Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 14 - Trương Văn Thọ

Tuần 14
Thứ hai ngày 15 / 11 /2010
Môn:Đạo đức
Bài : Đi học đều và đúng giờ (T1)
I.Mục tiêu
-HS neâu ñöôïc theá naøo laø ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
-Bieát ñöôïc lôïi ích cuûa ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
- Bieát ñöôïc nhieäm vuï cuûa hoïc sinh laø phaûi ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
-Thöïc hieän haèng ngaøy ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
 KG : -Bieát nhaéc nhôû baïn beø ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
*GDKNS : -Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.
-Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ.
 II.PP/KTDH
-Thảo luận nhóm
-Động não
-Xử lí tình huống. 
 III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV :Vôû baøi taäp Ñaïo ñöùc 1
_Buùt maøu, giaáy veõ
 .HS : OÂn taäp moân ñaïo ñöùc + SGK.
- Vở bài tập Đạo đức,tranh
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/.Ổn định lớp
 - Nhaän xeùt 	
2/Bài mới :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
PHHS
Hoaït ñoäng 1:
- Cho Hs quan sát tranh,thảo luận theo nhóm đôinội dung tranh
- Cho Hs trình bày kết hợp chỉ tranh
" Thỏ và Rùa là 2 ban học cùng lớp,Thỏ thì nhanh nhẹn,còn Rùa thì chậm chạp,trên đường đi học Thỏ biết mình là chậm chạp nên lúc nào cũng cố gắng đi sớm và không la cà dọc đường,còn thỏ luôn nghĩ mình nhanh nhen nên thường xuyên nô đùng la cà gọc đường,bởi thế lúc nào Thỏ cũng đi muộn còn Rùa thì luôn di đúng giờ....."
- Hỏi :
 + Vì sao thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn hơn rùa ? Còn Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ ?
+ Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng khen ? Vì sao ?
* Giáo viên kết luận : Thỏ la cà nên đi học muộn , Rùa tuy chậm chạp nhưng rất cố gắng đi học đúng giờ . Bạn Rùa thật đáng khen .
 Hoạt động 2: Học sinh đóng vai 
- Cho Học sinh quan sát BT2 
T1 : Nam đang ngủ rất ngon .Mẹ vào đánh thức Nam dậy để đi học kẻo muộn .
- Cho Học sinh đóng vai theo tình huống “ Trước giờ đi học ”
- Nhận xét – Tuyên dương
Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ .
- Giáo viên hỏi : bạn nào ở lớp mình luôn đi học đúng giờ? 
- Em cần làm gì để đi học đúng giờ ?
* Giáo viên Kết luận : 
Được đi học là quyền lợi của trẻ em . Đi học đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được đi học của mình . Để đi học đúng giờ , cần phải :
+ Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách vở từ tối hôm trước , không thức khuya .
+ Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy cho đúng giờ .
+ Tập thói quen dậy sớm , đúng giờ 
Hoạt động 3:
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm 
Học sinh trình bày được nội dung tranh : 
+ Đến giờ học , bác Gấu đánh trống vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , Thỏ đang la cà nhởn nhơ ngoài đường , hái hoa bắt bướm chưa vào lớp học .
Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết lo xa đi một mạch đến trường , không la cà hái hoa đuổi bướm trên đường đi như Thỏ 
Rùa đáng khen vì đi học đúng giờ .
Học sinh quan sát tranh BT2 .
Phân nhóm thảo luận đóng vai 
Học sinh đại diện các nhóm lên trình bày , Học sinh nhận xét , thảo luận rút ra kết luận : Cần nhanh chóng thức dậy để đi học đúng giờ.
- Học sinh suy nghĩ , trả lời .
- Tối đi ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn thành vệ sinh cá nhân, ăn sánh nhanh
RUÙT KINH NGHIEÄM :
 ========================================= 
 Moân : Hoïc vaàn
Baøi : ĂM - ÂM
I.Mục tiêu : 
 - Đọc được: ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm từ và câu ứng dụng
 - viết được :: ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm (1/2 số dọng quy định ở VTV
 - luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Thứ,ngày,tháng,năm
 - KG: Đọc trơn được bài- Viết đủ số dòng quy định ở VTV
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I, -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
 -Bản phụ
-Tranh minh hoạ luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học :
 1/ Kiểm tra:
 - Cho HS viết : đom,đóm,quả cam
 - Cho 2 HS đọc sgk
 - nhận xét
 2/ Bài mới	
Hoạt động GV
Hoạt động HS
PHHS
Hoạt động 1:
a/ Dạy vần : ĂM
- Cho Hs thảo luận trả lời câu hỏi:Bức tranh vẽ gì? Rút ra vần ĂM
 + Vần ĂM tạo từ đâu
 + Cho Hs phân tích
 + Cho Hs đọc
 + Cho HS so sánh ĂM và AM
 + Tìm tiếng có vần ĂM
- Cho so sánh với âm đã học
- Cho HS đọc
- Viết : TẰM – YC HS
 + Nêu vị trí
 + Cho Hs đọc phân tích
- Đọc trơn TẰM
-Cho HS đọc trơn từg ứng dụng: TẰM
- GV viết mẫu :ĂM và tiếng,từ ứng dung :NUÔI TẰM
 + Cho hS viết bảng
 + Nhận xét
b/ Dạy vần ÂM
 ( Thực hiện như vần ĂM)
Hoạt động 2:
a/Đọc : 
- Cho HS từ ứng dụng
- Cho Hs đọc SGK
- Nhận xét
b/ Viết:
- Cho Hs viết vào VTV
-Chấm bài – nhận xét
c/ luyện nói:
- Cho HS đọc chủ đề
- Quan sát tranh-Hỏi:
 + Tranh vẽ gì?
 + Tờ lich cho ta biết được gì.....?
 + Thời khóa biểu để làm gì?
 + Ai đã biết xem lịch và thời khóa biểu?
 +............
 + Cho HS nói lại toàn bộ ý tranh
- Gớp ý-chốt ý tranh
- liên hệ thực tế -Giáo dục HS
Hoạt động 3:
- Cho Hs đọc lại bài	
- Cho HS tìm tiếng có vần ĂM,ÂM
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau Vần : ÔM,ƠM
- Nhận xét tiết học	
- nuôi tằm
- Từ : ă và m....
- ă- m - ăm
- Cá nhân,nhóm
- giống.......
- Nhiều HS tìm : thắm,.
- tờ trước,ăm sau...
- tờ-ăm- tăm......
- cá nhân
- Cá nhân,nhóm,lớp
- Viết bảng
- Cá nhân,nhóm,lớp
- HS viết bài
- thứ,ngày,tháng,năm
-HS thảo luận tranh
- 
- 
-
K-G
K-G
RUÙT KINH NGHIEÄM :
================================================================ 
 Thứ ba ngày 16 / 11 / 2010 
Moân : Hoïc vaàn
 Baøi : ÔM - ƠM
I.Mục tiêu : 	
 - Đọc được: ôm,ơm,con tôm,đống rơm từ và câu ứng dụng
 - viết được : ôm,ơm,con tôm,đống rơm (1/2 số dọng quy định ở VTV
 - luyệ nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bữa cơm
 - KG: Đọc trơn được bài- Viết đủ số dòng quy định ở VTV
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I, -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
 -Bản phụ
-Tranh minh hoạ luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học :
 1/ Kiểm tra: 
 - Cho HS viết: chó đốm,mùi thơm
 - Cho 2 HS đọc sgk
 - nhận xét
 2/ Bài mới	
Hoạt động GV
Hoạt động HS
PHHS
Hoạt động 1:
a/ Dạy vần :ÔM
- Cho Hs thảo luận trả lời câu hỏi:Bức tranh vẽ gì? Rút ra vần ÔM
 + Vần ÔM tạo từ đâu
 + Cho Hs phân tích
 + Cho Hs đọc
 + Cho HS so sánh ÔM và AM
 + Tìm tiếng có vần ÔM
- Cho HS đọc
- Viết : BÀNG – YC HS
 + Nêu vị trí
 + Cho Hs đọc phân tích
- Đọc trơn TÔM 
-Cho HS đọc trơn từg ứng dụng: CON TÔM 
- GV viết mẫu: TÔMvà tiếng ứng dung : CON TÔM
 + Cho hS viết bảng
 + Nhận xét
b/ Dạy vần ƠM
 ( Thực hiện như vần ÔM )
Hoạt động 2:
a/Đọc : 
- Cho HS từ ứng dụng
- Cho Hs đọc SGK 
- Nhận xét
b/ Viết:
- Cho Hs viết vào VTV
-Chấm bài – nhận xét
c/ luyện nói:
- Cho HS đọc chủ đề
- Quan sát tranh-Hỏi:
 + Mọi người đang làm gì?
 + Cảnh này ở đâu.?
 + Em ăn cơm mấy buổi,em ăn cơm thường mấy giờ?
 + Chohs kể về cách dọn cơm ăn?
 +............
- Gớp ý-chốt ý tranh
- liên hệ thực tế -Giáo dục HS
Hoạt động 3:
- Cho Hs đọc lại bài	
- Cho HS tìm tiếng có vần ÔM,ƠM
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau Vần:EM, ÊM
- Nhận xét tiết học	
- con tôm
- Từ : ô và m.....
- ô-m- ô
- Cá nhân,nhóm
- giống.......
- Nhiều HS tìm : chôm chôm,..
- tờ - trước- ôm sau
- tờ -ôm-tôm– ......
- cá nhân
- Cá nhân,nhóm,lớp
- Viết bảng
- Cá nhân,nhóm,lớp
- HS viết bài
- Bữa cơm	
-HS thảo luận tranh
- 
K-G
K-G
Ruùt kinh nghieäm :
 .......................................................
 =========================== 
 Môn : TOÁN
 Bài : Phép trừ trong phạm vi 8
I.Mục tiêu :
- Hs thuoäc baûng tröø, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 8; Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hình veõ.
- Bài tập cần làm : bài 1,2,3 (C1),4( viết 1 phép tính)
II . Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh SGK
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
PHHS
Hoạt động 1
Thaønh laäp vaø ghi nhôù baûng tröø trong phaïm vi 8
a) Höôùng daãn HS thaønh laäp coâng thöùc
 8 – 1 = 7, 8 – 7 = 1
Böôùc1: 
_Höôùng daãn HS quan saùt baûng lôùp, töï neâu baøi toaùn. GV gôïi yù:
+Coù taát caû maáy hình troøn?
+Coù maáy hình troøn ôû beân phaûi?
+Coù maáy hình troøn ôû beân traùi?
Böôùc 2:
_Cho HS ñeám soá hình troøn ôû caû hai nhoùm vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa baøi toaùn
_Cho HS neâu
_GV hoûi: Taùm tröø moät baèng maáy?
 GV vieát baûng: 8 – 1 = 7
Böôùc 3:
_Cho HS quan saùt baûng lôùp vaø neâu keát quaû cuûa pheùp tính: 
8 - 7
_GV ghi baûng: 8 – 7 = 1
_Cho HS ñoïc laïi caû 2 coâng thöùc
b) Höôùng daãn HS laäp caùc coâng thöùc 
8 – 6 = 2 ; 8– 2 = 6 
_Cho thöïc hieän theo GV
_Cho HS traû lôøi caâu hoûi:
8 tröø 6 baèng maáy?
8 tröø 2 baèng maáy?
c) Höôùng daãn HS hoïc pheùp tröø: 
 8 – 5 = 3 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 4 = 4
Tieán haønh töông töï phaàn b)
d) Höôùng daãn HS ghi nhôù baûng tröø trong phaïm vi 8
_Ñoïc laïi baûng tröø
_Tieán haønh xoùa daàn baûng nhaèm giuùp HS ghi nhô
Hoạt động 2
Baøi 1: Tính dọc
_ Cho lần lượt 3HS lên bảng làm bài ,lớp làm bảng con
_Nhận xét
Baøi 2: Tính 
_Cho lần lượt 3 HS lên bảng ,lớp làm vở
_ Nhận xét – chốt ‎ 
Baøi 3: Tính
_Cho lần lượt 3HS lên bảng lớp làm vở,
- Nhận xét
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp:
- Cho hs nêu đề toán
- HDHD giải bài
- Cho 2 HS lên bảng giải
- Nhận xét
Hoạt động 2:
- Về xem lại bài
-Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học
_HS neâu laïi baøi toaùn
 Taát caû coù 8 hình troøn, bôùt ñi 1 hình troøn. Hoûi coøn laïi maáy hình troøn?
_8 hình troøn bôùt 1 hình troøn coøn 7 hình troøn.
_8 bôùt 1 coøn 7
_HS ñoïc: Taùm tröø moät baèng baûy
 8 – 7 = 1
_HS ñoïc: 8 tröø 7 baèng 1
 8 – 6 = 2 
 8 – 2 = 6
_HS ñoïc:
8 – 1 = 7 8 – 5 = 3
8 – 7 = 1 8 – 3 = 5
8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 6 = 2 
- HS Lên bảng thực hiện tính
1+7=8 2+6=8 4+4=8
8-1=7 8-2=6 8-4=4
8-7=1 8-6=2 8-8=0
 8-4=4 8-5=3 8-8=0
 8-1-3=4 8-2-3=3 8-0=8
 8-2-2=4 8-1-4=3 8-0=8
8
-
4
=
4
5
-
2
=
3
8
-
3
=
5
8
-
6
=
2
K-G
(C2,3)
K-G
(D2,3,4)
5. Ruùt kinh nghieäm :
 _________________________________
 MÔN : Thủ công
 Baøi : gấp các đoạn thẳng cách đều
I.Muïc tieâu : Giuùp HS:
_ HS bieát caùch gaáp caùc ñoaïm thaúng caùch ñeàu.
_ Gaáp ñöôïc caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu theo ñöôøng keû.Caùc neáp gaáp coù yheå chöa thaúng phaúng
* HSKG : HS kheùo tay gaáp ñöôïc caùc ñoaïm thaêngr caùch ñeàu.Caùc neáp gaáp töông ñoái thaúng, phaúng. 
II.Ñoà duøng daïy hoïc:	
 - GV:	-Giaáy bìa, giaáy maøu, giaáy n ... ết hợp vận động phụ họa
- Tập vài động tác phụ họa.
+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui.
+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp
+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún.
- HS trình bày trước lớp theo tổ.
- HS nhận xét, GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của bài hát Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường
 Vui bước trên đường
 Chim ca chào đón.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học .
- Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay đúng phách và tiết tấu lời ca.
+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi.
+ Tác giả: Hoàng Vân
- Hát theo hướng dẫn của GV
- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Luyện tập theo tổ, nhóm.
- HS trình bày trước lớp
- Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét
- HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều lần để thuộc lời.
- Chia nhóm: Một nhóm đọc lời, các nhóm còn lại sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu.
K-G : tập đọc lời ca theo tiết tấu 
Rút kinh nghiệm:
.
==========================================================
BUỔI CHIỀU
TUẦN 14	 Thứ 2 ngày 15 / 11 / 2010
Tiết: Luyện đọc
Bài: ĂM - ÂM
I. Mục tiêu: Giúp HS 
- HS cũng bài học ăm,âm. ñoïc ñöôïc từ và câu ứng dụng.
- Làm được bài ở VBT	
II. Đồ dùng dạy học:
Sách TV, vở BTTV 
 III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
Luyện đọc.
- Cho lôùp ñoïc laïi baøi.
-Nhận xét
Hoạt động 2:
Bài 1 : nối từ ở ô chữ vơi tranh
- Cho hs làm bài
- Cho HS sửa
- Nhận xét
Bài 2 : Điền vần : ăm,âm
- HD HS quan sát tranh
- Gợi ý tranh
- Cho HS làm bài
- Chấm - Nhận xét
Bài 2 : Viết
- Cho Hs viết bài
 + 1 dòng : tăm tre
 + 1 dòng : đường hầm
- Chấm – nhận xét
Hoạt động 3:
- về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau
- nhận xét tiết học
- HS ñoïc (nhóm,Cá nhân, lớp) 
- HS nối ô chữ “nằm ngủ ” với ô chữ “nằm ngủ ”
- HS điền lần lượt : ăm,âm,âm
- HS viết bài
Rút kinh nghiệm :
 =====================================
Tiết: Luyện viết
Bài: Con ong ,cây thông..
I.Mục tiê
 -Giúp học sinh cũng cố chắc chắn các tiếng,từ: Con ong ,cây thông..
 - KG: Viết đủ số dòng quy định	
II.Đồ dùng dạy học: Vở trắng
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PHHS
*Hoạt động 1: Luyện viết bảng con.
Qua mẫu viết giới thiệu và ghi tựa 
Hướng dẫn HS quan sát bài viết.
Viết mẫu,vừa viếtvừanêu cách viết.
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
* Hoạt động 2: Thực hành
Cho học sinh viết bài vào vở luyện viết.
Theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 3:
- Cho HS đọc lại tên bài viết
- Về xem lại bài
- Chuẩn bịu tiết sau
-Nhận xét tiết học
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Con ong ,cây thông..
Các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: b. Con chữ viết cao 2 dòng kẽ: e
K/ cách giữa các chữ bằng 1con chữ o
Học sinh viết 1 số từ khó.
- HS nêu:Con ong ,cây thông..
K- G
Rút kinh nghiệm :
 ======================================
Tiết: luyện Toán
Bài: Phép cộng trong phạm vi 8
I.Mục tiêu:
- Cũng cố các phép tính cộng trong phạm vi 8
- Làm được bài ở VBT
II.Đồ dùng dạy học:
Sách toán, vở BTT, bộ đồ dùng học toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
PHHS
*Hoaït ñoäng 1: Laøm baøi taäp 
Baøi 1: Tính dọc
 - Cho lần lượt 3 Hs lên bảng
- ( lớp làm bài vào vở)
- Nhận xét
Baøi 2: tính 
- Cho Hs làm bài
- Chấm 
- Nhận xét
Bài 3 : 
- Cho lần lượt 2 HS lên bảng thi đua
- Nhận xét
- Tuyên dương
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
- Cho Hs nêu đề bài
- HD HS cách làm bài
- Cho HS lên làm bài
- Chấm - Nhận xét
Tuyên dương
Hoaït ñoäng 3
- Veà xem laïi baøi
- Chuaån bò tieát sau
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- HS viết vào vở BT
- HS làm bài
-Viết bảng lớp
5
+
3
=
8
7
+
1
=
8
4
+
4
=8
K -G
Rút kinh nghiệm:	
...
 ==================================================================
 Thứ tư ngày 17/11 /2010
Tiết: luyện viết
Bài: Nuôi tằm,hái nấm,con tôm,đống rơm,con tem,sao đêm.
I.Mục tiêu:	
 -Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo các âm và tiếng :,Nuôi tằm,hái nấm,con tôm,đống rơm,con tem,sao đêm.viết đúng chính tả.
 - Rèn cho HS có thói quen viết nhanh ,viết đẹp.
 - KG: Viết dủ số dòng ưuy định
II.Đồ dùng dạy học:	
 - vở bài tập 
III,Hoạt động dạy học
1.Bài cũ: 
 -Viết bảng con: uông,ương,anh,ang,inh,ênh
 -Nhận xét , sửa sai
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
PHHS
1Hoạt động 1:Quan sát mẫu:
Treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát đọc thầm các âm , tiếng trên bảng.
-Bài viết có các âm tiếng có mấy ô li??
-Viết vị trí dấu thanh đặt ở chỗ nào?
-Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
-Các tiếng trong một từ như thế nào?
2Hoạt động 2
a/ Viết bảng
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết 
Chỉnh sửa 
b/ Viết vở
- Cho Hs viết vào vở
- Thu vở chấm 
- Nhận xét 
3Hoạt động 3:
- Về xem lại bài
- nhuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
Quan sát , đọc cá nhân, tổ , lớp
- 2 ô li
 Dấu sắc ,ngã,hỏi đặt trên chữ e,ê
Cách nhau 1 ô li, 
Cách nhau một con chữ o
Quan sát nhận xét 
Luyện viết bảng con
- HS Viết vở ôli( mỗi tiêng 1 dòng)
K-G (viết hêt)
Rút kinh nghiệm:
........... 
 =======================================
 Tiết : Luyện toán
 Bài : Luyện tập
 I.Mục tiêu:
 	Giuùp hoïc sinh cuûng phép trừ trong phạm vi 8 ;Bieát thực hiện tính trừ trong phạm vi8
 Hs làm được bài ở VBT
 III .Đồ dùng dạy học:
-VBT.
 III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PHHS
Hoạt động 1: luyện tập
Bài 1: tính dọc
- Cho lần lượt 3 HS lên bảng làm bài,lớp làm vào vở
- Nhận xét 
Bài 2: nối theo mẫu
- Cho Hs làm bài vào VBT 
- Đổi vở - sửa
 - Nhận xét
Bài 3: tính
- Cho HS làm bài vào VBT
- Chấm bài
- Nhận xét
Bài 4: nối (theo mẫu)
- Cho từng HS lên bảng nối
- Chấm 
- Nhận xét
Bài 5: Viết số thích hợp
- Cho Hs nêu nội dung tranh
- Cho từng HS lên bảng làm bài 
- Nhận xet	
Hoạt động 2: 
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài 
- Hs làm bài	
- Hs làm bài 
- HS lên bảng nối
8
-
3
=
5
Rút kinh nghiệm:
...
===================================================================
Thứ sáu ngày 19 / 10 / 2010
	 Môn : tập viết
 Bài : Nhà trường ,buôn làng,....	
I.Muïc tieâu:
- Vieát ñuùng caùc chöõ: Nhà trường ,buôn làng,.....kieåu chöõ vieát thöôøng, côõ vöøa theo vôû taäp vieát.
- KG: Viết đủ số dòng quy dịnh
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 -GV: -Maãu chöõ trong khung chöõ. 
 -Vieát baûng lôùp noäi dung baøi 
 -HS: -Vôû taäp vieát, baûng con	
 III.Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 1.Khôûi ñoäng : Oån ñònh toå chöùc 
 2.Kieåm tra baøi cuõ: 
 - Cho HS viết : nền nhà,cá biển
 -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ.
 3.Baøi môùi :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
PHHS
1.Hoaït ñoäng 1: 
Giôùi thieäu chöõ : Nhà trường ,buôn làng,....
 +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay 
 +Caùch tieán haønh :	
 2.Hoaït ñoäng 2 :Quan saùt chöõ maãu vaø vieát baûng con
 -GV ñöa chöõ maãu 
 -Ñoïc vaøphaân tích caáu taïo töøng tieáng : 
“Nền nhà,nhà in,cá biển.”
-Söû duïng que chæ toâ chöõ maãu
-GV vieát maãu 
-Höôùng daãn vieát baûng con:
 GV uoán naén söûa sai cho HS
 2.Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh 
 -Cho xem vôû maãu
 -Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 -Höôùng daãn HS vieát vôû:
 GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 keùm.
 -Chaám baøi HS ñ
 - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.
 4.Hoaït ñoäng 4: 
 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 -Nhaän xeùt giôø hoïc
 -Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
 Chuaån bò : Baûng con, vôû taäp vieát ñeå hoïc toát ôû tieát sau
HS quan saùt
HS quan saùt
4 HS ñoïc vaø phaân tích
HS quan saùt
HS vieát baûng con
Nhà trường ,buôn làng,......
HS ñoïc
HS quan saùt
HS laøm theo
HS vieát vaøo vôû Taäp vieát
Rút kinh nghiệm:
...
================================
 Tiết : Hướng dẫn luyện tập
 Bài : IÊM - YÊM
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nắm chắc vần ;IÊM – YÊM đã học,đọc được từ và câu ứng dụng
- làm được bài luyện tập
II.Đồ dùng dạy học: Vở rèn chữ viết.
III.Các hoạt động dạy và học:
	Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
Luyện đọc.
- Cho lôùp ñoïc laïi baøi.
-Nhận xét
Hoạt động 2:
Bài 1 : Nối ô chữ cho có nghĩa
- HDHS làm bài
- Cho HS làm bài
- Chấm – Nhận xét
Bài 2 : Điền vần Iêm hay Yêm
- GVHD xem tranh hỏi gợi ý tranh
- Cho HS làm bài
- Nhận xét
Bài 3 : Viết 
- Cho hs viết 
 +1 doøng : QUÝ HIẾM
 +1 dòng : YẾM VÃI
- Chấm bài
- Nhận xét
Hoạt động 3:
- về xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau
- nhận xét tiết học
- HS ñoïc (nhóm,Cá nhân, lớp) 
- HS nối ô chữ “Em là niềm vui” với ô chữ “Em là niềm vui ”
- Tương tự với ô chữ khác
- HS điền lần lượt : IÊM,IÊM,YÊM
- HS viết bài vào VBT
Rút kinh nghiệm:	
...
===================================================================
SINH HOAÏT LÔÙP
I.OÅn ñònh	
..
II.Sô keát HÑ
 - Lôùp tröôûng môøi caùc toå baùo caùo sô keát hñ cuûa toå trong tuaàn vöøa qua:
 +Vaéng : Coù pheùp :.....Khoâng pheùp:....................................................
 +Veä sinh :
 + Treå:..
 + Ñoàng phuïc:Aùo maøu:.
 +TD:
 +Ngaäm thuoác:.
 +Maát TT:
 +Veõ baäy:........................................
 +Chöûi theà , noùi tuïc:
 +Khoâng laøm baøi:
 +Khoâng thuoäc baøi:
 +Laøm vieäc toát:...........................................
 +Môøi caùc baïn ñoùng goùp cho baûng baùo caùo:.
 +Baàu caù nhaân xuaát saéc nhaát toå: 
 Toå 1: 
 Toå 2: ... 
 Toå 3 :..
 +Xeáp haïng caùc : Haïng 1: Haïng 2: Haïng 3:
 *Môøi thaày ( coâ) chuû nhieäm coù yù kieán :
III.Keá hoaïch tuaàn tôùi:
..
 Kí duyệt BGH