Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 12 năm 2010

tuần XII
 Thứ hai , ngày 22 tháng 11 năm 2010 
 Buổi sáng : Học vần 
 Bài 46 : ôn - ơn
A- mục tiêu :
- HS đọc được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca;các từ và câu ứng dụng.
-Viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca 
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Bộ HVBD , tranh minh hoạ ND bài , tranh luyện nói
 HS : Bộ HVTH , bảng con 
C- hoạt động dạy - học
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
- Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS viết vào bảng con : cái cân, con trăn, dặn dò ( mỗi tổ 1 từ )
 3 HS đọc bài ở SGK ( ân , ăn )
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Dạy vần mới ( trọng tâm ) : 
 a ) Vần ôn :
 * Bước 1: Nhận diện vần ( phân tích) : 3 phút
- HS ghép vào bảng cài vần " ôn " , tập nhận diện , phân tích : Vần " ôn " gồm có âm ô ghép với âm n . Khi viết , chữ ô đứng trước , chữ n đứng sau. Cho HS so sánh vần ôn với vần on .
- Đánh vần : " ô- nờ- ôn "
 * Bước2: Tập đánh vần tiếng mới : 4 phút
- HS ghép tiếng "chồn " , đánh vần " chờ- ôn- chôn- huyền - chồn ". 
- GV cho HS quan sát mẫu thật rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng . HS đọc trơn : con chồn .
- HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi
 b ) Vần ơn : 6 phút
 Tiến hành tuơng tự . Lưu ý : Đánh vần " ơ- nờ- ơn " , " sờ- ơn- sơn ". Đọc trơn : sơn ca .
- Cho HS so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa vần ơn và vần ôn .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 c ) Bước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút
- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ : ôn con chồn / ơn sơn ca :
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
 d ) Đọc từ ngữ ứng dụng : 5 phút
 GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng , tìm và gạch chân tiếng có vần mới :
 ôn bài cơn mưa
 khôn lớn mơn mởn
 Tiết 2
 3. Luyện tập
 a ) Luyện đọc : 12 phút
- Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK
 + Kết hợp phân tích tiếng khoá
 + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy
- Đọc câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
 b ) Luyện viết : 10 phút
 GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- Nêu ND , YC luyện viết
- Lưu ý kĩ thuật , khoảng cách , số dòng , tư thế ngồi viết
- HS viết bài , GV theo dõi , uốn nắn kết hợp chấm bài tại chỗ 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
 c ) Luyện nghe- nói : 8 phút
HS quan sát tổng thể tranh,đọc tên bài luyện nói : Mai sau khôn lớn
 HS luyện nói theo gợi ý của GV: 
- Trong tranh vẽ những gì ? 
- Bạn nhỏ trong tranh mơ ước mai sau khôn lớn sẽ làm gì ?
- Em mơ ước sẽ làm gì ? Vì sao ?
- Bố mẹ của em làm nghề gì ? Em đã nói với bố mẹ của em về mơ ước của em chưa ?
- Muốn đạt được ước mơ đó , ngay từ bây giờ chúng ta phải làm gì ?
 GV nhắc nhở HS phải chăm học tập .
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Trò chơi : Thi ghép chữ , thi tìm tiếng chứa vần vừa học
 GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS.
 Toán
 Tiết 45 : Luyện tập chung
A- mục tiêu 
- Củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi các số đã học
- Củng cố về số 0 trong phép trừ
- Luyện viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Tẻ ghi số 2, 3, 4, 5
 HS : Bảng con 
C- hoạt động dạy - học
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bảng cộng , bảng trừ trong PV 3, 4, 5
 II- Luyện tập
1. Giới thiệu bài : 2 phút
2. Luyện tập 23 phút
 GV hướng dẫn HS làm các bài tập 
Bài 1 GV ghi bảng đề bài , gọi vài HS nêu yêu cầu bài tập
 Vài HS nêu miệng bài làm để củng cố về các phép cộng , phép trừ đã học 
Bài 2 Gọi 1-2 HS nêu miệng cách làm . HD cả lớp làm vào vở , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 GV ghi bảng đề bài, 2 HS nêu yêu cầu bài tập, 
 HS làm bài - 3 HS lên bảng chữa bài
Bài 4 HS đọc yêu cầu bài tập
 GV hướng dẫn quan sát tranh , nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp 
 Gọi một số HS nêu câu trả lời đầy đủ
3. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Trò chơi : Đúng ghi đ , sai ghi s
5 - 0 < 5 2- 0 = 0 + 2
3 + 1 > 3 5 - 5 > 0
 Buổi chiều : LuyệnToán
 Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
 - Giúp HS củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 3, 4, 5 , biết thực hiện đúng các phép cộng phép trừ trong phạm vi 3, 4, 5 
- Luyện tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép cộng, tập diễn đạt bài toán theo ND tranh .
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 12 phút 
 Yêu cầu HS đọc bảng cộng , bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5
 GV đọc cho HS làm vào bảng con một số phép tính theo cột dọc. Lưu ý cách viêt số thẳng cột .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành vào vở ô li 15 phút
Bài 1 : Tính :
 2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 2 = 0 + 5= 2 + 0
Bài 2 : Tính :
 2 3 2 3
 1 2 1 1
 ....... ......... ......... .........
Bài 3 : Tính :
 3 + 1 + 2 = 1 + 2 + 0 = 3 - 1 - 1 =
* HS khá, giỏi : Điền số :
 3 - 1 = 2 +... 1 + 1 = 3 - ....
Bài 4 : GV đưa tranh , YC HS nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp :
- Trên cành có 4 con chim . Sau đó 3 con chim bay đi . Hỏi trên cành còn lại mấy con chim ?
- Trong giỏ có 5 quả cam , bé lấy ra 2 quả cam . Hỏi trong giỏ còn lại mấy quả cam ?
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc : ân ăn ôn ơn
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng các vần và tiếng chứa vần : ân , ăn, ôn, ơn
- Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu 
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . Yêu cầu HS viết vào bảng con : Tiếng chứa vần : au âu
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 
a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tượng : TB, Y )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút
 Cho HS lần lượt tìm các tiếng có các vần vừa học. GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
 Bảng phụ : Điền vần ân hay ăn :
bàn ch..... kh... lau ch... trâu củ s...
 Nối ô chữ : ( VBT )
 * HS khá, giỏi : Điền tiếng có vần ôn hay ơn :
 Nhà mái ... Sau cơn ....rào, cây cối mơn ... Hội thi vănnghệ có ...ca.
( Đáp án : tôn cơn mởn đơn)
 * Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt .
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Tự học
 Luyện viết : ôn ơn
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các vần và tiếng chứa vần : ôn ơn 
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS lên viết ở bảng lớp : bàn chân , đần độn
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con :
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi vần ( hoặc từ ) 1 - 2 dòng
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : xôn xao
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
 Thứ ba , ngày 23 tháng 11 năm 2010 
 Buổi sáng 
Thể dục 1
 Bài 12 : Thể dục RLTTCB - Trò chơi
I.	 Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa tay ra trớc, đứng đua 2 tay dang ngang và đứng đa 2 tay lên cao chếch chữ V.
- Biết cách đứng kiễng gót, 2 tay chống hông, đứng đa một chân ra trớc, 2 tay chống hông.
- Bớc đầu thực hiện đợc đứng đa một chân ra sau( mũi bàn chân chạm mặt đất), 2 tay giơ cao thẳng hớng.
- Làm quen với trò chơi( động tác chuyền bóng có thể đa đúng cách)
II.	 Phơng tiện: 
1 quả bóng + 1 cái còi.
III. 	Các hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu
- Giáo viên phổ biến nội dung ,yêu cầu bài học.
- Ôn phối hợp 2 x 4 nhịp
2. Phần cơ bản
- Đứng kiểng gót hai tay chống hông : 2 lần.
- Đứng đa 1 chân ra trớc, hai tay chống hông.
- Học động tác: Đứng đa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hớng ( 5 lần )
- Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức.
3. Phần kết thúc.
- Đứng vổ tay hát 1 bài.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét chung giờ học.
	____________________________________
 Học vần 
 Bài 47 : en - ên
A- mục tiêu :
- HS đọc, viết được : en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng .
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái , bên trên, bên dưới
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Bộ HVBD , tranh minh hoạ ND bài , tranh luyện nói
 HS : Bộ HVTH , bảng con 
C- hoạt động dạy - học
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
- Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS viết vào bảng con : 
 + Hai vần vừa học hôm qua ( ôn , ơn )
 + Từ có tiếng chứa vần ôn, ơn
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Dạy vần mới ( trọng tâm ) : 
 a ) Vần en :
 * Bước 1: Nhận diện vần ( phân tích) : 3 phút
- HS ghép vào bảng cài vần " en " , tập nhận diện , phân tích : Vần " en " gồm có âm e ghép với âm n . Khi viết , chữ e đứng trước , chữ n đứng sau. Cho HS so sánh vần en với vần on .
- Đánh vần : " e- nờ- en "
 * Bước2: Tập đánh vần tiếng mới : 4 phút
- HS ghép tiếng "sen " , đánh vần " sờ- en- sen ". 
- GV cho HS quan sát mẫu thật rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng . HS đọc trơn : lá sen.
- HS luyện tập đánh vần và đọc  ... iền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngói mới , đồ chơi , ngày hội 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con :
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi vần ( hoặc từ ) 1 - 2 dòng
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : yên ngựa
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
 Thứ sáu , ngày 26 tháng 11 năm 2010 
 Buổi sáng : Học vần
 Bài 32 : uôn - ươn 
A- mục tiêu :
- HS đọc, viết được : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai
- Đọc câu ứng dụng có trong bài.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Bộ HVBD , tranh minh hoạ ND bài , tranh luyện nói
 HS : Bộ HVTH , bảng con 
C- hoạt động dạy - học
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài ở SGK ( iên , yên )
 GV đọc cho HS viết vào bảng con : đèn điện , yên xe
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Dạy vần mới ( trọng tâm ) : 
 a ) Vần uôn :
 * Bước 1: Nhận diện vần ( phân tích) : 3 phút
- HS ghép vào bảng cài vần " uôn " , tập nhận diện , phân tích : Vần "uôn " gồm có âm đôi uô ghép với âm n . Khi viết , chữ u đứng trước , chữ ô đứng giữa , chữ n đứng sau.
- Đánh vần : "uô- nờ - uôn "
 * Bước2: Tập đánh vần tiếng mới : 4 phút
- HS ghép tiếng "chuồn " , đánh vần " chờ - uôn- chuôn - huyền - chuồn ". 
- GV cho HS quan sát mẫu thật rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng . HS đọc trơn : chuồn chuồn 
- HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS phát hiện lỗi và chữa lỗi
 b ) Vần ươn : 6 phút
 Tiến hành tuơng tự . Lưu ý : Đánh vần " ươ- nờ - ươn " , " vờ- ươn- vươn ". Đọc trơn : vươn vai
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
 c ) Bước 3: Viết chữ vào bảng con : 10 phút
- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ : uôn chuồn chuồn / ươn vươn vai :
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
 d ) Đọc từ ngữ ứng dụng : 5 phút
 GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng , tìm và gạch chân tiếng có vần mới 
 Tiết 2
 3. Luyện tập
 a ) Luyện đọc : 12 phút
- Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK
 + Kết hợp phân tích tiếng khoá
 + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy
- Đọc câu ứng dụng 
 b ) Luyện viết : 10 phút
 GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai
- Nêu ND , YC luyện viết
- Lưu ý kĩ thuật , khoảng cách , số dòng , tư thế ngồi viết
- HS viết bài , GV theo dõi , uốn nắn kết hợp chấm bài tại chỗ 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
 c ) Luyện nghe- nói : 8 phút
 HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : Chuồn chuồn , châu chấu, cào cào
 HS luyện nói theo gợi ý của GV: 
- Trong tranh vẽ những con vật gì ? 
- Em biết có những loại chuồn chuồn nào nữa không ?
- Em đã bao giờ trông thấy con châu chấu , cào cào chưa ?
- Chúng thường sống ở đâu, màu sắc của chúng như thế nào ?
- Người ta thường bắt cào cào , châu chấu để làm gì ?
 GV giảng : Đó là những con vật có hại cho mùa màng. Lưu ý HS không chạy giữa nắng để đuổi bắt chúng .
 4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Trò chơi : Thi ghép chữ , thi tìm tiếng chứa vần vừa học
 GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 12
A- Mục tiêu : 
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 12 
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- đồ dùng dạy- học :
 GV : Cờ thi đua	
C- hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trưởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trưởng báo cáo về tổ mình 
* ý kiến cá nhân HS 
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Sạch sẽ
- Xếp hàng ra vào lớp : Trời mưa nên không xếp hàng được
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Tăng cường đọc, viết . Chất lượng tăng lên rõ rệt
- Nề nếp học tập trong lớp : Nhìn chung đã có tiến bộ
 Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . 
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
- GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS. 
Buổi chiều : 
Luyện toán.
Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 6
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu-làm đúng các bài tập ở SGK Toán 1 trang 66
 - Cũng cố về phép trừ trong phạm vi 6
 II..Đô dùng dạy học: 
 Bảng phụ 
 III.Các hoạt động dạy học:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Các hoạt động
 HĐ1: Luyện toán.
Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 6
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu-làm đúng các bài tập ở SGK Toán 1 trang 66
 - Cũng cố về phép trừ trong phạm vi 6
 II..Đô dùng dạy học: 
 Bảng phụ 
 III.Các hoạt động dạy học:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Các hoạt động
 HĐ1: (20’) HD học sinh làm bài tập vào vở ô li Luyện toán.
Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 6
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu-làm đúng các bài tập ở SGK Toán 1 trang 66
 - Cũng cố về phép trừ trong phạm vi 6
 II..Đô dùng dạy học: 
 Bảng phụ 
 III.Các hoạt động dạy học:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Các hoạt động
 HD học sinh làm bài tập vào vở ô li : (20’) 
 GV ghi từng bài tập lên bảng,HD học sinh làm từng bài	
 HS nêu yêu cầu từng bài.
Bài 1: Tính: 
 6 6 6 6 6 6
- - - - - -
 3 4 1 5 2 0
Bài 2:Tính:	
 5 + 1 = 4 + 2 = 3 + 3 = 
 6 – 5 = 6 – 2 = 6 – 3 = 
 6 – 1 = 6 – 4 = 6 – 6 =
Bài 3: Tính:
 6 – 4 – 2 = 6 – 2 – 1= 6 – 3 – 3 =
 6 – 2 – 4 = 6 – 1 – 2 = 6 – 6 =
Bài 4:
 - Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi sau đó điền vào ô trống
 a) 6 – 1 = 5 b) 6 – 2 = 4 
Cho HS lên bảng làm
- HS làm bài Gv theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
-Chấm chữa bài(10’) 
 - GV thu bài chấm nhận xét
C .Cũng cố –dặn dò:(5’)
 - Cho HS đọc lại bài ở bảng
 - Chuẩn bị bài 	
	_______________________________
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc : uôn - ươn
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng các âm , vần vừa học : uôn , ươn
- Tìm và ghép được các tiếng có vần : uôn , ươn
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : chuồn chuồn, vườn cây
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 
 a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phút
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tượng : TB, Y )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phút
 Cho HS lần lượt tìm các tiếng có vần vừa học. GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
 Bảng phụ ( HS khá , giỏi ) : Điền vào chỗ chấm các vần thích hợp :
 c... dây , tr... bò , t... chảy , v... vai , mưa t.... 
 Sau khi điền xong, cho HS luyện đọc
3. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt , đọc ĐT toàn bài trên bảng một lượt .
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
 Luyện chữ viết
 uôn - ươn - chuồn chuồn - vươn vai
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các tiếng chứa vần " uôn , ươn ".
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài uôn ươn ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết , viết mẫu lên bảng lớp. Cho HS viết vào bảng con : 
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi từ 1 - 2 dòng
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : vươn vai
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
, 
 *
 * *
 Đạo đức
 Bài 6 : Nghiêm trang khi chào cờ ( Tiết 1 )
A- MụC TIÊU
-Biết được tên nước ,nhận biết được Quốc kì,	Quốc ca của Tổ quốc VN.
-Nêu được:Khi chào cờcần phải bỏ mũ nón,đứng nghiêm ,mắt nhìn Quốc kì.
Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc VN.
B- đồ dùng dạy - học
 GV : Một lá cờ Tổ quốc
c- hoạt động dạy- học
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GVkiểm tra về việc thực hiện các chuẩn mực , hành vi đã học
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Hướng dẫn HS làm BT1 : 7 phút
 Cho HS tìm hiểu YC : Quan sat tranh và trả lời các câu hỏi : 
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? 
+ Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em biết ?
 HS nêu ý kiến , GV kết luận : Mỗi bạn mang một Quốc tịch riêng ( Việt Nam , Lào , Trung Quốc , Nhật Bản ) . Trẻ em có quyền có Quốc tịch . Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam .
3. Hướng dẫn HS làm BT2: 8 phút
 Cho HS quan sát tranh , đàm thoại theo nhóm đôi : 
+ Những người trong tranh đang làm gì ?
+ Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào ? Vì sao họ lại sung sướng nâng lá cờ Tổ quốc
 HS thảo luận , nêu ý kiến , GV kết luận : Quốc kì tượng trưng cho một nước .
 GV treo lá cờ Tổ quốc lên bảng và giới thiệu cho HS . 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
4. Hướng dẫn HS làm BT3 : 10 phút
 GV chia nhóm , HS thực hiện YC rồi trình bày trước lớp . Cho HS liên hệ thực tế các giờ chào cờ đầu tuần .
5. Củng cố , dặn dò : 3 phút
 Hướng dẫn HS tự lên hệ bản thân . GV nhận xét chung tiết học .