Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 8

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8
Ngày
Môn học
Bài học
Thứ hai
Tiếng Việt (2t)
Toán
Hát
Học vần: ua - ưa 
Luyện tập
Học hát: Bài Lý cây xanh
Thứ ba
Tiếng Việt (2t)
Toán
Thể dục
Thủ công
Ôn tập
Phép cộng trong phạm vi 5
Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1)
Thứ tư
Tiếng Việt (2t)
Toán
TNXH
Học vần: oi - ai
Luyện tập
Ăn uống hàng ngày
Thứ năm
Tiếng Việt (2t)
Toán
Mĩ thuật
Học vần: ôi - ơi 
Số 0 trong phép cộng
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
Thứ sáu
Đạo Đức 
Tiếng Việt
Giáo dục ATGT
Gia đình em (tiết 2)
Học vần: ui - ưi
Bài 3: Đèn tín hiệu giao thông
BÀI
DẠY
KẾ
HOẠCH
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt
UA - ƯA
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: giữa trưa.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: tờ bìa, tỉa lá, vỉa hè, lá mía.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: u, a.
Nhận xét và giới thiệu vần ua.
Yêu cầu phân tích vần ua.
Đánh vần mẫu vần ua.
Yêu cầu ghép tiếng “cua”.
Yêu cầu phân tích tiếng “cua”.
Đánh vần mẫu tiếng “cua”.
Giới thiệu từ “cua bể”.
Yêu cầu cài các âm: ư, a.
Nhận xét và giới thiệu vần ưa.
Yêu cầu phân tích vần ưa.
Đánh vần mẫu vần ưa.
Yêu cầu ghép tiếng “ngựa”.
Yêu cầu phân tích tiếng “ngựa”.
Đánh vần mẫu tiếng “ngựa”.
Giới thiệu từ “ngựa gỗ”.
Viết mẫu
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng, giải thích từng từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
“Tại sao biết buổi trưa?”
“Có nên ra nắng vào buổi trưa không?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ua.
Phát âm: ua.
 u đầu vần, a cuối vần.
Cá nhân: u-a-ua.
Ghép: cua.
 âm c đứng trước, vần ua đứng sau.
Đồng thanh + cá nhân (cờ-ua-cua).
Đồng thanh (cua bể)
Thực hành cài: ưa.
Phát âm: ưa.
 ư đầu vần, a cuối vần.
Cá nhân: ư-a-ưa.
Ghép: ngựa.
 âm ng đứng trước, vần ưa đứng sau, dấu nặng dưới âm ư.
Đồng thanh + cá nhân (ngờ-ưa-ngưa-nặng-ngựa).
Đồng thanh (ngựa gỗ)
Viết trên bảng con (ua, cua, ưa, ngựa).
Đọc trơn: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia.
Đồng thanh + cá nhân (ua, cua, cua bể, ưa, ngựa, ngựa gỗ).
Đồng thanh + cá nhân (cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia, “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé”).
Đọc trơn: giữa trưa.
 cảnh buổi trưa.
 người có vẻ nóng, quạt mát.
 không nên, dễ bị cảm nắng.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh tìm vần ua, ưa trong văn bản.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, ph¹m vi 4.
TËp biĨu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng To¸n 1.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
KiĨm tra bµi cđ:
Häc sinh lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp
LuyƯn tËp:
Bµi 1: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè.
Bµi 2: Thùc hiƯn phÐp tÝnh (trªn mịi tªn) vµ viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng.
Bµi 3: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng.
Bµi 4: Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh t­¬ng øng.
- Häc sinh thùc hµnh 
+
3
+
2
+
2
+
1
1
1
2
3
- Häc sinh thùc hµnh 
+2
+3
+2
1
1
2
- Häc sinh thùc hµnh 
2 + 1 + 1 = 
1 + 2 + 1 = 
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®äc c¸c c«ng thøc céng trong ph¹m vi 4.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. 
Hát
HỌC HÁT: “LÝ CÂY XANH”
(Thầy Điền soạn giảng)
Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt
ÔN TẬP
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng.
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ và Rùa”.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, tranh minh hoạ truyện kể.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: cua bể, ngựa gỗ, cà chua, nô đùa.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Ôn tập:
Yêu cầu học sinh nhắc lại những vần đã học.
Yêu cầu so sánh các vần: ia, ua, ưa.
Giới thiệu bảng ôn.
Yêu cầu ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang tạo tiếng.
Hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
Luyện tập:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng.
Đọc bài trong sách giáo khoa. 
Kể chuyện: Khỉ và Rùa.
 ia, ua, ưa.
Giống: a cuối vần.
Khác: ia có i đầu vần, ua có u đầu vần
Đồng thanh + cá nhân: tru, trua, trư, trưa, tri, tria
Đọc trơn: mua mía, mùa dưa, ngựa tiá, trỉa đỗ. 
Viết trên bảng con: mua mía, trỉa đỗ.
Đồng thanh + cá nhân: bảng ôn + từ ứng dụng + câu ứng dụng: “Gió lùa  ngủ trưa”.
Kể lại theo tranh từng đoạn.
Tranh 1: Khỉ báo tin vợ sinh con, Rùa đến thăm.
Tranh 2: Khỉ bảo Rùa ngặm chặt đuôi mình để lên nhà.
Tranh 3: Vợ Khỉ ra chào, Rùa mở miệng chào đáp và rơi xuống đất.
Tranh 4: Mai Rùa rạn nứt, từ đó có vết rạn.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 5.
BiÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 5.
TËp biĨu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng.
ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1.
Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. 
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
KiĨm tra bµi cị: 
Häc sinh lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 5
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.
Gi¸o viªn: “Cã 4 con c¸ thªm 1 con c¸ n÷a, ®­ỵc 5 con c¸”.
ViÕt: 4 + 1 = 5
Giíi thiƯu tranh vµ yªu cÇu häc sinh nªu bµi to¸n.
ViÕt: 1 + 4 = 5
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.
ViÕt: 3 + 2 = 5
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.
ViÕt: 2 + 3 = 5
H­íng dÉn häc sinh häc thuéc c¸c c«ng thøc céng trong ph¹m vi 5.
Giíi thiƯu s¬ ®å ®Ĩ häc sinh nhËn biÕt: 4 + 1 = 5 vµ 1 + 4 = 5
Tøc lµ: 4 + 1 = 1 + 4 (v× cïng b»ng 5)
T­¬ng tù: 2 + 3 = 5 vµ 3 + 2 = 5
Tøc lµ: 2 + 3 = 3 + 2 (v× cïng b»ng 5)
Thùc hµnh:
Bµi tËp 1: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng.
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi tËp 2: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè.
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh ®Ỉt tÝnh theo cét däc.
Bµi tËp 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng.
Gi¸o viªn h­íng dÉn cho häc sinh lµm bµi.
Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Cã 4 con c¸ thªm 1 con c¸ n÷a. Cã tÊt c¶ mÊy con c¸?
- §ång thanh: 4 + 1 = 5
- Cã 1 c¸i nãn thªm 4 c¸i nãn n÷a. Hái cã tÊt c¶ mÊy c¸i nãn?
- §ång thanh: 1 + 4 = 5
- Cã 3 con vÞt, cã thªm 2 con vÞt ch¹y tíi. Hái tÊt c¶ cã mÊy con vÞt?
- §ång thanh: 3 + 2 = 5
- Cã 2 c¸i ¸o, thªm 3 c¸i ¸o n÷a.. Hái cã tÊt c¶ mÊy c¸i ¸o?
- §ång thanh: 2 + 3 = 5
- §ång thanh: 4 + 1 = 5
	 1 + 4 = 5
	 3 + 2 = 5
	 2 + 3 = 5
˜ ˜
˜ ˜
˜
˜
5
1
4
˜ ˜ 
 ˜ 
˜
˜ ˜
5
2
3
- Thùc hiƯn phÐp céng
4 + 1 =  2 + 3 = 
3 + 2 =  2 + 2 = 
1 + 4 =  3 + 1 = 
+
4
+
2
+
2
+
3
1
3
2
2
- Häc sinh thùc hiƯn.
4 + 1 =  3 + 2 = 
1 + 4 =  2 + 3 = 
5 = 4 +  5 = 1 + 
5 = 3 +  5 = 2 + 
Cđng cè:
Häc sinh ®äc c¸c c«ng thøc céng ph¹m vi 5.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi.
Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn t­ thÕ ®øng c¬ b¶n vµ ®øng ®­a 2 tay ra tr­íc.
BiÕt c¸ch ch¬I trß ch¬i "Qua suèi" vµ tham gia ch¬I ®­ỵc.
§Þa ®iĨm - Ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm: s©n tr­êng.
Ph­¬ng tiƯn: Cßi, kỴ s©n ch¬i trß ch¬i.
Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
PhÇn më ®Çu
Gi¸o viªn nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
Ch¹y nhĐ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn.
§i theo vßng trßn, hÝt thë s©u.
Ch¬i trß ch¬i "DiƯt c¸c con vËt cã h¹i"
PhÇn c¬ b¶n
¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i.
¤n dµn hµng, dån hµng.
Yªu cÇu häc sinh dµn hµng, ®øng nghiªm ®Ĩ tËp c¸c ®éng t¸c rÌn luyƯn t­ thÕ c¬ b¶n.
T­ thÕ ®øng c¬ b¶n.
Gi¸o viªn nªu tªn ®éng t¸c, sau ®ã võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch ®éng t¸c.
H« khÈu lƯnh ®øng theo t­ thÕ c¬ b¶n: b¾t ®Çu.
Gi¸o viªn h« khÈu lƯnh th«i.
Cho häc sinh ®øng b×nh th­êng thi ®ua gi÷a c¸c tỉ.
§øng ®­a hai tay ra tr­íc.
Gi¸o viªn lµm mÉu, gi¶i thÝch ®éng t¸c. cho häc sinh thùc hiƯn.
Gi¸o viªn theo dâi, h­íng dÉn häc sinh.
Häc sinh ch¬i trß ch¬I “Qua suèi”.
PhÇn kÕt thĩc
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc
x
x
x
x
x
<
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
- Häc sinh vç tay vµ h¸t.
- Häc sinh khëi ®éng
- C¶ líp tËp theo nhãm. TËp hỵp nhanh, th¼ng, trËt tù.
- Häc sinh thùc hiƯn theo hiƯu lƯnh
- Häc sinh thùc hiƯn ®éng t¸c
- Häc sinh tËp d­íi h×nh thøc thi ®ua gi÷a c¸c tỉ.
- Häc sinh theo dâi.
- Häc sinh ch¬i trß ch¬i.
Thủ công
XÉ DÁN HÌNH CÂY  ... íi thiƯu phÐp céng mét sè víi 0.
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.
Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: “C¶ 2 lång, thùc hiƯn phÐp tÝnh céng”.
ViÕt: 3 + 0 = 3
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n.
Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: “C¶ 2 dÜa lµ gép chung l¹i, thùc hiƯn phÐp tÝnh céng”.
ViÕt: 0 + 3 = 3
Giíi thiƯu s¬ ®å:
Yªu cÇu häc sinh nh×n s¬ ®å nªu bµi to¸n.
˜ ˜ 
 ˜ 
˜
3
0
3
Yªu cÇu nªu phÐp tÝnh.
ViÕt: 3 + 0 = 3
Yªu cÇu häc sinh quan s¸t m« h×nh nªu bµi to¸n b»ng c¸ch kh¸c.
H­íng dÉn nªu phÐp tÝnh.
ViÕt: 0 + 3 = 3
Yªu cÇu nhËn xÐt: 3 + 0 = 3
	0 + 3 = 3
Yªu cÇu nhËn xÐt vÞ trÝ c¸c sè cđa 2 phÐp tÝnh
ViÕt: 0 + 3 = 3 + 0 (v× cïng b»ng 3)
NhÊn m¹nh: 0 + 3 = 3, häc sinh nhËn xÐt.
Yªu cÇu nhËn xÐt: 3 + 0 = 3
Thùc hµnh:
Bµi tËp 1: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng.
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi tËp 2: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè.
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh ®Ỉt tÝnh theo cét däc.
Bµi tËp 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng.
Gi¸o viªn h­íng dÉn cho häc sinh lµm bµi.
Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Lång thø nhÊt cã 3 con chim, lång thø 2 kh«ng cã con chim nµo (cã o con chim). Hái c¶ 2 lång cã mÊy con chim?
- §ång thanh: 3 + 0 = 3
- DÜa thø nhÊt kh«ng cã qu¶ t¸o nµo, dÜa thø hai cã 3 qu¶ t¸o. Hái c¶ hai dÜa cã mÊy qu¶ t¸o?
- §ång thanh: 0 + 3 = 3
- Nhãm 1 cã 3 chÊm trßn, nhãm 2 cã 0 chÊm trßn. Hái c¶ 2 nhãm cã mÊy chÊm trßn?
- Häc sinh nªu: 3 + 0 = 3
- §ång thanh: 3 + 0 = 3
- Mét nhãm cã 0 chÊm trßn, mét nhãm cã 3 chÊm trßn. Hái c¶ 2 nhãm cã mÊy chÊm trßn?
- Häc sinh nªu: 0 + 3 = 3
- §ång thanh: 0 + 3 = 3
- Hai phÐp tÝnh gièng nhau, kÕt qu¶ cïng b»ng 3.
- C¸c sè ®ỉi chç víi nhau.
- §ång thanh: 3 + 0 = 3
	 0 + 3 = 3
	 3 + 0 = 0 + 3
- “0 céng víi mét sè b»ng ch×nh sè ®ã”.
- “Sè nµo céng víi 0 cịng b»ng sè ®ã”.
- Thùc hiƯn phÐp céng
0 + 1 =  1 + 0 = 
5 + 0 =  0 + 5 = 
0 + 2 =  2 + 0 = 
+
5
+
3
+
0
+
0
0
0
2
4
- Häc sinh thùc hiƯn.
1 +  = 1 1 +  = 2
 + 2 = 4  + 3 = 3
2 +  = 2 0 +  = 0
Cđng cè:
Mét sè céng víi 0 b»ng g×?
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi.
Mĩ thuật
VẼ HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Häc sinh nhËn biÕt h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt.
BiÕt c¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
VÏ ®­ỵc h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt vµo h×nh cã s½n vµ vÏ mµu theo ý thÝch.
ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: Mét sè ®å vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
Häc sinh: Vë bµi tËp, bĩt ch×, mµu.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Quan s¸t, nhËn xÐt.
Häc sinh quan s¸t mét sè ®å vËt cã d¹ng h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt.
C¸i b¶ng cã h×nh g×?
Viªn g¹ch b«ng cã h×nh g×?
H­íng dÉn c¸ch vÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt.
Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t.
Thùc hµnh.
Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vÏ bµi tËp, vÏ c¸c nÐt däc, nÐt ngang t¹o thµnh nhµ, cưa ra vµo ...
VÏ thªm c¸c h×nh xung quanh ®Ĩ bøc tranh thªm sinh ®éng h¬n.
VÏ mµu theo ý thÝch.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
- Häc sinh nªu: QuyĨn vë h×nh ch÷ nhËt.
-  h×nh ch÷ nhËt.
-  h×nh vu«ng.
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinhh thùc hµnh vÏ h×nh cµ vÏ mµu vµo h×nh vÏ
Cđng cè, dỈn dß. 
Gi¸o viªn cho häc sinh xem bµi vÏ ®Đp ®Ĩ häc tËp.
DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc.
Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2009
Đạo đức
GIA ĐÌNH EM (Tiết 2)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
B­íc ®Çu biÕt ®­ỵc trỴ em cã quyỊn ®­ỵc cha mĐ yªu th­¬ng, ch¨m sãc.
Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn sù kÝnh träng, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
BiÕt lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn. 
Vë bµi tËp ®¹o ®øc. 
Bµi h¸t: “C¶ nhµ th­¬ng nhau”.
Ho¹t ®éng d¹y häc.
¤n ®Þnh tỉ chøc.
KiĨm tra bµi cị:
Lµ con ch¸u trong gia ®×nh chĩng ta ph¶i cã bỉn phËn g×?
Bµi míi
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Néi dung:
Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i "§ỉi nhµ".
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh c¸ch ch¬i.
Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi lu«n cã mét ng«i nhµ.
Em sÏ ra sao khi kh«ng cã mét m¸i nhµ.
KÕt luËn: Gia ®×nh lµ n¬i em ®­ỵc cha mĐ vµ ng­êi trong gia ®×nh che chë, yªu th­¬ng, ch¨m sãc, d¹y dç.
Ho¹t ®éng 2: §ãng tiĨu phÈm "ChuyƯn cđa b¹n Long"
MĐ cđa Long ®ang chuÈn bÞ ®i lµm vµ dỈn dß Long ë nhµ häc bµi; Long ®ang häc bµi th× c¸c b¹n rđ ®i ch¬i; Long l­ìng lù mét lĩc råi ®i ch¬i víi b¹n.
Em cã nhËn xÐt g× vỊ viƯc lµm cđa b¹n Long
§iỊu g× sÏ x¶y ra khi b¹n Long kh«ng nghe lêi mĐ dỈn.
Ho¹t ®éng 3: Häc sinh tù liªn hƯ
Sèng trong gia ®×nh em ®­ỵc bè mĐ quan t©m nh­ thÕ nµo?
Em ®· lµm g× ®Ĩ bè mĐ vui lßng?
- Häc sinh ch¬i trß ch¬i "§ỉi nhµ"
- Häc sinh tr¶ lêi.
- Häc sinh nhËn vai vµ ®ãng tiĨu phÈm.
- B¹n Long ®· ®i ch¬i cïng c¸c b¹n khi ®ang häc bµi. Nh­ vËy b¹n Long ch­a nghe lêi mĐ.
- Kh«ng dµnh thêi gian häc bµi nªn ch­a lµm ®đ bµi tËp c« gi¸o giao cho. §i ®¸ bãng cã thĨ bÞ èm, ph¶i nghØ häc.
- Häc sinh d­íi líp tù liªn hƯ b¶n th©n.
Cđng cè:
C¶ líp h¸t bµi "C¶ nhµ th­¬ng nhau”.
TrỴ em cã quyỊn ®­ỵc yªu th­¬ng, ch¨m sãc, d¹y dç; Cã bỉn phËn ph¶i kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ph¶i biÕt v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ.
Tiếng Việt
UI - ƯI
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: : ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: đồi núi.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: cái chổi, thổi còi, ngói mới.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: u, i.
Nhận xét và giới thiệu vần ui.
Yêu cầu phân tích vần ui.
Đánh vần mẫu vần ui.
Yêu cầu ghép tiếng “núi”.
Yêu cầu phân tích tiếng “núi”.
Đánh vần mẫu tiếng “núi”.
Giới thiệu từ “đồi núi”.
Yêu cầu cài các âm: ư, i.
Nhận xét và giới thiệu vần ưi.
Yêu cầu phân tích vần ưi.
Đánh vần mẫu vần ưi.
Yêu cầu ghép tiếng “gửi”.
Yêu cầu phân tích tiếng “gửi”.
Đánh vần mẫu tiếng “gửi”.
Giới thiệu từ “gửi thư”.
Viết mẫu.
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng, giải thích từng từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
 “Tranh vẽ gì?”
“Em đã đến những nơi có đồi núi chưa?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ui.
Phát âm: ui.
 u đầu vần, i cuối vần.
Cá nhân: u-i-ui.
Ghép: núi.
 âm n đứng trước, vần ui đứng sau và dấu sắc trên âm u.
Đồng thanh + cá nhân (nờ-ui-nui-sắc-núi).
Đồng thanh (đồi núi)
Thực hành cài: ưi.
Phát âm: ưi.
 ư đầu vần, i cuối vần.
Cá nhân: ư-i-ưi.
Ghép: gửi.
 âm g đứng trước, vần ưi đứng sau và dấu hỏi trên âm ư.
Đồng thanh + cá nhân (gờ-ưi-gưi-hỏi-gửi).
Đồng thanh (gửi thư)
Viết trên bảng con (ui, núi, ưi, gửi).
Đọc trơn: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi.
Đồng thanh + cá nhân (ui, núi, đồi núi, ưi, gửi, gửi thư).
Đồng thanh + cá nhân (cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi, “Dì Na vừa gửi thư về, cả nhà vui quá”).
Đọc trơn: đồi núi.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh tìm vần ui, ưi trong văn bản.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Giáo dục an toàn giao thông
BÀI 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG
Yêu cầu cần đạt:
Học sinh biết tác dụng, ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu đèn giao thông, biết nơi có tín hiệu đèn giao thông.
Có phản ứng đúng với tín hiệu đén giao thông, xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thông ở những phố giao nhau gần ngã ba ngã tư
Đi theo đúng tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn
Đồ dùng dạy học:
Tranh, sách giáo khoa
Hoạt động dạy học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông.
Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở nôi có đường giao nhau gồm ba màu: đỏ, vàng, xanh.
Giới thiệu đèn dành cho các loại xe và người đi bộ.
Giới thiệu đèn đỏ, đèn vàng, đèn xanh, đèn hình người đứng màu đỏ, đèn hình người đi màu xanh.
Giáo viên hỏi: “Loại đèn nào dành cho xe, đèn nào dành cho người?”
Kết luận: Đèn tín hiệu giao thông đặt ở đường giao nhau, các cột đèn tín hiệu đặt bên tay phải đường. Ba màu đèn theo thứ tự: đỏ, vàng, xanh.
Hoạt động 2: Quan sát tranh.
Giới thiệu tranh góc phố có đèn tín hiệu dành cho xe đang màu xanh, đèn dành cho người đang màu đỏ.
Giáo viên: “Tín hiệu đèn dành cho xe màu gì?”
“Xe khi đó dừng lại hay đi?”
“Tín hiệu dành cho người màu gì?”
“Người dừng lại hay đi?”
Yêu cầu thảo luận theo gợi ý:
“Khi gặp tín hiệu đèn đỏ các loại xe và người thế nào?”
“ Khi tín hiệu đèn xanh bật lên thì sao?”ø
“Tín hiệu đèn vàng để làm gì?” ( xe đang đi dừng lại, xe đang dừng chuẩn bị đi)
Kết luận: Tín hiệu đèn là hiệu lệnh chỉ huy giao thông, điều khiển xe và người đi lại. Khi tín hiệu xanh bật lên, xe và người được phép đi. Khi có tín hiệu đèn đỏ thì tất cả dừng lại. Đèn vàng bật lên để báo chuẩn bị dừng xe hoặc chuẩn bị đi.
Hoạt động 3: Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ.
Hát “Chúng em chơi giao thông” và làm thao tác xe chạy, xe dừng.
Kết luận: Người và các phương tiện đi lại trên đường phố phải đi theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để an toàn cho mình và mọi người.
Củng cố:
Hát “ Chúng em chơi giao thông”
Nhận xét- dặn dò:
Dặn học sinh áp dụng những điều đã học vào thực tế hàng ngày.