Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh

TUẦN 1
Từ ngày 20/8 đến 24/8/ 2012
THỨ
MÔN
TÊN BÀI DẠY
HAI
Chào cờ
Học vần
Học vần
Đạo đức
Nghe nói chuyện đầu tuần
Ổn định tổ chức.
 Ổn định tổ chức 
Em là học sinh lớp một.
BA
Thể dục
Toán
Học vần
Học vần
TN-XH
Ổn định tổ chức lớp -Trò chơi.
Tiết học đầu tiên.
Các nét cơ bản.
Các nét cơ bản
Cơ thể chúng ta.
TƯ
Toán 
Học vần
Học vần
Âm nhạc
.Nhiều hơn ít hơn.
Bài 1: E.
 E
Quê hương tươi đẹp
NĂM
Toán
Học vần
Học vần
Mĩ thuật
Thủ công
Hình vuông ,hình tròn.
Bài2: B.
 B
Xem tranh thiếu nhi vui chơi.
GT một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công.
SÁU
Toán
Học vần
Học vần
ATGT
HĐTT
Hình tam giác.
Bài 3: Dấu /.
 Dấu /
An toàn và nguy hiểm.( tiết 1)
Sinh hoạt sao.
 Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012
HỌC VẦN:
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.(TIẾT 1+2)
 1.Sắp xếp chỗ ngồi
 2.Cho lớp học tập nội quy của nhà trường.
 3.Bầu ban cán sự lớp.
 4.Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh
 5.Nhắc nhở những em còn thiếu cần bổ sung.
 6.Hướng dẫn một số kí hiệu trong giờ học cho học sinh nắm.
 ĐẠO ĐỨC: BÀI 1 EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT.(Tiết 1)
 I.MỤC TIÊU::
-Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
-Biết tên trường ,lớp,tên thầy,cô giáo,một số bạn bè trong lớp.
-Bước đầu biết giới thiệu tên mình, về điều mình thích trước lớp.
-Thái độ:Vui vẻ phấn khởi đi học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Các bài hát trường em, đi học.
-HS:Vở bài tập .
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 1.KTBC:
-KT đồ dùng học tập
 2.Bài mới:
-Cho HS quan sát tranh 2hỏi tranh vẽ gì?
-Ghi đề bài lên bảng .
 Hoạt động 1:Giới thiệu tên
-Nêu yêu cầu bài tập 1
Hướng dẫn cách chơi.
-Đứng thành vòng tròn theo nhóm điểm danh từ 1 đến hết,em thứ nhất giới thiệu tên mình,em thứ hai giới thiệu tên bạn và giới thiệu tên mình.Tương tự đến hết
-Hỏi;Trò chơi giúp em điều gì?
-Em có thấy sung sướng tự hào khi giới thiệu tên mình với các bạn và các bạn giới thiệu tên mình không.
 *Kết luận:Mỗi người đêù có một cái tên .Trẻ em cũng có quyền họ tên.
 Hoạt động 2:HS tự giới thiệu sở thích của mình.
-Nêu yeu caauf bài tập 2.Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều mình thích.
-Hỏi.Nhữmg điều các bạn thích có giống như em không?
 *Kết luận:Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích .Những điều đó có thể giống và khác nhau.Chúng ta cần phải tôn trọng những sổ thích riêng của người khác.
 Hoạt động 3:Hãy kể về ngày đầu tiên đi học.
-Nêu yêu cầu bài tập 3.
-Hỏi.em đã mong chờchuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào?
-Em có thấy vui khi đã là HS lớp Một không? Em có thích trường lớp của mình không?
-Em sẽ làm gì đẻ xứng đáng là HS lớp Một?
 *Kết luận: Vào lớp Một thêm bạn mới ,thầy giáo, cô giáo mới em sẽ học nhiều điều mới lạ ,biết đọc biết viết và biết làm toán nữa .
-Được đi học là niềm vui là quyền lợi trẻ em.
-Em rất tự hào vì mình là HS lớp Một,em và các bạn sẽ cố gắng học thật ngoan.
 3.Củng cố:
-Hôm nay em học bài gì?
 4.Nhận xét -Dặn dò:
-Chuẩn bị tiết học sau bài tập 4,5.
-Quan sát tranh.
-Tổ chức chơi
-giúp em biết được tên bạn.
-rất sung sướng và tự hào.
-làm việc theo nhóm đôi.
-Một số nhóm giới thiệu trước lớp.
-Các nhóm khác bổ sung
-Không hoàn toàn giống nhau.
-Một số HS trả lời.
-rất vui.
-
-Tự trả lời
 Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012
 TOÁN :TIẾT 1
 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN.
 I.MỤC TIÊU:
-Tạo không khí vui vẽ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình .Bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học toán ,các loại hoạt động học tập trong giờ học toán.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -GV:SGK ,bộ đồ dùng học toán.
-HS: Bộ đồ dùng học toán.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1.KTBC: kiểm tra đồ dùng .
2. Bài mới:Giới thiệu bài 
Hoạt động1:Giới thiệu quyển sách toán cho HS thấy và một số đồ dùng như thước, bảng con, que tính các chữ số...
- Hỏi các em có đầy đủ chưa ?
- Nhắc nhở những HS còn thiếu.
- GV nêu íc lợi một vài dụng cụ .
 Ví dụ : que tính để làm gì?
 thước để làm gì ?
Hoạt động 2: Cho HS quan sát SGK 
-Hỏi cô giáo làm gì ?
-Bạn làm gì ?
-Cả lớp làm gì?
Hoạt động 3: Thực hành.
-Nêu yêu cầu, trình bày.
-GV đến từng bàn để xem.
-Tuyên dương những em có đầy đủ.
3.Nhận xét-dặn dò:
-Nhắc nhở học sinh mang đầy đủ sách vở học tập.
-Để học số và làm tính.
-Đo độ dài, kẻ và vẽ hình.
-HS quan sát tranh.
-Giới thiệu sách toán lớp 1.
-Học số.
-Đang làm toán .
 Nghỉ 5 phút.
-Từng cá nhân để các đồ dùng trên bàn.
-Cả lớp ngồi ngay ngắn.
HỌC VẦN:
CÁC NÉT CƠ BẢN.
 I.MỤC TIÊU:
 -Giúp HS biết các nét cơ bản nét ngang(-),nét sổ( | ), nét xiên trái ( \ ), nét xiên phải ( / ), nét móc xuôi ( ),nét móc ngược ( ), nét móc hai đầu ( ),nét cong hở phải ( C ), nét cong hở trái ( ), nét cong khép kín ( O ) , nét khuyết trên ( ), nét khuyết dưới ( ), nét thắt ( ).
-HS viết được các nét cơ bản .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV các nét cơ bản mẫu.
-HS phấn bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 -Hoạt động dạy
 Hoạt động học 
- Hoạt động 1:Giới thiệu các nét cơ bản.
- GV giới thiệu lần lượt từng nét và gợi ý câu hỏi để học sinh trả lời .
-Hướng dẩn HS viết các nét 
-Hoạt động 2:Luyện viết .
-GV viết lại và hướng dẩn HS cách viết 
 TIẾT 2
-Hoạt động 3:Xem tiếp các nét còn lại -Hoạt động 4:Luyện viết .
*Củng cố - dặn dò:
-Thi viết đúng.
-Đọc tên các nét .
-Chuẩn bị bài âm e.
-
- HS lần lượt trả lời
- Viết ở bản con, vào vở tập viết.
-HS thực hành viết 
-HS thi viết và đọc .
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI :
CƠ THỂ CỦA CHÚNG TA
 I.MỤC TIÊU:
 - Nhận ra 3 phần chính của cơ thể ;đầu , mình, tay, chân và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
- HS khá giỏi; phân biệt được bên phải , bên trái của cơ thể.
-Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV các hình trong sách .
-HS các hình trong sách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
-
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học 
-Giới thiệu bài học.
-Hoạt động 1: Quan sát tranh.
-Bước 1 :Hoạt động theo cặp.
-Hướng dẫn học sinh quan sát các hình ở trang 4. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
-Bước 2: Hoạt động cả lớp.
-Hoạt động 2:Quan sát tranh:
-Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ.
-GV đưa ra chỉ dẩn
- Hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì.
-Qua các hoạt động của các bạn các em hãy nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần.
-Bước 2:Hoạt động cả lớp .
- GV đưa ra yêu cầu .
-Hỏi cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
-Quan sát tranh.
- Làm việc theo nhóm .
-Từng nhóm lên trình bày.
-Lớp nhận xét bổ xung.
-Nhóm 4:
- Học sinh trả lời 
 Kết luận : cơ thể chúng ta gồm 3 phần, đó là;đầu, mình và tay , chân.
-Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. 
Hoạt động sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn. 
-Hoạt động 3 :Tập thể dục.
 -Bước 1:Hướng dẩn cả lớp học bài hát 
thể dục.
-Bước 2 :GV làm mẫu từng động tác.
-Bước 3: Gọi một học sinh lên đứng tập - Cả lớp thực hiện
trước lớp .
*Kết luận:Muốn cho cơ thể phát triển tốt
cần tập thể dục hằng ngày.
 -Củng cố:
 Hôm nay chúng ta học bài gì ?
-Cơ thể người gồm mấy phần.
 Nhận xét -dặn dò:
Chuẩn bị bài chúng ta mau lớn.
Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012
Toaùn:
NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN
I MUÏC TIEÂU:
-Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật ,biết sử dụng từ nhiều hơn,ít hơn để sánh các nhóm đồ vật.
-Rèn tính cẩn thận chính xác.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Söû duïng caùc tranh cuûa toaùn 1 vaø moät soá maãu vaät nhö naêm caùi keïo, 3 buùt chì, 4 caùi laù, 5 hình vuoâng
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
 	 1. Baøi cuõ:
	Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh nhö: saùch, vôû baøi taäp, baûng, phaán, buùt chì 
 	 2. Baøi môùi: 
 Giôùi thieäu baøi :
	Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi “ nhieàu hôn, ít hôn”
HÑ
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1
2
 3
So saùnh soá löôïng hoa vaø soá baïn
- Tay coâ caàm gì?
- Chia cho nhoùm 1: soá baïn khoâng coù ta noùi soá baïn nhieàu hôn soá hoa.
- Chia cho nhoùm 2: soá baïn khoâng coù buùt chì ta noùi soá buùt chì ít hôn soá baïn.
- Goïi hoïc sinh leân ñaët vaøo moãi caùi hoa moät caùi laù roài hoûi, hoa naøo chöa coù laù? 
 Choát laïi: khi ñaët vaøo moãi caùi hoa moät caùi laù thì vaãn coøn hoachöa coù laù ta noùi: 
- Soá hoa nhieàu hôn soá laù. Soá laù ít hôn soá hoa. 
Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt töøng hình veõ trong baøi hoïc
- Giôùi thieäu caùch so saùch soá löôïng hai nhoùm ñoái töôïng nhö nhau
- Ta noùi moät caùi ca vôùi moät caùi thìa: neáu nhoùm naøo coù ñoái töôïng thöøa ra thì nhoùm ñoù coù soá löôïng nhieàu hôn, nhoùm kia coù soá löôïng ít hôn.
- Töông töï caùc nhoùm ñoà vaät coøn laïi
Luyeän taäp:
Noái 1 vôùi 1 beân naøo thöøa thì beân ñoù nhieàu hôn, beân naøo thieáu thì beân ñoù ít hôn.
- Yeâu caàu hoïc sinh 
- Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi
- 1 soá hoa.
- 5 hoïc sinh nhaéc laïi.
- 5 hoïc sinh nhaéc laïi.
- Xung phong traû lôøi
- Caù nhaân, nhoùm, lôùp.
- Neâu: soá caùi ca nhieàu hôn soá caùi thìa, soá caùi thìa ít hôn soá caùi ca.
- Nhaéc lai : caù nhaân, nhoùm, caû lôùp
- Soá nuùt chai nhieàu hôn soá chai, soá chai ít hôn soá nuùt chai.
- Soá cuû caø roát ít hôn soá con thoû, soá con thoû nhieàu hôn soá cuû caø roát.
- 2 hoïc sinh laøm baøi treân baûng, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû
- Soá thöôùc nhieàu hoân soá buùt chì. Soá buùt chì ít hôn soá thöôùc
- Soá saùch ít hôn soá vôû. Soá vôû nhieàu hôn soá saùch.
CUÛNG COÁ, DAËN DOØø:
 - Toaùn hoïc baøi gì?
 - Giaùo vieân gaén caùc maãu vaät leân baûng vaø hoûi ñaâu laø nhieàu hôn, ñaâu laø ít hôn
 - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi trong saùch giaùo khoa.
 - Thöïc haønh so saùch nhieàu hôn, ít hôn caùc ñoà vaät trong nhaø.
 - Chuaån bò baøi: hình vuoâng, hình troøn.
 HỌC VẦN:
e (tieát 1)
I. MUÏC TIEÂU:
 	 -Nhận biết được chữ và am e 
 -Trả lời 2-3 cau hỏi đơn giản về các bức trang SGK
 	 - Giaùo duïc hs hoïc taäp coù neà neáp, ham thích hoïc 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
 	 - Boä gheùp chöõ tieáng vieät – tranh minh hoaï caùc tieáng : beù, me, ï xe, ve
 	 - Chöõ caùi e
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
 	 1. Baøi cuõ:
 - Kieåm tra duïng cuï hoïc moân hoïc vaàn 
 - Höôùng daãn c ... cuûa hình vuoâng theo ñöôøng veõ( hình 3) 
- Xeáp hình cho caân ñoái ttröôùc khi daùn.
- Pheát hoà ôû maët sau giaáy maøu chuù yù pheát ít hoà.
- HS laáy giaáy maøu, ñeám oâ, ñaùnh daáu vaø veõ caùc caïnh cuûa hình vuoâng.
- Xeù hai hình vuoâng, tieáp tuïc xeù moät hình troøn töø hình vuoâng coù caïnh 8 oâ.
- HS daùn hình vaøo vôû.
- Tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm
- HS töï ñaùnh giaû saûn phaåm laãn nhau.
CUÛNG COÁ, DAËN DOØ:
- Vöøa hoïc xeù, daùn hình gì?
Höôùng daãn baøi veà nhaø:
- Chuaån bò baøi: giaáy maøu, chì, thöôùc, hoà, . .ñeå giôø sau hoïc baøi “ Xeù, daùn hình tròn”.
-Nhận xeùt tieát hoïc.
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011.
Toaùn
SOÁ 6
I. MUÏC TIEÂU:
 	 Giuùp hoïc sinh:
 	 - Biết 5 thêm 1 được 6,viết được số 6,đọc đếm được từ 1 đến 6,so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.(làm BT 1 ,2,3)
 	 - Coù yù thöc töï giaùc tích cöïc trong giôø hoïc. 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
 	 Caùc nhoùm coù 6 maãu vaät cuøng loaïi.
 	 Saùu mieáng bìa nhoû, vieát caùc soá töø 1 ñeán 6 treân töøng mieáng bìa
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
 	 1. Baøi cuõ:
 - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi
	 3	 = 5
 3 3	 
 - Caû lôùp laøm baûng gaén: 5 so vôùi 5,	4 so vôùi 5, 5 so vôùi 4
 - Nhaän xeùt baøi cuõ
 	 2. Baøi môùi:
 Giôùi thieäu baøi: Caùc em ñaõ ñoïc vaø vieát ñöôïc caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5. ñeå ñoïc vieát ñöôïc soá caùc em cuøng theo baøi soá 6.
HÑ
Giaùo vieân
Hoïc sinh
 1
 2
Giôùi thieäu soá 6
- Coù maáy que tính? (hình thaønh 5 theâm 1)
- Coù maáy hình troøn ?
- Coù maáy caây buùt chì?
- Caùc em vöøa xem caùc maãu vaät coù soá löôïng laø maáy?
- Giôùi thieäu chöõ soá 6 in, chöõ soá 6 vieát
- Höôùng daãn vieát soá 6: Goàm moät neùt cong traùi cao hai oâ ly lieàn neøt cong phaûi cao moät oâ ly
 - Keát hôïp ghi baûng
Troø chôi: Gaén soá 
- Gaén taäp hôïp chaám troøn hoûi?
Ví duï: Coù 1 chaám troøn 
- Coù 2 chaám troøn 
- Coù 3 chaám troøn 
- Giaùo vieân ghi baûng 1, 2, 3, 4, 5, 6. Gaén taäp hôïp chaám troøn ngöôïc: hoûi ?
- Coù maáy chaám troøn?. . . .
- Giaùo vieân ghi baûng 6, 5, 4, 3, 2, 1
- Goïi hoïc sinh ñeám 
- Ñoïc baøi trong saùch giaùo khoa 
- 6 goàm 5 laø maáy 
Luyeän taäp:
Bài1/27 Viết số 6
Bài 2 /27Viết (theo mẫu)
Baøi 3 / 27:Viết số thích hợp vào ô trống.
Hướng dẫn HS làm.
- 6 que tính – hoïc sinh nhaéc 
- 6 hình troøn – hoïc sinh nhaéc
- 6 caây buùt chì – hoïc sinh nhaéc
- Coù soá löôïng laø 6: Caù nhaân – nhoùm – ñoàng thanh 
- Theo doõi giaùo vieân ghi 
- Ghi soá 6 vaøo baûng con
- Gaén soá theo yeâu caàu giaùo vieân ñöa ra
- Töï tìm soá töông öùng gaén vaøo baûng gaén 
- Gaén soá 1
- Gaén soá 2
- Gaén soá 3 . . . 4 , 5, 6
- Hoïc sinh ñoïc caù nhaân – ñoàng thanh 
- 6 chaám troøn , . . .
- Hoïc sinh nhaéc caù nhaân – nhoùm – ñoàng thanh
- Ñeám xuoâi: 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Ñeám ngöôïc : 6, 5, 4, 3, 2, 1
- Laáy saùch nhìn vaø ñoïc 
6 chuøm nho, 6 con kieán, 6 caây buùt chì
- 6 goàm 5 vaø 1, goàm 1 vaø 5
- 6 goàm 4 vaø 2, goàm 2 vaø 4
- 6 goàm 3 vaø 3
-Viết vào vở theo hướng dẫn của GV
-Làm miệng
3 HS lên bảng làm .Lớp làm vở
Nhận xét chữa bài
-Ñieàn soá theo xuoâi , ngöôïc laïi
 1, 2, 3, 4, 5, 6
 6, 5, 4, 3, 2, 1
CUÛNG COÁ, DAËN DOØ:
- Toaùn hoïc baøi gì ?
- Troø chôi nhaän bieát soá löôïng?
- Goïi hoïc sinh ñeám xuoâi, ñieám ngöôïc 6 goàm maáy vaø maáy?
Höôùng daãn baøi veà nhaø
- Hoïc ñeám xuoâi, ñeám ngöôïc caùc soá töø 0 ñeán 6
- Chuaån bò baøi: Soá 7
Nhận xeùt tieát hoc.
Taäp vieát
TUẦN 3: LEÃ , COÏ , BÔØ , HOÅ ,
I. MUÏC TIEÂU : 
 -Viết đúng caùc chöõ : leã. coï, bôø, hoå.bi ve 
 	 -Kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1
 	 - Tích cöïc reøn chöõ vieát ñeïp.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 	 - Chöõ maãu, phaán maøu .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
Baøi cuõ:
- Gv ñoïc hs vieát baûng con : e, b, beù.
 - Kieåm tra vôû reøn chöõ ôû nhaø cuûa hs.
 	 2. Baøi môùi: 
 Giôùi thieäu baøi: Hoâm nay, chuùng ta taäp vieát chöõ “leã , coï , bôø , hoå ”
HÑ
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1
Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt chöõ maãu luyeän vieát baûng con:
LEÃ: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “leã”?
- Chöõ l vieát maáy oâ li?
- Chöõ eâ vieát maáy oâ li?
- Ghi daáu ngaõ ghi nhö theá naøo?
- Neâu caùch vieát chöõ “leã”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
CO: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “coï”?
- Chöõ c vieát maáy oâ li?
- Chöõ o vieát maáy oâ li?
- Ghi daáu naëng ghi nhö theá naøo?
- Neâu caùch vieát chöõ “coï”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
BÔØ: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “bôø”?
- Chöõ b vieát maáy oâ li?
- Chöõ ô vieát maáy oâ li?
- Ghi daáu huyeàn ghi nhö theá naøo?
- Neâu caùch vieát chöõ “bôø”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
HOÀ: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “hoà”?
- Chöõ h vieát maáy oâ li?
- Chöõ oâ vieát maáy oâ li?
- Ghi daáu huyeàn ghi nhö theá naøo?
- Neâu caùch vieát chöõ “hoà”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
Laáy baûng con – theo doõi gvhöôùng daãn roài vieát baûng con.
- Chöõ “leã”.
- Chöõ leã goàm coù hai chöõ caùi: chöõ l gheùp vôùi chöõ eâ, daáu ngaõ treân chöõ eâ.
- 5 oâ li
- 2 oâ li
- Treân chöõ eâ.
- Vieát chöõ l noái neùt vôùi chöõ e, sau ñoù ñaùnh daáu muõ (^ leân ñaàu chöõ e vaø ghi daáu ngaõ.
- Vieát vaøo baûng con.
- Chöõ “coï” 
- Chöõ coï goàm coù hai chöõ caùi: chöõ c gheùp vôùi chöõ o, daáu naëng döôùi chöõ o
- 2 oâ li
- 2 oâ li
- Daáu naëng döôùi chöõ o
- Vieát chöõ c noái neùt vôùi chöõ o, daáu naëng döôùi chöõ o
- Theo doõi gv vieát 
- Vieát vaøo baûng con. 
- Chöõ “bôø”
- Chöõ bôø goàm coù hai chöõ caùi: chöõ b gheùp vôùi chöõ ô, daáu huyeàn treân chöõ ô.
- 5 oâ li
- 2 oâ li
- Treân chöõ ô.
- Vieát chöõ b noái neùt vôùi chöõ ô, sau ñoù ghi daáu ngaõ treân chöõ ô.
- Theo doõi gv vieát 
- Vieát vaøo baûng con.
Chöõ “hoà”
- Chöõ hoà goàm coù hai chöõ caùi: chöõ h gheùp vôùi chöõ oâ, daáu huyeàn treân chöõ oâ.
- 5 oâ li
- 2 oâ li
- Treân chöõ oâ.
- Vieát chöõ h noái neùt vôùi chöõ o, sau ñoù ñaùnh daáu muõ (^) chöõ oâ vaø ghi daáu huyeàn treân chöõ oâ.
- Theo doõi gv vieát 
- Vieát vaøo baûng con.
CUÛNG COÁ, DAÊN DOØ
Taäp vieát chöõ gì?
Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch vieát.
Muoán vieát chöõ ñeïp em phaûi laøm gì?
Taäp vieát
MÔ , DO , TA ,THÔ
I. MUÏC TIEÂU : 
 	 - Viết đúng caùc chöõ : mô, do, ta, thô.thợ mỏ.Kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1
 	 - Bieát noái lieàn neùt giöõa caùc chöõ caùi trong 1 chöõ.
 	 - Tích cöïc reøn chöõ vieát ñeïp.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 	 - Chöõ maãu: mô, do, ta, thô.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
 	 1. Baøi cuõ: 
 - Gv ñoïc caùc chöõ: leã, coï, bôø, hoå. Hs vieát vaøo baûng con.
 - Kieåm tra vieâc reøn chöõ vieát ôû nhaø vaø duïng cuï hoïc taäp.
 	 2. Baøi môùi:
 Giôùi thieäu baøi: Hoâm nay, vieát chöõ “mô, do, ta, thô”
H ĐGV
H ĐHS
Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt chöõ maãu luyeän vieát baûng con:
MÔ: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “mô”?
- Chöõ m vieát maáy oâ li?
- Chöõ ô vieát maáy oâ li?
- Neâu caùch vieát chöõ “mô”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
DO: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “do”?
- Chöõ d vieát maáy oâ li?
- Chöõ o vieát maáy oâ li?
- Neâu caùch vieát chöõ “do”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
TA: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “ta”?
- Chöõ t vieát maáy oâ li?
- Chöõ a vieát maáy oâ li?
- Neâu caùch vieát chöõ “ta”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
THÔ: Treo chöõ maãu vaø hoûi: Ñaây laø chöõ gì?
- Phaân tích chöõ “thô”?
- Chöõ t vieát maáy oâ li?
- Chöõ h vieát maáy oâ li?
- Chöõ ô vieát maáy oâ li?
- Neâu caùch vieát chöõ “thô”
- Vieát maãu: (xem ôû cuoái trang)
- Yeâu caàu hs vieát baûng con
Luyeän vieát:
Höôùng daãn hs caùh vieát, tö theá ngoài vieát, söû duïng vôû taäp vieát.
Goõ thöôùc
Vieát baøi treân baûng lôùp
Theo doõi – söõa sai
Chaám baøi – nhaän xeùt
- Theo doõi – uoán naén söõa sai cho hs.
CUÛNG COÁ, DAÊN DOØ
Taäp vieát chöõ gì?
Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch vieát.
Muoán vieát chöõ ñeïp em phaûi laøm
Laáy baûng con – theo doõi gvhöôùng daãn roài vieát baûng con.
- Chöõ “mô”.
- Chöõ mô goàm coù hai chöõ caùi: chöõ m gheùp vôùi chöõ ô. 
- 2 oâ li
- 2 oâ li
- Vieát chöõ m noái neùt vôùi chöõ o, sau ñoù ñaùnh daáu moùc leân con chöõ o. 
- Theo doõi gv vieát maãu.
- Vieát vaøo baûng con.
- Chöõ “do” 
- Chöõ do goàm coù hai chöõ caùi: chöõ d gheùp vôùi chöõ o.
- 5 oâ li
- 2 oâ li
- Vieát chöõ d noái neùt vôùi chöõ o.
- Theo doõi gv vieát 
- Vieát vaøo baûng con. 
- Chöõ “ ta”
- Chöõ ta goàm coù hai chöõ caùi: chöõ t gheùp vôùi chöõ a. 
- 3 oâ li
- 2 oâ li
- Vieát chöõ t noái neùt vôùi chöõ a.
- Theo doõi gv vieát 
- Vieát vaøo baûng con.
Chöõ “thơ”
- Chöõ thô goàm coù hai chöõ caùi: chöõ th gheùp vôùi chöõ ơ, daáu huyeàn treân chöõ oâ.
- 3 oâ li
- 5 oâ li
- 2 oâ li
- Vieát chöõ t noái neùt chöõ h vaø lia buùt leân vieát chöõ o sau ñoù ñaùnh daáu moùc chöõ ô.
- Theo doõi gv vieát 
. - Vieát vaøo baûng con
Vieát baøi trong vôû taäp vieát
Vieát baøi theo hieäu leänh cuûa giaùo vieân
Noäp baøi
 SINH HOẠT SAO
Lớp tập hợp – điểm tên báo cáo.
Hát bài hát tuyền thống.
- Các sao báo cáo các mặt hoạt động. Cô phụ trách nhận xét - tuyên dương. Phổ biến công tác tuầu tới.
1. Đạo đức:
- nắm được ý nghĩa ngày2/9,5/9, Ngoan ngoãn, vâng lời, thương yêu bạn bè.
2. Học tập:
- Đi học chuyên cần đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ, thực hiện tốt 15 phút truy bài.
3. Văn thể mỹ lao động:
- Hát múa bài: “ Hoa vườn vhà Bác”.
- Sinh hoạt theo sao tự quản - vòng tròn lớn.
- Trò chơi: “ đèn xanh, đèn đỏ”. Tập hợp lớp hàng đọc - nhận xét.
- Đọc khẩu lệnh sao nhi đồng.
-Nhận xét tiết học