Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 16 (đầy đủ)

thứ ngày
 Môn
 Bài dạyTuần 16
 Hai
13 - 12
 Chào cờ
Tiếng việt
Tiếng việt
Âm nhạc
 Chào cờ chung toàn trường
 Bài 64: im - um
 Bài 64: im - um
 Cụ Võn dạy
 Ba
14 - 12
 Luyện viết
Tiếng việt
Tiếng việt
Toán
 ễn luyện
 Bài 65: iờm - yờm
 Bài 65 : iờm - yờm
 Luyện tập
 Tư
15 - 12
 Luyện TViệt
Tiếng việt Tiếng việt
Toán
 ễn luyện
 Bài 66: ươm - uụm
 Bài 66: ươm - uụm
 Bảng cộng trừ trong phạm vi 10
 Năm
16 - 12
 Tiếng việt
Tiếng việt
Toán
 Bài 67: ễn tập
 Bài 67: ễn tập
 Luyện tập
 Sáu
17 - 12
 Toán
Tiếng việt
Tiếng việt
SHL
 Luyện tập chung
 Bài 69: ot - at
 Bài 69: ot - at	
 Nhận xột tuần 15, phổ biến tuần 16
 Thứ hai ngày 13 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt BÀI 64: IM - UM
I. Mục tiêu:
- Đọc được: im, um, chim cõu, chựm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, chim cõu, chựm khăn 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tớm, vàng 
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 63, viết bảng con : ghế đệm ; mềm mại
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần :im
- Gọi 1 H phõn tớch vần im.
- Cho H cả lớp cài vần im..
- GV nhận xột .
- Cú im., muốn cú tiếng chim ta làm thế nào?
- Cho HS cài tiếng chim
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “chim cõu”.
- Gọi đỏnh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim cõu.
* Vần um : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
HĐ3. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* 2 HS đọc ( Huyền......, Hoài,,,,, ) 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần im.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng chim.
- 1 H phõn tớch tiếng chim .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
 Tiết 2 
HĐ1: Luyện đọc .
-. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
HĐ 2 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 + Trong tranh vẽ những thứ gỡ? Màu sắc của chỳng như thế nào?
 + Em biết những vật gỡ cú màu đỏ?
 + Em biết những vật gỡ cú màu xanh?
 + Em biết những vật gỡ cú màu tớm?
 + Em biết những vật gỡ cú màu vàng?
 + Em cũn biết những màu nào nữa?
 HĐ3 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS 
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
* Củng cố - Dặn dũ
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS viết vào vở TV
 Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Luyện viết: ễn luyện
I. Mục tiờu: - HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Rốn kỹ năng viết cho học sinh.
 - Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.
II. Hoạt độnh dạy học; 
 1. Giới thiệu bài
 2. Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu
- GV treo chữ mẫu lờn bảng
- GV nờu cõu hỏi 
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sỏt, sửa sai.
- GV nhận xột
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yờu cầu hs viết vào vở
- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: Về nhà luyện viết thờm.
- HS quan sỏt chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xột bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đỳng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở
 Tiếng việt : iêm – yêm
I. Mục tiêu:
- Đọc được: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm , từ và cỏc cõu ứng dụng.
- Viết đọc: iờm, yờm, dừa xiờm, cỏi yếm 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: điểm mười.
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : iờm - yờm
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 64, viết bảng con : trốn tỡm; tủm tỉm.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần :iêm
- Gọi 1 H phõn tớch vần iờm.
- Cho H cả lớp cài vần iờm.
- GV nhận xột .
- Cú iờm, muốn cú tiếng xiờm ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng xiờm
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “dừa xiờm”.
- Gọi đỏnh vần tiếng xiờm, đọc trơn từ dừa xiờm.
* Vần yêm : (Tiến hành tương tự) 
HĐ2: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
HĐ3 Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc( Oanh..., Thịnh..., Tõm....) 
- 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần iờm.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng xiờm.
- 1 H phõn tớch tiếng xiờm .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp 
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
- Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
dụng .
HĐ 2 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
+ Trong tranh vẽ những ai ?
+ Bạn lờn trả bài cụ giỏo ghi bạn mấy điểm?
+ Khi trả bài được điểm mười em cú vui khụng ?
+ Khi nhận được điểm 10 thỡ em sẽ khoe với ai ?
+ Phải học như thế nào mới được điểm 10?
 HĐ3 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS tập tập viết theo HD của GV
Toán: Luyện tập
I. MỤC TIấU:
- Thực hiện được phộp tớnh trong phạm vi 10 ;viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ .
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2 (cột 1,2 ) ; Bài 3.
- KNS : kĩ năng tư duy; kĩ năng lắng nghe tích cực ; kĩ năng hợp tác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
 - GV gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập:
10 – 6 – 4 = 0	5 + 5 – 3 = 7
 5 + 4 – 0 = 9	3 + 5 – 7 = 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- GV cho HS nờu yờu cầu bài tập 
Bài a. GV cho HS nờu miệng kết quả.
- GV cựng HS nhận xột sữa chữa.
*Bài b: GV gọi 3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu.
- GV cựng HS nhận xột sữa chữa.
Bài 2:
- GV cho HS nờu yờu cầu bài.
- Muốn điền đỳng số vào chổ chấm ta cần làm gỡ?
- GV gọi 2 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu.
- GV cựng HS nhận xột sữa chữa.
Bài 3 Viết phộp tớnh thớch hợp:
- Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
- GV cho HS quan sỏt tranh thảo luận nhúm đụi và nờu bài toỏn.
- GV gọi 2 em lờn bảng viết phộp tớnh 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 em lờn bảng làm bài ( Khụi....., Mạnh......)
* Tớnh:
- HS nối tiếp nờu miệng kết quả.
a) 10 – 2 = 8	 10 – 7 = 3
 10 – 9 = 1	10 – 0 = 10
 10 – 4 = 6	 10 – 5 = 5
 10 – 6 = 4	10 – 10 = 0
b) -3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở
 10 10 10 10 10 10
 5 4 8 3 2 6
 5 6 2 7 8 4
* Điền số thớch hợp vào chổ chấm
- Ta cần phải tớnh để chọn số cần điền.
5 + 5 = 10	8 – 2 = 6
8 – 7 = 1	10 + 0 = 10
* Dành cho học sinh khỏ giỏi cột 3,4
*Viết phộp tớnh thớch hợp
 - 4 – 5 em nờu bài toỏn
- 2 H lên bảng giải , cả lớp làm bài vào vở .
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
 Tiếng Việt:	 Ôn luyện
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần im,um.
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 64.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền im hay um .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền đỏ hoặc vàng hoặc xanh hoặc đen .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đá ... 
- Lớp trởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.
- Lắng nghe GV nhận xét và có ý kiến bổ sung.
- Nghe GV phổ biến để thực hiện.
Thư ngày
Mụn
Bài dạy Tuần 16
Hai
13 - 12
Tiếng việt
Toỏn
Luyện viết
ễn luyện
ễn luyện
Bài 63, 64
Tư
15 - 12
Tiếng việt
Toỏn
TNXH
ễn luyện
ễn luyện
ễn : Lớp học
Năm
16 - 12
Tiếng việt
Toỏn
Luyện viết
ễn luyện
ễn luyện
Bài 65, 66, 67
 Thứ hai ngày 13 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt: ễn luyện
I. Mục tiêu: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần im,um.
 -Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 64.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền im hay um .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền đỏ hoặc vàng hoặc xanh hoặc đen .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết Trốn tìm, mũm mĩm : 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
Toán: Ôn luyện
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết thực hiện được phộp trừ trong phạm vi 10
- Viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tính
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
 a) 10	9 6 8 5
 - - - + +
 2	0 3 2 5
b)10 – 9 =	 10 – 0 =	
 10 – 8 =	 10 – 1 =	
 10 – 7 =	 10 – 2 =	
 10 – 6 = 10 – 3 =	
 10 – 5 = 10 – 4 =	
Bài 2: Số (HS Khá giỏi)
8 +  = 10	  – 4 = 6	10 – 7 = .
10 – 2 = 	 6 + 4 =  – 3 = 7
 – 8 = 2	 – 6 = 4	 + 7 = 10
 - Gọi HS lên bảng lớp vào vở.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp .(HS Khá giỏi)
Có : 10 quả bóng.
Cho : 6 quả bóng.
Còn : mấy quả bóng ?
-HS nờu yờu cầu bài.
 - Yờu cầu HS làm bài. 
- GV nhận xột ghi điểm
Bài 4: Cho cỏc s ố:0 ,1,2,3.Tìm những cặp 2 số mà khi cộng lại cho kết quả là 3
B ài 5:Cho cỏc sụ ,1,2,3,4. Tìm những cặp số mà phép trừ có kết quả là 1
3. Củng cố - dặn dũ :
 - Gv nhận xét giờ học
* H nêu y/c đề bài .
- H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào bảng con.
- H chữa bài , nhận xét .
*3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS làm bài. 1 em lờn bảng giải .
HS suy nghĩ và nờu kết quả
Luyện viết: Bài 63, 64
I. Mục tiờu: - HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Rốn kỹ năng viết cho học sinh.
 - Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.
II. Hoạt độnh dạy học; 
 1. Giới thiệu bài
 2. Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu
- GV treo chữ mẫu lờn bảng
- GV nờu cõu hỏi 
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sỏt, sửa sai.
- GV nhận xột
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yờu cầu hs viết vào vở
- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: Về nhà luyện viết thờm.
- HS quan sỏt chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xột bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đỳng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở
 Thứ tư ngày 15 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt: ễn luyện
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần uôm - ươm. Tìm đúng tiếng có chứa vần uụng - ương 
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 91-92 .
Bài 1: Điền tiếng có vần : uôm - ươm.
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Suối nhỏ , Hồ lớn và Biển cả( 1 )
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần - uôm - ươm có trong bài.
Bài 3: Viết Cánh buồm đỏ thắm.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
Toỏn: ễn luỵện
I. Mục tiờu: - Củng cố về bảng cộng trừ trng phạm vi 10.
 - Mở rộng và khắc sõu kiến thức đó học.
II. Hoạt động dạy học; 
 1. Giới thiệu bài
 2. Bài tập
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Bài 1: Số?
10 = ....... + 3 ........= 10 - 1
10 = ........+ 3 ........= 10 - 3
10 = ........+ 5 ........= 10 - 4
10 = ........+ 6 ........= 10 - 6
Bài 2: Tớnh
10 - 6 + 5 = 7 + 3 - 4 =
10 - 7 + 6 = 4 + 6 - 7 =
10 - 8 + 7 = 3 + 7 - 8 =
Bài 3: Giải bài toỏn sau:
Hà cõu : 6 con cỏ
Nam cõu: 4 con cỏ
Cả hai bạn cõu:......con cỏ?
Bài 4: Hỡnh bờn cú:...... hỡnh tam giỏc.
 Hỡnh bờn cú .......chữ nhật .
- Giỏo viờn chấm, chữa bài
3. Củng cố dặn dũ về nhà.
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 4 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 3 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- HS dựa vào túm tắt nờu bài toỏn
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 1 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- HS đọc yờu cầu bài tập.
- ( Dành cho hs K - G)
- HS làm vào vở ụ li.
- 1 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
TNXH:: ễN : LỚP HỌC
I. Mục tiờu:
HS kể được thành thạo cỏc thành viờn trong lớp học, đồ dung cú trong lớp
HS kể được tờn thầy, cụ chủ nhiệm
 HS biết yờu quý thầy, cụ giỏo và cỏc bạn trong lớp
I Hoạt động dạy học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1:Kể về lớp học của mỡnh
 ?Hóy quan sỏt thảo luận nhúm kể cho bạn nghe về lớp học của mỡnh
GV kết luận:
*Hoạt động 2: Làm bài tập ở VBT
GV choHS nờu yờu cầu
GV hướng dẫn
*Củng cố, dặn dũ
HS thảo luận nhúm
HS trỡnh bày
Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
HS làm bài
HS nờu kết quả.
 Thứ năm ngày 16 thỏng 12 năm 2010
Tiếng Việt : Ôn luyện
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết vần : iêm – yêm.
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ô li tiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 56.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 55.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền iêm hoặc yêm .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền làm bài hoặc điểm mười hoặc nhiều .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết quý mến ; âu yếm : 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
Toỏn: ễn luyện
I Mục tiờu: - Củng cố về bảng cộng trừ trng phạm vi 10.
 - Mở rộng và khắc sõu kiến thức đó học.
II. Hoạt động dạy học; 1. Giới thiệu bài
 2. Bài tập
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Bài 1: Số?
10 = ....... + 3 ........= 10 - 1
10 = ........+ 3 ........= 10 - 3
10 = ........+ 5 ........= 10 - 4
10 = ........+ 6 ........= 10 - 6
Bài 2: Đỳng ghi Đ sai ghi S
10 - 6 + 5 = 10 7 + 3 - 4 = 5 
10 - 7 + 6 = 9 4 + 6 - 7 = 3
10 - 8 + 7 = 10 3 + 7 - 8 = 4
Bài 3: Giải bài toỏn sau:
a. Ấp: 10 quả trứng
Cú: 5 quả trứng đó nở
Cũn : ......quả chưa nở ?
Cả hai bạn cõu:......con cỏ?
b. Cú : 5 quả đó nở
 Và : 5 quả chưa nở
 Đó ấp: ... .,quả trứng ?
Bài 4: Hỡnh bờn cú:...... hỡnh tam giỏc.
 Hỡnh bờn cú........hỡnh vuụng.
 - Giỏo viờn chấm, chữa bài
3. Củng cố dặn dũ về nhà.
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 4 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 3 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- HS dựa vào túm tắt nờu bài toỏn
- Dành cho hs cả lớp
- HS làm vào vở ụ li.
- 1 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- HS đọc yờu cầu bài tập.
- ( Dành cho hs K - G)
- HS làm vào vở ụ li.
- 1 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
- HS đọc yờu cầu bài tập.
- ( Dành cho hs K - G)
- HS làm vào vở ụ li.
- 1 em lờn bảng làm
- Chữa bài ở bảng.
Luyện viết: Bài 65, 66, 67
I. Mục tiờu: - HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Rốn kỹ năng viết cho học sinh.
 - Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.
II. Hoạt độnh dạy học; 1. Giới thiệu bài
 2. Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu
- GV treo chữ mẫu lờn bảng
- GV nờu cõu hỏi 
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sỏt, sửa sai.
- GV nhận xột
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yờu cầu hs viết vào vở
-GVquan sỏt uốn nắn,sửa sai cho hs
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: Về nhà luyện viết thờm.
- HS quan sỏt chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xột bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đỳng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở