Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 14 năm 2010

Tuần 14
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 6/12/2010 
Phụ đạo tiếng việt : luyện viết
A.Mục tiêu:
HS viết đúng âm, tiếng, từ đã học
rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng
B. Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1
C. Các hoạt động dạy- học:
	I. Kiểm tra bài cũ :
Đọc SGK ( vài HS)
	II. Luyện tập:
Bài 1: GV đọc cho HS viết:
Eng, iêng, ăng, âng, ung, ưng
Bài 2: GV đọc cho Hs viết chữ:
Cái kẻng, bay liệng, bông súng, sừng hươu
GV đọc câu cho HS viết
Sau cơn bão kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiến dẫn nhau về tổ mới
GV chấm bài, nhận xét
III. Củng cố dặn dò :
* Dặn dò: Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần vừa học. Về biết lại chữ sai trong bài
=========================
Bồi dưỡng thể dục:ôn tư thế cơ bản, trò chơI vận động
i/mục tiêu:
HS tập thành thạo các động tác về ĐHĐN
Thành thạo các tư thế cơ bản
Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật cho HS
II/Đồ dùng dạy học
- sân trường, 1 còi
III/ Các hoạt đông dạy học:
1.Phần mở đầu:
a, Kiểm tra bài cũ (vài HS)
b, Bài luyện tập:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Cho HS khởi động: chan, tay. Khuỷu tay, khuỷu chân 
2. Phần cơ bản
- GV hướng dẫn lại các động tác về đội hình, đội ngũ – HS quan sát, sửa sai
+, Cả lớp tập
+, Từng tổ tập
Cho HS ôn lại theo tổ, GV nhận xét, HS nhận xét
Trò chơI qua lội
GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
Cho HS chơI (4-5 phút)
3.Phần kết thúc:
 - HS đứng vỗ tay, hát
GV nhận xét giờ học và giao BTVN cho HS
==============================
Hoạt động ngoài giờ: nghe kể về quân đội nhân dân
I/ Mục tiêu:
HS được nghe kể về quân đội Việt Nam
Giáo dục HS biết quý trọng và nhớ ơn các chú bồ đội
II/ Các hoạt động dạy học:
HS được nghe các bác cựu chiến binh kể chuyện về truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân việt Nam
Giáo dục học sinh lòng tự hào về truyền thống tốt đẹp của quan đội ta. Sống, học tập và phấn đấu theo gương các anh bộ đội cụ Hồ
III/ Dặn dò:Ghi nhớ bài học 
============================
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 7/12/2010 
Phụ đạo toán:	Phép trừ trong phạm vi 8
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 8.
II. Các hoạt động dạy học
	1. ổn định tổ chức
	2. Luyện tập
 Bài 1: Tính: 
- GV hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng, trừ đã học để làm tính theo hàng ngang.
- HS tự làm bài vào vở bài tập. 
- Gọi HS lên bảng làm bài. GV chữa.
- Cho HS đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả.
Bài 2: Tính:
- GV hướng dẫn tương tự bài 1.
- HS tự làm bài và chữa bài vào vở.
Bài 3:Tính:	 
- GV hướng dẫn HS làm tính trừ trong phạm vi 7, 8. Lưu ý: Viết kết quả thẳng cột.
- HS làm bài và chữa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
- GV cho HS quan sát tranh.(Tập đặt đề toán) Hình thành phép tính: 8 – 1 =7
- HS làm bài vào vở. 
- Nhận xét và chữa bài.
 Bài 5: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm.
- GV hướng dẫn so sánh 2 vế và điền dấu vào chỗ chấm.
- HS làm bài vào vở bài tập
- Gọi học sinh lên bảng làm, GV chữa.
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học thuộc các phép tính trừ trong phạm vi 8.
===================================
Thực hành thủ công: thực hành gấp đoạn thẳng đều 
I/mục tiêu:
HS biết cách gấp các đoạn thẳng đều
Thực hành gấp các đoạn thẳng đều theo hướng dẫn
rèn luyện các giác quan và bàn tay khéo léo cho HS
II/ Chuẩn bị:
 Giấy màu, hồ dán, giấy thủ công
III/ Các hoạt động dạy học:
	A/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
	B/ Bài mới:
Giới thiệu:
Giảng bài:
Ôn lại cách gấp đoạn thẳng đều?
? Con hãy nhắc lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều?( vài HS)
GV nhắc lại một lần cách gấp các đoạn thẳng đều.
Thực hành:
GV cho HS thực hành gấp các đoạn thẳng cách đều. – Yêu cầu gấp đều tay, gấp thẳng
Nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ công. chú ý dán hình cho phẳng, cân đối
IV/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung tiết học: GV nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của HS
Dặn dò: chuẩn bị bài sau.
=====================================
Phụ đạo tiếng việt: luyện đọc các bài trong tuần
I/ Mục tiêu:
HS đọc đợc các vần, tiếng, từ, câu đã học trong tuần
Rèn kĩ năng phát âm chuẩn, chính xác, viết đúng mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng
II/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:Đọc SGK( vài HS)
Bài ôn tập:
Giới thiệu bài
Giảng bài:
a, Ôn các bài đã học trong tuần
? Các con đã học những vần nào trong tuần?
 ( eng-iêng,uông-ương, ang- anh, inh- ênh)
Gv ghi bảng
Gv đọc vần – HS chỉ chữ
HS chỉ chữ và đọc vần
 b, Luyện tập:
Luyện đọc: Gv cho HS gắp thăm bài đọc bất kì và đọc – Gv theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS.
Luyện viết:
HS luyện viết các vần vào vở – Gv chỉnh sửa chữ viết cho HS
Củng cố –Dặn dò:
? Nhắc lại các vần vừa ôn
Dặn HS học lại bài. Xem trước bài
===========================================================
Ngày dạy : Thứ tư, ngày 8/12/2010 
Bồi dưỡng toán: luyện tập tổng hợp
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho HS làm thành thạo các phép trừ, cộng từ phạm vi 6, phạm vi 7, phạm vi 8.
Rèn kĩ năng tính toán nhanh, thành thạo.
II/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ: 
Gọi HS đọc các phép trừ trong phạm vi 7
HS khác nhận xét, đọc lại.
Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
Giảng bài:
Bài 1: tính:
7 - 1 = 5 + 3 =
4 + 3 = 8 - 2 =
4 + 3 = 5 + 2 = 
Gọi 2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm bảng con.
HS nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tính:
? Con hãy nhận xét yêu cầu của bài? ( Tính theo cột dọc)
GV hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
Bài 3: Số?
- 2 =6	 7 = - 1	
? Con hãy nêu yêu cầu của bài? ( điền số vào ô trống)
Cho Hs làm bài, nhận xét, chữa bài.
Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp:
 8-1 6+2 3 + 3
8 7	6
Gv hướng dẫn cho HS chơi trò chơi: Thi nối phép tính nhanh, đúng. Ai làm nhanh, đúng sẽ được khen.
===================================
Bồi dưỡng tiếng việt: ôn quy tắc chính tả-bài tập
I/ Mục tiêu:
HS biết đọc, viết các âm chữ g, gh và các tiếng, từ ứng dụng
Biết làm các bài tập về luật chính tả
II/ Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
- đọc SGK bài eng, iêng
B.Bài tập:
Giới thiệu:
Giảng bài:
a, Luện đọc:
Cho HS luyện đọc SGK bài eng, iêng. Gv sửa phát âm cho HS
b, Luyện viết:
GV hướng dẫn HS tập viết eng, iêng,cáI kẻng, trống chiêng ( vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình ).
Cho HS tập viết vào bảng con-GV sửa.
HS tập viết trong vở tập viết.
c, Ôn quy tắc chính tả:
GV đọc cho HS viết vào vở
 Gồng gánh, củ gừng, ghen tức.
? Vì sao âm gh viết bằng gh?
Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại luật chính tả về âm “gờ”( tập thể, cá nhân)
d, Bài tập:
GV yêu cầu Hs làm các bài trong vở bài tập tiếng việt
GV hướng dẫn HS làm bài tập . GV quan sát, sửa sai cho HS
3, Củng cố: Cho HS nhắc lại các âm, chữ vừa ôn.
4, Dặn dò: Về học, ghi nhớ luật chính tả.
===================================
hoạt động ngoài giờ: văn nghệ ca ngợi chú bộ đội
I/ Mục tiêu:
HS hát, múa hoặc đọc được những bài thơ về chú bồ đội.
Giáo dục cho HS biết kính trọng và biết ơn các chú bồ đội
II/ Các hoạt động dạy học:
Gv hướng dẫn HS hát, múa các bài hát nói về các chú bồ đội.
GV cho HS hát, múa ( tập thể, cá nhân)-GV quan sát, uốn nắn HS.
Cho Hs thi đua múa hát, đọc thơ-Gv nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò: Về nhà tập múa hát lại cho đẹp, hay.
===========================================================
Ngày dạy : Thứ năm, ngày 9/12/2010 
Bồi dưỡng toán: : Phép cộng trong phạm vi 9
I . Mục tiêu: 
Giúp học sinh:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 9.
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, thành thạo
II. Các hoạt động dạy học
	A . Kiểm tra bài cũ:
B . Luyện tập
Bài 1: Tính: 
- GV hớng dẫn HS vận dụng các công thức cộng trong phạm vi 9 để tìm ra kết quả của phép tính.
Lu ý: Viết các số thẳng cột .
- Gọi HS lên bảng làm bài, chữa bài
- Cho HS đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả.
Bài 2:Tính
- HS nêu yêu cầu của bài tập. 
- GV hớng dẫn HS làm tơng tự bài 1 nhng làm tính theo hàng ngang.
- HS làm bài rồi đọc kết quả theo từng cột : ( Lu ý củng cố về tính chất của phép cộng )
Bài 3: Tính:
1 + 4 + 4 = 	2 + 5 + 2 = 	2 + 2 + 5 = 
3 + 3 + 3 = 	2 + 4 + 3 = 	5 + 3 + 1 = 
- HS nêu yêu cầu của bài tập. 
- HS tự làm bài và chữa bài. 
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp: 
- GV cho HS quan sát tranh. (Tập đặt đề toán) Hình thành phép tính viết vào ô trống.
- HS làm bài vào vở. 
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp:
- GV hớng dẫn HS vẽ thêm số chấm tròn dựa vào phép tính thích hợp.
- HS làm bài và chữa bài.
	3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 9. 
 ========================================
Bồi dưỡng mĩ thuật: thi vẽ tranh nhanh, đẹp
I/ Mục tiêu:
 Tổ chức cho HS thi vẽ tranh nhanh, đẹp
 Rèn đôi tay khéo léo. Ãc sáng tạo cho HS
II/ Chuẩn bị: Chì màu, giấy vẽ
III/ Các hoạt động dạy hoạc chủ yếu:
A .Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
B . Bài mới 
Giới thiệu:
Giảng bài:
? nhắc lại cách vẽ tranh theo ý thích?(HS chọn dề tài theo ý thích. vẽ và tô màu)
GV gợi ý HS cọn đề tài: vườn hoa, vườn cây, ngôI nhà
GV yêu cầu HS thực hành vẽ và tô màu
Lưu ý:vẽ tranh phải có hình ảnh chính, hình ảnh phụ, không vẽ to quá, nhỏ quá so với tờ giấy.
Quan sát, giúp đỡ các em gặp khó khăn
Nhận xét, đánh giá
Thi trưng bày tranh tròng nhóm, chon bạn vẽ đẹp nhất. Sau đó lớp chọn bài đẹp nhất lớp, nhận xét nội dung bức tranh, cách tô màu, chọn màu bố cục.
Khen HS có tranh vẽ đẹp
4.Nhận xét giờ học:
- Dặn dò về nhà hoàn thiện bức tranh.
================================
Bồi dưỡng âm nhạc: nghe hát “quốc ca”
I/ mục tiêu:
HS được nghe kể và được nghe hát bài “ Quốc ca”
I/ Chuẩn bị:Băng và bài hát “ Quốc ca”
III/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bà cũ:
Gọi vài HS hát bài “ sắp đến tết rồi: - Gv nhận xét
Bài luyện tập:
Giới thiệu:
Giảng bài
Gv giới thiệu cho HS bài hát : Quốc ca
Gv mở đĩa cho HS nghe bài : Quốc ca
Củng cố:
? Nhắc lại bài hát mà cô vừa mở cho các con nghe?
Dặn dò:Ghi nhớ bài học
===========================================================
Ngày ....... tháng 12 năm 2010
 TM. BGH kí duyệt