Thiết kế bài dạy lớp 1 - Mai Thị Ngọc Sương - Tuần 26

TUAÀN 26
 Thửự hai ngaứy 28 thaựng 2 naờm 2011
Ngaứy soaùn : 26/2/2011
Ngaứy daùy : 28/2/2011
Tieỏt 1: CHAỉO Cễỉ
Tieỏt 2: THEÅ DUẽC
Tieỏt 3,4: HOẽC VAÀN
 Bàn tay mẹ
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắngBiết nghỉ hơi dài khi gặp dấu chấm.
- Ôn vần an, at: tìm được tiếng vần an, vần at.
- Hiểu nội dung bài.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
IV. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
GV
HS
1.Bài cũ: 
- 2 H đọc bài Bàn tay mẹ kết hợp trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét cho điểm. 
2. Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: Rám nắng ( da bị nắng làm cho đen); xương xương ( bàn tay gầy )
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
Luyện đọc đoạn, bài
Đoạn1: 2 câu đầu
Đoạn 2: 2 câu tiếp theo
Đoạn 3: Câu còn lại
H nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần an, at
Tìm tiếng trong bài có vần an
bàn
Đọc các tiếng: bàn
Phân tích tiếng bàn
Tìm tiếng ngoài bài có vần an, vần at
2 H đọc từ mẫu trong SGK: mỏ than, bát cơm
Viết tiếng có vần an, vần at ra bảng con.
Đọc các tiếng vừa tìm được.
Đọc các tiếng vừa tìm được
 Lớp nhận xét sửa sai
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
2 H đọc đoạn 1và 2 trả lời câu hỏi
 Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?
Mẹ đi chợ nấu cơm, giặt quần áo, tắm cho em bé.
Cho H nêu yêu cầu 2 của bài
Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay của mẹ.
Nhiều H đọc
2, 3 H đọc lại bài văn
HĐ2:Luyện nói( trả lời câu hỏi theo tranh)
 Nêu yêu cầu của bài tập
2 H nhìn tranh( đứng tại chỗ) thực hành hỏi - đáp theo mẫu
nhiều H cầm sách đứng tại chỗ thực hành hỏi đáp theo gợi ý dưới tranh.
1 số H hỏi đáp không nhìn SGK.
Nhận xét khen những H nói tốt.
 3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học, biểu dương những H học tốt.
Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau Cái Bống.
Tieỏt 5: ẹAẽO ẹệÙC
Bài 12: cảm ơn và xin lỗi
A. mục tiêu:
 1.HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời "cảm ơn", khi nào cần nói lời "xin lỗi".
- Vì sao cần nói lời "cảm ơn", "xin lỗi".
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, được tôn trọng.
 2. HS biết nói lời "cảm ơn", "xin lỗi."trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
 3. HS có thái độ;
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp.
- Quý trọng những người biết nói lời "cảm ơn", "xin lỗi".
B. Tài liệu:
- Đồ dùng cho trò chơi sắm vai.
- Các cánh hoa cho trò chơi ghép hoa.
C. Các Hoạt Động dạy và học:
Nội dung- Kiến thức
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
HĐ1: Quan sát tranh bài tập 1: 
Giảng : Trong cuộc sống nếu biết cách cư xử ta sẽ được mọi người yêu quý mình. Một trong những cách cư xử với mọi người là biết nói cảm ơn, nói xin lỗi. Khi nào nói cảm ơn và khi nào nói xin lỗi, bài Đạo đức hôm nay sẽ giúp em hiểu được điều đó.
Ghi tên bài: Cảm ơn- xin lỗi
- Quan sát từng tranh bài tập 1 và cho biết:
? Trong tranh có những ai? 
? Họ đang làm gì?
? Họ đang nói gì? Vì sao? 
Nhấn: 
Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà.
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.
Nghe
Nhắc lại: CN, ĐT
1-2HS
1-2HS
1-2HS
Nghe
HĐ2: Thảo luận theo cặp bài tập 2:
- Quan sát tranh bài tập 2 và cho biết tranh vẽ gì? 
Thảo luận nhóm 2 và cho biết : Theo em các bạn ấy cần phải nói gì? Tại sao ? 
Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận
KL: Tranh 1; 3: Nói lời cảm ơn.
 Tranh 2; 4: Nói lời xin lỗi.
1-2 HS
- 4 nhóm thảo luận cách nói trong 4 tranh.
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Lớp bổ sung.
Tự bộc lộ
HĐ3: Đóng vai bài tập 4.
II. Củng cố: 
I. Bài cũ: ( 4')
II. Bài mới: ( 27')
HĐ1: Thảo luận nhóm bài tập 3.
HĐ2:Chơi:"Ghép hoa "bài tập 5.
HĐ3: HS làm bài tập 6.
III. Củng cố- dặn dò:
- Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm.
- Thảo luận;
? Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm của các nhóm?
- Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?
- Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin lỗi của bạn?
? Biết nói cảm ơn, xin lỗi đúng lúc, đúng chỗ, kịp thời sẽ có lợi gì? 
? Nói cảm ơn, xin lỗi là thể hiện người như thế nào? 
KL:
- Cần nói lời "cảm ơn'khi được người khác quan tâm giúp đỡ.
- Cần nói lời "xin lỗi"khi chẳng may làm phiền lòng người khác.
- Biết nói :"Cảm ơn", "xin lỗi" là thể hiện tự trọng mìnhvà tôn trọng người khác.Thể hiện nếp sống văn minh lịch sự.
! Nhắc lại tên bài
Dặn: 
- Thực hiện nói cảm ơn , xin lỗi thướng xuyên.
- Xem tiếp bài tạp 4, 5, 6
Tiết 2:
? Giờ trước học bài đạo đức gì? 
? Nói cảm ơn khi nào?
? Khi nào nói lời xin lỗi?
Nhận xét chung
! Nêu yêu cầu bài 3/41.
! Thảo luận nhóm 2
- Trình bày kết quả thảo luận
KL: ý a: cách 3 đúng.
 ý b: cách 2 đúng.
- Phát cho 2 nhóm, mỗi nhóm 2 nhị hoa có ghi "Cảm ơn", nhị kia ghi 'Xin lỗi" và các cánh hoa ghi các tình huống ứng xử khác nhau.
- Các nhóm phải ghép cho phù hợp.
- Chốt tình huống phù hợp.
Nhận xét, tuyên dương
! Đọc yêu cầu bài 6/41.
- Làm bài sách bài tập.
? Em vừa được học bài Đạo đức gì?
? Tại sao phải nói cảm ơn? Tại sao phải nói xin lỗi? 
KL: - Cần nói "cảm ơn"khi được người khác quan tâm giúp đỡviệc gì, dù nhỏ.
- Cần nói "xin lỗi'khi làm phiền lòng người khác.
- Biết nói : "Cảm ơn", "xin lỗi" là thể hiện tự trọng mìnhvà tôn trọng người khác.Thể hiện nếp sống văn minh lịch sự.
- Dặn: Thường xuyên biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong cuộc sống.
Chuẩn bị: Bài 13: 
Chào hỏi, tạm biệt
- Các nhóm thảo luận đóng vai theo 4 tình huống trong tranh.
- Các nhóm lên sắm vai.
- Thảo luận về ND sắm vai.
- Nhiều em trả lời.
Sẽ được mọi người yêu quý. 
Lịch sự, văn minh, biét tôn trọnh mình và mọi người.
Nghe
1HS
1-2HS
1-2HS
1-2 em 
Thực hiện lệnh
- Một số nhóm trình bày . Lớp nhận xét, bổ sung.
Nghe
- Các nhóm thảo luận và làm việc.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận và nêu rõ cách xử lí của nhóm mình.. Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.
2 em đọc.
- Một số em trình bày trước lớp. Lớp đọc ĐT ý điền đúng
1HS
1-2HS
Nghe
Ghi nhớ.
 Thứ ba ngaứy 1 thaựng 3 năm 2011
Ngaứy soạn : 27/2/2011
Ngaứy dạy 1/3/2011
Tieỏt 1: TOAÙN
CAÙC SOÁ COÙ 2 CHệế SOÁ
I. MUẽC TIEÂU : 
 + Bửụực ủaàu giuựp hoùc sinh: 
- Nhaọn bieỏt veà soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50 
- Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Sửỷ duùng boọ ủoà duứng hoùc toaựn lụựp 1 
+ 4 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ 10 que tớnh rụứi 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ẹũnh :
+ Haựt – chuaồn bũ SGK. Phieỏu baứi taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi hoùc sinh leõn baỷng : 
- Hoùc sinh 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh : 50 – 40 ; 80 – 50 
- Hoùc sinh 2 : Tớnh nhaồm : 60 - 30 = ; 70 - 60 = 
- Hoùc sinh 3 : Tớnh : 60 cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = 
+Giaựo vieõn hoỷi hoùc sinh : Neõu caựch ủaởt tớnh roài tớnh ? 
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 
 3. Baứi mụựi : 
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ
Mt: Hoùc sinh nhaọn bieỏt veà soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 30 .
-Hửụựng daón hoùc sinh laỏy 2 boự que tớnh vaứ noựi : “ Coự 2 chuùc que tớnh “ 
-Laỏy theõm 3 que tớnh vaứ noựi : “ coự 3 que tớnh nửừa “ 
-Giaựo vieõn ủửa laàn lửụùt 2 boự que tớnh vaứ 3 que tớnh rụứi , noựi : “ 2 chuùc vaứ 3 laứ hai mửụi ba “ 
-Hửụựng daón vieỏt : 23 chổ vaứo soỏ goùi hoùc sinh ủoùc 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tửụng tửù nhử treõn ủeồ hỡnh thaứnh caực soỏ tửứ 21 ủeỏn 30 
-Cho hoùc sinh laứm baứi taọp 1 
Hoaùt ủoọng 2 : Giụựi thieọu caựch doùc vieỏt soỏ
Mt : Hoùc sinh nhaọn bieỏt veà soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 30 ủeỏn 50
-Giaựo vieõn hửụựng daón laàn lửụùt caực bửụực nhử treõn ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt thửự tửù caực soỏ tửứ 30 š 50 
-Cho hoùc sinh laứm baứi taọp 2 
-Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con 
-Hửụựng daón laứm baứi 3 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh 
Baứi 4 : 
-Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp 
-Giaựo vieõn hoỷi hoùc sinh soỏ lieàn trửụực, lieàn sau ủeồ hoùc sinh nhụự chaộc 
-Lieàn sau 24 laứ soỏ naứo ?
-Lieàn sau 26 laứ soỏ naứo ?
-Lieàn sau 39 laứ soỏ naứo ?
-Cho hoùc sinh ủeỏm laùi tửứ 20 š 50 vaứ ngửụùc laùi tửứ 50 š 20 
-Hoùc sinh laỏy que tớnh vaứ noựi theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn 
-Hoùc sinh laởp laùi theo giaựo vieõn 
-Hoùc sinh laởp laùi soỏ 23 ( hai mửụi ba)
-Hoùc sinh vieỏt caực soỏ vaứo baỷng con 
-Hoùc sinh nghe ủoùc vieỏt caực soỏ tửứ 30 š 39. 
-Hoùc sinh ủoùc laùi caực soỏ ủaừ vieỏt 
-Hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con caực soỏ tửứ 40š 50
-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi caực soỏ ủaừ vieỏt 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi 
-3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
-Hoùc sinh ủoùc caực soỏ theo thửự tửù xuoõi ngửụùc 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh 
- Daởn hoùc sinh oõn laùi baứi, taọp vieỏt soỏ , ủoùc soỏ , ủeỏm theo thửự tửù tửứ 10 š 50 
- Chuaồn bũ baứi : Caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ( tt)
5. Ruựt kinh nghieọm :
Tieỏt 3: TAÄP VIEÁT
tô chữ hoa c, d, đ
I Mục tiêu:
- H biết tô chữ hoa c, d, đ
- Viết đúng các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Công việc chuẩn bị:
- Chữ hoa C, D, Đ đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Bài viết mẫu trên bảng lớp.
III Phương pháp:
Trực quan, thực hành luyện tập
IV Các HĐ dạy học chủ yếu
GV
HS
1 Bài cũ: Không
2 Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
HĐ2: Hướng dẫn tô chữ
Cho H QS chữ hoa C và hỏi
+ Chữ hoa C cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô?
Chữ hoa C cao 5 ô, rộng 4 ô
+ Chữ hoa C có mấy nét?
Có 1 nét
+ Cho H viết chữ trên không trung
H đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hướng dẫn tương t ... ũ 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt
- Daởn hoùc sinh laứm baứi taọp ụỷ vụỷ Baứi taọp .
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau : So saựnh caực soỏ coự 2 chửừ soỏ 
5. Ruựt kinh nghieọm :
Tieỏt 4: Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
 Con gà
I-Mục tiêu:Giúp HS biết:
 - Nêu ích lợi của gà.
- Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật.
 - Phân biệt đơc con gà trống và con gà mái về hình dáng, tiếng kêu.
II- Đồ dùng dạy học: - Các hình trong bài 26 ( tr 54, 55 ) sgk.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra:
+ Cá sống ở đâu? 
+ Kể tên các bộ phận của cá?
+ Cá thở bằng gì?
+ Ăn cá có lợi gì? 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
- GV nói và ghi bảng đầu bài .
2- Tổ chức các hoạt động:
* Hoạt động 1: Quan sát và làm việc với sgk.
Mục tiêu: HS biết tên các bộ phận của con gà.
- HS phân biệt gà trống, gà mái, gà con.
- Ăn thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ.
* Bớc 1: THảo luận theo cặp
- Hỏi và trả lời các câu hỏi trong sgk.
* Bớc 2: Thảo luận cả lớp.
+ Mô tả con gà trong hình thứ nhất . Đó là gà trống hay gà mái ?
+ Mô tả con gà trong hình thứ hai ( tr 54 sgk ). Đó là gà trống hay gà mái?
+ Mô tả con gà con ( tr 55 sgk )
+ Con gà con khác con gà trống, gà mái ở điểm nào?
+ Gà trống, gà mái và gà con giống nhau ( khác nhau ) ở những điểm nào?
+ Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì?
+ Gà di chuyển nh  thế nào? Nó có bay đợc không?
+ Nuôi gà để làm gì?
+ Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? Ăn thịt gà , trứng gà có lợi gì?
- GV chốt lại 
 Nghỉ giải lao.
* Hoạt động 2 : đi tìm kết luận .
Mục tiêu : Củng cố về con gà cho HS .
+ hãy nêu đặc điểm bên ngoài của gà ?
+ gà di chuyển bằng gì?
+ Gà trống, gà mái và gà con giống nhau ( khác nhau ) ở những điểm nào?
+ gà cung cấp cho ta những gì ?
+ Nhà em có nuôi gà không , nuôi thả hay nuôi nhốt , có tiêm phòng dịch không?
+ hàng ngày em chăm sóc gà nh thế nào ?
* Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai.
- Đóng vai gà trống đánh thức mọi ngời vào buổi sáng.
- Đóng vai con gà mái cục tác và đẻ trứng.
- Đóng vai đàn gà con kêu chiêm chiếp hình trong sgk ( tr 50, 51 )
C- Củng cố- Dặn dò:
+ Nêu các bộ phận bên ngoài của gà? ( đầu, mình, cổ, lông chân, cánh)
+ Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở chỗ nào?
+ Nuôi gà có ích lợi gì?
+ ở nhà các em chăm sóc gà nh thế nào?
- Gv nx , đánh giá giờ học .
- Vài em trả lời - HS khác bổ sung 
+Cả lớp hát bài : Đàn gà con...
- HS quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi theo nhóm hai ngời.
+Đại diện trình bày .
+Hs hát .
+ HS trả lời 
+1 em làm mẫu – Hs cả lớp làm theo.
+4- 5hs trả lời .
Thứ saựu ngaứy 4 thaựng 3 năm 2011
Ngaứy soạn : 4/3/2011
Ngaứy dạy :4/3/2011
Tieỏt 1,2: TIEÁNG VIEÄT
ôn tập các bài tập đọc
I Mục tiêu:
- H đọc lại các bài: Trường em, Tặng cháu; Cái nhãn vở; Bàn tay mẹ; Cái Bống.
- H hiểu nội dung bài.
II Phương pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp
III Công việc chuẩn bị
SGKTV1/2; VBTTV1/2
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu:
GV
HS
1. Bài cũ: 
- 2 H nối tiếp nhau đọc bài Cái Bống
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
Cho H đọc từng bài: Trường em; Tặng cháu: Cái Bống; Cái nhãn vở; Bàn tay mẹ
Đọc thầm từng bài
Đọc CN- TT
Cho H đọc cả bài CN- TT
Khi H đọc cho H trả lời câu hỏi của từng bài.
Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em?
+ Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình?
Vì ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em.
Đi chợ, nấu cơm, tắm cho chị em Bình, giặt tã lót cho em bé.
Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?
Bống sảy, sàng gạo giúp mẹ nấu cơm.
Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?
Bống chạy ra gánh đỡ mẹ.
HĐ3: Đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu; Cái Bống
H đọc thuộc lòng bài thơ
Nhiều H đọc thuộc lòng trước lớp
Nhận xét cho điểm
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài.
Lớp nhận xét bổ sung
Kiểm tra giữa học kỳ II
I Mục tiêu:
- H đọc to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định
Đọc thành tiếng câu, từ ngữ 
II Nội dung kiểm tra
1 Kiểm tra đọc
- Đọc thành tiếng các vần:
 uê, uy, uơ, uya, oe, oa, oai, oay, ip, up, iêp, ươp, ep, êp, âp, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach,uân, uyên, uynh, uych
Từ: điện thoại, gió xoáy, đêm khuya, giàn mướp, hòa thuận, luyện tập, hội phụ huynh. 
Đọc câu:Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. 
 Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây.
2 Cách đánh giá:
 Đọc đúng to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định 1 vần, 1 từ ( cho 0.5 điểm) dừng quá 5 giây không cho điểm.
 Đọc đúng rõ ràng, trôi chảy ( 2 điểm / câu) dừng quá 5 giây trên 1 từ không cho điểm
Tiết 3: TOÁN
SO SAÙNHCAÙC SOÁ COÙ 2 CHệế SOÁ .
I. MUẽC TIEÂU : 
 + Bửụực ủaàu giuựp hoùc sinh: 
- Bieỏt so saựnh caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ( Chuỷ yeỏu dửùa vaứo caỏu taùo cuỷa caực soỏ coự 2 chửừ soỏ )
- Nhaọn ra caực soỏ lụựn nhaỏt, soỏ beự nhaỏt trong 1 nhoựm soỏ 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Sửỷ duùng boọ ủoà duứng hoùc toaựn lụựp 1
+ Caực boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi ( Coự theồ duứng hỡnh veừ cuỷa baứi hoùc ) 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ẹũnh :
+ Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi hoùc sinh ủeỏm tửứ 20 š 40 . Tửứ 40 š 60 . Tửứ 60 š 80 . Tửứ 80 š 99. 
+ 65 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ? ; 86 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ? ; 80 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ?
+ Hoùc sinh vieỏt baỷng con caực soỏ : 88, 51, 64, 99.( giaựo vieõn ủoùc soỏ hoùc sinh vieỏt soỏ )
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 
 3. Baứi mụựi : 
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ
Mt: Bieỏt so saựnh caực soỏ coự 2 chửừ soỏ 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt caực hỡnh veừ trong baứi hoùc ủeồ dửùa vaứo trửùc quan maứ nhaọn ra : 
62 : coự 6 chuùc vaứ 2 ủụn vũ, 65 : coự 6 chuùc vaứ 5 ủụn vũ . 62 vaứ 65 cuứng coự 6 chuùc, maứ 2 < 5 neõn 62 < 65 ( ủoùc laứ 62 beự hụn 65 ) 
– Giaựo vieõn ủửa ra 2 caởp soỏ vaứ yeõu caàu hoùc sinh tửù ủaởt daỏu vaứo choó chaỏm 
 42  44 76 . 71 
2) Giụựi thieọu 63 > 58 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ trong baứi hoùc ủeồ dửùa vaứo trửùc quan maứ nhaọn ra : 
63 coự 6 chuùc vaứ 3 ủụn vũ . 58 coự 5 chuùc vaứ 8 ủụn vũ . 
63 vaứ 58 coự soỏ chuùc khaực nhau 
6 chuùc lụựn hụn 5 chuùc ( 60 > 50 ) Neõn 63 > 58 . Coự theồ cho hoùc sinh tửù giaỷi thớch ( Chaỳng haùn 63 vaứ 58 ủeàu coự 5 chuùc, 63 coứn coự theõm 1 chuùc vaứ 3 ủụn vũ. Tửực laứ coự theõm 13 ủụn vũ, trong khi ủoự 58 chổ coự theõm 8 ủụn vũ, maứ 13 > 8 neõn 63 > 58 
-Giaựo vieõn ủửa ra 2 soỏ 24 vaứ 28 ủeồ hoùc sinh so saựnh vaứ taọp dieón ủaùt : 24 vaứ 28 ủeàu coự soỏ chuùc gioỏng nhau, maứ 4 < 8 neõn 24 < 28 
-Vỡ 24 24 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh 
Mt : Hoùc sinh vaọn duùng laứm ủửụùc caực baứi taọp trong SGK
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1 
-Giaựo vieõn treo baỷng phuù goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch 1 vaứi quan heọ nhử ụỷ phaàn lyự thuyeỏt 
Baứi 2 : Cho hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hửụựng daón hoùc sinh so saựnh 3 soỏ 1 ủeồ khoanh vaứo soỏ lụựn nhaỏt 
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao khoanh vaứo soỏ ủoự 
Baứi 3 : Khoanh vaứo soỏ beự nhaỏt 
-Tieỏn haứnh nhử treõn 
Baứi 4 : Vieỏt caực soỏ 72, 38, 64 . 
a)Theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn 
b) Theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự 
-Hoùc sinh nhaọn bieỏt 62 62 
-Hoùc sinh ủieàn daỏu vaứo choó chaỏm, coự theồ giaỷi thớch 
-Hoùc sinh coự theồ sửỷ duùng que tớnh 
-Hoùc sinh so saựnh vaứ nhaọn bieỏt : 
63 > 58 neõn 58 < 63
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con theo 4 toồ ( 1 baứi / 1 toồ ) 
-4 em leõn baỷng sửỷa baứi 
-Hoùc sinh giaỷi thớch : 72, 68, 80.
- 68 beự hụn 72. 72 beự hụn 80. Vaọy 80 laứ soỏ lụựn nhaỏt.
-Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt
- Daởn hoùc sinh hoùc laùi baứi, laứm caực baứi taọp vaứo vụỷ Baứi taọp .
- Chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp 
5. Ruựt kinh nghieọm :
Tieỏt 4: MYế THUAÄT
 VEế CHIM VAỉ HOA
I/ Muùc tieõu:
 Giuựp hs:
- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi veừ chim vaứ hoa.
- Veừ ủửụùc tranh coự chim vaứ hoa.
II/ Chuaồn bũ :
- Sửu taàm moọt soỏ tranh aỷnh chim vaứ hoa.
- Hỡnh minh hoaù veà caựch veừ chim vaứ hoa.
- Moọt vaứi tranh veừ veà ủeà taứi naứy cuỷa hs naờm trửụực.
- Vụừ taọp veừ.
- Buựt chỡ,chỡ maứu.
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1)OÅn ủũnh : haựt vui.
2)KTBC :
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hs.
- Nhaọn xeựt.
3)Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu:
- Giụựi thieõuù trửùc tieỏp ghi tửùa baứi leõn baỷng.
a.Phaựt trieồn baứi:
*Hoaùt ủoọng 1:
- Giụựi thieọu 1 soỏ loaứi chim, hoa baống tranh aỷnh vaứ gụùi yự hs nhaọn ra.
+Teõn cuỷa hoa( hoa hoàng, hoa sen )
+Caực boọ gaọn cuỷa hoa( ủaứi hoa ,caựnh hoa)
+ Caực boọ phaọn cuỷa chim ( ủaàu, mỡnh, caựnh, ủuoõi, chaõn.)
- Coự nhieàu loaùi chim vaứ hoa moói loaùi coự hỡnh daựng, maứu saộc rieõng.
* Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón caựch veừ tranh.
- Gụùi yự cho hs caựch veừ tranh
+ Veừ hỡnh.
+ Veừ maứu theo yự thớch.
Hửụựng daón hs xem baứi veừ veà chim vaứ hoa ụỷ vụỷ taọp veừ 1. : 
* Hoaùt ủoọng 2 : HS thửùc haứnh.
- Mong ủụùi : hs veừ ủửụùc tranh chim vaứ hoa.
- Theo doừi giuựp hs laứm baứi.
- Hửụựng daón hs veừ vửứa tụựi phaàn giaỏy vụừ taọp veừ.
- Gụùi yự hs tỡm theõm hỡnh aỷnh cho baứi veừ sinh ủoọng.
- Thu baứi chaỏm- tuyeõn dửụng baứi veừ ủeùp.
- Caỷ lụựp tham gia.
- Nhaộc laùi.
- Quan saựt vaứ nhaọn bieỏt teõn caực loaứi hoa vaứ caực boọ phaọn cuỷa hoa.
- Teõn caực loaùi chim vaứ caực boọ phaọn cuỷa chim.
Quan saựt theo doừi.
-Quan saựt baứi veừ chim vaứ hoa ụỷ taọp veừ 1.
-Veừ tửù do vaứ choùn maứu theo yự thớch.
C) Nhaọn xeựt- daởn doứ :
 - Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc.
 - Veà nhaứ taọp veừ theõm tranh chim vaứ hoa.
Tieỏt 5: SINH HOAẽT LễÙP