Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 17 năm 2012

Tuần 17 
Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 
Toán
 Tiết 65 : Luyện tập chung 
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10.
- Biết viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại . 
- Xem tranh , tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải toán .
- GD HS có ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
3. Bài mới : 
- HS hát 1 bài 
- HS đọc - nhận xét 
a. HĐ1 : 
* GV cho HS làm bài vào vở điền dấu , = vào chỗ chấm :
 10 - 2 7 + 2 10 - 4 2 + 8
 10 - 7 6 + 4
b. HĐ 2 : Thực hành 
* GV cho HS thực hiện bài tập 1(cột 3;4) – SGK
* Bài 2: HS nờu yờu cầu BT
HS thực hiện bài tập.
Đạidiện HS nờu kết quả.
*Bài 3 phần a 
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán
- Bài toán cho biết gì .Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS viết phép tính thích hợp 
*Phần b
- HS làm vào vở 
- Lần lượt nêu kết quả 
10 – 2 < 7 – 2 , 10 – 4 < 2 + 8
10 – 7 < 6 + 4
- nêu kết quả : 2 , 5 , 7 , 8 , 9
 9 , 8 , 7 , 5 , 2
- Viết cỏc số: 7 ,5 ,2 ,9 ,8 
a, Theo thứ tự từ bộ đến lớn:
b, Theo thứ tự từ lớn đến bộ:
- nêu bài toán 
- Lầnlượt trả lời các câu hỏi .
- Nêu phép tính :
4 + 3 = 7
- thực hiện tương tự như phần a
- nêu yêu cầu bài toán 
- nêu kết quả:
 7 – 2 = 5
- Đổi vở chữa bài 
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ trong phạm vi 10. 
	b.GV nhận xét giờ.
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
	..
Toán(Thực hành )
Luyện phép tính cộng , trừ đã học 
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về phép cộng và trừ trong phạm vi 10 .
- Biết so sánh , viết các số trong phạm vi 10 .
- HS nêu được bài toán và viết phép tính thích hợp.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 vở BTT
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Luyện : bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
- GV cho HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
a. HĐ1 : 
* GVcho HS thực trên thanh cài : 
 10 – 4 = 10 – 2 = 
 10 - 5 = 10 - 6 = 
- HS hát 1 bài 
- đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - nhận xét 
- thực hiện vào thanh cài .
- nêu kết quả : 6 , 8 , 5 , 4 
b. HĐ 2 : Thực hành .
* GV cho HS làm bài tập sau vào vở :
Tính : 
3 + 4 + 2 = 3 + 7 – 6 =
5 + 4 – 8 = 9 – 6 + 5 =
*GV nêu tóm tắt bài toán :
 a. Có : 10 quả trứng 
 Cho : 6 quả 
 Còn : quả?
- Cho HS nêu tóm tắt – giải vào vở - đổi vở chữa bài .
- GV nhận xét .
b. Tâm có : 6 cái thuyền .
 Lan có : 4 cái thuyền 
 Cả hai bạn có : cái thuyền ?
- GV nhận xét .
- làm bài vào vở .
- Đổi vở chữa bài cho nhau – nhận xét
- Nêu kết quả: 9, 4, 1 ,8
- Nêu tóm tắt bài toán 
- Viết phép tính thích hợp 
 10 – 6 = 4
- nêu kết quả - nhận xét .
- Nêu tóm tắt 
- Viết phép tính thích hợp 
 6 + 4 = 10
- Nêu kết quả - nhận xét 
4. Các HĐ nối tiếp : 
a.Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ 8 , 9 ,10.
b.GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
. Tự nhiên và xã hội 
	 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :
	- Giúp học sinh biết thế nào là lớp học sạch đẹp .
	- Biết làm 1 số công việc đơn giản để lớp học sạch đẹp 
	- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động làm sạch đẹp lớp học 
II. Đồ dùng dạy học : 
1.Giáo viên : Hình trong SGK , chổi , giẻ lau , khẩu trang , khăn lau
2.Học sinh : Sách TN - XH
III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để giúp các bạn trong lớp học tốt ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới :a. Hoạt động 1:Quan sát theo cặp 
- Mục tiêu : Biết giữ lớp học sạch đẹp 
- Bức tranh 1vẽ gì ? các bạn đang sử dụng dụng cụ nào ?
- Bức tranh 2 vẽ gì ?
- Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ?
- Bàn ghế có ngay ngắn không ?
- Em có viết vẽ lên bàn ghế không ?
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm 
- Mục tiêu : Biết cách sử dụng một số dụng cụ theo nhóm 
* Chia tổ thực hiện 
- GV gọi 1 số HS lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp : em đã sử dụng dụng cụ đó để làm gì ?
KL: Các em phải biết sử dụng đồ dùng hợp lý có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh lớp học 
- HS hát 1 bài 
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- HS quan sát tranh 
- Các em nói với nhau về nội dung ở bức tranh 1: các bạn đang vệ sinh lớp học .
- Nêu ý kiến của mình sau khi quan sát tranh: các bạn đang vệ snh theo tổ 
- Trả lời câu hỏi trước lớp .
- Nhiều em nêu : không nên vì viết lên bàn sẽ gây bẩn bàn  
- Thực hành thảo luận theo nhóm .
- Lần lượt trả lời : Chổi dùng để quét , giẻ để lau .
- Nhắc lại nội dung hoạt động 2
4. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ .
- Dặn dò : các em phải có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp .
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập cũn lại.
 ..................................................................
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
Toán 
Tiết 66: Luyện tập chung
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10
- Biết so sánh , viết các số trong phạm vi 10 .
- Xem tranh , tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải toán và xếp các hình theo thứ tự xác định .
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
3. Bài mới : 
a. HĐ1 : 
* Cho HS thực hiện trên bảng con 
3 + 2 2 + 3
5 - 2  6 - 2
b. HĐ 2 : Thực hành 
* GV cho HS thực hiện bài tập 1 (91) - SGK
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào SGK 	
- GV nhận xét - sửa sai 
* Bài 2(a;b cột1)
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- GV cho HS làm bài vào bảng con 	
- GV nhận xét - sửa sai 
*Bài 3: (cột 1;2) (Tiến hành tương tự)
*Bài 4: Cho HS nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp 
- HS hát 1 bài 
- đọc bảng cộng,trừ trong phạm vi 10 - Nhận xét 
- thực hiện bảng con : 3 + 2 = 2 + 3
 5 – 2 < 6 - 2
- nêu yêu cầu bài toán 
- thực hiện làm vào SGK .
- nêu kết quả - nhận xét
- thực hiện làm vào bảng con .
- nêu kết quả - nhận xét
- thực hiện làm vào bảng con .
- nêu kết quả - nhận xét
a. Có 5 con vịt .Thêm 4 con bơi đến .Hỏi có tất cả bao nhiêu con vịt ?
- viết phép tính thích hợp : 5 + 4 = 9
b. Có 7 con thỏ trong chuồng . 2 con ra ngoài .Hỏi còn lại mấy con ?
- nêu kết quả : 7 – 2 = 5
Cho HS nhận xét bài của nhau .
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ trong PV 10. 
	b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
Tự nhiên và xã hội 
	 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
(Đó soạn ở thứ hai)
Toán ( Tăng )
Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kỳ
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về phép cộng và trừ trong phạm vi 10 .
- Biết số lớn nhất , bé nhất trong dãy số đã cho
- HS nêu được bài toán và viết phép tính thích hợp điền vào ô trống .
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Nội dung ôn 
	2. HS : Bộ TH toán 1 vở BTT
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Luyện : các phép tính cộng trừ đã học
Tìm và so sánh các số ; Nêu bài toán và viết phép tính thích hợp vào ô trống .
a. HĐ1 : bài 1
* GVcho HS thực trên thanh cài : 
 10 – 3 =  10 – 5 = 
 10 - 6 =  8 + 2 = 
b. HĐ 2 : bài 2
**Khoanh tròn vào số :
- Lớn nhất : 6 , 8 , 2 , 9 , 4
- Bé nhất : 5 , 2 , 9 , 1 , 8
c. HĐ 3: bài 3
*GV nêu tóm tắt bài toán :
- HS hát 1 bài 
- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - nhận xét 
- thực hiện vào thanh cài .
- nêu kết quả : 7 , 5 , 4 , 10 
- làm bài vào vở .
- Đổi vở chữa bài cho nhau – nhận xét
- Nêu kết quả : số lớn nhất (9) .Số bé nhất : ( 1)
- Nêu tóm tắt bài toán 
 a. Có : 10 quả cam 
 Cho : 5 quả 
 Còn : quả?
- Cho HS nêu tóm tắt – giải vào vở - đổi vở chữa bài .
- GV nhận xét .
b. An có : 7 hòn bi 
 Lan có : 3 hòn bi 
 Cả hai bạn có : hòn bi ?
- GV nhận xét .
- Viết phép tính thích hợp 
 10 – 5 = 5
- nêu kết quả - nhận xét .
- Nêu tóm tắt 
- Viết phép tính thích hợp 
 7 + 3 = 10
- Nêu kết quả - nhận xét 
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ trong PV 10
	b. GV nhận xét giờ
c . Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
..
 (Chiều) Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
I-Muùc tieõu:
1.Kieỏn thửực: Hs hieồu: Caàn phaỷi giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.
 Giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp laứ ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc 
 hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em.
2.Kú naờng : Bieỏt giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.
3.Thaựi ủoọ : Tửù giaực giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn
 ủửụùc hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em.
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
.GV: - Tranh BT 3, BT4.
- Phaàn thửụỷng cho cuoọc thi xeỏp haứng vaứo lụựp. 
.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.
2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?
 -ẹeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp em phaỷi laứm gỡ ?
 .Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3.Baứi mụựi:
TG
 Hoaùt ủoõng cuỷa GV
 Hoaùt ủoõng cuỷa HS
3.1-Hoaùt ủoọng 1: 
+Muùc tieõu: Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa BT3.
+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs quan saựt tranh 3 vaứ hửụựng daón thaỷo luaọn theo caõu hoỷi.
-Gv hoỷi :
. Caực baùn trong tranh BT 3 ngoài hoùc ntn?
 .Gv neõu caõu hoỷi ủeồ daón daột Hs ủeỏn keỏt luaọn baứi.
+Keỏt luaọn: Hs caàn traọt tửù nghe giaỷng, khoõng ủuứa nghũch noựi chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu.
3.2-Hoaùt ủoọng 2: 
+Muùc tieõu: Hs ủaựnh daỏu + vaứo baùn giửừ traọt tửù BT 4.
+Caựch tieỏn haứnh: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT vaứ hửụựng daón Hs laứm BT.
-Gv sửỷa baứi .
-Gv neõu caõu hoỷi cho Hs thaỷo luaọn:
 .Vỡ sao em laùi ủaựnh daỏu + vaứo caực baùn ủoự?
 .Chuựng ta coự neõn hoùc taọp caực baùn ủoự khoõng? Vỡ sao?
+Keỏt luaọn: Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn naứy trong giụứ hoùc vỡ caực baùn aỏy raõt traọt tửù trong giụứ hoùc.
- Giaỷi lao.
3.3-Hoaùt ủoọng 3: 
+Muùc tieõu: Hs laứm BT5.
+Caựch tieỏn haứnh: Gv hoỷi:
 .Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai?
 . Maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc coự haùi gỡ?
+Keỏt luaọn:
 .Hai baùn giaống nhau quyeồn truyeọn laứm maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc.
 .Taực haùi cuỷa vieọc maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc laứ khoõng nghe lụứi giaỷng cuỷa coõ giaựo→ neõn khoõng hieồu baứi, laứm maỏt thụứi gian cuỷa Gv vaứ laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh.
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ: OÂn taọp caực baứi ủaừ hoùc .
-Hs laứm vieọc theo nhoựm 4 em- thaỷo luaọn- trao ủoồi
vaứ ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy. 
-Hs traỷ lụứi caõu hoỷi daón daột cuỷa Gv ủeồ ủi ủeỏn keỏt luaọn
-2Hs nhaộc laùi.
Hs ủoùc yeõu caàu BT4.
-Hs laứm BT4 
-Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Gv.
 -Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa Gv.
-Hs nhaộc laùi keỏt luaọn.
-Hs ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi
Tự nhiên và xã hội 
	 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
(Đó soạn ở thứ hai)(HS thực hành vệ sinh lớp học)
 ..........................................................
 HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập cũn lại.
 ..................................................................
 Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012
Học vần
 Bài 71 : et , êt
Mục tiêu: 
- HS viết được : et - êt - bánh tét , dệt vải .
- Đọc được từ ứng dụng : SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ tết .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Thầy 
 Trò
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Giảng bài mới :
 * Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát 
 b. Dạy vần 
+ Nhận diện vần : et
. GV cho HS so sánh vần et và ôt 
. Đánh vần :
 GV HD đánh vần : et = e - tờ - et
GV HD đánh vần từ khoá : tét
GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
 c. Dạy viết :
- GV viết mẫu : et ( lưu ý nét nối giữa e và t )
 .tét : lưu ý nét nối giữa t và et 
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :êt ( tương tự như vần êt ) 
 GV cho HS so sánh vần et và êt 
 . Đánh vần 
GV HD HS đánh vần : êt = ê - tờ - êt
- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá dệt , dệt vải 
- GV nhận xét
** GV dạy viết vần êt 
- GVviết mẫu vần êt (lưu ý nét nối 
giữa ê và t )
- GV nhận xét .
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng 
 - GV giải thích từ ngữ
 - GV đọc mẫu .
 - Nhận xét
* Tiết 2 : Luyện tập .
+ Luyện đọc 
- Đọc câu UD
 . GV chỉnh sửa cho HS 
 . GV đọc cho HS nghe 
+ Luyện viết 
 . GV hướng dẫn 
+ Luyện nói theo chủ đề: chợ tết .
- Tranh vẽ gì ?
- Em đi chợ tết vào ngày nào ?
- GV cho HS liên hệ : Em thấy chợ tết có gì đẹp ? 
- HS hát 1 bài 
-1 HS đọc vần và câu ƯD bài 70
- HS nhận xét .
- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần et được tạo nên từ e và t
Vần et có chữ e đứng trước chữ t đứng sau
* Giống nhau :kết thúc = ô
* Khác nhau : et bắt đầu = e
- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp 
- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng tét : có t đứng trước, vần et đưng sau và dấu sắc trên e.
đánh vần tiếng : tét = tờ - et - tet - sắc - tét 
- HS đọc trơn : tét 
- HS viết bảng : et - bánh tét . 
* Giống nhau : kết thúc = t
* Khác nhau : êt bắt đầu = ê
- HS đánh vần : êt = ê- tờ - êt
- đánh vần : dệt = dờ - êt - dêt - nặng dệt
- HS đọc trơn : dệt , dệt vải . 
- Nhận xét bài đọc của bạn
- HS viết vào bảng con : êt - dệt vải 
- HS đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp
- HS đọc các vần ở tiết 1 
- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- HS đọc câu UD
- HS viết vào vở tập viết 
et , êt bánh tét , dệt vải. 
- HS lần lượt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên.
Toán
Tiết 67 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về cộng trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10 .
- Biết so sánh , viết các số trong phạm vi 10 .
- HS viết phép tính để giải toán .
- Nhận dạng hình tam giác .
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 .
	2. HS : Bộ TH toán 1 .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò 
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi 2 đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
- GV nêu phép tính cho HS thực hiện rồi nhận xét .
3. Bài mới : 
a. HĐ1 : 
* GVcho HS thực trên thanh cài : 
 10 - 6 =  10 - 4 = 
 10 - 5 = 10 - 6 = 
* Cho HS thực hiện miệng : 
 - Tìm số lớn nhất 
 - Số nhỏ nhất trong dãy số : 
 0 , 1, 2 , 3 , 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- GV cho HS thực hiện - nhận xét .
b. HĐ 2 : Thực hành .
* cho HS thực hiện bài tập 1 (92) - cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài vào SGK 
- nhận xét - sửa sai 
* Bài 2(dũng1) HS nêu yêu cầu bài toán 
- cho HS làm bài vào bảng con 
- nhận xét - sửa sai
*Bài 3: Cho HS đếm số đoạn thẳng trong mỗi hình .
- HS hát 1 bài 
- đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 .
 - nhận xét 
- thực hiện vào thanh cài .
- nêu kết quả : 4 , 5 , 6 , 4 
- HS nêu :
. Số lớn nhất trong dãy số từ 0 đến 9 là 9
. Số bé nhất trong dãy số từ 0 đến 9 là 0
- nêu yêu cầu bài toán 
- thực hiện làm vào SGK .
- nêu kết quả - nhận xét
nêu yêu cầu bài toán 
- thực hiện làm vào BC .
- nêu kết quả - nhận xét
Có : 4 đoạn thẳng .
Có : 3 đoạn thẳng .
Có : 6 đoạn thẳng .
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ 8 , 9 ,10.
	b. GV nhận xét giờ
c . Dặn học sinh về nhà ôn lại bài .
	........................................................................................
 Thứ 6, ngày 26 thỏng 12 năm 2012-12-25
Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
 (Đó soạn ở thứ ba)
 Tự nhiên và xã hội 
 Bài 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp
(Đó soạn ở thứ hai)(HS thực hành vệ sinh lớp học)
 ..............................................................................
 Tự nhiên và xã hội ( Thực hành) 
 Giữ gìn lớp học sạch đẹp
 (HS thực hành vệ sinh lớp học)
 HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập cũn lại.
 ..................................................................
(Chiều) Đạo đức:
Baứi 8: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).
 (Đó soạn ở thứ ba)
 ........................................................................
 Tự nhiên và xã hội ( Thực hành) 
 Giữ gìn lớp học sạch đẹp
 (HS thực hành vệ sinh lớp học)
Học vần (thực hành)
Ôn bài 71 : et - êt 
I. Mục tiêu : 
- Học sinh đọc và viết được: et - êt .
- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng .
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
1. Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần :et - êt 
2. HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : et - êt
a. Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài 
- Cho HS đọc thầm 1 lần .
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- HD HS đọc tiếp sức .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- Cho HS viết vào bảng con :
et - êt 
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
c. Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- Cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 .
- HD HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: 
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3:viết 
- Cho HS nêu yêu cầu .
- HD viết 1 dòng : sấm sét , kết bạn 
- HS hát 1 bài
- Đọc :- êt 
- Mở SGK 
- Đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Thi đọc cá nhân – nhận xét .
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- Viết vào bảng con : et - êt
- Nhận xét bài của nhau .
- Nêu yêu cầu 
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
Nêu kết quả : mẹ dệt thổ cẩm , trời trở rét , bà gội đầu bằng bồ kết .
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- Nêu kết quả : vết chân trên cát , con vẹt , con rết 
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện viết 1 dòng : sấm sét , kết bạn