Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 17 năm 2010

TUẦN 17
Thứ hai ngày 13 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt : BÀI 69: ăt - õt
I. Mục tiêu
- Đọc được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: ăt-õt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 68, viết bảng con : bành ngọt, bói cỏt.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ăt
- Gọi 1 H phõn tớch vần ăt.
- Cho H cả lớp cài vần ăt.
- GV nhận xột .
- Cú ăt, muốn cú tiếng mặt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng mặt
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “rửa mặt”.
- Gọi đỏnh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt.
* Vần õt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần ăt.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng mặt.
- 1 H phõn tớch tiếng mặt .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 - Tranh vẽ gỡ ?
- Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em đi chơi những đõu ?
- Nơi em đến chơi cú những gỡ ?
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU 
 -Nờu caỏu taùo cuỷa moói soỏ trong phaùm vi 10 .Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù cho bieỏt. Xem tranh, tửù neõu baứi toaựn roài giaỷi vaứ vieỏt pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn .
 -Rốn kỹ năng tớnh nhẩm nhanh, đỳng.
 -Học sinh tớch cực, chủ động học tập. 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 + Tranh vaứ toựm taột baứi taọp 3a), b)
 + Boọ thửùc haứnh daùy toaựn 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kieồm tra baứi cuừ 
-GV ghi phộp tớnh, yờu cầu hs làm bảng con: 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai 
2. Bài mới 
Hoaùt ủoọng 1 Cuỷng coỏ caỏu taùo vaứ vieỏt soỏ trong phaùm vi 10.
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh neõu laùi caỏu taùo cuỷa caực soỏ 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh 
Hoaùt ủoọng 2 Thửùc haứnh 
Baứi 1 ẹieàn soỏ coứn thieỏu vaứo choó troỏng . 
-Giaựo vieõn hửụựng daón maóu 2 pheựp tớnh ủaàu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối nhau lờn ghi kết quả:
Baứi 2 Xeỏp caực soỏ theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn 
-Cho hoùc sinh xaực ủũnh caực soỏ 7 , 5 , 2 , 9 , 8 .
-Cho hoùc sinh suy nghú saộp xeỏp caực soỏ (laứm mieọng ) sau ủoự cho hoùc sinh laứm baứi tửụng tửù vaứo vụỷ baứi taọp toaựn 
-Sửỷa baứi chung caỷ lụựp 
Baứi 3 
-a) Hoùc sinh quan saựt tranh tửù neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Giaựo vieõn hoỷi laùi caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn ủeồ hửụựng daón hoùc sinh ủaởt lụứi giaỷi baứi toỏn.
-b) Goùi hoùc sinh ủaởt baứi toaựn vaứ pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Hửụựng daón ủaởt cõu traỷ lụứi baứi giaỷi 
-Lửu yự : hoùc sinh caựch ủaởt baứi toaựn, caựch toựm taột baứi toaựn.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-HS lờn bảng chữa bài.
-Lớp nhận xột
-Laàn lửụùt tửứng em neõu caỏu taùo 1 soỏ 
5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ; 
6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ;
7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ;
...
-Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi . Dửùa treõn cụ sụỷ caỏu taùo caực soỏ ủeồ ủieàn soỏ ủuựng:
6 = 2 + 4 8 = 5 + 3 10 = 8 + 2
6 = 3 + 3 8 = 4 + 4 10 = 7 + 3
7 = 1 + 6 9 = 8 + 1 10 = 6 + 4
-Hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn , lờn chữa bài ở bảng lớp:
 a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9
 b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2
-a) Coự 4 boõng hoa, theõm 3 boõng hoa . Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy boõng hoa ? 
Nờu cõu lời giải: 
Số bụng hoa cú tất cả là
Viết phộp tớnh : 4 + 3 = 7
-b) Coự 7 laự cụứ. Bụựt ủi 2 laự cụứ .Hoỷi coứn laùi bao nhieõu laự cụứ ? 
HS nờu : Cũn lại số lỏ cờ là:
 7 - 2 = 5 
ẹAẽO ẹệÙC TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC
I . MUẽC TIEÂU 
Hoùc sinh hieồu : caàn phaỷi giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp .Giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp laứ ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp , quyeàn ủửụùc baỷo ủaỷm an toaứn cuỷa treỷ em .
Hoùc sinh coự yự thửực giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp vaứ khi ngoài hoùc .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vụỷ BTẹẹ
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
1.Kieồm tra baứi cuừ 
- Tieỏt ẹẹ trửụực em hoùc baứi gỡ ?
- Khi ra vaứo lụựp em phaỷi ủi nhử theỏ naứo ?
- Chen laỏn , xoõ ủaồy khi ra vaứo lụựp coự haùi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh xeỏp haứng ra vaứo lụựp cuỷa Hoùc sinh trong tuaàn qua .
 - Nhaọn xeựt baứi cũ.
2. Bài mới 
Hoaùt ủoọng 1 Thaỷo luaọn–Q. saựt tranh baứi tạõp 3
-Cho Hoùc sinh quan saựt tranh BT3 , giaựo vieõn hoỷi : 
+ Caực baùn trong tranh ngoài hoùc nhử theỏ naứo ?
+ Mụứi ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy .
Keỏt luaọn Hoùc sinh caàn traọt tửù khi nghe giaỷng baứi , khoõng ủuứa nghũch , noựi chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu .
Hoaùt ủoọng 2 Toõ maứu .
-Cho Hs quan saựt tranh BT4 , Giaựo vieõn hoỷi :
+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng ?
+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ chửa ủuựng ?
Em haừy toõ maứu vaứo quaàn aựo cuỷa 2 baùn ủoự .
+ Chuựng ta coự neõn hoùc taọp 2 baùn ủoự khoõng ? Vỡ sao ?
Keỏt luaọn Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc , vỡ ủoự laứ nhửừng ngửụứi troứ ngoan .
Hoaùt ủoọng 3 Baứi taọp 5 
-Cho HS quan saựt tranh BT5 .
+ Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai ? Vỡ sao ? 
+ Maỏt traọt tửù trong lụựp coự haùi gỡ ?
 keỏt luaọn Hai baùn ủaừ giaống nhau quyeồn truyeọn gaõy maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc .
- Taực haùi cuỷa maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc : 
+ Baỷn thaõn khoõng nghe ủửụùc baứi giaỷng , khoõng hieồu baứi .
+ Laứm maỏt thụứi gian cuỷa coõ giaựo .
+ Laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh .
- Giaựo Vieõn cho Hoùc sinh ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi .
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
- Khi ra vaứo lụựp caàn xeỏp haứng traọt tửù , ủi theo haứng , khoõng chen laỏn , xoõ ủaồy , ủuứa nghũch .
-Trong giụứ hoùc caàn chuự yự laộng nghe coõ giaựo giaỷng , khoõng ủuứa nghũch , khoõng laứm vieọc rieõng . Giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu .
-Giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp vaứ khi ngoài hoùc giuựp caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
HS tự trả lời
-Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi .
-Caực baùn ngoài hoùc ngay ngaộn , traọt tửù . Khi caàn phaựt bieồu caực baùn ủoự ủửa tay xin pheựp .
-Hoùc sinh goựp yự boồ sung .
-Coự 5 baùn ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng .
-2 baùn nam ngoài sau daừy beõn traựi .
-ẹeồ thaỏy roừ vieọc laứm sai cuỷa 2 baùn ủoự 
-Caỷ lụựp quan saựt thaỷo luaọn .
-Khụng nghe giảng dầy đủ, làm mất thời gian của cụ giỏo và cỏc bạn,...
Hoùc sinh ủoùc : 
 “ Troứ ngoan vaứo lụựp nheù nhaứng 
Traọt tửù nghe giaỷng em caứng ngoan hụn ”
- HS nghe, ghi nhớ và thực hiện những điều đó học.
Buổi chiều
GĐ-BD tviệt : BÀI 69: ĂT-ÂT
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăt,õt.
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 69.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2 Điền ăt hay õt
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Điền cỏi vũi hoặc võy quanh hoặc chủ nhật.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4 Viết bắt tay,thật thà: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
T - H T Việt: TIẾT 3: AT,ĂT,ÂT ( Tuần 16)
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt. Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt .
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1 ...  chơi.
Cho 3 tổ thi đua
GV điều khiển cho cỏc tổ chơi.
Tuyờn dương tổ thắng cuộc.
3. Phần kết thỳc
Di chuyển đội hỡnh vũng trũn, ụn một số bài hỏt mỳa TT; một số trũ chơi vận động.
GV và hs hệ thống nội dung bài học.
Nhận xột tiết học, tuyờn dương cn -tổ tớch cực luyện tập.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 GV
 * * * 
 * * *
 * * * 
 * * *
 * * * 
 * * * *
 * * * * 
 * * * *
TẬP VIẾT thanh kieỏm, aõu yeỏm, ao chuoõm, baựnh ngoùt, 
baừi caựt, thaọt thaứ
I.MUẽC TIEÂU
- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: thanh kieỏm, aõu yeỏm, ao chuoõm, baựnh ngọt , bói caựt, thaọt thaứ.
-Rốn kú naờng noỏi chửừ caựi, vieỏt lieàn maùch.Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ.
-HS thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp : Ngoài vieỏt , caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ.Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to . 
 -Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt.
-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
 III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi H lờn bảng viết :treỷ em, gheỏ ủeọm, muừm múm 
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 2 H lờn bảng viết .
- H nờu tờn bài học.
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:thanh kieỏm, aõu yeỏm, ao chuoõm, baựnh ngọt , bói caựt, thaọt thaứ.
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết cao 4 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TẬP VIẾT xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn, chim cuựt,
I.MUẽC TIEÂU
- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn, chim cuựt. Viết chữ thường cỡ vừa.
-Rốn kú naờng noỏi chửừ caựi, vieỏt lieàn maùch.Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ.
-Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp : Ngoài vieỏt , caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ.Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to . 
 -Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt.
-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
 III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi H lờn bảng viết : thanh kieỏm, baựnh ngoùt,baừi caựt, thaọt thaứ
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 2 H lờn bảng viết .
- H nờu tờn bài học.
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn, chim cuựt
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết cao 4 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TN-XH GIỮ GèN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. MUẽC TIEÂU
 - HS nhaọn bieỏt ủửụùc theỏ naứo laứ lụựp hoùc saùch ủeùp.Biết taực duùng cuỷa vieọc giửừ gỡn lụựp hoùc saùch ủeùp ủoỏi vụựi sửực khoeỷ.
- Rốn kỹ năng quan sỏt, nhận biết; Kỹ năng giữ gỡn và vệ sinh lớp học.
- HS biết laứm một soỏ coõng vieọc ủụn giaỷn ủeồ giửừ lụựp hoùc sạch ủeùp
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
 - GV:	 Tranh minh hoaù cho baứi hoùc.
 - HS:	 Choồi ủoựt, khaồu trang, khaờn lau, caựi hoỏt raực
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
Hoaùt đoọng cuỷa GV
Hoaùt đoọng cuỷa HS
1.Kieồm tra baứi cuừ	
 - Caực em phaỷi laứm gỡ ủeồ giuựp baùn hoùc toỏt?
 - ễÛ lụựp coõ giaựo laứm gỡ?
 - Caực baùn HS laứm gỡ?
 - Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới 
a.Giụựi thieọu baứi : Giửừ gỡn lụựp hoùc saùch ủeùp
b. Hoạt động chớnh:
*Hẹ1: laứm vieọc vụựi SGK
 - Caực em coự yeõu quyự lụựp hoùc khoõng?
 - Muoỏn cho lụựp hoùc saùch ủeùp em phaỷi laứm gỡ?
 - Hửụựng daón HS quan saựt SGK.
Bửụực 1: GV gụùi yự
 - Trong bửực tranh thửự nhaỏt veừ gỡ?
 - Sửỷ duùng duùng cuù gỡ?
 - Bửực tranh hai veừ gỡ?
 - Sửỷ duùng duùng cuù gỡ?
Bửụực 2: HS thaỷo luaọn nhoựm 4
- HD cỏc nhúm thảo luận.
 - GV goùi 1 soỏ em trỡnh baứy trửụực lụựp.
Bửụực 3:
 - Lụựp hoùc cuỷa em ủaừ saùch ủeùp chửa?
 - Lụựp em coự nhửừng tranh trang trớ naứo?
 - Baứn gheỏ trong lụựp ủaừ xaộp xeỏp ngay ngaộn chửa?
 - Muừ noựn ủaừ ủeồ ủuựng nụi quy ủũnh khoõng?
 - Em coự vieỏt veừ baọy leõn tửụứng khoõng?
 - Em coự vửựt raực bửứa baừi ra lụựp khoõng?
 - Em neõn laứm gỡ ủeồ lụựp saùch ủeùp?
- GV ruựt ra keỏt luaọn (SGK)
Hẹ2: Thửùc haứnh
Bửụực 1: GV chia lụựp ra 3 toồ
Bửụực 2: Caực toồ thaỷo luaọn theo caõu gụùi yự:
 - Nhoựm em coự duùng cuù gỡ?
Bửụực 3: Cỏc tổ thực hành vệ sinh lớp học.
GV theo doừi HS làm việc 
GV keỏt luaọn: Khi laứm veọ sinh caực em caàn mang khẩu trang ,sửỷ duùng duùng cuù hụùp lyự coự nhử vaọy mụựi ủaỷm baỷo sửực khoeỷ.
3.Cuỷng coỏ , dặn dũ
-Muoỏn cho lụựp hoùc saùch, ủeùp caực em phaỷi laứm gỡ?
-Thaỏy baùn vứt raực bửứa baừi em phaỷi nhaộc baùn nhử theỏ naứo?
-Lieõn heọ thửùc teỏ lụựp hoùc 
-Daởn HS thửùc hieọn toỏt veọ sinh vaứ giửừ gỡn lụựp saùch sẽ.
-HS tự trả lời ( cn )
-... Cụ giỏo hướng dẫn học sinh học tập .
- ... HS hoạt động theo sự hd của cụ giỏo.
- HS trả lời....
-Giữ vệ sinh chung...
HS quan sỏt tranh trong sgk
- Caực baùn doùn veọ sinh
- Choồi, khaờn, caựi hoỏt raực
- Trang trớ lụựp học
- Giaỏy, buựt maứu
- Tieỏn haứnh thaỷo luaọn theo nhúm 4
- ... ẹaừ saùch, ủeùp 
-...
- ...ngay ngaộn
- ...ẹuựng nụi quy ủũnh
- ...Khoõng
- ...Khoõng
- ...Khoõng veừ baọy, vửựt raực, sắp xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngay ngắn.
- Thaỷo luaọn nhoựm
- HS ủửựng neõu
- Choồi ủoựt, khaồu trang
- Choồi loõng gaứ, khaờn lau
-Cỏc tổ thực hành vệ sinh lớp học.
HS traỷ lụứi
Buổi chiều
TH T. việt Tiết 3: ut-ưt
I.MỤC TIấU
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ut,ưt .Tỡm đỳng tiếng cú chứa vần ut,ưt.
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành 116-117
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần : ut,ưt
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Mún ăn của lợn đất.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ut,ưt cú trong bài.
Bài 3: Viết: Thỏ bứt lờn,lao vun vỳt.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
TH toán: Tiết 2
I. Mục tiêu
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp cộng, trừ trong phạm vi 10 ” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học
 - Vở thực hành .
III. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 103 
Bài 1: Khoanh vào số lớn nhất hoặc bộ nhất
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Điờn dấu thớch hợp vào chỗ chấm
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5: Đố vui(HS khá giỏi)
3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
* HS lờn bảng làm
Sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần 	 
I.MỤC TIấU
- Giỳp H nhận ra khuyết điểm của bản thõn, từ đú nờu ra hướng giải quyết phự hợp
- Rốn tớnh tự giỏc, mạnh dạn, tự tin
- Giỏo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
II.HOẠT ĐỘNG LấN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.
2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 16:
*Ưu điểm:
- Đa số các em thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng.
- Nhiều em có ý thức học và làm bài trước khi đến lớp. Trong giờ học sôi nổi xây dựng bài.
- Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhẹn, có chất lượng.
*Nhược điểm:
-Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn lời học, chữ viết xấu, cẩu thả.
3. Kế hoạch tuần 17.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật trong mọi hoạt động.
-Đốc thỳc HS thu dứt điểm cỏc loại quỷ quyết toỏn với trường vào cuối tuần.
* Cả lớp hát một bài. 
- Lớp trưởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.
- Lắng nghe GV nhận xét và có ý kiến bổ sung.
- Nghe GV phổ biến để thực hiện.