Thiết kế bài dạy lớp 1 (buổi sáng) - Tuần 7

TUẦN 7
Thứ hai ngày tháng năm 20
Môn :Học vần.
Bài 27: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU.
 - HS viết được một cách chắc chắn âm và chữ ghi âm vừa học trong tuần: 
 P , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr.
 - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
 - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể tre ngà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 - Bảng ôn trang 56 SGK.
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng.
 - Tranh minh hoạ cho truyệ kể tre ngà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.	
 	(Tiết 1)
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV cho HS viết chữ y , tr, các từ y tá , tre ngà.
3. Bài mới.
 a. giới thiệu: Ôn tập.
- GV khai thác khung đầu bài: Phố quê.
+ GV đính lên bảng ôn tập.
 b. Ôn tập.
- Các chữ và âm vừa học
- Gv cho hs chỉ các chữ vừa học trong tuần
- GV đọc âm cho HS chỉ chữ.
- GV cho HS chỉ chữ và đọc âm.
* Ghép chữ thành tiếng.
- GV cho HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngan (bảng 1).
- GVcho hs đọc các tiếng ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu thanh (bảng 2)
- GV chỉnh sửa và phát âm.
* Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV cho hs tự đọc các từ ngữ.
-GV chỉnh sửa phát âm.
* Tập viết .
- GV cho HS viết vào bảng con.
 4.Củng cố: 
 Tiết 2
1. Ổn định:
2. Luyện tập.
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc các tiếng từ trong bảng ôn.
- đọc câu:
+ GV cho HS thảo luận tranh.
+ GV đọc và giới thiệu câu.
* Luyện viết.
- GV cho HS viết vào vở tập viết.
* Kể chuyện: Tre ngà.
- GV kể chuuyện kết hợp tranh minh hoạ, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
3. Củng cố-Dặn dò:
- Về nhà học và làm bài tập, tự tìm chữ và tiếng ở nhà.
- Chuẩn bị hôm sau : Bài 28.
- HS viết vào bảng con.
- 3HS đọc bài ở SGK.
- ph, nh, gi, tr, g, ng, ngh, qu.
- HS đọc cá nhân.
- HS lần lượt ghép tiéng.
- HS luyện đọc cá nhân , tổ, tập thể.
- HS lần lượt đọc.
- HS cùng nhau thảo luận nhóm.
- Đoc cá nhân, nhóm, tập thể.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS thảo luận và cử đại diện nhóm lên thi tài.
*********************************
Toán
Tiết 12 Kiểm tra bài số 1
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS:
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
Viết các số theo thứ tự từ 0 đến 10
So sánh các số trong phạm vi 10
II/ Đề bài
 Bài 1. Điền số thích hợp.	
 0
3
 5
1
Bài 2: Điền dáu >, <, =
	0 2	10  9	6  3
	4  4	4  8	7  8
Bài 3: Điền số thích hợp
	1 > 	5< 	5 <  <  < 8
Bài 4: Viết các số 9, 0, 7, 8, 3, 1 theo thứ tự từ bé đến lớn.
* GV nêu yêu cầu của đề, hướng dẫn HS trình bầy. HS làm xong bài này mới chuyển sang bài khác.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Moân : Hoïc vaàn : $ 55 + 56
Baøi : OÂn taäp aâm vaø chöõ ghi aâm.
I.Mục tiêu:
Đọc được : p , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 .
Viết được : p , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng 
Nghe hiểu và kể lại một đoạn câu truyện theo tranh truyện kể : tre ngà .
.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong chuyện kể: Tre ngà
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn 
 -Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
 -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : 
 -Đọc và viết : y ,tr tre già ,y tá.
 -Đọc từ ứng dụng :Y tế , chú ý ,cá trê ,trí nhớ.
 -Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho mẹ cho bé ra Y tế xã.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ?
 - Gắn bảng ôn lên
Hoạt động 1 : Ôn tập
 +Mục tiêu: Ôn cách đọc, viết các âm đã học
+Cách tiến hành :
Ôn các âm và tiếng đã học :
 Treo bảng ôn
Ghép chữ thành tiếng:
Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng
-MT:HS đọc trơn được các từ ngữ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc 
 -Chỉnh sửa phát âm.
 -Giải thích nghĩa từ.
Hoạt động 3:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng quy trình âm từ trên bảng con
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
Hướng dẫn viết vở Tập viết: 
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng
 +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng 
+Cách tiến hành :
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
 +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có 
nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò
 Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng các từ đã học
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Kể chuyện:”Tre Ngà”
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện 
-GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ theo 6 nội dung bức tranh
- Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu căn bao giờ cũng bị trừng phạt.
4: Củng cố , dặn dò
Đưa ra những âm và từ mới học
Lên bảng chỉ và đọc
Đọc các tiếng ghép ở B1, B2
(Cá nhân- đồng thanh)
Viết bảng con : Tre già ,quả nho
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời
Đọc trơn (C nhân- đ thanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết từ còn lại trong vở tập viết
Đọc lại tên câu chuyện
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
Một HS kể toàn truyện
HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh