LỚP: TIẾT:
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản.
* HS khá giỏi:
* Nội dung giáo dục:
II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
- Nhạc cụ đệm.
- Băng đĩa.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
LỚP: TIẾT: I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản. * HS khá giỏi: * Nội dung giáo dục: II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ. Nhạc cụ đệm. Băng đĩa. Hát chuẩn xác bài hát. III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, Ổn định tổ chức: Hát một bài hát quen thuộc 2, Kiểm tra bài cũ: Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá. 3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng Cho HS khới động giọng theo âm mi 4, Cũng cố dặn dò: - Hát lại - Cho HS nhắc lại nội dung bài - GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học. - VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà. Tập đọc nhạc: - GV đệm đàn cho học sinh luyện cao độ theo mẫu luyện cao độ trong SGK - GV hướng dẫn cho Hs luyện tiết tấu theo mẫu luyện tiết tấu trong SGK. - GV cho học sinh luyện - GV gọi một số cá nhân - Học TĐN số : - GV đọc mẫu nốt nhạc một lần - Gvcho học sinh đọc từng câu + Đọc theo tổ + Đọc cá nhân - GV ghép lời vào bài - GV cho lớp ghép lời vào bài - GV cho cả lớp đọc nốt nhạc rồi ghép lời - GV gọi một vài cá nhân thực hiện lại có nhận xét đánh giá. - Tập thể hát - HS thực hiện - Hs quan sát chú ý - Hs thực hiện - HS thực hiện - Hs nhắc lại - Hs ghi nhớ. - Hs thực hiện luyện cao độ theo hướng dẫn của giáo viên - Hs quan sát chú ý - Hs thực hiện - Cá nhân thực hiện - Hs quan sát chú ý - Hs thực hiện - Hs quan sát lắng nghe - HS thực hiện - Hs thực hiện - Cá nhân thực hiện KIỂM DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Nội dung:. Số lượng:. Hình thức: Ý kiến: KIỂM DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG Nội dung:. Số lượng:. Hình thức: Ý kiến:
Tài liệu đính kèm: