Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 1

TUẦN 1 Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Chào cờ
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
	 Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 
Toán
Ôn tập: Khái niệm về phân số
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
1- Đọc lưu loát toàn bài : Đọc đúng các từ và câu , đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn . Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện , với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật .
2-Hiểu các từ ngữ trong bài .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực kẻ yếu , xóa bỏ áp bức , bất công.
- Biết bênh vực những em nhỏ ; biết phản đối sự áp bức ,bất công.
- Tranh minh họa SGK ; tranh , ảnh Dế Mèn , Nhà Trò ; truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí.
- Băng giấy viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc .
1. Kieán thöùc: 
- OÂn taäp caùch vieát thöông, vieát soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá 
2. Kó naêng: 
 Cuûng coá cho hoïc sinh kó naêng : ñoïc, vieát phaân soá 
3. Thaùi ñoä: 
Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích hoïc toaùn, reøn tính caån thaän, chính xaùc
- Giaùo vieân: Chuaån bò 4 taám bìa 
- Hoïc sinh: Boä ñoà duøng Toùan
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
10
10
10
5
HĐ
1
2
3
4
5
 1. Ổn định : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Không có . 
 3. Bài mới : (27’)
-Giới thiệu 5 chủ điểm SGK tập I
-Yêu cầu cả lớp mở Mục lục SGK
-Treo tranh và yêu cầu học sinh nêu nội dung bức tranh
-Giới thiệu tập truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”
Luyện đọc .
HS đọc đúng bài văn .
-Hướng dẫn phân đoạn : 4 đoạn .
-Lượt 1 sửa phát âm 
-Lượt 2 giải nghĩa từ
- GV Đọc diễn cảm cả bài .
Tìm hiểu bài .
- GV Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời các câu hỏi :
+ Đoạn 1 : Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?
-Đoạn 2 : Tìm chững chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt (Thảo luận cặp đôi) 
-Đoạn 3 : Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe dọa như thế nào ?
-Đoạn 4 : Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn 
-HS đọc tiếp nối nhau 4 đoạn của bài . Nhận xét bạn đọc và rút ra giọng đọc đúng
Hướng dẫn đọc diễn cảm .
-GV Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài : Năm trước  ăn hiếp kẻ yếu .
+ Đọc mẫu đoạn văn .
-4 em đọc tiếp nối nhau 4 đoạn của bài . Nhận xét bạn đọc và rút ra giọng đọc đúng
-HS đọc diễn cảm theo cặp .
+ Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp .
+Yc Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ GV Theo dõi , uốn nắn .Nhận xét ghi điểm
 4. Củng cố - Dặn dò: (3’)
-Câu chuyện nói lên nội dung gì?
- Giúp HS liên hệ bản thân : Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn
 -Học bài và chuẩn bị bài sau
1. Ổn định : (1’) Hát . 
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Baøi môùi: 
. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
 GV Höôùng daãn OÂN TAÄP khaùi nieän ban ñaàu veà phaân soá. 
 GV Höôùng daãn OÂN TAÄP caùch vieát thöông hai soá töï nhieân, caùch vieát moãi soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá. 
- GV vieát leân baûng 1 : 3; 4 : 10; 9 : 2; ... 
- Yeâu caàu HS vieát thöông treân döôùi daïng phaân soá. 
- GV vaø HS nhaän xeùt caùch vieát cuûa baïn. 
Luyeän taäp. 
Baøi 1/4:
- HS laøm mieäng. 
Baøi 2/4:
- GV cho HS vieát baûng con. 
Baøi 3/4:
- HS tieán haønh töông töï baøi taäp 2. 
Baøi 4/4:
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø töï laøm baøi. 
- HS laøm baøi treân baûng. 
- Yeâu caàu caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
- Veà nhaø laøm baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. 
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Toán
Ôn tập các số đến 100000
Đạo đức
Bài 1: Em là học sinh lớp 5(T1)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Giúp HS ôn tập về cách đọc , viết các số đến 100 000 ; phân tích cấu tạo số 
- Đọc , viết , phân tích số thành thạo .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
HS làm BT 4
-Bảng phụ 
Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: 
-Vò theá cuûa HS lôùp 5 so vôùi caùc lôùp tröôùc. 
-Böôùc ñaàu coù kó naêng töï nhaän thöùc , kó naêng ñaët muïc tieâu. 
-Vui vaø töï haøo khi laø HS lôùp 5. Coù yù thöùc hoïc taäp, reøn luyeän ñeå xöùng ñaùng laø HS lôùp 5. 
-Giaáy traéng, buùt maøu. 
-Caùc truyeän noùi veà taám göông HS lôùp 5 göông maãu. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
8
6
8
5
6
4
1
2
3
4
5
6
7
1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
3. Bài mới : (27’) Ôn tập các số đến 100 000 .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài 
 b) Các hoạt động :
Ôn lại cách đọc , viết số và các hàng .
- GV Viết số : 83 251 
- Tiến hành tương tự với số : 83 001 , 80 201 , 80 001 .
- Cho HS nêu quan hệ giữa hai hành liền kề .
- Tiếp tục cho HS nêu : các số tròn chục , tròn trăm , tròn nghìn , tròn chục nghìn .
Thực hành .
- Bài 1 :
HS nhận xét và tìm ra qui luật viết các số 
a) Nêu nhận xét , tìm ra quy luật viết các số trong dãy số này ; cho biết số cần viết tiếp theo 10 000 là số nào , sau đó nữa là số nào  Tiếp theo cả lớp tự làm phần còn lại .
b) Tự tìm ra quy luật viết các số và viết tiếp . Nêu quy luật viết và tìm ra kết quả 
- Bài 2
 GV Hướng dẫn làm mẫu ý 1 , yc HS tự làm các ý còn lại .: 
-Bài 3 : 
 HS tự làm bài
- Tự phân tích mẫu . Sau đó tự làm bài .
-Bài 4: 
GV Hướng dẫn cách giải .
Tự làm bài rồi chữa bài .
-1em đọc bài
 -Cả lớp làm bài vào vở
 -1em chữa bài
- 2 em nêu
4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- HS Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số co 5 chữ số
- Làm các bài tập tiết 1 sách BT 
1. Ổn định : (1’) Hát .
2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS. 
3. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: GV ghi ñeà
b. Quan saùt tranh vaø thaûo luaän
- HS quan saùt töøng tranh,aûnh trong SGK/3,4 vaø thaûo luaän nhoùm 4 theo caùc caâu hoûi sau: 
+ Tranh veõ gì?
+ Em nghó gì khi xem caùc tranh, aûnh treân ?
+ HS lôùp 5 coù gì khaùc so vôùi HS caùc khoái lôùp khaùc?
+Theo em, chuùng ta caàn laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø HS lôùp 5?
GV gọi caùc nhoùm leân trình baøy. 
- Nhoùm khaùc nhaän xetù
- KL: GV ruùt ra keát luaän. 
c. Laøm baøi taäp 1, SGK
HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. 
HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. 
-GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm roài trình baøy. 
KL: GV ruùt ra keát luaän. 
Töï lieân heä (baøi taäp 2, SGK)
- GV goïi HS neâu yeâu caàu . 
- HS suy nghó, ñoái chieáu nhöõng vieäc laøm cuûa mình töø tröôùc ñeán nay vôùi nhöõng nhieäm vuï cuûa HS lôùp 5sau ñoù thaûo luaän nhoùm ñoâi. 
KL: GV ruùt ra keát luaän. 
Chôi troø chôi Phoùng vieân. 
- HS thay phieân nhau ñoùng vai phoùng vieân ñeå phoûng vaán caùc HS khaùc veà moät soá noäi dung coù lieân quan ñeán chuû ñeà baøi hoïc. 
- GV nhaän xeùt vaø keát luaän. 
4. Cuûng coá - daën doø: 
- GV Goïi HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Laäp keá hoaïch phaán ñaáu cuûa baûn thaân trong naêm hoïc naøy vaø söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, baøi baùo noùi veà HS lôùp 5 göông maãu. 
Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Đạo đức
Bài 1: Trung thực trong học tập (T1)
Tập đọc
Thư gửi các học sinh
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Nhận thức được : Cần phải trung thực trong học tập . Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng .
- Biết trung thực trong học tập .
- Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập .
- SGK .
- Các mẩu chuyện , tấm gương về sự trung thực trong học tập .
-Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt böùc thö cuûa Baùc Hoà. 
- Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ, caâu trong baøi. 
- Theå hieän ñöôïc tình caûm thaâm aùi, trìu meán, thieát tha, tin töôûng cuûa Baùc ñoái vôùi thieáu nhi Vieät nam. 
Hieåu baøi:- Hieåu caùc töø ngöõ trong baøi. 
- Hieåu noäi dung böùc thö: Baùc Hoà khuyeân hoïc sinh chaêm hoïc, nghe thaày, yeâu baïn vaø tin töôûng raèng HS seõ keá tuïc xöùng ñaùng söï nghieäp cuûa oâng cha, xaây döïng thaønh coâng nöôùc Vieät Nam môùi. 
3. Thuoäc loøng moät ñoaïn thö. 
- Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK. 
- Baûng phuï vieát böùc thö HS caàn hoïc thuoäc loøng. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
10
6
1
2
3
4
5
 1. Ổn định :: (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Không có .
 3. Bài mới : (27’) Trung thực trong học tập .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài 
 b) Các hoạt động : 
Xử tình huống .
- HS Xem tranh SGK và đọc nội dung tình huống .
- Liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống .
- Tóm tắt thành mấy cách giải quyết chính :
a) Mượn tranh , ảnh của bạn để đưa cô giáo xem .
b) Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quên ở nhà .
c) Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm , nộp sau .
-GV Hỏi : Nếu em là Long , em sẽ chọn cách giải quyết nào ?
- HS Từng nhóm thảo luận xem vì sao chọn cách giải quyết đó .
- Đại diện từng nhóm trình bày .
- Lớp trao đổi , bổ sung về mặt tích cực , hạn chế của mỗi cách giải quyết .
- Kết luận : Cách giải quyết ( c ) là phù hợp , thể hiện tính trung thực trong học tập .
Làm việc cá nhân .
- GV Nêu yêu cầu bài tập .
- Làm việc cá nhân .
- Trình bày ý kiến , trao đổi , chất vấn nhau .
- Kết luận : 
+ Các việc ( c ) là trung thực trong học tập .
+ Các việc a , b là thiếu trung thực trong học tập .
Thảo luận nhóm .
- HS Nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu giơ thẻ quy ước theo 3 thái độ : tán thành – phân vân – không tán thành .
- Các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí do lựa chọn của mình .
- Cả lớp trao đổi , bổ sung .
-Kết luận: + Ý kiến b , c là đúng
 + ý kiến a là sai . 
 4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- HS đọc ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS trung thực trong học tập 
- Sưu tầm các mẩu chuyện , tấm gương về trung thực trong học tập .
- Tự liên hệ bản thân .
- Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học .
1. Ổn định : (1’) Hát . 
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Baøi môùi:
 Giôùi thieäu baøi: 
Luyeän ñoïc
-GV Goïi 1 HS khaù ñoïc toaøn baøi. 
- GV chia baøi thaønh hai ñoaïn:
+ Ñoaïn 1: Töø ñaàu ñeán vaäy caùc em nghó sao?
+ Ñoaïn 2: Phaàn coøn laïi. 
- Cho HS luyeän ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn. 
- Höôùng daãn HS ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø. 
HS luyeän ñoïc theo caëp. 
- Goïi 1 HS ñoïc caû baøi. 
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi: Gioïng thaân aùi, thieát tha, tin töôûng.  ... xeùt. 
4. Cuûng coá, daën doø: (3’)
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Veà nhaø hoaøn chænh keát quaû quan saùt, vieát vaøo vôû. 
- Chuaån bò cho tieát taäp laøm vaên tôùi.
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Lịch sử
Làm quen với bản đồ
Toán
Phân số thập phân
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- HS biết : Định nghĩa đơn giản về bản đồ . Một số yếu tố của bản đồ : tên , phương hướng , tỉ lệ , kí hiệu bản đồ ,  Các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể hiện trên bản đồ 
- Đọc được các yếu tố địa lí trên bản đồ .
- Yêu thích tìm hiểu môn học .
- Một số loại bản đồ : thế giới , châu lục , Việt Nam ,  
Giuùp HS:
- Nhaän bieát caùc phaân soá thaäp phaân. 
- Nhaän ra ñöôïc: Coù moät soá phaân soá coù theå vieát thaønh phaân soá thaäp phaân; bieát caùch chuyeån caùc phaân soá ñoù thaønh phaân soá thaäp phaân. 
HS làm BT 4b,d
- Baûng phuï, phaán maøu. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
12
10
7
4
1
2
3
4
5
 1. Ổn định : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) 
- HS Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động lớp .
- HS nêu phạm vi lãnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ .
- HS Quan sát hình 1 và 2 rồi chỉ vị trí của hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên từng hình 
-HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau :
+ Ngày nay , muốn vẽ bản đồ , chúng ta thường phải làm như thế nào ?
+ Tại sao cùng vẽ về VN mà bản đồ hình 3 trong SGK lại nhỏ hơn bản đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường ?
- GV Sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời .
Hoạt động nhóm .
- HS các nhóm đọc SGK , quan sát bản đồ trên bảng và thảo luận theo các gợi ý sau 
+ Tên bản đồ cho ta biết điều gì ?
+ Tỉ lệ bản đồ cho em biết điều gì 
+ Đọc tỉ lệ bản đồ ở hình 2 và cho biết 1 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu m trên thực tế ?
+ Bảng chú giải ở hình 3 có những kí hiệu nào ? Kí hiệu bản đồ được dùng để làm gì ?
-Các nhóm trao đổi. 
- GV gọi HS Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm trước lớp .
- Các nhóm khác bổ sung và hoàn thiện .
- Kết luận : Ý 2SGK
Hoạt động cá nhân , nhóm đôi .
- HS Quan sát bảng chú giải ở hình 3 và một số bản đồ khác rồi vẽ kí hiệu của một số đối tượng địa lí như : đường biên giới quốc gia , núi , sông , thủ đô , thành phố , mỏ khoáng sản , 
- Hai em thi đố cùng nhau : 1 em vẽ kí hiệu , 1 em nói kí hiệu đó thể hiện cái gì 
-GV Tổng kết bài :
+ Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về bản đồ , kể một số yếu tố của bản đồ .
+ Khai thác kinh nghiệm sống của HS bằng cách yêu cầu các em trả lời câu hỏi : Bản đồ được dùng để làm gì ?
 4. Củng cố - Dặn dò (4’)
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
 - Tập đọc các bản đồ ở nhà .
1. Ổn định : (1’) Hát . 
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
 GV- Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng töû soá, ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- Theá naøo laø phaân soá baèng 1, lôùn hôn 1, beù hôn 1. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung:
GV Giôùi thieäu phaân soá thaäp phaân. 
- GV vieát leân baûng caùc phaân soá ; ; leân baûng. 
- Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa caùc phaân soá treân?
- GV giôùi thieäu caùc phaân soá thaäp phaân. 
- GV yeâu caàu HS tìm moät phaân soá thaäp phaân baèng phaân soá . 
- HS laøm baøi treân baûng, lôùp laøm vaøo nhaùp. 
- HS nhaän xeùt. GV keát luaän. 
Luyeän taäp. 
Baøi 1/8:
- GV Yeâu caàu HS laøm mieäng. 
Baøi 2/8:
- HS laøm baøi treân baûng con. 
Baøi 3/8:
- GV toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. 
- Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm, choát laïi lôøi giaûi ñuùng. 
Baøi 4/8:(b,d)
- HS neâu yeâu caàu. 
- HS töï laøm baøi vaøo vôû. 
- GV Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- Theá naøo laø phaân soá thaäp phaân?
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Toán 
Luyện tập
Lịch sử
“Bình Tây đại nguyên soái: Trương Định”
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Giúp HS : Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ . Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a .
- Tính thành thạo giá trị số của biểu thức chữ và chu vi hình vuông theo công thức .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
- HS làm BT 2c,d; 3	
- Phấn màu .
Hoïc xong baøi naøy, HS bieát:
- Tröông Ñònh laø moät trong nhöõng taám göông tieâu bieåu cuûa phong traøo ñaáu tranh choáng thöïc daân Phaùp. 
- Vôùi loøng yeâu nöôùc, Tröông Ñònh ñaõ khoâng tuaân theo leänh vua, kieân quyeát ôû laïi cuøng nhaân daân choáng quaân Phaùp xaâm löôïc. 
- Hình trong SGK phoùng to (neáu coù). 
- Baûn ñoà Haønh chính Vieät Nam. 
- Phieáu hoïc taäp cuûa HS. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
12
10
5
1
2
3
4
5
 1. Ổn định : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Biểu thức có chứa một chữ .
- GV Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Luyện tập .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Luyện tính giá trị biểu thức có chứa một chữ .
- Bài 1 : 
 HS đọc và nêu cách làm phần a :
a
6 x a
5
6 x 5 = 30
7
10
- Tự làm tiếp các bài tập phần b , c , d . Một vài em nêu kết quả .
- Bài 2 : (c,d)
- HS Tự làm bài , sau đó cả lớp thống nhất kết quả .
GV vaø HS nhaän xeùt
- Bài 3 : 
- HS Tự kẻ bảng và viết kết quả vào ô trống 
Hoạt động lớp .
- Bài 4 : 
+HS Nêu cách tính chu vi P của hình vuông :
HS tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là 3 cm .
Tự làm các phần còn lại trong bài tập .
4. Củng cố - Dặn dò : (4’)
- HS Nêu lại cách tính chu vi hình vuông .
- Làm các bài tập tiết 5 sách BT 
1. Ổn định : (1’) Hát . 
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung:
Laøm vieäc caû lôùp. 
- GV giôùi thieäu baøi, keát hôïp duøng baûn ñoà ñeå chæ caùc ñòa danh Ñaø Naüng, 3 tænh mieàn Ñoâng vaø 3 tænh mieàn Taây Nam Kì. Saùng 1/9/1858, Thöïc daân Phaùp chính thöùc noå suùng taán coâng Ñaø Naüng, môû ñaàu cuoäc xaâm löôïc nöôùc ta. Naêm sau, TDP chuyeån höôùng ñaùnh vaøo Gia Ñònh, nhaân daân Nam Kì ñöùng leân choáng thöïc daân Phaùp xaâm löôïc. 
Tröông Ñònh kieân quyeát cuøng nhaân daân choáng quaân xaâm löôïc. 
- GV ñöa caâu hoûi SGV/10,
- HS laøm vieäc theo nhoùm. 
- GV Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi yù ñuùng. 
KL:GV ruùt ra ghi nhôù SGK/5. 
- Goïi 2 HS ñoïc laïi phaàn ghi nhôù. 
Loøng bieát ôn, töï haøo cuûa nhaân daân ta ñoái vôùi “Bình Taây Ñaïi nguyeân soùi”. 
- GV laàn löôït neâu caùc caâu hoûi ñeå HS traû lôøi:
+ Em coù suy nghó nhö theá naøo tröôùc vieäc Tröông Ñònh khoâng tuaân theo trieàu ñình, quyeát taâm ôû laïi cuøng nhaân daân choáng Phaùp?
+ Em bieát gì theâm veà Tröông Ñònh?
+ Em coù bieát ñöôøng phoá, tröôøng hoïc naøo mang teân Tröông Ñònh?
4. Cuûng coá, daën doø: (3’)
-GV Em haõy neâu nhöõng baên khoaên, suy nghó cuûa Tröông Ñònh khi nhaän ñöôïc leänh vua?
- Em haõy cho bieát tình caûm cuûa nhaân daân ñoái vôùi Tröông Ñònh. 
- GV nhaän xeùt. 
	 SINH HOẠT LỚP TUẦN:1
I/ Mục tiêu : 
- GV nắm lại tình hình học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đó đề ra các biện pháp giúp hs thấy được mặt mạnh trong học tập để pháp huy , đồng thời hạn chế khắc phục yếu kém trong học tập.
- Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập của học sinh , yêu cầu HS bổ sung nếu chưa đủ; yêu cầu hs ghi đúng các môn học được ghi chung vào 1 cuốn tập theo yêu cầu của giáo viên .
- Phát động phong trào thi đua học tốt, tiếp tục kèm cặp học sinh yếu kém vào các buổi học , hay nhóm học tập. Có sự chỉ đạo tốt cho học sinh giỏi kèm cặp HS yếu. 
- Nêu nhiệm vụ học tập và chương trình học ở tuần 2
II/ Các hoạt động chính :
1/ Ổn định : 
HĐ của GV
HĐ của HS
2/ Hoạt động chính : 
* HĐ1: Tổng kết tuần 1 
GV yêu cầu học sinh báo cáo 
GV nhận xét đánh giá ưu, khuyết điểm của tập thể, cá nhân. 
* HĐ2: Tuyên truyền : 
Tuyên truyền về ngày 2/9 
* HĐ3 : Công bố công tác tuần 2:
Giáo viên nêu nhiệm vụ học tập tuần 2.
Nhắc nhở học sinh học thuộc bảng nhân , chia
Lên kế hoạch cho học sinh khá giỏi kèm học sinh yếu Tổ chức họp Phụ huynh ( dự kiến 22/8)
Lên kế hoạch , hướng dẫn HS góp tiền trang bị , trang trí phòng học
* HĐ4 : Chơi trò chơi 
GV cho học sinh chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ ” . Chủ đề “Tiếng Việt ” 
Duyệt của tổ khối trưởng
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
Cán sự lớp báo cáo tình hình học tập, nề nếp, trực nhật lớp trong tuần qua 
Lớp phó học tập lớp báo cáo 
Lớp trưởng báo cáo
HS lắng nghe, phát huy và rút kinh nghiệm
HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện tốt 
HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện tốt 
Lớp trưởng điều khiển có sự gợi ý từ giáo viên 
HS chơi chủ động , có thưởng , phạt
Duyệt của BGH
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................