Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 27

œ & 
THỨ,NGÀY
TIẾT
MÔN DẠY
BÀI DẠY
THỨ HAI
7/3/2011
1
27
ĐẠO ĐỨC
BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( T 2)
2
287
288
TẬP ĐỌC
BÀI : NGÔI NHÀ 
THỨ BA
8/3/2011
1
289
CHÍNH TẢ
BÀI : NGÔI NHÀ 
2
27
TNXH
CON MÈO
3
290
TẬP VIẾT
 TÔ CHỮ K.
4
105
TOÁN
LUYỆN TẬP
THỨ TƯ 9/3/2011
1
27
MĨ THUẬT
VẼ CÁI Ô TÔ
2
291 292
TẬP ĐỌC
 QUÀ CỦA BỐ
3
106
TOÁN
BẢNG CỘNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
THỨ NĂM
10/3/2011
1
27
THỦ CÔNG
CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG 
2
293
CHÍNH TẢ
BÀI : QUÀ CỦA BỐ 
3
294
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ L
4
107
TOÁN
LUYỆN TẬP 
THỨ SÁU
11/3//2011
1
108
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
2
295
KỂ CHUYỆN
BÔNG HOA CÚC TRẮNG
3
296
297
TẬP ĐỌC
VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
 MÔN : ĐẠO ĐỨC ( Tiết 27 )
 BÀI : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( Tiết 2)
A.MỤC TIÊU :
 Giúp HS:
HS biết nói lời cảm ơn và xin lỗi , cảm ơn trong các trường hợp giao tiếp hằng ngày.
+HS khá, giỏi: Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi .
Lồng ghép GDKNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
B.CHUẨN BỊ :
 -Thẻ đúng , sai . bông hoa cảm ơn .
C. Hoạt động dạy , học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 I/ Ổn định: 
 II/ Bài cũ: 
 -Vừa qua đạo đức học bài gì ?
GV: Khi nào cần nói lời cảm ơn? 
GV: Khi nào cần nói lời xin lỗi?
 -GV nhận xét 
 III/ Bài mới:
 1.Giới thiệu :
 - Hôm nay chúng ta học bài : Cảm ơn và xin lỗi (T2)
 -GV ghi tựa bài
 2. Tìm hiểu bài :
Hoạt động 1: HS thảo luận bài tập 3
 - GV nêu yêu cầu: Hãy đánh dấu cộng vào £ trước cách ứng xử phù hợp.
 * Kết luận: Tình huống1: cách ứng xử (c) là phù hợp.
Tình huống 2: Cách ứng xử ( b) là phù hợp.
Hoạt động 2: Chơi ghép hoa bài tập 5
Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa ( một nhị ghi từ cảm ơn, một nhị ghi từ xin lỗi và các cánh hoa có 
 ghi các tình huống khác nhau.
GV nêu yêu cầu ghép hoa: lựa chọn để ghép thành bông hoa xin lỗi.
NX, tuyên dương.
Hát
- Cảm ơn và xin lỗi
HS: Khi được người khác quan tâm giúp đỡ 
HS: Khi mắc lỗi hoặc khi làm phiền người khác
- HS đọc
- HS đưa thẻ đúng , sai .
Thảo luận nhóm 5
Đại diện trình bày.
Cả lớp trao đổi, bổ sung.
THƯ GIÃN
* Hoạt động 3: HS làm bài tập 6
GV giải thích yêu cầu.
GV yêu cầu HS đọc từ đã chọn
Kết luận chung: 
Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù nhỏ.
Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác.
 4/ Củng cố, dặn dò:
NX tiết học.
Xem trước bài: “ Chào hỏi và tạm biệt”.
Nhận xét tiết học
Làm bài tập.
Đọc câu đóng khung
HS nhận và cảm ơn 
****************************************
 MÔN : TẬP ĐỌC (Tiết 12 ) 
 BÀI : QUÀ CỦA BỐ (Tiết 1)
A.MỤC TIÊU :
 -Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : lần nào , vững vàng .Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ .
 - Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em .
 -Học thuộc lòng một khổ của bài thơ .
 + HS khá , giỏi học thuộc lòng cả bài thơ. 
Lồng ghép GDVSMT : Qua bài học này các con cần phải biết yêu quý và bảo vệ quê hương, đất nước của mình .
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Tranh + bộ chữ.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GV
HS
I.Ổn định : Hát.
II.Bài cũ :
- Đọc khổ thơ 1; 2
Bạn nhỏ thấy gì khi mở quyển vở?
Đọc khổ thơ 3
Chữ đẹp thể hiện tính nết của ai?
 -GV nhận xét
III.Bài mới :
 1.Giới thiệu :
 Hôm nay, cô HD các con đọc bài “ Qùa của bố ”.
 -GV ghi tựa bài.
 2. HD HS Luyện đọc:
 a. GV đọc mẫu lần 1: 
 GV đọc mẫu
HS luyện đocï các từ khó: vững vàng, nghìn, về phép. 
Cho HS cài: nghìn.
GV giải nghĩa từ:
+ vững vàng: là chắc chắn.
+ đảo xa: vùng đất ở giữa biển.
Luyện đọc câu.
Bài thơ chia làm 3 khổ thơ.
Luyện đọc cả bài.
 -1 vài HS.
Bao nhiêu trang giấy trắng.
Nắn nót bàn tay xinh.
4 HS 
- Của những người trò ngoan.
 -HS đọc.
1 – 2 HS đọc lại.
Phân tích, đánh vần, đọc trơn 
 - Cài: nghìn.
Đọc nối tiếp từng câu.
Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
4 – 5 HS. ĐT
THƯ GIÃN
 Ôn các vần oan, oat
- Tìm tiếng trong bài có vần oan và ương?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat? 
* Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat?
Nhận xét.
 ngoan ( đánh vần, đọc trơn)
cây xoan, toán, giàn khoan, lưu loát, đoạt.
Đọc yêu cầu.
Đọc lại 2 câu mẫu.
Thi nói nhanh: Em thích học môn toán; Bạn em đọc bài lưu loát.
Đọc mẫu 2 câu SGK/ 68.
TIẾT 2
 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc :
 a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
- GV đọc mẫu bài ở SGK.
Tìm hiểu bài:
 - Đọc khổ thơ 1.
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
Đọc khổ thơ 2 và 3.
Bố gửi cho bạn những gì?
GV đọc diễn cảm cả bài.
Học thuộc lòng:
GV xóa dần bảng lớp, chỉ để lại tiếng đầu dòng.
3 HS. Lớp đọc thầm.
Ở đảo xa.
4 HS.
Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Lớp ĐT.
Cả lớp, tổ, CN.
Thi đọc thuộc giữa các tổ. (HS khá , giỏi )
Đọc yêu cầu bài.
Thảo luận – Đại diện trình bày.
Bố em làm bác sĩ, giáo viên, làm ruộng, làm hồ.
THƯ GIÃN
 c . Luyện nói:
Luyện nói:
Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố ?
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ.
NX, tuyên dương.
IV.Củng cố dặn dò :
 Đọc toàn bài.
 +Dặn dò : 
 - Về nhà đọc lại bài thật trôi chảy và lưu loát
 -Thuộc lòng bài thơ .
 Nhận xét tiết học.
 - 2 HS
*************************************
 MÔN : CHÍNH TẢ ( Tiết9 ) 
 BÀI : QUÀ CỦA BỐ
A.MỤC TIÊU :
 - Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 2 của bài Quà của bố khoảng 10 – 12 phút .
 - Điền đúng chữ s hay x ; vần im hay iêm vào chỗ trống .
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV: Chép sẵn bài : Qùa của bố + Bài tập (như SGK) bảng phụ .
 - HS: SGK, vở ô li.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GV
HS
I.Ổn định : Hát.
II.Bài cũ :
GV: Tiết chính tả trước các con chép bài gì ?
- Gọi 1 HS đọc bài.
- Kí hiệu B.
Qua bài tập chép “ Câu đố” cô thấy còn nhiều chữ các con viết sai nhiều, để xem các con có về sửa lỗi không nhé, các con viết lại cho cô chữ: hàng xoan, xao xuyến .
- GV nhận xét.
III.Bài mới :
 1.Giới thiệu :
 - Hôm nay cô sẽ HD các con chép chính tả bài thơ “ Quà của bố ”. 
 - GV ghi tựa bài.
 2. HD HS tập chép:
GV viết bảng đoạn văn cần chép.
- GV đọc khổ thơ 1.
GV gạch chân tiếng, từ khó: nghìn cái, 
gửi , thương, lời chúc
GV giải nghĩa từ.
GV đọc từng tiếng, nhắc HS viết hoa chữ cái đầu câu. 
GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng.( HD HS gạch chữ sai bằng bút chì , sửa chữ đúng ra lề). 
HS: ngôi nhà.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS lấy bảng con.
- HS viết BC
 -HS đọc.
- 3 HS đọc lại bài.
GV đánh vần, đọc trơn.
Viết bảng con.
 - Chép vào vở.
Đổi vở soát lỗi.
THƯ GIÃN
 3. HD HS làm bài tập . 
Điền s hay x ?
Điền vần im hay iêm ?(tương tự trên)
 IV.Củng cố dặn dò :
 - Hôm nay các con viết chính tả bài gì ?. 
 +Dặn dò : 
 - Về nhà đọc lại bài cho trôi chảy, các con chép lại bài chính tả vào tập nháp ở nhà cho đẹp và đúng.
 - Những em sai thì viết lại mỗi chữ 1 dòng ở dưới bài chính tả nhé.
 Nhận xét tiết học.
 -Đọc yêu cầu ( CN, ĐT)
Thi đua làm bảng lớp: xe lu, dòng sông .
- Đọc lại hoàn chỉnh bài.
 Làm nhóm: trái tim, kim tiêm .
 - Quà của bố .
*************************************
 MÔN : TẬP VIẾT ( TIẾT 9 )
 BÀI : TÔ : - M, EN – OEN, HOA SEN – NHOẺN CƯỜI
A. MỤC TIÊU:
 HS biết tô các chữ hoa: - M.
Viết đúng các vần en – oen ; các từ ngữ: hoa sen – nhoẻn cười kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai .
HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai.
B. CHUẨN BỊ:
 GV: Các chữ hoa - M . Bài viết trên bảng.
 HS: Vở tập viết, BC 
C. HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
GV
HS
 I. ỔN ĐỊNH:
 II. BÀI CŨ:
 GV: Tiết trước viết chữ gì ?
- Nhận xét bài viết trước.
BC: 
 -GV nhận xét.
 III. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu:
 Hôm nay , cô hướng dẫn các con tô chữ hoa: M, en –oen, hoa sen – nhoẻn cười.
 - GV ghi bảng 
 3. HD tô chữ hoa M :
 + HD HS quan sát và nhận xét :
Yêu cầu HS quan sát chữ M
M có mấy nét? 
GV tô mẫu, nêu quy trình.
GV viết mẫu: M
HD viết vần và từ ngữ ứng dụng
- Đọc vần và từ: en – oen , hoa sen – nhoẻn cười 
- GV HD viết, nêu độ cao, nối nét 
-Hát
HS: L .
 -HS viết BC.
-HS đọc
- M gồm 4 nét.
- Quan sát, tô lại.
- Viết trên không trung
- Viết bảng con
Đọc đồng thanh.
Viết bảng con: en – oen , hoa sen – nhoẻn cười 
THƯ GIÃN
 4 . Viết vào vở:
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- So sánh bài ở vở và ở bảng.
- Khi viết giữa tiếng và tiếng cách 1 con chữ.
- Tô chữ hoa: - M
- GV viết mẫu: (vừa nói cách nối nét, khoảng cách, độ cao các con chữ).
- Quan sát uốn nắn khi HS viết.
Thu bài, chấm điểm.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- GV nhận xét bài của HS: tuyên dương bài đúng, đẹp.
 V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
 -Cô vừa hướng dẫn viết chữ gì?
 -Về nhà viết lại vào BC cho đẹp. 
Nhận xét tiết học.
- HS tô.
- HS viết từng hàng vào vở, theo hiệu lệnh của GV.
 -Tô chữ hoa _ M
***************************************
 MÔN : TOÁN ( TIẾT 106 )
 BÀI : BẢNG CỘNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 
A. MỤC TIÊU:
 - Nhận bi ...  hoa: N
- GV viết mẫu: (vừa nói cách nối nét, khoảng cách, độ cao các con chữ).
- Quan sát uốn nắn khi HS viết.
Thu bài, chấm điểm.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- GV nhận xét bài của HS: tuyên dương bài đúng, đẹp.
 V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
 -Cô vừa hướng dẫn viết chữ gì?
 -Về nhà viết lại vào BC cho đẹp. 
Nhận xét tiết học.
- HS tô.
- HS viết từng hàng vào vở, theo hiệu lệnh của GV.
 -Tô chữ hoa N
***************************************
 MÔN : TOÁN ( TIẾT 107 )
 BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có phép cộng .
 HS khá, giỏi làm bài 3 ( a) 
B. CHUẨN BỊ:
 - Bộ học toán .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
GV
HS
 I. ỔN ĐỊNH:
 II. BÀI CŨ:
Điền dấu > < = vào chỗ chấm?
86  70 +10 54  60 + 10
79  60 + 20 70  80 - 10
NX, đánh giá chung.
 III. BÀI MỚI:
1.Giới thiệu:
 Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em bài “ Luyện tập chung”
 -GV ghi tựa bài.
 2. Luyện tập.
Bài 1: Viết số các số.
Từ 15 đến 25: ..
Từ 69 đến 79: ..
Bài 2: Đọc mỗi số sau: 35; 41; 64; 85; 69; 70.
Bài 3: > < =?
Hát
Viết bảng con.
3 HS.
HS lặp lại.
15; 16; 17; 18; 19; .
69; 70; 71; 72; 73; .
Nêu miệng ( CN – ĐT)
Thi đua. Đọc ĐT.
3 HS.
THƯ GIÃN
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề.
HD HS tìm hiểu bài, giải.
 Bài 5: Viết số lớn nhất có hai chữ số ( khá, giỏi)
 + Dặn dò:
- Về xem lại các bài tập cô vừa hướng dẫn .
+ Nhận xét tiết học.
 Bài giải:
 Có tất cả là:
 10 + 8 = 18 ( cây)
 Đáp số: 18 cây
- 99.
******************************************
 MÔN : TẬP ĐỌC (Tiết 14 ) 
 BÀI : VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ (Tiết 1)
A.MỤC TIÊU :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : khóc oà , hoảng hốt , cắt bánh , đứt tay .Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
 - Hiểu nội dung bài : Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc .
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Tranh + bộ chữ.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GV
HS
I.Ổn định : Hát.
II.Bài cũ :
Học thuộc lòng “ Quà của bố”.
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
Gửi cho bạn những quà gì?
 -GV nhận xét
III.Bài mới :
 1.Giới thiệu :
 Hôm nay, cô HD các con đọc bài “ Mẹ và cô”.
 -GV ghi tựa bài.
 2. Luyện đọc từ khó:
 a. GV đọc mẫu lần 1: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
HD HS luyện đọc.
GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng.
HS luyện đọc
Gv gạch chân tiếng khó+ HD HS luyện đọc từ: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt. 
Đọc và phân tích tiếng hoảng? Cài tiếng: hoảng.
GV kết hợp giải nghĩa: 
 + hoảng hốt: mất tinh thần, bất ngờ.
Luyện đọc câu
 - GV HD HS xác định câu. GV chỉ từng câu
Luyện đọc đoạn, bài.
3 HS đọc thuộc lòng.
Ở đảo xa.
 - Gửi cả nghìn cái nhơ, cái thương
- HS nhận xét.
 -HS đọc.
2 HS đọc lại bài 
Đánh vần, đọc trơn, phân tích.( Chú ý HS TB, yếu).
CN, ĐT
 - Có h đứng trước, oang đứng sau.
 - Cả lớp cài: hoảng.
Đọc nối tiếp câu.
Đọc thầm.
Đọc nối tiếp từng đoạn.
Đọc CN cả bài ( khá, giỏi)
Đọc ĐT cả bài
THƯ GIÃN
Ôn các vần: ưt, ưc
 - Tìm tiếng trong bài có vần ưt? Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc? 
 * Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc?
- đứt.
dứt, nứt, mứt, thức, đực, mưc.
Đọc VD SGK/ 89
TIẾT 2
 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
 a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
Đọc cả bài.
 + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? 
 + Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
 + Bài có mấy câu hỏi? 
Gọi dãy 1; 2 đọc câu hỏi, dãy 3 đọc câu trả lời.
Gọi 1 vài HS đọc phân vai. ( Khá, giỏi)
Đọc cả bài.
2 HS.
Không.
Mẹ về cậu mới khóc vì câu muốn làm nũng mẹ, muốn được mẹ thương.
Con làm sao thế? Đứt khi nào thế? Sao đến bây giờ con mới khóc?
Thực hiện.
3 HS.
THƯ GIÃN
Luyện nói: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không?
 IV.Củng cố dặn dò :
Đọc toàn bài.
GD: Cần phải cẩn thận khi ở nhà mọt mình, tránh hững tai nạn đáng tiết xảy ra.
 Nhận xét tiết học.
Thảo luận cặp.
1 số cặp trình bày.
1 HS.
*************************************
 MÔN : TOÁN ( TIẾT 108 )
 BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN 
A. MỤC TIÊU:
 -Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải: câu lời giải, phép tính, đáp số .
B. CHUẨN BỊ:
 - Các bó chục que tính và các que tính rời.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
GV
HS
 I. ỔN ĐỊNH:
 II. BÀI CŨ:
Điền dấu > < =?
73 76
48  42 
19 15 + 4 
- Các số có hai chữ số giống nhau . 
NX, đánh giá chung.
 III. BÀI MỚI:
1.Giới thiệu:
 Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em bài “ Giải toán có lời văn ( TT) ”.
 -GV ghi tựa bài.
 Giới thiệu cách gải toán .
GV HD HS tìm hiểu bài toán.
GV ghi tóm tắt. Hỏi: 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV ghi tóm tắt.
Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm phép tính gì?
Nêu phép tính?
Bài giải toán gồm mấy bước?
Nêu câu lời giải của bài toán này? Giải bài toán.
Hát
Viết bảng con + bảng lớp.
HS lặp lại.
CN, ĐT.
Nhà An có con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà.
Lớp đọc CN, ĐT.
Làm tính trừ.
9 – 3 = 6 ( con gà)
Quan sát tranh, kiểm tra kết quả.
3 bước: lời giải, phép tính, đáp số.
 Bài giải:
 Nhà An còn lại là:
 9 – 3 = 6 ( con gà)
 Đáp số: 6 con gà.
THƯ GIÃN
 2.Luyện tập.
Bài 1
HD HS tóm tắt và tìm hiểu bài.
GV chữa bài.
 Bài 2; 3: thực hiện tương tự bài 1. 
 4.Củng cố, dặn dò:
Giải toán có lời văn hôm nay có gì khác với cách giải toán có lời văn đã học?
Dựa vào đâu để biết diều đó?
Nếu bài toán hỏi có còn lại thì thực hiện phép tính gì?
 + Dặn dò:
- Về xem lại các bài tập cô vừa hướng dẫn .
+ Nhận xét tiết học.
Đọc đề.
Làm việc nhóm.
 Bài giải:
 Trên cây còn lại là:
 8 – 2 = 6 ( con chim)
 Đáp số: 6 con chim.
Khác về phép tính.
Câu hỏi.
Tính trừ.
******************************************
 MÔN : KỂ CHUYỆN ( TIẾT 5 )
 BÀI : NIỀM VUI BẤT NGỜ
A.MỤC TIÊU :
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
 - Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
 HS khá giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh .
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh họa 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GV
HS
I.Ổn định : Hát.
II.Bài cũ :
- Tiết trước cô kể cho các con nghe chuyện gì?
- GV cho HS lấy SGK kể lại chuyện 
- GV nhận xét.
III.Bài mới :
 1.Giới thiệu :
 - Hôm nay cô kể cho các con nghe câu chuyện:Niềm vui bất ngờ .
- GV ghi tựa
 2. GV kể chuyện “Niềm vui bất ngờ”.
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh.
HS: Bông hoa cúc trắng .
- HS mở SGK .
HS xem tranh và kể lại câu chuyện ( 4 HS kể, mỗi em kể 1 nội dung tranh ).
 -HS đọc.
- HS nghe và nhớ.
THƯ GIÃN
 3. HD HS tập kể từng đoạn theo tranh.
- HS lấy SGK.
- Cô chia lớp thành 4 nhóm.
 Ÿ Nhóm 1 kể tranh 1.
 Ÿ Nhóm 2 kể tranh 2.
 Ÿ Nhóm 3 kể tranh 3.
 Ÿ Nhóm 4 kể tranh 4.
+ HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
Tranh 1: Vẽ cảnh gì?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
GV gợi ý: Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không? Có kể thiếu thừa chi tiết nào không?
Kể tiếp các tranh 2; 3; 4
+ HD HS kể toàn câu chuyện:
GV chia nhóm 
* Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện:
Câu chuyện này cho các em điều gì?
 IV.Củng cố dặn dò : 
GD: HS nên làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
 +Dặn dò : 
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
 Nhận xét tiết học.
- Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
- HS thảo luận ở SGK.
- Các bạn nhỏ đi qua cổng phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác Hồ.
- Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng phủ chủ tịch?
- Mỗi tổ 1 bạn kể lại từng đoạn.
- Nhận xét.
Thảo luận + kể phân vai.
 - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ . Bác Hồ rất gần gũi, thân ái với thiếu nhi
*************************************
MÔN : SINH HOẠT LỚP (TIẾT 27 )
BÀI : HỌC TẬP ĐÚNG GIỜ GIẤC
A. MỤC TIÊU:
 - HS biết được đi học đúng giờ giấc là không phải đi trễ về sớm , là một thói quen tốt.
B. CHUẨN BỊ:
 -Một số yêu cầu giao việc
 C.HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
GV
HS
 1. Kiểm điểm công việc tuần qua.
 -Vệ sinh lớp : Lớp học sạch sẽ, các con đã biết giữ sạch lớp học . 
 -Thể dục : Chưa kết hợp động tác với nhịp đếm và lời nhạc .
 -Chuyên cần : Đi học đầy đủ (tuyên dương)
 -Nhà vệ sinh vẫn còn hôi, vì các con xối nước còn ít, có nhiều em còn tiêu tiểu bậy ở ngoài, nên gây mùi hôi rất khó chịu 
 2.Công việc thực hiện :
 -Từng tổ báo cáo số bạn thực hiện tốt nề nếp học tập đúng giờ 
 -Lớp trưởng , Tổ trưởng cùng nhau theo dõi lẫn nhau, những ai vi phạm và ai làm tốt sẽ được khen. 
 -GV nhắc nhở để các em thực hiện tốt hơn
 3.Công việc sắp tới :
 -Thực hiện đúng giờ giấc học tập ở nhà và ở lớp
 -Giao việc : Từng tổ , tổ trưởng theo dõi xem bạn nào thực hiện tốt , bạn nào chưa tốt để tuần sau báo cáo cho cô biết.
Nhận xét tiết sinh hoạt lớp
 -HS theo dõi
 -Tổ trưởng báo cáo
-Thảo luận theo tổ
-HS lên trình bày ý kiến của mình
-Cả lớp nhận xét , bổ sung
-Tổ trưởng nhận nhiệm vụ và làm tốt công việc của mình .
***********************************