Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 29

Tuần 29
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1: Âm nhạc gv dạy chuyên
Tiết 2 - 3: Tập đọc: đầm sen
I. MUẽC TIEÂU: 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen.
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
	- HS yêu thích các loài hoa.
	HSKG: tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần en, oen.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP: Tiết1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ
2. Bài mới:
HĐ1. Luyện đọc: 
MT:Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
HĐ2. Ôn các vần en, oen:
MT:tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần en, oen.
- Kiểm tra đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
H: Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? 
- Nhận xét.
* Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Giới thiệu bài
a/Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
b/ Hướng dẫn luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. 
( Kết hợp phân tích một số tiếng)
+ Cho HS tập phát âm
+ Theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Giải nghĩa từ: đài sen, nhị (nhuỵ), thanh khiết
- Luyện đọc câu:
+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn. Tiếp tục đối với các câu còn lại.
+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu.
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Phân đoạn.
+ Yêu cầu nối tiếp đọc từng khổ thơ
+ Tổ chức HS thi đọc
+ Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua.
+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Hướng dẫn ôn các vần en, oen
a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK
- Tìm tiếng trong bài có chứa vần en.
- Nhận xét, chốt.
b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK.
- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa vần en, oen.
- Nhận xét
c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu. 
- Tổ chức thi nói câu có chứa vần en, hoặc oen.
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 2 em đọc và trả lời 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Phân tích tiếng
- Luyện đọc tiếng từ khó
- Lắng nghe, nắm nghĩa từ.
- Đọc nhẩm từng câu
- Đọc trơn câu.
- Nối tiếp đọc câu.
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- Nhóm 3 em thi đọc
- Đọc đồng thanh bài
- Đọc yêu cầu 1 SGK
- Nối tiếp nêu các ttiếng có vần en
- Nối tiếp nêu các từ ngữ có chứa vần en, oen.
- Suy nghĩ, lần lượt nối tiếp nói câu của mình.
Tiết 2
HĐ3. Tìm hiểu bài đọc:
MT:Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen.
HĐ4. Luyện nói: 
MT:HS luyện nói về đầm sen
3. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu.
H: Khi nở, hoa sen trông như thế nào?
Yêu cầu: Đọc câu văn tả hương sen.
- Nhận xét, chốt nội dung bài: 
Khi nở hoa sen trông rất đẹp: Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị hoa.Hương sen ngan ngát, thanh khiết
- Đọc diễn cảm bài.
- Tổ chức thi đọc bài.
- Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt.
* Hướng dẫn HS luyện nói về đầm sen
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát bức tranh
Gợi ý: Cây sen mọc trong đầm . lá xanh mát. Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa vàng. Hương sen thơm - mùi hương thơm ngan ngát, thanh khiết nên sen được dùng để ướp trà.
- Gọi 1 HS KG nói mẫu
- Yêu cầu HS nói tiếp về sen
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt
- Gọi HS đọc lại toàn bài
Chốt: Khi nở hoa sen trông rất đẹp: Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị hoa.Hương sen ngan ngát, thanh khiết 
- Dặn dò.
- 1 em đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Các nhóm thi đọc
- 2 em đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- Theo dõi gợi ý
- 1,2 em nói
- Luyện nói trong nhóm
- Nói trước lớp
- 1 em đọc toàn bài
- Lắng nghe.
 .................................................................................
Tiết 4:Toán: PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 100
( COÄNG KHOÂNG NHễÙ )
I/ Mục tiêu:
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số
- Bieỏt ủaởt tớnh roài laứm tớnh coọng ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100
- Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn vaứ ủo ủoọ daứi. Bieỏt ủaởt lụứi giaỷi ủuựng cho baứi toaựn.
- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn ,chớnh xaực, trỡnh baứy baứi ủeùp.
II, Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán lớp 1
 - Bảng cài, que tính và thứơc có chia vạch thành từng xăng ti mét 
III, Các hoạt động :
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Bài 1: GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng 
Gọi 1 em lên bảng giải 
Yêu cầu cả lớp giải vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
 a. Giới thiệu bài : 
 b.Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ 
MT:Nắm được cách cộng số có hai chữ số
 Giới thiệu phép cộng 35 + 24 
-1, Hướng dẫn HS thao tác trên que tính 
Yêu cầu HS lấy 35 que tính, rồi lấy tiếp 24 que tính 
? Tất cả có bao nhiêu que tính 
 Cô sẽ thực hiện phép cộng 35 + 24
 2, Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính cộng 
? Em nào lên bảng đặt tính và thực hiện được phép tính trên 
Gọi 2 em lên bảng thực hiện 
? Bắt đầu cộng từ đâu 
GV theo dõi hướng dẫn HS thực hiện 
*, Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng có dạng 35 + 20 
GV hướng dẫn tương tự 
*, Hướng dẫn thực hiện phép cộng có dạng 35 + 2 
? Khi đặt tính chúng ta lưu ý điều gì 
Gọi 1 em lên bảng đặt tính và tính kết quả 
*, Hoạt động 3: Luyện tập 
MT:Bieỏt ủaởt tớnh roài laứm tớnh coọng ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100
- Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn vaứ ủo ủoọ daứi 
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Cả lớp làm trên bảng con 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 
Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính 
Yêu cầu HS làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán 
Yêu cầu HS giải vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài
Bài 4: Yêu cầu HS đo đoạn thẳng rồi viết số đo 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò 
1 em lên bảng làm 
Lớp làm bảng con 
HS thao tác trên que tính 
Có 59 que tính 
1em lên bảng làm 
Cả lớp làm bảng con
Bắt đầu cộng từ hàng đơn vị 
HS trả lời - Lớp nhận xét bổ sung
HS làm trên bảng con 
HS làm vào vở - Đọc bài làm 
Lớp nhận xét 
HS giải vào vở 
HS đo và ghi kết quả 
 ..........................................................................
Buổi chiều:
Tiết 1:.Thể dục BÀI 29: TRề CHƠI
 I. Mục tiờu
- Làm quen với chuyền cầu theo nhúm hai người.Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi ở mức nhất định
- Làm quen với trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”. Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi ở mức ban đầu.
II. Địa điểm, phương tiện 
 -Địa điểm : trờn sõn trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
 - Phương tiện : chuẩn bị 1 cũi, quả cầu trinh, vơt gỗ, kẻ sõn chơi trũ chơi. 
 III. Nội dung và phương phỏp, lờn lớp
Nội dung
Cỏch thức tổ chức cỏc hoạt động
1. Phần mở đầu
MT: HS khởi động trước khi vào học
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động cỏc khớp 
- Vỗ tay hỏt.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản 
MT:Làm quen với trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”. Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi ở mức ban đầu
- Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”
3. Phần kết thỳc 
MT: Tạo tâm lý thoải mái trước khi vào học
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố 
- Nhận xột 
- Dặn dũ
G phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vũng sõn. 
G hụ nhịp khởi động cựng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hỏt một bài.
2 HS lờn bảng tập bài thể dục.
H + G nhận xột đỏnh giỏ.
G nờu tờn trũ chơi hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi.
Cho H đứng theo từng đụi một quay mặt vào nhau.G cho một đụi chơi mẫu, G nhận xột sửa sai.
Cho lớp chơi chớnh thức theo từng đụi một. 
G đi sửa sai giỳp đỡ những cặp chơi chưa tốt
Cỏn sự lớp hụ nhịp thả lỏng cựng HS
HS đi theo vũng trũn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhúm lờn thực hiện lại động tỏc vừa học.
G nhận xột giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ụn bài thể dục 
Chơi trũ chơi mà mỡnh thớch
 .........................................................................
Tiết 2: Mĩ Thuật: GV dạy chuyên
 .........................................................................
Tiết 3: Đạo đức: CHAỉO HOÛI VAỉ TAẽM BIEÄT (Tieỏt 2)
I.MUẽC TIEÂU
- HS hieồu caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ, taùm bieọt khi chia tay;
- Naộm ủửụùc caựch chaứo hoỷi, taùm bieọt, yự nghúa cuỷa lụứi chaứo hoỷi, taùm bieọt;
- Quyeàn ủửụùc toõn troùng, khoõng bũ phaõn bieọt ủoỏi sửỷ cuỷa treỷ em;
- HS bieỏt quyự troùng nhửừng baùn bieỏt chaứo hoỷi, taùm bieọt ủuựng.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Noọi dung
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Khụỷi ủoọng 
* Baột nhũp baứi haựt: Con chim vaứnh khuyeõn
* Caỷ lụựp haựt 
2/ Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1
MT:HS hieồu caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ, taùm bieọt khi chia tay;
Baứi taọp 3
Laứm baứi taọp 2
* Hửụựng daón quan saựt tranh ,vaứ tỡm hieồu noọi dung tranh
- Goùi neõu noọi dung tranh
* Yeõu caàu laứm vieọc nhoựm 
-Treo baỷng phuù coự caực tỡnh huoỏng 
Nhử saựch giaựo khoa
* Caỷ lụựp quan saựt tranh neõu tranh 1 
- Caực baùn caàn chaứo hoỷi thaày coõ giaựo .
- Baùn nhoỷ caàn chaứo taùm bieọt khaựch 
- Hoùc sinh khaực theo doừi nhaọn xeựt boồ sung.
* Thaỷo luaọn theo nhoựm baứn 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy 
Caực nhoựm khaực theo doừi boồ sung nhaọn xeựt ,boồ sung .
Khoõng chaứo hoỷi oàn aứo khi gaởp ngửụứi quen trong beọnh vieọn ,raùp chieỏu phim ,chổ caàn mổm cửụứi hoaởc gaọt ủaàu hoaởc giụ tay .
Hoaùt ủoọng 3
Saộm vai 
MT:Naộm ủửụùc caựch chaứo hoỷi, taùm bieọt, yự nghúa cuỷa lụứi chaứo hoỷi, taùm bieọt
Lieõn heọ thửùc teỏ.
* Laứm vieọc nhoựm 4 
- Hửụựng daón gụùi yự saộm vai
Coự theồ saộm vai nhửừng baùn nhoỷ gaởp ngửụứi khaựch nửụực ngoaứi .
Hoaởc gaởp cuù giaứ ,caùc baựcnoõng daõn ủi laứm
* Khen nhửừng em theồ hieọn toỏt caực vai trong tỡnh huoỏng ,giaựo duùc hoùc sinh chaứo hoỷi caàn phaỷi lũch sửù ủuựng nụi ủuựng luực.
* Caực nhoựm thaỷo luaọn phaõn vai 
- Tửứng nhoựm leõn saộm vai trửục lụựp 
- Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt xem nhoựm baùn theồ hieọn vai toỏt chửa 
* Laộng nghe.
 3 / Cuỷng coỏ 
3-5’ 
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
-Khi naứo caàn chaứo hoỷi?
- Khi naứo caàn taùm bieọt?
- Cho HS ủoùc caõu thụ “ Lụứi chaứo cao hụn maõm coó”
- Nhaộc nhụỷ HS thửụứng xuyeõn theồ hieọn lụứi chaứo hoỷi trong cuoọc soỏng haống ngaứy
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
* Chaứo hoỷi vaứ taùm bi ...  Hướng dẫn HS cách viết đề vào giữa vở, trình bày khổ thơ.
- Yêu cầu HS nhìn, chép bài vào vở
- Hướng dẫn cách ngồi viết, cách cầm bút, nhắc viết hoa, chấm dấu câu.
- Đọc thong thả cho HS rà soát bài.
- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Chấm một số bài
* Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
BT2. Điền vần ong hay oong?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
BT3. Điền chữ ng hay ngh
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
Chốt ghi nhớ
- Nhận xét
- Chốt ghi nhớ viết ng hay ngh
- 2 em lên bảng điền vần Lớp theo dõi, nhận xét
- Theo dõi
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Đọpc thầm lại bài, nối tiếp nêu những tiếng dễ viết sai.
- Cá nhân nhẩm và viết từ khó vào bảng con.
- Nhìn, chép bài vào vở.
- Dò bài 
- Làm BT 2,3
- Nêu ghi nhớ.
- Lắng nghe
.
Tiết 2:Kể chuyện: NIEÀM VUI BAÁT NGễỉ 
I. Mục tiêu:
- Hoùc sinh nghe giaựo vieõn keồ chuyeọn, dửùa vaứo trớ nhụự vaứ tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn, caõu chuyeọn theo tranh. Sau ủoự keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Taọp caựch ủoồi gioùng ủeồ phaõn bieọt lụứi cuỷa caực nhaõn vaọt vaứ lụứi ngửụứi daón chuyeọn.
- Giaựo duùc hoùc sinh hieồu : Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi , thieỏu nhi raỏt yeõu Baực Hoà .
 II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ, một vài dụng cụ để đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kieồm tra baứi cuừ:
- Yeõu caàu hoùc sinh mụỷ SGK / 63 baứi keồ chuyeọn “ Boõng hoa cuực traộng ”.
2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Giụựi thieọu baứi: “ Nieàm vui baỏt ngụứ “
 Hẹ 1: Kể chuyện
MT:Hoùc sinh nghe giaựo vieõn keồ chuyeọn
 -Keồ laàn 1 caõu chuyeọn.
 -Keồ laàn 2, keỏt hụùp tranh minh hoaù.
 -Hửụựng daón hoùc sinh keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh.
*Troứ chụi giửừa tieỏt.
 Hẹ 2: Hướng dẫn kể chuyện
MT:dửùa vaứo trớ nhụự vaứ tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn, caõu chuyeọn theo tranh
- Hửụựng daón hoùc sinh keồ toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Goùi 2 em Hoùc sinh thi keồ chuyeọn dửùa vaứo tranh .
-Caõu chuyeọn naứy cho em bieỏt ủieàu gỡ ?
- Giaựo vieõn vaứ hoùc sinh nhaọn xeựt , bỡnh choùn ngửụứi keồ chuyeọn hay nhaỏt .
Hẹ 3: Củng cố, dặn dò:
-Nhaộc ủe,à caự nhaõn.
-Theo doừi vaứ nghe.
-Nghe vaứ quan saựt tửứng tranh.
 +Tranh 1 : Caực baùn nhoỷ xin coõ giaựo ủieàu gỡ khi ủi qua coồng Phuỷ Chuỷ tũch ?
 +Tranh 2 : Chuyeọn gỡ dieón ra sau ủoự ?.
 +Tranh 3 : Baực Hoà troứ chuyeọn vụựi caực baùn ra sao ?
+Tranh 4 Cuoọc chia tay dieón ra theỏ naứo? 
Muựa, haựt
-Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm keồ chuyeọn dửùa vaứo tranh vaứ caõu hoỷi .
- 2 em thi keồ laùi caõu chuyeọn . 
- Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi , thieỏu nhi raỏt yeõu Baực Hoà.
- Baực Hoà raỏt gaàn guừi thaõn aựi vụựi thieỏu nhi 
3. Cuỷng coỏ: 
 Giaựo duùc hoùc sinh: Bieỏt thửụng yeõu kớnh troùng Baực Hoà .
4. Daởn doứ: Veà nhaứ oõn baứi , taọp keồ laùi caõu chuyeọn
...........................................................
.
Tiết 3:Toán: PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100 (Trừ không nhụự)
I. Muùc tieõu:
- Bieỏt ủaởt tớnh roài laứm tớnh trửứ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100.
- Reứn kú naờng tớnh ,ủo ủoọ daứi. Bieỏt giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu tớch toaựn hoùc.
II. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Giụựi thieọu baứi:Pheựp trửứ trong phaùm vi 100 (trửứ khoõng nhụự)
Hẹ1: Giụựi thieọu caựch laứm tớnh trửứ coự daùng 57-23 ( khoõng nhụự ).
MT:Bieỏt ủaởt tớnh roài laứm tớnh trửứ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100.
+ Giaựo vieõn goùi hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh baứi cuừ 70 - 30 .
Tửụng tửù chuựng ta haừy cuứng thửùc hieọn pheựp tớnh 57 - 23 .
-Goùi vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caựch trửứ.
*Nghổ giửừa tieỏt:
Hẹ 2: Thửùc haứnh.
MT:Reứn kú naờng tớnh ,ủo ủoọ daứi. Bieỏt giải toán có phép trừ số có hai chữ số
Baứi 1 a: 
Cho hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa /158
Phaựt baỷng nhoựm cho hoùc sinh .
Chaỏm 4 nhoựm nhanh nhaỏt .
Cho sửỷa baứi 
Cuỷng coỏ caựch tớnh .
Baứi 1 b:ẹaởt tớnh roài tớnh
Giaựo vieõn gaộn baỷng caực pheựp tớnh , goùi hoùc sinh ủoùc caực pheựp tớnh , neõu yeõu caàu.
Phaựt phieỏu hoùc taọp cho hoùc sinh .
 56 - 16 94 - 92 42 - 42 
 Khi chửừa baứi yeõu caàu hoùc sinh phaựt bieồu neõu roừ thaứnh caực bửụực ủaởt tớnh vaứ tớnh. 
Baứi 2: 
Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu roài laứm baứi 2 a vaứo phieỏu hoùc taọp .
Gaộn baỷng phuù cho 2 nhoựm thi laứm nhanh .
Khi chửừa baứi neõn taọp cho hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt S vaứo oõ troỏng.
Baứi 3: 
Neõu ủeà toaựn. Cho hoùc sinh neõu toựm taột baống lụứi roài ghi leõn baỷng.
Nhaộc ủeà: caự nhaõn
Hoùc sinh nhaộc laùi 2 em 
Hoùc sinh laứm baỷng con , 1 hoùc sinh laứm baỷng lụựp .
Nhaọn xeựt baứi baùn.
Hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 
-Goùi vaứi hoùc sinh neõu laùi caựch trửứ.
Muựa haựt.
Laỏy saựch giaựo khoa.
Neõu yeõu caàu
Hoùc sinh tửù laứm baứi theo nhoựm ,laứm xong leõn gaộn baỷng 
Hoùc sinh nhaọn xeựt baứi , neõu caựch tớnh 
Neõu yeõu caàu
Tửù laứm roài chửừa baứi.
ẹoồi phieỏu chửừa baứi 
Baứi giaỷi
Soỏ trang Lan coứn phaỷi ủoùc laứ:
64 – 24 = 40 (trang).
ẹaựp soỏ: 40 trang.
Hoùc sinh laứm vaứ chửừa baứi , neõu caựch trỡnh baứy baứi giaỷi .
4. Cuỷng coỏ: - Cho hoùc sinh laứm baứi traộc nghieọm .
 -Thu chaỏm – Nhaọn xeựt baứi
 ..........................................................................
Tiết 4: Tự chọn Toán Làm bài tập 
I Mục tiêu : 
- Hướng dẫn học sinh thực hành cộng trừ không nhớ trong phạn vi 100
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt đông HS
1 Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập sau :
MT:học sinh thực hành cộng trừ không nhớ trong phạn vi 100
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
35 +12 41 +34 54 +2 59 -13 
Bài 2 :Tính nhẩm 
66 - 60 = 72 - 70 =
59 -30 = 43 - 20 = 
99 - 9 = 78 - 50 =
Bài 3 : Quyển sách của Lan gồm 76 trang . Lan đã đọc được 26 trang . hỏi Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì mới hết quyển sách ?
- Giáo viên nhận xét chữa bài cho học sinh 
III Củng cố dặn dò : 
Học sinh lên bảng làm 
lớp giải vào bảng con 
học sinh lên bảng làm 
lớp làm bảng con theo tổ 
1 học sinh lên bảng giải 
lớp giải vào bảng con 
 ..................................................
Buổi chiều: 
Tiết 1:BDTV: Đọc viết chính tả
I. Mục tiêu: 
-Nghe, viết Đầm sen ( Từ đầu cho đến xanh thẫm )
-Học sinh viết đúng :sen, xanh mỏtá, thanh khiết, xanh thẫm 
 -Rốn kĩ năng viết đỳng chính tả, đẹp. Trỡnh bày sạch sẽ,rừ ràng .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ ghi sẵn bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài viết ,đoạn cần viết
 Hướng dẫn nghe viết :
MT: HS nghe, viết Đầm sen ( Từ đầu cho đến xanh thẫm )
- Gv đọc mẫu đoạn cần viết
- Hướng dẫn viết từ khó:
 + sen
- Phân tích tiếng sen ?
 + xanh mát
Phân tích tiếng xanh và tiếng mát ?
Chữa sai
Hướng dẫn tương tự với các từ còn lại
- Viết bài vào vở
- Cho xem bài viết mẫu 
- Hướng dẫn trình bày bài viết vào vở
- Viết bài
Theo dõi, giúp đỡ hs yếu
- Dò bài
: Chấm và chữa bài
: Nhận xét,dặn dò
Theo dõi
-1-2 em đọc lại
- s đứng trước, en đứng sau 
Viết bảng con.
1 em nêu
Viết bảng con
Theo dõi
Chép bài vào vở
 .......................................................................................
Tiết 2: Ôn Thể dục: Ôn Toán: Làm bài tập
I Mục tiêu : 
- Hướng dẫn học sinh thực hành cộng trừ không nhớ trong phạn vi 100
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt đông HS
1 Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập 
sau :
MT:học sinh thực hành cộng trừ không nhớ trong phạn vi 100
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
35 +12 41 +34 54 +2 59 -13 
Bài 2 :Tính nhẩm 
66 - 60 = 72 - 70 =
59 -30 = 43 - 20 = 
99 - 9 = 78 - 50 =
Bài 3 : Quyển sách của Lan gồm 76 trang . Lan đã đọc được 26 trang . hỏi Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì mới hết quyển sách ?
- Giáo viên nhận xét chữa bài cho học sinh 
III Củng cố dặn dò : 
Học sinh lên bảng làm 
lớp giải vào bảng con 
học sinh lên bảng làm 
lớp làm bảng con theo tổ 
1 học sinh lên bảng giải 
lớp giải vào bảng con 
.......................................................................................
Tiết 3 HDTHTV: LàM bài tập
I. Mục tiêu: 
HS làm đúng bài tập chính tả điền ng hay ngh, vần ong hay oong
Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn là bài tập
MT:HS làm đúng bài tập chính tả điền ng hay ngh, vần ong hay oong
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét bài viết của tiết trước.
+ Ưu điểm
+ Tồn tại.
* Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
BT1. Điền vần ng hay ngh?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
BT2. Điền chữ c hay k
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
BT3. Điền vần ong hay oong?
- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở
- Nhận xét
Củng cố ghi nhớ luật chính tả
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Theo dõi
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
.
- Làm BT vào vở
- Lắng nghe
........................................................................
 Tiết 4: shtt Sinh hoạt lớp
I-Mục tiêu:
Nhận xét tình hình của lớp trong tuần qua.
Kế hoạch tuần 30.
 II-Các hoạt động:
1.Ôn định tổ chức : - Cả lớp hát một bài tập thể.
2.Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 29:
GV hướng dẫn lớp trưởng nhận xét tình hình thực hiện nề nếp của lớp .
Cả lớp thảo luận bổ sung.
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét: Ghi nhận những thành tích mà các em đã đạt được đồng thời chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục sửa chữa.
+Các bạn đã có ý thức xây dựng bài, làm bài tập đầy đủ.
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài: Mạnh Hùng, Huyền Trang..
+ Có nhiều tiến bộ: Bình...
+ Chuẩn bị bài chu đáo.
Tồn tại: Hiện tượng nói chuyện riêng: An, tuấn Anh.
Vệ sinh nhiều lúc chưa sạch, hiện tượng rác vẫn còn sau mỗi buổi học 
III – Kế hoạch tuần 30:
- Thực hiện tốt các nề nếp.
- Thi đua học tập để nâng cao kết quả học tập của cá nhân, lớp.
- Tiếp tục rèn chữ viết, phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá, giỏi.
........................................................................