Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 15

Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 15

BÀI : LUYỆN TẬP

 I.MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức :Thực hiện được phép tính cộng , trừ trong phạm vi 9

 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

 - Làm các bài tập : bài 1 ( cột 1, 2 ) Bài 2( cột 1); Bài 3 ( cột 1,3)Bài 4.

 2.Kỹ năng:- Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng

 3.Thái độ: GD tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động

 II.CHUẨN BỊ:

 - GV: Nội dung luyện tập, bảng phụ , sách giáo khoa

 - HS : Sách giáo khoa, bảng con

III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

 

doc 21 trang Người đăng viethung99 Lượt xem 693Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 15", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thöù hai , ngaøy 29 / 12 /2010 TUẦN : 15
BÀI : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức :Thực hiện được phép tính cộng , trừ trong phạm vi 9
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
 - Làm các bài tập : bài 1 ( cột 1, 2 ) Bài 2( cột 1); Bài 3 ( cột 1,3)Bài 4.
 2.Kỹ năng:- Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng
 3.Thái độ: GD tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động
 II.CHUẨN BỊ:
 - GV: Nội dung luyện tập, bảng phụ , sách giáo khoa
 - HS : Sách giáo khoa, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
TG
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
5
Ổn định:
Bài cũ : 
- Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9
- Bảng con : 9 – 1 = 9 – 5 = 9 – 7 =
- Nhận xét.
- Nhận xét chung
- Hát
- 2 Học sinh đọc 
- Cả lớp làm bảng con
25
Dạy bài mới:
Giới thiệu: Luyện tập 
Hướng dẫn làm bài tập : 
Bài 1 : Tính ( cột 1,2 )SGK trang/80
 - Nêu yêu cầu 
- Cho HS tự làm
- Chấm chữa bài 
 - Nhận xét
- HS ( giỏi) nêu kết quả (cột 3, 4)
- Nhận xét ghi điểm
 Bài 2 : số ( cột 1 )
 - Cho HS nêu yêu cầu
 - HS làm vào tập 
 5 + --- = 9
 4 +---= 8
 ---+ 7 = 9
- Chấm chữa bài 
- Nhận xét
- HS ( giỏi) nêu kết quả (cột 2, 3)
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3 : Điền dấu >< = ( cột 1,3 )
 - Cho học sinh nêu yêu cầu
 - Nêu cách làm bài
 - Cho học sinh làm bài
 - Chấm chữa bài 
 - Nhận xét sửa sai
 - HS ( giỏi) nêu kết quả cột 2
 - Nhận xét ghi điểm
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
 - Học sinh nêu yêu cầu
 - HS quan sát tranh viết phép tính thích hợp theo tranh
 9 _ 3 = 6 , 9 _ 6 = 3
 3 + 6 = 9 , 6 + 3 = 9
 - Y/C HS đặt đề toán phù hợp phép tính đã chọn.
 - Nhận xét 
Học sinh nhắc lại
- HS nêu: Tính
- Cả lớp làm bài – 2 HS lên bảng
- Nhận xét
- Học sinh nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài ,1Học sinh lên bảng
- Nhận xét
- Học sinh nêu yêu cầu
- Nêu 4 + 5 = 9 , 9 so với 9 bằng nhau viết dấu =
- Học sinh làm bài –sửa bài
 5 + 4. 9 9 _ 0. 8
 9 _ 2 .. 8 4 + 5. .5 + 4
- HS nêu kết quả
- HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng
- HS đọc đề toán
Nhận xét 
5
Củng cố :
- Đọc lại các phép tính
Dặn dò:
- Học thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi đã học
- Chuẩn bị bài phép cộng trong phạm vi 10
- Cả lớp đồng thanh
Thöù ba , ngaøy 30 /12 /2010
 Môn : Toán ( Tiết 58)
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức : 
 - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 10.
 - Làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. 
 - Làm các bài tập: bài 1; bài 3 
 2.Kĩ năng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 10 , nhanh , đúng.
 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : bảng phụ .
 2. Học sinh : SGK , bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoaït ñoäng gv
Hoaït ñoäng hs
 5’
1/. Ổn đinh :
2/. Kiểm bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 9
Đọc bảng cộng trong phạm vi 9
HS làm bảng con.
Nhận xét bài làm. 
- Hát 
1 – 2 HS đọc
- Cả lớp làm bảng con
+ - + - 
 10’
3/. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 10
 a. Hoạt động 1 : Thành lập bảng cộng trong phạm vi 10. 
 a.1:Lập công thức: 9 + 1 = 10; 1 + 9 = 10
 *Bước1: 
- Hướng dẫn HS xem tranh (bảng lớp), tự nêu bài toán. Cho HS trả lời bài toán 
GV gợi ý:
+Bên trái có mấy chấm tròn?
+Bên phải có mấy chấm tròn ?
 - Cho HS nêu phép tính:
 *Bước 2:
 - GV viết: 9 + 1 = 10
 - Quan sát hình nêu phép tính ngượclại
 - GV viết bảng: 1 + 9 = 10
 *Bước 3:
 - Cho HS đọc lại cả 2 công thức
 a.2: Lập công thức 8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10 
- Cho thực hiện tương tự
- Cho HS đọc
- GV lần lượt cho HS thực hiện hét các công thức.
- Cho HS ghi kết quả vào bài học 
 => Hướng dẫn đọc bảng cộng
 - Yêu cầu HS đọc phép tính GV xoá dần 
- 1 HS nêu bài toán
- 1 HS trả lời bài toán
- Nhận xét
- HS nêu 9 + 1 = 10
- 2 HS đọc
- HS nêu 1 + 9 = 10
- 2 HS đọc
- HS nêu : 
Cả lớp thực hiện
- HS đọc thuộc bảng cộng 
- Cả lớp đồng thanh
15’
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:. Tính
Xác định yêu cầu. (Viết số như thế nào ?) 
- Câu a làm bảng con
 + + + + + +
Câu b làm sách giáo khoa/81
- Yêu cầu HS làm bài.
 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 =
 9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 =
 9 – 1 = 8 – 2 = 7 – 3 = 6 – 3 =
- Cho HS nhận xét sửa sai
Bài 3: Viết phép tính thích hợp 
 - Yêu cầu HS quan sát mô hình SGK/ 81
 - Cho HS tự làm
 - Chấm tập HS
 - Gọi HS sửa bài
 - Gọi HS nêu bài toán phù hợp với phép tính
6
+
4
=
10
 - GV nhận xét ghi điểm
 - HS đọc yêu cầu bài 1
 - Cả lớp bảng con ( câu a )
 - HS đọc kết quả
 - Nhận xét
- HS làm vào tập
- 2 HS lên bảng
- HS Đọc yêu cầu bài 3
- Cả lớp làm vào tập 
- 1 HS lên bảng làm bài
- 2HS nêu
- Nhận xét
 4’ 
5. Củng cố:
¬ Bài 2: Tổ chức thi đua
- Hệ thống lại bảng cộng
- Chuẩn bị : phép trừ trong phạm vi 10
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp đồng thanh
Ngaøy daïy: 25/ 11 / 2010 
TOAÙN ( tieát 56)
BAØI: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 9
I. MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức : 
- Thuộc bảng trừ trong phạm vi 9, biết làm tính trong phạm vi 9.
 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
 - Làm các bài tập: Bài 1 , bài 2 ( cột 1,2 ,3 ) ; bài 3 ( bảng 1); bài 4 
 2.Kĩ năng: Biết làm tính trừ trong phạm vi 9 , nhanh , đúng.
 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : bảng phụ .
 2. Học sinh : SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoaït ñoäng gv
Hoaït ñoäng hs
(5’)
1/. Ổn định :
2/. Kiểm bài cũ: phép cộng trong phạm vi 9
- Đọc bảng cộng
- Yêu cầu HS làm bảng con.
Nhận xét chung. 
3/. Bài mới : Phép trừ trong phạm vi 9
- Haùt 
+ + + +	 
(10’)
a) Hoạt động 1 : Thành lập bảng trừ trong phạm vi 9. 
Bước1: 
- Hướng dẫn HS xem tranh (bảng lớp), tự nêu bài toán. GV gợi ý:
+Có tất cả mấy cái áo?
+Bớt mấy cái áo ở bên phải?
+ Cho HS trả lời bài toán 
Bước 2:
 - Cho HS nêu phép tính:
 - GV viết bảng: 9 – 1 = 8
Bước 3:
+ Bớt mấy ngôi sao ở bên trái?
+ Nêu kết quả phép tính thứ 2:
+ GV ghi bảng: 9 – 8= 1
- Cho HS đọc lại cả 2 công thức
b) Hướng dẫn HS lập các công thức 
 9 – 2 = 6 ; 9– 6= 2
- Cho thực hiện tương tự
- Cho HS đọc
- Cho HS ghi kết quả vào bài học 
 => Hướng dẫn đọc bảng trừ
 - Yêu cầu HS đọc phép tính GV xoá dần 
- 1 HS nêu bài toán
- 1 HS trả lời bài toán
- Nhận xét
- HS nêu 9 – 1 = 8
- 2 HS đọc
- HS nêu 9 – 8 = 1
- HS đọc
- HS nêu : 
- 2 HS đọc. 
- Đồng thanh
- Cả lớp thực hiện
- HS đọc thuộc bảng trừ 
- Cả lớp đồng thanh
(15’)
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: Tính 
- Xác định yêu cầu. (Viết số như thế nào ?) 
 - - - - - 
 - - - - - 
- GV nhận xét sửa sai
Bài 2 : Tính. ( cột 1 ,2 ,3)
- Yêu cầu HS làm bài.
 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 = 
 9 – 1 = 9 – 2 = 9 – 3 = 
 9 – 8 = 9 – 7 = 9 – 6 =
- Chấm chữa bài
- GV nhận xét
¬ Bài 3: Tính: ( bảng 1 ) 
Nêu cách làm 
Cho HS làm bài
- HS ( khá giỏi ) nêu kết quả cột bảng 2
 - GV nhận xét ghi điểm
Bài 4: Viết phép tính thích hợp .
- GV Yêu cầu HS quan sát mô hình SGK / 79
- Cho HS tự làm.
- Gọi HS nêu bài toán phù hợp với phép tính
- GV nhận xét ghi điểm
 - HS đọc yêu cầu bài 1
 - Làm bài vào tập
 - HS nêu kết quả
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài 2
- HS làm vào tập
- 3 HS lên bảng
- HS Đọc yêu cầu bài 3
- HS nêu :9 – 7 = 2; 9 - ? = 5
- Cả lớp làm vào tập 
- 1 HS lên bảng
- HS Đọc yêu cầu bài 4
Cả lớp làm vào tập 
- 1 HS lên bảng viết 1 phép tính
9
 -
4
=
5
(3’) 
5. Củng cố:
- Cho HS đọc lại bảng trừ
- Chuẩn bị bài : Luyện tập
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp đồng thanh
III . Caùc hoaït ñoäng :
TG
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
1
5
10
15
4
Oån ñònh:
Kieåm baøi cuõ:
Yeâu caàu hs ñoïc baûng tröø trong phaïm vi 9
Vieát baûng con:
6 + 3 = 4 + 5 = 9 – 5 = 9 – 0 = 8 + 1 = 9 – 1 =
Nhaän xeùt chung
Baøi môùi: 
 a) Giôùi thieäu :Pheùp coäng trong phaïm vi 10
Ghi baûng. Hoïc sinh nhaéc laïi
 b)Hoaït ñoäng 1 : Hình thaønh baûng coäng
Böôùc 1 ;Laäp pheùp tính 9 + 1 = 1 + 9 Cho hoïc sinh quan saùt moâ hình neâu baøi toaùn.
Coù 9 boâng hoa theâm 1 boâng hoa laø maáy boâng hoa ?
Neâu pheùp tính 9 + 1 = 10
GV ghi: 9 + 1 = 10 
GV yeâu caàu hs döïa theo moâ hình neâu pheùp tính ngöôïc lai . 
 Ghi baûng 1 + 9 = 10
 Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc 2 pheùp tính.
Nhaän xeùt
Böôùc 2: thöïc hieän töông töï caùc pheùp tính coøn laïi.
. GV ghi : 
 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 
 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
 5 + 5 = 10 
Böôùc 3 : xoùa baûng töø töø HS hoïc thuoäc 
(nghæ giöõa tieát 3’)
c) Hoaït ñoäng 2 : Laøm baøi taäp (15’)
Baøi 1 : Tính .
Hoïc sinh neâu yeâu caàu
vieát keát quaû pheùp tính thaúng coät.
Cho hoïc sinh neâu keát quaû
Nhaän xeùt söûa sai
Baøi 2 : Soá ?
Neâu caùch thöïc hieän ?
Yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo vôû –1 hs leân baûng
Nhaän xeùt suûa baøi – chaám ñieåm
Baøi 3: vieát pheùp tính thích hôïp
GV cho hs quan saùt tranh : vieát pheùp tính
töông öùng 
Nhaän xeùt 
 cuûng coá (4’)
GV cho thi ñua leân baûng laøm tìm soá 
 + 3 _4 +6
 _ 2
 7
GV nhaän xeùt tuyeân döông
5. Toång keát – daën doø : (1’)
Hoïc baûng coäng trong phaïm vi 10
Chuaån bò : luyeän taäp 
Nhaän xeùt tieát hoïc .
2hoïc sinh ñoïc baûng tröø
Caû lôùp laøm baûng con
1 hoc sinh nhaéc laïi
Hoïc sinh neâu baøi toaùn _ traû 
lôøi baøi toaùn
Coù 9 boâng hoa theâm 1 boâng hoa laø 10 boâng hoa 
9 + 1 = 10
1 HS ñoïc
Hoïc sinh neåu
1 HS ñoïc
1hoïc sinh ñoïc
Hoïc sinh thöïc hieän vaø neâu pheùp tính 
HS ñoïc
Moãi hoïc sinh 1pheùp tính
Neâu yeâu caàu 
Caû lôùp thöïc hieän
Hoïc sinh neâu
Caû lôùp thöïc hieän
Hs leân baûng laøm , nhaän xeùt 
Hoïc sinh neâu yeâu caàu
Hs quan saùt tranh vaø vieát pheùp tính töông öùng 
 6 + 4 = 10 
 10 – 4 = 6 
- 6 = 4 
Hsinh söûa baøi
HS tham gia thi ñua 
nhaän xeùt 
 Thöù tö, ngaøy 02 haùng 12 naêm 2009
 BAØI: LUYEÄN TAÄP
Muïc tieâu:
Kieán thöùc: Thöïc hieän ñöôïc tính coäng trong phaïm vi 10
 Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hinh veõ
Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng
Thaùi ñoä: Hoïc sinh coù tính caån thaän, chính xaùc, tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng
Chuaån bò:
Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, , baûng ph ... eân: Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, 
Hoïc sinh :, Sááaùch toaùn, baûng con
Caùc hoaït doäng daïy vaø hoïc
TG
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
Oån ñònh :
Baøi cuõ : hoûi töïa baøi.
Ñoïc baûng coäng ,tröø trong phaïm vi 10
Baûng con:
10 – 7 =
10 – 4 =
10 – 2 =
10 – 5 =
Baøi môùi:
Giôùi thieäu: Luyeän taäp 
 Höôùng daån hoïc sinh laøm baøi taäp
Baøi 1 : Tính 
Neâu yeâu caàu
Caâu a: Hoïc sinh laøm vaøo taä
Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm
Caâu b: Laøm baûng con
10 10 10 10 10 10 
 - 5 - 4 - 8 - 3 - 2 - 6
Baøi 2 : Soá laøm vaøo taäp ( Coät 1, 2)
Neâu caùch laøm baøi
Höôùng daãn maãu: vì 5 + 5 = 10 neân ñieàn 5 vaøo choã chaám ôû pheùp tính 5 +  = 10 ..- 2 = 6 
8 - = 1 .. + 0 =10
Löu yù hoïc sinh laøm pheùp tính laàn löôït theo coät
Goïi 2 hoïc sinh laøm baøi ôû baûng lôùp
Nhaän xeùt ghi ñieåm
Baøi 3 : Vieát pheùp tính thích hôïp
Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tranh.
Cho hoïc sinh neâu ñeà toaùn phuø hôïp vôùi pheùp tính ñaõ choïn
Giaùo vieân thu vôû chaám vaø nhaän xeùt 
Cuûng coá :
Toå chöùc troø chôi: Thi ñua 3 ñoäi, ® sau khi coâ ñoïc pheùp tính , ñoäi naøo giô keát quaû nhanh vaø ñuùng nhieàu hôn seõ thaéng
Giaùo vieân nhaän xeùt 
Nhaän xeùt daën doø:
Hoïc laïi caùc baûng coäng vaø tröø trong phaïm vi 10
Chuaån bò baøi baûng coäng vaø baûng tröø trong phaïm vi 10
Haùt
Hoïc sinh ñoïc 
Hoïc sinh thöïc hieän 
Hoïc sinh neâu 
Caû lôùp thöïc hieän.( caâu a )
10 – 2 = , 10 – 4 = ,10 – 3=
10 – 9 = , 10 – 6 = , 10 – 1 =
10 – 7 = , 10 – 5 =
10 – 0 = , 10 – 10 =
Thöïc hieän tính keát quaû vaø tính doïc
Hoïc sinh ñoïc keát quaû
Nhaän xeùt
Caû lôùp laøm baøi
Lôùp söûa baøi, nhaän xeùt
Ñieàn soá thích hôïp pheùp tính
Caû lôùp laøm baøi, söûa baøi, nhaän xeùt ghi nhaän ñuùng sai
 Hoïc sinh neâu yeâu caàu
 Hoïc sinh laøm baøi 2 hoïc sinh leân baûng vieát pheùp tính.
 a) 7 + 3 = b) 10 – 2 = 
 3 + 7 = 10 – 8 =
Hoïc sinh neâu ñeà toaùn 
Lôùp theo doõi nhaän xeùt
3 ñoäi thi ñua 
 Thöù ba, ngaøy 8 thaùng 12 naêm 2009 
 BAØI 2 : BAÛNG COÄNG VAØ BAÛNG TRÖØ TRONG PHAÏM VI 10
Muïc tieâu:
Kieán thöùc: 
Thuoäc baûng coäng vaø tröø , bieát laøm tính coäng tröø trong phaïm vi 10 
Laøm quen vôùi toùm taét vaø vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi hính veõ. 
Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng q s tranh, ñoïc ñeà baøi vaø ghi pheùp tính 
Thaùi ñoä: Ham thích hoïc toaùn, caån thaän , chính xaùc
Chuaån bò:
Giaùo vieân:
Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, baûng phuï ghi baûi taäp
Hoïc sinh :
 Saùch giaùo khoa ,Baûng con
Caùc hoaït doäng daïy vaø hoïc:
TG
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
1
1
15
3
10
5
Oån ñònh :
Baøi cuõ : Luyeän taäp
Daïy baøi môùi:
Giôùi thieäu: Baûng coäng vaø tröø trong phaïm vi 10
Hoaït ñoäng 1: Heä thoáng baûng coäng vaø baûng tröø trong phaïm vi 10
Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa laäp pheùp tính : 9 + 1 = 10 , 1 + 9 = 10 . ghi baûng
Toå chöùc cho hoïc sinh thi ñua tieáp söùc laäp laïi baûng coäng vaø baûng tröø trong phaïm vi 10 töông öùng tranh
Hoïc sinh neâu pheùp tính giaùo vieân ghi laàn löôïc töøng pheùp tính. Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc.
 8 + 2 = 10 10 – 9 = 1
 2 + 8 = 10 10 – 1 = 9
 7 + 3 = 10 10 – 2 = 8
 3 + 7 = 10 10 – 8 = 2
 6 + 4 = 10 10 – 3 = 7 
 4 + 6 = 10 10 – 7 = 3
..Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baûng coäng , tröø
Nghæ giöõa tieùt
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi taäp
Baøi 1 : Tính
Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp
Löu yù khi laøm baøi phaàn b phaûi vieát caùc soá theá naøo?
Goïi laàn löôït töøng hoïc sinh ñöùng leân ñoïc keát quaû
Baøi 3 : Vieát pheùp tính thích hôïp
 Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu 
Caâu a:
Quan saùt tranh vaø choïn pheùp tính phuø hôïp vôùi ñeà baøi ghi keát quaû.
Yeâu caàu hoïc sinh söûa baøi, neâu baøi toaùn phuø hôïp vôùi pheùp tính ñaõ choïn .
Nhaän xeùt ñuùng ,sai
Caâu b:
 + Cho hoïc sinh ñoïc toùm taét baøi toaùn
Hoûi : Baøi toaùn cho bieát ñieàu gì?
 Baøi toaùn hoûi gì ?
Yeâu caàu hoïc sinh döïa vaøo toùm taét ghi pheùp tính. 
 Goïi h s söûa baøi
Giaùo vieân thu vôû chaám vaø nhaän xeùt 
Cuûng coá :
Thi ñua caû lôùp
Coâ ñoïc pheùp tính, hoïc sinh noùi ngay keát quaû
10 – 5 = 	 7 + 3 =
 9 + 1 = 	10 – 6 =
Giaùo vieân nhaän xeùt 
Daën doø:
Hoïc thuoäc baûng coäng tröø trong phaïm vi 10
Chuaån bò baøi luyeän taäp
Laøm baøi 2: Baøi 2 : Soá ? SGK/ 87
Haùt
1 hoïc sinh nhaéc laïi
Hoïc sinh quan saùt 
Lôùp chia hai ñoäi thi tieáp söùc
4hoïc sinh nhaän xeùt, ñoïc laïi baûng
Hoïc sinh neâu yeâu caàu (caâu a,b)
Vieát soá thaúng coät
Hoïc sinh laøm baøi
Lôùp nhaän xeùt ñuùng sai
Hoïc sinh neâu yeâu caàu
Hoïc sinh laøm baøi. Ghi pheùp tính 4 + 3 = 7 , 3+ 4 = 7
Hoïc sinh quan saùt, neâu ñeà baøi
Haøng treân coù 4 thuyeàn. Haøng döôùi coù 3 thuyeàn. Hoûi taát caû coù maáy thuyeàn? (Hoaëc )neâu:
Coù 3 thuyeàn traéng , 4 thuyeàn xanh. Hoûi coù maáy thuyeàn?
2 hoïc sinh ñoïc
 Coù : 10 quaû boùng
 Cho : 3 quaû boùng
 Coøn : ...quaû boùng ?
2 Hoïc sinh neâu: 
Caû lôùp laøm baøi .1 hs leân baûng
Ghi pheùp tính 10 – 3 
 Thöù tö, ngaøy 9 thaùng 12 naêm 2009 
BAØI: LUYEÄN TAÄP
 I . Muïc tieâu:
1/ Kieán thöùc : Thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng, pheùp tröø trong phaïm vi 10
2/ Kó naêng : Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi toùm taét baøi toaùn
3/ Thaùi ñoä: Giaùo duïc HS tính chính xaùc , caån thaän khoa hoïc 
 II . Chuaån bò :
 1/ GV: Baûng phuï
 2/ HS : Saùch giaùo khoa , baûng con
 III . Caùc hoaït ñoäng 
TG
 Hoaït ñoäng GV
 Hoaït ñoäng HS
1 . OÅn ñònh:(1’) Haùt
2 . Baøi cuõ : (5’)
GV yeâu caàu hs ñoïc pheùp tröø, coäng trong phaïm vi 10
HS söûa BT 2
GV, nhaän xeùt 
3 . Baøi môùi :(1’) 
Giôùi thieäu baøi:Tieát naøy caùc em hoïc baøi luyeän taäp – ghi töïa 
Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp.
Baøi 1 : Neâu yeâu caàu ?
GV höôùng daãn hs laøm baøi ( coät 1 ,2 ,3 )
GV nhaän xeùt.
Baøi 2: Neâu yeâu caàu ? 
 Höôùng daãn HS laøm baøi - cho hs thi ñua tieáp söùc 
Choïn moãi ñoäi 4 hoïc sinh
 + 2
 - 7 
 _ 3 + 8
 10 
GV nhaän xeùt.
Baøi 3: > < = ? Neâu yeâu caàu ? (doøng 1 )
GV höôùng daãn HS laøm baøi : Muoán ñieàn daáu ñuùng ta laøm theá naøo
- GV laøm maãu 1 baøi 10 > 3 + 4
GV goïi HS söûa baøi. Nhaän xeùt. 
Baøi 4: Vieát pheùp tính thích hôïp
 Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu
 Cho hoïc sinh neâu toùm taét baøi toaùn
Hoûi : Baøi toaùn cho bieát gì ? 
 Baøi toaùn hoûi gì ? 
Ñeå bieát caû hai toå coù maáy baïn ta laøm sao?
Döïa vaøo caâu hoûi ghi pheùp tính.
Söûa baøi , nhaän xeùt
4/ Cuûng coá : 
 Troø chôi: Ai nhanh , ai ñuùng ( neáu coøn thôøi gian) caùc nhoùm thi ñua noái pheùp tính vôùi keát quaû thích hôïp.
 9
1+ 7 8 + 2 
 7 
 8
5 + 2 6 + 3 
 10
Nhaän xeùt tuyeân döông
5/ Toång keát – daën doø : ( 1’)
GV nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò : Luyeän taäp chung
2 HS ñoïc 
Hs neâu mieäng keát quaû 
Hoïc sinh nhaéc laïi
Tính 
HS laøm baøi vaøo taäp
 3 HS leân baûng
Ñieàn soá 
Hs laøm baøi vaøo vôû 
Ñaïi dieän caùc toå thi ñua
1 hoïc sinh neâu yeâu caàu
Hoïc sinh neâu caùch laøm
Hoïc sinh laøm baûng con
10 3 + 4 , 8 2 + 7
7 7 – 1 
1 hoïc sinh neâu yeâu caàu
2 hoïc sinh neâu:
- Toå 1 : 6 baïn 
- Toå 2 : 4 baïn
- Caû 2 toå : .baïn ?
Hoïc sinh traû lôøi
Caû lôùp thöïc hieän
1 hoïc sinh leân baûng
Moåi nhoùm 4 hoïc sinh
 Thöù naêm, ngaøy 10 thaùng 12 naêm 2009
BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG
 I . Muïc tieâu:
 1/ Kieán thöùc :Bieát ñeám, so saùnh , thöù töï caùc soá töø 0 ñeán 10, bieát laøm tính coäng , tröø caùc soá trong phaïm vi 10.
 2/ Kó naêng : Vieát ñöôïc pheùp tính thích hôïp vôùi toùm taét baøi toaùn.
 3/ Thaùi ñoä: Giaùo duïc HS tính chính xaùc , khoa hoïc. 
 II . Chuaån bò :
1/ GV: Baûng phuï ghi baøi taäp 
2/ HS : Saùch giaùo khoa , baûng con
 III . Caùc hoaït ñoäng :
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1
1 OÅn ñònh :(1’) Haùt
2 . Baøi cuõ : (5’)
- HS ñoïc baûng coäng, tröø trong phaïm vi 10
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm
3 . Baøi môùi:(1’)
Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp chung . ghi baûng
Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp:
Baøi 1 : Vieát soá thích hôïp ( theo maãu)
 Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu
GV höôùng daãn HS laøm baøi. Quan saùt chaám troøn vieát soá töông öùng
Nhaän xeùt ghi ñieåm
Cho hoïc sinh ñoïc daõy soá
Nhaän xeùt
Baøi 2:Ñoïc caùc soá töø 0 ñeán 10, töø 10 ñeán 0
 Döïa vaøo daõy soá treân yeâu caàu hoïc sinh vieát soá, daõy naøo vieát nhanh , ñuùng ñöôïc tuyeân döông.
Cho hoïc sinh ñoïc
Nhaän xeùt khen
Baøi 3 : HS laøm baûng con ( Coät 4 , 5 , 6 ,7)
- GV ñoïc vaø ghi pheùp tính leân baûng cho hoïc sinh laøm baûng con
 - GV nhaän xeùt.
- * Nghæ giöõa tieát ( 3’)
Baøi 4 : Điền số ? 
Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu
Toå chöùc cho hoïc sinh thi ñua. 
 -3 + 4 + 4 - 8 
 Nhaän xeùt tuyeân döông
Baøi 5:Vieát pheùp tính thích hôïp:
Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . 
Xaùc ñònh yeâu caàu-cho hoc sinh ñoïc toùm taét : 
a) * Coù : 5 quaû
 * Theâm : 3 quaû 
 * Coù taát caû :  quaû ? 
Hoûi: Baøi toaùn cho bieát gì?
 Baøi toaùn hoûi gì ? 
* Ta laøm pheùp tính gì ?
- GV cho HS laøm baøi vaøo vôû –
- GV nhaän xeùt.
- GV höôùng daãn baøi b töông töï.
b) * Coù : 7 vieân bi
 * Bôùt : 3 vieân bi 
 * Coøn :  vieân bi ? 
Cho hoïc sinh töï laøm
Nhaän xeùt. 
4 .Cuûng coá : 
- GV cho hs thi ñua (neáu coøn thôøi gian) 
Noái soá thích hôïp vôùi keátquaû ñuùng.
6 + 4 8 - 3 
 4 + 5 10 – o 
 7 – 1 6 + 2 
Nhaän xeùt. 
5. Toång keát – daën doø : (1’)
- Chuaån bò : Luyeän taäp chung.
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
Haùt 
2 hoïc sinh ñoïc 
Hoïc sinh nhaéc laïi
1 hoïc sinh neâu
Caû lôùp laøm vaøo taäp ; 2 hoïc sinh leân baûng
3 Caù nhaân thi ñoïc
a/ Vieát caùc soá töø 0 ñeán 10
b/ Vieát caùc soá töø 10 ñeán 0
HS thi ñua tieáp söùc.
3 -4 hoïc sinh ñoïc
HS laøm baûng con chuù yù vieát thaúng coät
Hoïc sinh neâu keát quaû
 1 hoïc sinh neâu
Caùc nhoùm thi ñua.Moãi nhoùm 2 hoïc sinh
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu 
2 hoïc sinh ñoïc toùm taét
Hoïc sinh traû lôøi
Caû lôùp laøm baøi vaøo taäp 
a) 
b) 
Caùc nhoùm thi ñua
Nhaän xeùt
4
1
20
3
5
1
 .

Tài liệu đính kèm:

  • docTOAN LOP 1 T 15 CKTKN.doc