng dụng
 - Đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
 10 em
Cả lớp
 3 em
 Giống cái gáo múc nước 
 Viết : d / 4 lần 
Viết : dê / 2 lần
Giống : d , khác đ thêm nét ngang 
 đ / 4 lần 
 đò / 2 lần
THƯ GIẢN
6 em
CN- nhóm 
CN- nhóm- ĐT
2 em 
 Tiết 2
III- Luyện tập:
a) Đọc B
 S trang 30
Trang 27: tranh vẽ gì?
-Tranh vẽ mẹ , dì na và bé . Những người nầy 
 đang làm gì , các em hãy đọc câu dưới tranh sẽ 
 rõ nhé.
- Đọc câu dưới tranh 
- Đọc cả 2 trang
b) Viết:
HD học sinh viết bài 14 từng chữ , dòng
Chấm điểm , nhận xét
c) Nói:
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
- Tranh vẽ gì ?
- Em có thích những con vật và đồ vật nầy không ?
- Vì sao ?
- Em thích những loại bi nào ?
- Cá cờ thường sống ở đâu ?
- Nhà em có nuôi cá cờ không ?
- Dế thường sống ở đâu ?
- Bắt như thế nào ?
- Tại sao lại có hình lá đa bị cắt ra như trong tranh 
- Em có biết đó là đồ chơi gì không ? 
 IV- CC-DD:
- Tìm tiếng mới có âm d
- Cài tiếng mới có âm đ
- Học bài , viết bảng những chữ vừa học
V- Nhận xét:
 4 em
 8 em
Sông , người , đò 
3 em
3em- ĐT
viết theo T
THƯ GIẢN
 3 em 
Dế , lá đa..
Thích
Vì thường chơi với những con vật và đồvật này 
Bi đá 
Chậu
Mô đất 
Đổ nước vào hang 
Cắt ra để làm đồ chơi
Trâu lá đa
2 đội thi đua
Cả lớp
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010
Aâm nhạc
(GV chuyên dạy)
	--------------------------------------
Học âm
Bài 15: t th
A- MĐYC:
- Đọc được: t, th, tổ , thỏ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: t, th, tổ, thỏ.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: ổ, tổ.
B- ĐDDH:
 - Bộ chữ cái
 - Tranh minh hoạ như S
C- HĐDH :
Tiết1
 I/KT:
- Đọc + viết : d, đ, dê , đò
- Đọc câu ứng dụng: dì na
II- BM: 
 a) Giới thiệu: tương tự bài trước
b) Dạy chữ ghi âm : tương tự bài trước
 - Chữ t viết : gồm nét xiên phải và nét móc 
 ngược ( dài ) và một nét ngang
 - So sánh t với đ
 Hướng dẫn viết :
 Viết mẫu :
 th : ( quy trình tương tự )
 Chữ th: là chữ ghép t và h ( t trước ; h sau )
So sánh : t và th
Viết mẫu : 
c) Đọc từ ứng dụng:
- Tìm tiếng có : t , th
- Đọc tiếng 
- Đọc từng từ + giảng : 
 Thợ mỏ : người làm trong mỏ khai thác than, . 
- Đọc từ
- Đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
Đọc: 10 em
Viết :Cả lớp
4 em
CN- ĐT
 Giống nét móc ngược và một nét ngang
 Khác đ có nét cong hở, t có nét xiên phải
Viết b : t / 4 lần
 : tổ / 2 lần
Giống : t 
Khác : th có thêm h 
th : 4/ lần
thỏ : 2 / lần
THƯ GIẢN
6 em
CN- nhóm- ĐT
CN- nhóm- ĐT
3 em 
 Tiết 2
III- Luyện tập:
a) Đọc B
 S trang 32
Trang 33: tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ bố và bé đang thả cá , hãy đọc câu 
 dưới tranh xem bố và bé thả cá gì nhé?
- Đọc câu dưới tranh 
- Đọc cả 2 trang
b) Viết:
HD học sinh viết bài 10 từng chữ , dòng
 Chấm điểm , n/x
c) Nói:
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
- Con gì có ổ ?
- Con gì có tổ ?
-Các con vật có tổ ,ổ còn người ta có gì để ở ?
- Em có nên phá ổ , tổ của các con vật không ?
- Vì sao ?
 IV- CC-DD:
- Tìm tiếng mới có âm t
- Cài tiếng mới có âm th
- Học bài , viết bảng những chữ vừa học
V- Nhận xét:
6 em
CN- nhóm
 Bố , bé thả cá 
3 em
3em- ĐT
viết theo T
THƯ GIẢN
 Ổ , tổ
Gà
Chim
Cái nhà
Không 
Để ổ cho gà ấp trứng , 
Để tổ cho chim ở 
 2 đội thi đua
Cả lớp
	------------------------------------------- 
Toán
T13: Bằng nhau . Dấu bằng
 A- Mục tiêu: 
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 4 = 4); biết sử dụng tư bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
B- HĐD- H:
 Mô hình đồ vật như S + bộ chữ số
C- HĐD- H:
1) KT: Viết b: - > <
 - Hai bé hơn bốn
 - Năm lớn hơn ba
2) BM:
 a) GT: bằng nhau
 b) HĐD-H:
 + Nhận biết quan hệ bằng:
HD học sinh nhận biết 3= 3
+ Có mấy con hươu?
+ Có mấy khóm cây?
+ So sánh số hươu và số khóm cây?
+ Có 3 con hươu, có 3 khóm cây cứ mỗi con hươu lại có 1 khóm cây, nên số con hươu bằng số khóm cây. Ta có 3 bằng 3
So sánh số chấm tròn như trên để có: 3 bằng 3
 Viết như sau: 3 = 3
 Dấu: = đọc “ bằng”
 Đọc: ba bằng ba
 * HD học sinh nhận biết: 4 = 4
 HD tương tự như 3 = 3
 Ta có: 3 = 3
 4 = 4
 Vậy 2 = ? nêu ví dụ
 -Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên chúng 
 bằng nhau
 c) Thực hành: 
 Bài 1: HD viết dấu bằng
 Bài 2: So sánh rồi nêu kết quả
 Từng phần: - hình tam giác
 - hình chữ nhật
 - Bông hoa
 Bài 3: Điền dấu > < = vào ô trống
 Bài 4: Nêu cách làm
 3) CC- DD:
 - Tìm + cài dấu = ( trong bộ số)
 - Cài tiếp 1 = 1, 3 = 3
 - Viết dấu = vào b: ở nhà
 4) NX: Tiết học
Cả lớp
B 2< 4
 5> 3
3
3
Bằng nhau
CN- nhóm- ĐT
2= 2 ( so sánh 2 viên phấn với 2 bút chì )
THƯ GIẢN
Viết b: 2 lần
 S: 1 dòng
2= 2
1= 1
3= 3
Làm bài ,chữa bài
So sánh hình chữ nhật và hình tròn rồi viết kết quả
Cả lớp
Cả lớp
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010
Học âm
Bài 16: Ôn tập
 I- Mục đích, yêu cầu:
- Đọc được: I, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
- Viết được: I, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: cò đi lò dò.
* HS khá, giỏi kể được 2 – 3 
 II- ĐDDH:
 - Bảng ôn
 - Tranh minh họa câu ứng dụng+ truyện kể
 - Bộ chữ giáo viên+ học sinh
 III- HĐD- H:
	Tiết 1
1) KT: Đọc B : t- tổ, th, thỏ
 - Viết b : t- tổ, th, thỏ
 - Đọc câu ứng dụng B bài 15
2) Dạy học bài mới:
 a) GT bài:
 - Tuần qua, chúng ta đã học những âm gì mới?
 - Ghi vào bảng ôn trên bảng
 b) Ôn tập:
 - Các chữ- âm vừa học
 + Đọc âm
 + Gọi 4 em
 + Hãy tìm trong bộ chữ: n, th, a, đ, t, m, i, d
 - Ghép chữ thành tiếng:
 + Gọi học sinh đọc các tiếng ghép từ chữ cột 
 dọc với chữ ở dòng ngang
 + Đọc các tiếng ghép từ tiếng cột dọc với dấu 
 thanh ở dòng ngang
 + Giảng: Mợ là ai?
 Đúng, mợ là vợ của cậu
 - Đọc từ ngữ ứng dụng:
 Gọi học sinh đọc từ ứng dụng 
 Giảng từ: 
 + Thợ nề: là thợ hồ ( người xây nhà )
 Đọc cả bài B
 -Tập viết từ ứng dụng:
 + tổ cò
 + HD viết vở từ trên
 c) N xét- tiết học
8 em
Cả lớp
3 em
i, a, n, m, d, đ, t, th
chỉ chữ: 5 em
chỉ chữ+ đọc âm
cả lớp cài
1 lần/ 2 chữ
5 em
6 rm
Mợ là vợ của cậu
Nhóm- CN- cả lớp
3 em- ĐT
Thư giản
B cả lớp
V cả lớp
	Tiết 2
 3) Luyện tập:
 a) Đọc: B
 S/ 34
 Đọc câu ứng dụng
 + Giới thiệu câu ứng dụng
 + Nêu các nhận xét về tranh
 - Đọc câu ứng dụng
 - Đọc 2 trang
 b) Viết:
 HD viết tiếp bài tập viết từ: lá mạ
 Chấm điểm- nhận xét
 c) Kể chuyện:
 Cò đi lò dò
 ND: SGV/ 63
 - Đọc tên câu chuyện
 - Kể chuyện kèm tranh minh họa
 Tr1: Anh nông dân liền đem cò về nhà chạy 
 chữa và nuôi nấng
 Tr2: Cò con trong nhà. Nó lò dò đi khắp nhà bắt 
 ruồi , quét  ... ------
Toán
T15: Luyện tập chung
 A- Mục tiêu: 
	- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu = , để so sánh các số trong phạm vi 5.
 B- HĐD- H:
 1) KT:
 - Viết dấu: > < =
 - Điền dấu thích hợp 4. 4 , 4. 3 , 3. 4
 2) BM: 
 a) GT: Luyện tập chung
 b) Những HĐ:
 B1 : a) Bình bên trái có mấy hoa?
 Bình bên phải cómấy hoa?
 - Số hoa 2 bình như thế nào?
 - Làm cách nào để số hoa 2 bình bằng 
 nhau ?
 - Làm bài S
 b) HD tương tự gạch bỏ bớt 1 kiến
 c) HD làm 2 cách:
 Vẽ thêm hoặc bỏ bớt
 B2: Nối ô vuông với số thích hợp
 - Số mấy bé hơn 2?
 Vậy ô vuông nối với số 1 
 - Số mấy bé hơn 3 ?
 - Vậy ô vuông nối với những số nào?
 - Những bài sau h/d tương tự
 B3: Tương tự bài 2
 HD chữa bài
 3) CC: Trò chơi
 Thi đua nối ô vuông với các số thích hợp
 - Ghi B
 4 > 2 >
 4) NX- DD: Xem lại bài
B 1 dấu/ 1 lần
Cả lớp làm b 
3 em sửa B
3 hoa
2 hoa
Không bằng nhau
Vẽ thêm 1 hoa vào bình bên phải
Cả lớp
( 1 )
Đọc kết quả 1<2
2
1. 2
Nối + đọc kết quả
Thư giản
Làm S
Đọc kết quả
Cử 2 nhóm
1 nhóm nam
1 nhóm nữ
1nhóm/ 4 em
Thi đua nối
Nhận xét- TD
	-------------------------------------
Mĩ thuật
Bài 4: Vẽ hình tam giác
I- Mục tiêu: 
- HS nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác.
* HS khá, giỏi: Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bứa tranh đơn giản.
II- ĐDDH:
 - Hình vẽ có dạng hình tam giác
 - Cái ê ke, cái khăn quàng
 - Vở tập vẽ- bút chì màu- đen
III- HĐDH:
1) KT:- Dụng cụ học tập
 - Chọn màu đỏ, vàng, lam trong hộp 
 bút màu của các em 
2) BM:
 a) GT:
 - Hình vẽ gì?
 Hình 3:
 - Hình này vẽ hình cái gì?
Tóm tắt: Có thể có nhiều hình ( vật, 
 đồ vật ) từ hình tam giác 
 b) HD cách vẽ:
 - Vẽ hình tam giác như thế nào?
 ( Vẽ B cho học sinh quan sát rồi trả 
 lời )
 - Vẽ tiếp
Từ hình tam giác các em có thể vẽ được hình gì?
 c) Thưcï hành:
 HD học sinh vẽ cánh buồm, dãy 
 núi , nước ..
 - Vẽ thêm hình: mây, cá
 - Vẽ màu theo ý thích:
Mỗi cánh buồm 1 màu
Tất cả các cánh buồm là 1 màu
Màu thuyền khác màu buồm
Vẽ màu mặt trời, mây
 - HD vẽ màu trời, nước
 4) NX- ĐG:
 - Trình bày sản phẩm
 - Nhận xét bài vẽ đẹp đúng, bài 
 vẽ chưa đẹp
 5) DD: Quan sát quả cây hoa, lá
Cả lớp
Nón, êke, mái nhà
Cánh buồm
Dãy núi
- Vẽ từng nét
- Vẽ nét từ trên xuống
- Vẽ nét từ trái sang phải
Quan sát
Cánh buồm, dãy núi,
THƯ GIẢN
Vẽ vở
Cả lớp xem
Nhận xét 
Chọn bài mình thích
------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Học âm
Bài 18 : x , ch 
 A- MĐYC:
	- Đọc được: x, ch, xe, chó; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: x, ch, xe, chó.
	- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
 B- ĐDDH
 - Bộ chữ cái
 - Tranh minh hoạ như S
C- HĐDH :
Tiết1
 I/KT:
Đọc : u , ư , cá thu , đu đủ , thứ tự , cử tạ
Viết : u ư , nụ , thư
 Đọc : thứ tư , béhà thi vẽ
II- BM: 
a) Giới thiệu: tương tự bài ô , ơ
b) Dạy chữ ghi âm : tương tự bài ô , ơ
 - Chữ x gồm : nét cong hở trái và nét cong hở phải
 - So sánh x với c
 Hướng dẫn viết :
 Viết mẫu :
 ch : ( quy trình tương tự )
 Chữ ch :ghép c và h
 - So sánh : ch với th
 - Viết mẫu : 
 c) Đọc tiếng , từ ứng dụng:
 - Tìm tiếng có x , ch
 - Đọc tiếng 
 - Đọc từng từ + giảng 
 Thợ xẻ : thợ cưa 
 Chì đỏ : bút chì màu đỏ
 - Đọc từ
 - Đọc mẫu 
 - Đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
Đọc 10 em .
 Cả lớp viết 
 3 em
 Giống nét cong hở phải 
Khác x thêm nét cong hở
phải
 Viết : x / 4 lần 
Viết : xe / 2 lần
Giống h đứng sau
 khác ch bắt đầu c
 th bắt đầu t
 ch / 4 lần 
 chó / 2 lần
THƯ GIẢN
6 em
CN- nhóm – bàn
CN- nhóm- ĐT
3 em
2 em 
 Tiết 2
III- Luyện tập:
a) Đọc B
 S trang 38
Trang 39 : tranh vẽ gì?
 - Xe ô tô đang trên đường chở cá về thị xã 
 - Đọc câu ứng dụng
 - Đọc mẫu 
 - Đọc cả 2 trang
b) Viết:
HD học sinh viết bài 18 từng chữ , dòng
Chấm điểm , nhận xét
c) Nói:
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
 - Trong tranh có những loại xe nào ?
 - Em hãy chỉ xe bò 
 - Xe bò thường dùng làm gì ?
 - Chỉ xe lu
 - Xe lu còn gọi là xe gì ?
 - Còn đâu là xe ô tô ?
 - Xe ô tô dùng làm gì ?
 - Có những loại xe ô tô nào ?
 - Chúng dùng làm gì ?
 - Còn có những loại xe nào nữa ?
 - Ở quê mình thường dùng những loại xe nào ?
 Có rất nhiều loại xe : xe lôi , xe tải , xe ô tô .
 xe dùng để chuyên chở hàng , chở người đi từ nơi 
 nầy đến nơi khác . Để đảm bảo an toàn giao 
 thông khi đi ra đường em đi bên phải trên vỉa hè 
 hay sát lề , sang đường phải quan sát xe .
 IV- CC-DD:
- Thi đua tìm tiếng mới có âm x
- Cài tiếng mới có âm ch
- Học bài , viết bảng những chữ vừa học
V- Nhận xét:
6 em
CN- nhóm
Xe ô tô chở cá
CN – nhóm - bàn 
3 em đọc lại
3 em- ĐT
viết theo T
THƯ GIẢN
 Xe bò , xe lu, 
Xe bò , xe lu , xe ô tô
Cả lớp 
Chở lúa , bắp , cỏ .
Cả lớp 
Xe hủ lô 
Chỉ 
Chở người 
Xe buýt , xe khách
Chở người 
Xe lôi , xe tải , xe cần cẩu 
Xe hon đa ,xe đạp ,
2 đội thi đua
Cả lớp
	--------------------------------------------------------
Toán
Bài 16 : Số 6
 A- Mục tiêu: 
	- Biết 5 thêm 1 được 6, viết được 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí dố 6 trong dãy dố từ 1 đến 6.
 B- Đ DDH :
 - Mẫu vật : 6 quả , 6 chim
 - Bộ số 
 C- HĐD- H:
 1) KT:
 Làm bài tập: 
 Điền dấu hoặc số :
 5 . 3 4 . 4 1 . 3
 3 > . 4 < . 5 = .
2) BM:
 a/ GT số 6 :
 B 1 : Lập số 6
 - Có mấy em đang chơi ?
 - Có mấy em đang đi tới ?
 - Tất cả cómấy em ?
 5 em thêm 1 em là 6 em 
 Tất cả có 6 em 
Lấy 5 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 6 chấm tròn
 5 con tính thêm 1 con tính là 6 con tính 
 - Có 6 em 
 - Có 6 chấm tròn 
 - Có 6 con tính 
 Các nhóm nầy có số lượng là 6
 B 2 : GT chữ số 
 - Số 6 được viết bằng chữ số 6 
 - Giới thiệu số 6 in , 6 viết ( bằng tấm bìa )
 - Đọc : Sáu 
 B 3 : Nhận biết thứ tự số 6 
 Đính bảng : 1 2 3 4 5 6
 Đếm 1 -à 6 ; 6 -à 1
Số 6 liền sau số mấy ? 
Hướng dẫn viết 6
 b/ Thực hành :
 B 1 : Viết 1 dòng số 6 
 B 2 : Viết số thích hợp
 - Có mấy chùm nho xanh ?
 - Có mấy chùm nho chín ?
 - Tất cả có mấy chùm nho ?
 6 gồm 5 và 1 ; gồm 1 và 5
 ( những tranh còn lại h/ d như trên )
 B 3 : Viết số thích hợp 
 - Đếm số ô vuông rồi viết số thích hợp vào ô 
 trống 
 - Điền số thích hợp vào dãy số 
 - Hãy so sánh 2 số đứng liền nhau , số nào nhỏ 
 hơn số nào ?
 - Trong các số này số nào lớn nhất ?
 B 4 : Điền dấu thích hợp 
 3 / CC :
 - Cài số 6
 - Cài từ số 1 à 6 
 6 à 1
 4 – NX . DD : Viết bảng số 6 / 10 lần 
Cả lớp b
Sửa b 2 em 
5
1
6
Nhắc lại
CN – ĐT
nhắc lại 
CN – ĐT
CN – ĐT
6 em - ĐT
5
 B / 4 lần
Thư giản
Cả lớp
5 
1
6
CN – ĐT
Đếm , điền 3 , 4 , 5 , 6
Điền , đọc 1 à 6; 6à1
1< 2; 2< 3 ; 3< 4 ; 4< 5;
5 < 6
6
Làm à chữa bài à đọc
 kết quả
cả lớp 
“” “”
“” “”
	----------------------------------------------
Thủ công
Bài 4: Xé, dán hình vuông 
 I- Mục tiêu:
 - Biết cách xé, dán hình vuông.
 - Xé, dán được hình vuông. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
* Với HS khéo tay:
	+ Xé, dán được hình vuông. Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hình dán tương đối phắng.
	+ Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác.
	+ Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông.
 II- CB:
 - Bài mẫu
 - Giấy màu, hồ, giấy trắng, bút chì, vở
III- HĐD- H:
 1) KT: dụng cụ học tập
 2) BM:
 Xé dán hình vuông 
 a) HD quan sát+ nhận xét:
 Xem bài mẫu
Đây là hình gì ?
Những đồ vật nào có dạng hình vuông 
 b) HD mẫu :
 *Vẽ –xé hình vuông 
 - Đánh dấu , đếm ô , vẽ một hình vuông 
 cạnh 8 ô
 + Xé từng cạnh hình vuông 
 + Học sinh làm nháp
 *Dán hình :
 - Xếp hình cân đối trước khi dán 
 - Bôi một lớp hồ mỏng , đều
 c/ Thực hành :
 HD theo dõi , nhắc nhở động viên HS làm 
 3/ CC :
Đánh giá sản phẩm 
 4/ NX- DD :Tập làm lại
Quan sát 
Hình vuông 
Viên gạch hoa lát nền ,.
Quan sát
Quan sát
Cả lớp
Thư giản
Vẽ , xé, dán hình vuông
Cả lớp 
	-------------------------------------------
Tập viết
Tuần 4 : mơ , do ,ta, thơ,
 I – MĐYC:
 - Viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ, mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
 * HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
 II- ĐDD-H:
 - Chữ mẫu- vở tập viết
 - Bảng phụ như vở tập viết
 II- HĐD- H:
1) KT: Viết: lễ , bờ , cọ , hổ
2) BM: HD viết
 Xem chữ mẫu
 + Đọc chữ mẫu
 + HD cách viết
mơ : m nối lưng ơ
 * do : điểm cuối d nối lưng o
 d có độ cao 2 đơn vị chữ
 * ta : điểm cuối t nối lưng a
 t có độ cao 1 đơn vị chữ
 * thơ : t nối điểm khởi đầu h , h nối lưng ơ
 h cao 2 đơn vị rưỡi 
 + Vở: Viết cả bài từng chữ, dòng
 Chấm, chữa bài
 3- CC. DD:
 - Chọn vở viết đúng, đẹp
 - Viết thêm ở nhà 1 chữ / 5 lần vào bảng con
 4- NX tiết học :
Cả lớp b
Quan sát
 Mơ ( ta , do , thơ )
Cả lớp viết b
THƯ GIẢN
Viết theo T